初中文言虚词总结
纵观近年各地中考试题，文言虚词的考查主要包括三个方面
的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；
三是文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。
掌握常用文言虚词的意义和用法，从以下几个方面着手：①
识记常用文言虚词的基本意义和用法；②结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义；③根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代；④先多朗读，体会语气，再进行判断。
在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：一类是起指代作用
的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。
有人对出现在中学课本上的文言虚词作过统计，共240个左右，重复出现10次以上的83个，其中最常用而又必须掌握的有40个，这40个是：之、以、而、也、其、为、于、者、所、与、则、矣、自、乃、然、已、故、乎、亦、如、是、若、将、相、焉、且、请、遂、因、虽、或、夫、及、固、莫、诸、哉、即、耳、既。这40个常用虚词中，又有25个在中学教材中使用频率最高，又有一定难度，应该逐个研究掌握。这25个是：之、以、
而、也、其、为、于、者、所、与、则、自、然、是、焉、且、请、遂、因、或、夫、莫、诸、即。
为便于同学们复习，现就初中常见的文言虚词中最为重要的
文言虚词，结合具体实例对其用法作简要分析。。
（一）之
1、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（《出师表》）
2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。（《曹刿论战》
3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。（《捕蛇者说》）
4、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）
5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安
知鸿鹄之志哉。（《陈涉世家》）
6、助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。例：虽
我之死，有子存焉。（《愚公移山》）
7、助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。例：何陋
之有。（《陋室铭》）
8、助词，用于凑足音节，无实意，不译。例：公将鼓之。（《曹刿论战》）
9、动词，作谓语，译为：去，往。例：吾欲之南海。（《为
学》）/辍耕之垄上（《陈涉世家》）
（二）其
（1）代词，这，这个：其人视端容寂(《核舟记》）
（2）代词，那个：其船背稍夷(《核舟记》）
（3）代词，他（她、它）（的）：其夫呓语（《口技》）/ 并自为其名
（4）代词，其中，其中的：不能指其一端（《口技》）
（5）助词，表反问，难道：其真无马邪（《马说》）
（6）助词，表推测，恐怕：其真不知马也（《马说》）
（7）助词，加重语气：安陵君其许寡人
（8）大概：其恕乎
（9）在“如,,何”前面，加强反问语气：其如土石何？
（三）以
1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或
补语，其译意较多。
①译为：把，拿。例：医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）
②译为：用，拿。例：以刀劈狼首。（《狼》）
③译为：凭，靠。例：何以战。（《曹刿论战》）
④译为：根据，按。例：策之不以其道。（《马说》）
⑤译为：因为。例：不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》）
2、作连词，表示顺承、目的、结果等。
①可译为：来，而。例：属予作文以记之,,（《岳阳楼记》）
②也可译为：以致。例：恐托付不效，以伤先帝之明。（《出师表》）
3、作副词，表示时间，译为：已，已经。例：固以怪之矣。（《陈涉世家》）
4、动词，用作谓语，译为：以为，认为。例：愚以为宫中
之事,,（《出师表》）（注：此处作实词）
（四）于
1. 表示对象，译为“对，对于，向”。例：贫者语于富者曰。（《为学》）
2. 表示处所，译为“在，从”。例：苟全性命于乱世，不求
闻达于诸侯。（《出师表》）
3. 表示对象，译为“与，跟，同”。例：身长八尺，每自比于
管仲、乐毅。（《隆中对》）
4. 表示处所，译为“到”。例：指通豫南，达于汉阴。箕畚
运于渤海之尾。（《愚公移山》）
5. 放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”。例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。（《鱼我所欲也》）
（五）而
1. 表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”，有时可不译。例：
2. 表示承接关系，相当于“并且”、“就”，有时可不译。例：择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语》十则）
3. 表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》十则）
4. 表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于“着”、“地”等，或不译。例：康肃笑而遣之。（《卖油翁》）
5．代词，可译为“你”，“你的”。例：而翁知我。（《蔡勉旃坚还亡友财》）
而
1、作连词，表示并列、顺承、转折、假设关系。
①表示并列关系，译为：并且，而且。例：敏而好学，不耻
下问。（《论语》十则）
②表示顺承关系，译为：就，然后。例：一鼓作气，再而衰，
三而竭。（《曹刿论战》）
③表示转折关系，译为：但，却，可是。例：千里马常有而
伯乐不常有。（《马说》）
④表示假设关系，译为：如果，假如。例：而吾蛇尚存，,,（《捕蛇者说》）
