理想立志主题班会教案
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主题班会教案之一:理想立志篇一:理想立志主题班会理想立志主题班会一、班会背景:初中生正处于心理发展的关键期,初中生好玩不成熟,很多学生沉溺于游戏机里,对于学业不关心,对于自我认识不够全面,目标不明确,急需树立起人生观,树立远大志向二、班会主题:理想立志三、班会目的:同学们通过交流,畅谈理想,角色模拟,树立起人生理想、志向,从而激发同学们认真学习科学文化知识,为社会主义现代化建设服务。
四、班会时间:2012年6月21日五、班会地点:中学初二2班六、班会对象:初二2班全体学生七、班会形式:问答比赛、表演、讨论、八、前期工作:1、召开班干会议,研究主题和操作步骤2、定出演出内容、演出人员3、排练、准备道具4、、布置会场5、彩排九、班会过程:1、了解名人立志的故事和警句(14分钟)主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。
理想是一个崇高的字,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人一遇到挫折就萎靡不振,虚度光阴;有的人越挫越勇,一愤骥足,勇往直前。
这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
主持乙:一个有远大理想和抱负的人,是一个伟大的人,认为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力奋斗,一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。
中国有大量歌颂理想和立志的警句。
下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。
猜对的同学会得到一份小小的奖品。
甲:卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
——贝多芬乙:斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。
——歌德甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。
(孔子)乙:志当存高远。
(诸葛亮)甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
(曹操)乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。
(孙中山)甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。
一、教学目标1、了解“志存高远,勇攀巅峰”的含义;2、学习推崇立志成才,拼搏奋斗的优秀品质;3、强化自我肯定,勇于表达自己的追求与梦想;4、激励学生建立长远的人生目标,增强自我价值感和成就感;5、提高学生的自我管理与执行力,培养积极心态。
二、教学重点与难点重点:理解“志愿高远,勇攀巅峰”的含义;难点:如何激发学生的自我潜能,建立长远的人生目标和规划。
三、教学内容1、引入什么是“志存高远,勇攀巅峰”?这句话是什么意思?为什么我们要提倡人们有这样的追求呢?请同学们想象,如果没有一个人能够具备“志存高远”的思想,我们人类的社会就无法取得今天的成就。
从人类文明史上的几位伟大的科学家和思想家,我们都可以看到,他们越是有“志存高远”的品质,就越能够在历史上留下自己的名字。
同时,也有很多著名的成功人士,他们都具备着“勇攀巅峰”的决心,不断地挑战自己,去尝试那些别人觉得不可能完成的事情。
2、学习“志存高远,勇攀巅峰”的思想请同学们读一读这个故事:从前,在一个炎热的夏季,有一个小鸟在枝头上啼鸣,它啼叫着,期望能翱翔于广阔的天宇之间。
一个过路人看到这只小鸟,就问它:“你为什么这么热还不停地唱歌呢?”小鸟说:“我在为自己加油,我渴望拥有尽可能多的翅膀,就算今天不能飞上天,我也相信有一天我会翱翔于天宇之间。
”这样一个小小的故事,就是表现了“志存高远,勇攀巅峰”的追求。
3、谈论立志成才的观念是什么样的人才能立志成才呢?他们的特点有什么?很多成功人士来自于平凡的背景,他们并不是出生在富裕、权贵的家庭,但是他们却都有一颗“志存高远”的心,有坚定不移的信仰和自我肯定。
同时,他们都是敢于拼搏,勇于挑战自我的人,他们经常会在自我的实践和反思中,不断提高自己的能力,以逐渐实现自己的梦想。
4、邀请同学分享自己的追求请同学们谈论一下自己的追求、理想和梦想,并思考可能遇到的困难和障碍,以及该如何去克服他们。
这个环节的目的是帮助同学们展示自我的追求和理想,并借此提高自己的自我价值感和成就感。
关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案理想主题班会是为了培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。
下面小编为大家整理分享的是关于关于理想主题班会教案范文大全,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。
理想主题班会教案篇一一、班会目的和意义:通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式:朗诵、发言、游戏、演唱等。
三、班会过程:环节一:唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景,同时以多媒体MV场景配合。
)(5分钟)理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。
没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
今天,我们的班会就以“理想与前途”为主题,让我们一起来放飞理想,点亮人生。
首先第一个环节是唱响理想,请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。
环节二:诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想,下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
(8分钟)《我的理想》环节三:说说你的理想刚才说了,每个人都有自己的理想,那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏,这个游戏就叫“说出自己的理想”。
游戏规则:在音乐声中传递空瓶子,音乐声停时,手中有瓶子的同学,要说出自己的理想,其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。
环节四:“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中,为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多,现在我们一起来根据他们的故事,猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。
他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。
理想主题班会教案(最新3篇)理想主题班会教案篇一一、班会目的:每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代,更应该激扬青春,为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
二、活动意义:通过此次班会的讨论,使同学们认识到理想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的理想,并为之努力奋斗。
三、班会形式:综合型(讨论与艺术表演相结合)四、活动前准备:1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。
制备幻灯片,下载制作视频等。
4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)主持人开场白甲:每个人都应该有自己的理想,有了理想,人生才会有奋斗的目标,才会有前进的方向。
为了使同学们更好的过好人生的“选择关”,我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会,以引导同学们确立奋斗目标,并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一:剪辑10多所名牌大学图片通过剪辑10多所名牌大学图片,引起同学的共呜。
环节二:《三个泥水匠的故事》通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。
环节三:学生小品表演:《梦醒时分》同学们通过小品表演,及主人翁的觉醒,明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力,才能达到成功的彼岸。
我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想,今天我们的演讲将把未来照亮!环节四:学生演讲《我有一个梦想》除了以上精彩的演讲,还必须来点实际的,在实际行动中,我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
中小学生理想信念教育《理想立志》主题班会教案一、教学目标•培养学生正确的理想信念,树立正确的人生价值观和世界观。
•帮助学生认识自己的理想和追求,并激发其实现理想的动力。
•引导学生通过学习和实践,明确自己的人生目标,制定合理的发展计划。
二、教学内容1.理想的概念与特征2.理想对个人成长的重要性3.不同理想信念的案例分析与探讨4.制定个人理想与目标的方法与步骤三、教学过程第一步:导入(10分钟)•利用图片、视频等多媒体形式,向学生展示一些成功人士的事迹,引发学生对理想的思考与探索。
第二步:概念解释(15分钟)•向学生介绍理想的概念和特征,通过举例和讨论让学生理解理想的内涵和外延。
第三步:理论学习(20分钟)•通过课文、视频等材料,系统介绍理想对个人成长的重要性,引导学生认识理想信念对人生的指引作用。
第四步:案例分析(20分钟)•以一些成功或者有影响力的人物为例,分析他们的理想信念,让学生从中获取启示,并就案例展开讨论。
第五步:个人理想与目标制定(25分钟)•引导学生思考并确定个人理想和目标,帮助他们制定实现理想的具体计划与步骤。
第六步:总结(10分钟)•对本次主题班会进行总结,强调理想信念对个人成长的重要性,并鼓励学生勇于追求理想,坚定信念。
四、教学手段•多媒体设备(投影仪、音响等)•课件、视频资料•班会记录本、笔、纸等文具五、教学评价•通过观察学生的参与情况、讨论表现以及个人理想目标的确定情况进行评价。
•收集学生的反馈意见,了解学生对本次班会的感受和收获,为今后的教学改进提供参考。
六、拓展延伸•鼓励学生利用课余时间,深入了解一些成功人士的理想信念和人生故事,以激励自己不断进取。
•组织学生开展一些与理想信念相关的活动,如演讲比赛、读书分享等,培养学生的领导能力和表达能力。
七、教学反思•总结本次班会的成功经验和不足之处,为下一次班会的开展做好准备。
•反思自己的教学方法和手段,不断提升教学水平,更好地服务于学生的成长和发展。
【导语】理想是崇⾼⽽伟⼤的,我们要从⼩就树⽴⾃⼰的远⼤理想,当然,理想是要慢慢实现的,所以,就是要从最⼩的事情开始,慢慢的⼀点⼀滴的让⾃⼰变得更加的努⼒,你要捍卫⾃⼰的联理想,这是你的责任,你要保护好它,朝着⼀个⽅向去努⼒的感觉是那么的棒,让⾃⼰的⽣活充实起来。
⽆忧考准备了以下内容,希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬标: 1、明确⽬标是成功的保证,只有站得⾼,才能望得远;要⼼存⾼远,⽴志超越,从思想上战胜⾃⼰。
2、⼈⼈奋勇,奋起直追,满怀信⼼迎接期期末⽬标检测。
班会重点:从思想上积极要求进步,为期末⽬标检测做好准备。
班会准备:有关的名⼈名⾔,典型的⼈物事例。
活动过程: ⼀、谈话导⼊,进⼊情境。
航船破浪前进,是因为有辨识⽅向的罗盘;列车奔驰千⾥,是因为有引导它前⾏的铁轨;航⾏中,风⾬也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是⼈的理想。
理想就是⼈⽣航船的罗盘,就是⼈⽣列车的铁轨。
鹰可能有时⽐鸡飞得低,但是鸡却永远飞不到鹰那么⾼。
同学们,我们正是风华正茂,我们正在⼈⽣的⾥程上飞奔,你想飞得更⾼吗?(板书:我想飞得更⾼) ⼆、思想教育,⿎舞⽃志。
1、出⽰相关的名⼈名⾔。
①有志者,事竟成,破釜沉⾈,百⼆秦关终属楚;苦⼼⼈,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
②与其当⼀辈⼦乌鸦,莫如当⼀次雄鹰。
③雄⼼志四海,万⾥望风尘。
④有志者⾃有千⽅百计,⽆志者只有千难万险。
⑤⼭鹰绝不会把巢⽳构筑在屋檐下。
2、经典⼩故事。
(请3名同学演讲) ①朱元璋当皇帝后,多次微服出巡。
有⼀次,他出巡回来,到⾦陵郊外⼀个渡⼝等船渡江,正遇上⼀群来⾦陵参加进⼠考试的举⼦也在候船。
这⾥的风景⼗分壮丽,万⾥长江滚滚东流,苍茫的钟⼭似虎踞龙盘,偌⼤的采⽯矶屹⽴于江岸。
⼀个年轻举⼦凝视着眼前的景⾊,脱⼝吟道:采⽯矶兮⼀秤砣举⼦们听了都⼀致称赞。
朱元璋听后却冷笑⼀声道:“这个句⼦的⽓魄是很⼤的,但恐怕后难为继啊!” ⼤家听了后⼀想,不错,偌⼤⼀座采⽯矶仅仅是⼀个秤砣,那么,秤杆、秤钩⼜是什么呢?纵使有了这么⼤的秤,⼜去秤什么呢?……⼤家⾯⾯相觑,不知如何是好。
理想主题班会教案理想主题班会教案锦集五篇理想主题班会教案篇1活动目的:1.通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明:为了更好的使同学树立理想,在最后的一段时间刻苦努力的学习,实现自己的理想开展本次活动。
活动班级:九(2)班指导老师:张琦老师参加人员:全班同学准备工作:学生准备朗诵,演讲、学生收集理想格言、学生排练小品主持人:张菁霞(a )王丽娟( b )活动程序:(一)主持人宣布主题班会开始a:在我们步入初中生活后,我们渐渐感觉学习的路是那样艰难,学习的路又是那样甜美。
面对中考,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。
b:因此为了激发同学们的自信心和责任感,珍惜冲刺中考的机会,以良好的祝愿鼓舞人,下面我宣布九(2)班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
(二)说说理想a:同学们,你们有美好的理想吗?同学们:有。
b:每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
a:斯迈尔斯曾经说过:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)b:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。
(三)诗朗诵《理想的乐章》。
a:那么,什么样的理想才是崇高的理想呢?请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
b:的确,崇高的理想是一个前进的动力,墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。
a:一个有着终生理想的人,青春不是基本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。
b:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
坚定理想主题班会教案主题:坚定理想班会时间:XX年XX月XX日班级:X班班会目标:1. 帮助学生了解并树立正确的理想追求,增强他们对理想的坚定信念。
2. 引导学生认识到理想的重要性,培养他们对理想的执着追求和实现能力。
3. 鼓励学生积极面对困难与挫折,勇敢迈向理想的未来。
4. 培养学生的责任感与使命感,激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
班会过程:一、开场导入(5分钟)1. 班长主持开场,简单介绍本次班会的主题,并引出以下问题:你对理想的理解是什么?你的理想是什么?二、分享交流(10分钟)1. 邀请几位同学分享自己的理想,并谈谈为什么选择了这个理想。
2. 其他同学围绕分享同样的理想或者类似的理想进行补充和互动。
三、教师讲解(15分钟)1. 介绍理想对一个人的重要性,引导学生意识到理想指引人生方向,激发他们对理想的追求。
2. 引导学生反思自己的理想与实际行动的关系,指导他们制定实现理想的计划和步骤。
3. 通过讲述成功人士的理想实现经历,启发学生相信自己能够实现理想,并鼓励他们勇往直前。
四、小组讨论(15分钟)1. 将学生分成小组,让他们就实现理想的过程中可能会遇到的困难和挑战进行讨论。
2. 鼓励学生分享自己的解决办法和经验,让他们互相学习借鉴。
五、总结提问(10分钟)1. 教师通过提问的方式对本次班会的内容进行总结,巩固学生的学习成果。
2. 邀请几位同学回答问题,并给予肯定和鼓励。
六、班会反思(5分钟)1. 学生就本次班会的收获和不足进行反思和总结。
2. 班长和学生代表发表自己的班会感想。
七、班会结束(2分钟)1. 班长宣布本次班会结束,并引导全班齐声喊出口号:坚定理想,为梦想努力!教学反思:本次班会通过学生的主动分享、教师的讲解和小组讨论等多种方式,帮助学生更好地理解并坚定自己的理想追求。
通过引导学生制定实现理想的计划和步骤,培养学生为理想努力奋斗的能力。
同时,通过成功人士的事例和小组讨论,激发学生对理想实现的信心。
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案1:勇于追求梦想的力量主题:勇于追求梦想的力量目标:1. 帮助学生认识到追求梦想的重要性和价值;2. 激发学生勇于追求梦想的信心和决心;3. 培养学生坚持不懈、克服困难的意志品质。
教学步骤:1. 导入(5分钟):和学生谈论梦想的定义和重要性,通过举例说明梦想对个人发展的影响。
2. 分析(10分钟):分析学生追求梦想可能面临的困难和挑战,并用例子说明克服困难的方法与途径。
3. 探究(15分钟):分组进行小组讨论,要求学生分享自己的梦想并描述实现梦想的计划和步骤。
4. 总结(10分钟):学生代表分享小组讨论的结果,并引导他们总结出勇于追求梦想的几个关键要素。
5. 达成共识(10分钟):引导学生思考并提出,如何在日常生活中培养勇于追求梦想的品质,并形成共识。
6. 结束(5分钟):总结本次班会内容,鼓励学生坚持追求梦想,并展望未来的可能性。
教案2:感恩与奉献的力量主题:感恩与奉献的力量目标:1. 帮助学生认识到感恩和奉献的重要性和价值;2. 培养学生感恩和奉献的意识和习惯;3. 提升学生的社会责任感和团队合作意识。
教学步骤:1. 导入(5分钟):向学生展示一些有关感恩和奉献的图片或视频,引发学生对此主题的思考和讨论。
2. 探究(10分钟):通过开放式问题引导学生思考,什么是感恩和奉献,并让学生分享他们对此的理解。
3. 分析(15分钟):分析感恩和奉献对个人和社会的正面影响,并通过案例讲解展示例子。
4. 实践(15分钟):分组进行小组活动,每个小组选择一种方式进行奉献,如志愿服务、捐款等,并计划实施。
5. 总结(10分钟):学生代表分享小组活动的感受和结果,并引导他们总结出感恩和奉献的几个重要价值。
6. 达成共识(10分钟):引导学生思考并提出,如何在日常生活中培养感恩和奉献的习惯,并形成共识。
7. 结束(5分钟):总结本次班会内容,鼓励学生在日常生活中体现感恩和奉献的力量,并展望未来的可能性。
立志主题班会活动方案1. 活动简介立志主题班会活动是一个旨在激发学生们的潜能和动力,帮助他们树立远大的目标和积极的人生态度的班会活动。
通过这样的活动,我们希望能够引导学生们树立正确的人生观和价值观,为他们的未来做好准备。
2. 活动目标•锻炼和提升学生们的自我认知和自我管理能力•培养学生们的目标设定和规划能力•发掘学生们的潜力和兴趣,并促进他们积极参与到学校和社区的活动中去•培养学生们的团队合作和领导能力3. 活动内容第一阶段:主题讲座•邀请一位成功人士来给学生们作主题讲座,分享他们的人生经历、成功之道以及面对挑战时的思考和应对策略。
讲座中重点强调积极的人生态度和目标设置的重要性。
第二阶段:小组讨论•将学生分为小组,每个小组由一位教师指导。
教师将给每个小组分发一些思考题目和材料,然后让学生们进行讨论和探讨。
这些问题可能包括:他们目前的兴趣、梦想和未来职业规划。
第三阶段:目标规划•学生们将根据小组讨论的结果,为自己制定一个个人目标和行动计划。
鼓励学生们设定远大而具体的目标,并提供适当的资源和指导来帮助他们实现这些目标。
第四阶段:项目实践•学生们将以小组的形式选择一个项目或活动,以实践他们的目标。
可以是一个社区服务活动、一个参观考察、一个创业项目等等。
学生们将负责策划和执行整个项目,并通过实践来锻炼他们的团队合作和领导能力。
4. 活动时间安排•第一阶段:主题讲座(1小时)•第二阶段:小组讨论(2小时)•第三阶段:目标规划(1小时)•第四阶段:项目实践(时间根据具体项目而定)5. 活动评估•活动结束后,组织评估小组对活动进行评估。
评估内容包括活动的目标达成情况、学生们的参与程度、活动的有效性等等。
6. 活动准备•提前联系并邀请主题讲座的嘉宾•准备小组讨论的材料和问题•为学生们提供目标规划和实践过程中需要的资源和指导•确保活动所需的场地和设备齐备通过立志主题班会活动,我们相信学生们将能够更好地认识自己,树立远大的目标,并为实现这些目标制定具体的计划和行动。
以理想为主题班会活动方案(精选5篇)以理想为主题班会活动方案篇1一、活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。
二、活动形式:手抄报竞赛、小品等。
三、活动准备:(1)手抄报,小品。
(2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。
四、活动过程:1.引入:(班主任)今天我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
(伍永发)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”。
一个人没有理想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸。
一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。
(李焕仪)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。
2.各组代表发言畅谈理想。
(10分钟)(李焕仪)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。
但美好理想,并不是虚幻的.彩虹,还要从脚下一步一步开始。
可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的。
下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!3.表演:(5分钟)A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大理想真的不行啊。
从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。
闲话少说,马上学习英语。
B:(敲门)A在家吗?A:(开门)是你啊?有事吗?B:今天星期六,不如出去玩玩好吗?A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。
B:行了行了,什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦!A:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧!以理想为主题班会活动方案篇2一、活动目的通过化装表演、人生演说活动,帮助学生树立远大理想,引导学生为实现自己美好理想而从现在做起。
理想主题班会教案【精选】理想主题班会教案四篇理想主题班会教案篇1一、主题确定当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁,开始一段崭新的青春旅程时,他们可能彷徨,可能失落,可能沉沦、可能在现实面前止步不前,针对这种现象我们决定召开这个主题班会,要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流,不仅有欢快跳动的音符,不仅有灰色的天空,还应有奋飞的理想,这样才能在青春道路上走得更稳,走得更快!二、活动准备1、确定男女各一名主持人;2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等;3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等;4、准备班会所需的课件。
三、班队会实录(在钢琴曲《献给爱丽斯》中,男女主持人上场)1、开场白主持人(男):十八岁,属于我们自己的年龄。
主持人(女):十八岁,告别了幼稚单纯但非老气横秋。
(男):十八岁,多了份深思熟虑但非老于世故。
(合):各位领导、老师、同学们,xx班《十八岁奋飞的理想》主题班会现在开始。
2、二重唱(女):十八岁,是有哭也有笑的岁月,不一定代表软弱,有时无声的哭泣都是坚强的承诺,笑不一定代表快乐,有时唯美的笑容却湮没着痛苦的伤痛伤疤,不管是哭是笑,我们都要勇敢面对,因为我们已经十八岁。
请听冯迪、陆露为我们带来的歌曲《一千零一个愿望》。
3、演小品(男):十八岁的我们不再年幼,复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑,抛开所有烦恼,冷静思考今后走的路,退一步海阔天空,不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。
(女):十八岁的心不再像婴儿般脆弱,而是不管遇到什么困难都会坦然接受,如果真觉得想哭,就不要吝啬眼泪,我说过,眼泪不代表软弱,它只能证明着不甘心,哭过之后,我们更要振作起来,开创我们自己的路。
请看郭振强、戚文博、刘诗文等为我们带来的小品《军训》。
4、诗朗诵(女):十八岁,是小智逐渐走向成熟的年龄,我们不能总是依赖别人,要知道伸开双手永远都能握住的只有我们自己的手。
(男):十八岁,是多梦的年龄,梦想的种子需要辛勤耕耘才能获得丰收。
三年级主题班会教学设计-理想立志全国通用教学目标1.通过本次班会,让学生了解什么是理想和志向,明确自己的理想和志向,懂得为之奋斗,为之努力。
2.培养学生积极向上、勤奋学习、自信乐观的人生态度,培养他们实现理想的信心和勇气。
3.让学生学会团结合作、互相帮助,树立奉献精神和永不放弃的信念。
教学内容理想是什么?首先,教师可以通过图片、视频等形式向学生介绍一些成功人士的故事,从而引出“理想”与“成功”的概念。
教师可与同学们一起探讨:“什么是理想?”“理想对每个人来说有什么意义?”“如何才能达成自己的理想?”引导学生明确自己的理想,并且让学生说出实现自己理想的需要做哪些事情。
这些可以在班会上让学生依次表述。
增强自己的信心在理想确定后,我们需要为自己的理想制定计划,这里可以按照以下步骤来引导学生:1.制定目标和计划,清晰表述达成目标所需的时间、事项和困难等。
2.针对自己的弱点,设定提高策略3.培养恒心和毅力,即付诸行动坚持到底4.我们要充满信心,永不放弃。
教师可以通过真实案例来说明,有些人可能在开始时会遇到阻力和困难,但只要坚持不懈,他们一步步获得成功的经验和实现理想。
并且,教师应该强调做好时间管理,针对于理想制定出切实可行的计划,时刻保持自己的信心和毅力,这对于实现理想至关重要。
相互帮助,共同成长最后,让学生明白相互帮助和团结合作的重要性,树立奉献精神和永不放弃的信念。
教师可以根据班级情况,设计合适的小组活动,让学生在小组中相互帮助、协作,共同完成任务,通过小组合作学会如何信任、鼓励和支持他人,培养良好的人际关系和集体精神。
教学总结在教学的过程中,教师需要尊重学生的选择,引导其树立正确的人生观和价值观,让学生拥有健康、积极向上的心态。
并且要引导学生树立社会整体利益至上的观念,帮助学生发现自己对他人、对社会的价值,让学生更好地参与社会实践。
三年级主题班会教案-理想立志全国通用教学内容本次班会的主题为“理想立志”,旨在引导三年级学生树立远大理想,明确学习目标,培养积极向上的心态。
教学内容主要包括:1. 理解理想的含义,认识到理想对个人成长的重要性。
2. 认识到立志对实现理想的关键作用,明确个人学习目标。
3. 学习如何制定并实现短期和长期目标。
4. 通过榜样学习,激发学生为实现理想而努力奋斗的精神。
教学目标1. 让学生理解理想的含义,认识到理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生立志的精神,明确个人学习目标。
3. 培养学生制定并实现目标的能力。
4. 激发学生为实现理想而努力奋斗的精神。
教学难点1. 帮助学生理解理想与立志之间的关系。
2. 引导学生制定并实现个人目标。
3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的精神。
教具学具准备1. 多媒体设备:用于播放理想立志相关的视频和图片。
2. 榜样故事集:用于讲述榜样人物的故事,激发学生的学习兴趣。
3. 目标制定表格:用于帮助学生制定个人学习目标。
教学过程1. 导入:通过播放一段关于理想的视频,引发学生对理想的思考,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:讲解理想的含义,引导学生认识到理想对个人成长的重要性。
结合榜样故事,让学生了解到立志对实现理想的关键作用。
3. 互动:邀请学生分享自己的理想,讨论如何实现这些理想。
引导学生制定短期和长期学习目标,并学会如何实现这些目标。
4. 实践:让学生现场制定个人学习目标,并填写目标制定表格。
鼓励学生为实现目标而努力奋斗。
5. 总结:总结本次班会的重点内容,强调理想立志的重要性。
鼓励学生在日常生活中坚持努力,为实现理想而奋斗。
板书设计1. 理想立志2. 重点内容:理想的含义、立志的重要性、目标制定与实现、榜样学习作业设计1. 让学生撰写一篇关于自己理想的短文,要求包括理想的含义、如何实现理想等内容。
2. 让学生制定一份个人学习目标计划,包括短期和长期目标,并思考如何实现这些目标。
理想立志主题班会课教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义,明确理想对个人成长的重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观,培养坚定的信念。
3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
二、教学重点1. 让学生认识到理想的重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观。
3. 引导学生如何为实现理想而努力奋斗。
三、教学难点1. 如何引导学生正确认识自我,明确个人理想。
2. 如何激发学生克服困难、勇往直前的信念。
四、教学方法1. 讨论法:组织学生分组讨论,分享彼此的观点和心得。
2. 案例分析法:通过典型事例,引导学生分析、思考。
3. 启发式教学法:教师提问,学生回答,引导学生主动思考。
五、教学准备1. 准备相关资料:理想与现实的关系、成功人士的案例等。
2. 准备教学道具:卡片、黑板等。
3. 提前通知学生,让他们提前思考自己的理想。
教案内容:第一课时:理解理想的意义一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍本节课的主题:理想立志。
2. 提问:你们有自己的理想吗?你们的理想是什么?二、新课导入(10分钟)1. 教师讲解理想的概念,让学生明白理想对个人成长的重要性。
2. 学生分享自己的理想,教师给予鼓励和指导。
三、案例分析(15分钟)1. 教师呈现成功人士的案例,引导学生分析他们是如何实现理想的。
2. 学生分组讨论,分享自己的感悟和启示。
第二课时:树立正确的价值观一、导入(5分钟)1. 回顾上节课的内容,引导学生思考如何更好地追求理想。
2. 提问:你们认为什么样的价值观是正确的?二、新课导入(10分钟)1. 教师讲解正确的价值观的重要性,引导学生树立正确的价值观。
2. 学生分享自己的观点,教师给予指导和评价。
三、小组讨论(15分钟)1. 教师提出讨论话题:如何在生活中践行正确的价值观?2. 学生分组讨论,分享自己的做法和心得。
第三课时:坚定信念,勇往直前一、导入(5分钟)1. 回顾前两节课的内容,引导学生思考如何坚定信念,实现理想。
关于理想的主题班会教案引言:班会作为学生思想教育的重要形式之一,对学生成长和发展起到积极的推动作用。
本教案旨在探讨关于理想的主题班会,通过学习和交流,激发学生对理想的追求,培养他们的自信和责任感。
一、教学目标1.了解理想的定义和意义;2.激发学生对理想的认识和追求;3.培养学生的自信心和责任感;4.发展学生的表达和交流能力。
二、教学内容和流程1.导入 (5分钟)利用一些具体的例子或图片引出理想的概念,激发学生的思考和兴趣。
2.理论学习 (15分钟)介绍理想的定义和意义,探讨理想与人生发展的关系,以及理想对于个人和社会的重要性。
3.个案分享 (20分钟)邀请一些优秀的学生代表分享自己的理想,并讲述他们追求理想的经历和困难。
引导全班学生参与互动讨论,鼓励他们对个案进行思考和反思。
4.小组讨论 (20分钟)学生分成小组,展开对理想的深入探讨。
每个小组选择一个代表,向全班分享小组讨论的结果和结论。
5.个人表达 (15分钟)要求每个学生以文稿、演讲或其他形式,表达他们对理想的认识和追求,鼓励他们勇敢展示自己的想法和理想。
6.总结和反思 (10分钟)教师对班会进行总结,概括学生们的观点和表达,并引导学生对本次班会进行反思和评价。
三、教学方法与手段1.情境导入法:通过具体的案例或图片引起学生的兴趣和思考,激发他们对理想的探索。
2.讲解法:对理想的定义、意义和重要性进行简洁明了的讲解,帮助学生对理想形成初步的认识。
3.讨论法:通过小组讨论和全班分享,促进学生之间的互动和合作,增强他们对理想的理解和认同。
4.表达法:鼓励学生以不同形式表达自己对理想的认识和追求,培养他们的表达能力和自信心。
四、教学评估1.观察评估:教师观察学生在班会中的积极参与程度、表达能力和思维敏捷性。
2.小组讨论成果评估:评估学生在小组讨论中的参与度、合作性和对理想的深度理解。
3.个人表达评估:根据学生的文稿、演讲或其他形式的表达,评估他们对理想的认识和表达能力。
“树立理想、立志成才”主题班会
高二(7)班XX
一、班会主题
树立理想、立志成才
二、班会目的
1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;
2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;
3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会形式
演讲、朗诵、讲故事等。
四、班会准备
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:
3、演讲选手的挑选和排练;
4、诗歌朗诵的挑选和排练;
5、组织学生收集有关理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上
自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;
五、班会过程
第一章梦想在召唤
配乐诗朗诵《追逐梦想》(张豪,李乐)
二:演讲《把握青春,追逐梦想》(吴思饮)
三:学生谈梦想视频(提前个人录好)
第二章追梦之路不平坦
四:电影故事:中国合伙人(刘珍)
视频:《中国合伙人》片段
第三章追梦,我们在行动
五:小组讨论与个人发言(随机3-5人):
1、身边追梦榜样
2、你怎样努力来实现自己的梦想?
节目八:合唱班歌《海阔天空》
班主任总结:
同学们,既然选择了远方,就应当风雨兼程。
相信自己相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的幻想更进一步,无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者。
有关理想的初三主题班会教案(3篇)扬理想风帆,抵成功彼岸初三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,抵达成功彼岸。
三、班会准备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)(二)活动纪实:主持人开场男、女:“扬理想风帆,抵成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始!男:理想,是人生的目标,是人生的希望!女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。
世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。
下面,我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事:数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)女:感谢A同学的精彩讲述。
听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!男:是啊,树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会背景为了激发学生的学习热情,培养学生的成才意识,我校决定于今日下午召开“立志成才”主题班会。
本次班会旨在通过分享、讨论和交流,引导学生树立远大理想,明确学习目标,为实现自己的人生价值而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场2. 优秀学生代表发言3. 互动环节:梦想分享与目标制定4. 班主任总结发言5. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调,立志成才不仅仅是学校的要求,更是每一个学生的责任。
希望通过本次班会,同学们能够更加明确自己的目标,为实现梦想而努力。
2. 优秀学生代表发言首先,由我校优秀学生代表李明同学上台发言。
李明同学分享了他在学习上的心得体会,以及如何克服困难、保持学习热情的经验。
他鼓励同学们要树立自信,勇于面对挑战,不断提升自己。
随后,来自年级组的优秀学生代表王丽同学也发表了感言。
她讲述了自己在学习、生活和思想上的成长历程,以及如何将个人理想与国家发展相结合的思考。
她的发言引发了同学们的共鸣,现场掌声不断。
3. 互动环节:梦想分享与目标制定在互动环节,同学们纷纷走上讲台,分享了自己的梦想和目标。
有的同学表示想要成为一名科学家,为国家的科技发展贡献力量;有的同学则立志成为一名教师,传承知识,培养下一代。
在分享过程中,同学们相互鼓励,共同为梦想努力。
接下来,同学们在班主任的引导下,结合自己的实际情况,制定了短期和长期的学习目标。
班主任鼓励大家要脚踏实地,一步一个脚印地实现目标。
4. 班主任总结发言张老师在总结发言中,首先对同学们的积极参与表示肯定。
她指出,立志成才不是一句空话,而是需要我们付诸行动。
她强调,同学们要树立正确的人生观、价值观,努力学习,不断提升自己,为实现梦想而努力。
张老师还分享了一些成功人士的成长故事,激励同学们要勇于追求卓越,敢于挑战自我。
理想立志主题班会教案
一、班会背景:学生目前正处于心理发展的关键期,好玩不成熟,很多学生沉溺于游戏机里,对于学业不关心,对于自我认识不够全面,目标不明确,急需树立起人生观,树立远大志向
二、班会主题:理想立志
三、班会目的:同学们通过交流,畅谈理想,角色模拟,树立起人生理想、志向,从而激发同学们认真学习科学文化知识,为社会主义现代化建设服务。
四、班会时间:2015年6月1日
五、班会地点:六年级二班教师
六、班会对象:六年级2班全体学生
七、班会形式:问答比赛、表演、讨论等
八、班会过程:
1、了解名人立志的故事和警句
主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。
理想是一个崇高的字,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人一遇到挫折就萎靡不振,虚度光阴;有的人越挫越勇,一愤骥足,勇往直前。
这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
主持乙:一个有远大理想和抱负的人,是一个伟大的人,认为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力奋斗,一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。
中国有大量歌颂理想和立志的警句。
下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。
甲:卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
——贝多芬
乙:斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。
——歌德
甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。
(孔子)
乙:志当存高远。
(诸葛亮)
甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
(曹操)
乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。
(孙中山)
甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。
(华罗庚)乙:有志者事竟成。
(范晔)
甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。
乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。
他在中学读书时,同学称他“身
无分文,心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。
他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。
他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁?(毛泽东)
甲:自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,其根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。
他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。
(包拯)乙:他是是明朝着名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。
其拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。
不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的他也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周他去开窗户,他发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,这位少年非常惭愧,从此潜心学画。
(唐伯虎)
甲:20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。
”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。
他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。
”当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁?(周恩来)
乙:歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。
200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。
有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。
请问这位少年是谁?(陈景润)
2、全班齐读
理想(流沙河)
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走向黎明。
……
3、班主任总结:
作为学生的我们要树立起远大的志向,并为实现自己的理想不断的丰富自己的知识,“少年强则国强,少年弱则国”你们是国家的希望,民族的未来,同学们加油吧!。