初中物理力学 经典习题

初二物理力学20道题1. 自由落体。

一颗小球从高处自由落下，已知它下落的时间为2秒，求小球下落的高度。

2. 速度计算。

一辆汽车以60 km/h的速度行驶，问它在1小时内能行驶多远。

3. 加速度。

一辆车从静止开始，加速到20 m/s，经过5秒，求这辆车的加速度。

4. 力的计算。

一个质量为10 kg的物体在水平面上，受一个50 N的水平推力，求物体的加速度。

5. 重力计算。

一个质量为5 kg的物体受重力作用，求它所受的重力大小。

6. 功的计算。

一辆车以2000 N的力推动一个物体10米，求做的功。

7. 能量转换。

一颗质量为2 kg的物体从2米高处自由下落，求下落前的重力势能和下落后的动能。

8. 摩擦力。

一个物体在水平面上以10 N的水平力推动，但物体不动。

求摩擦力的大小。

9. 牛顿第二定律。

已知一个物体的质量为4 kg，受10 N的净力作用，求物体的加速度。

10. 重力与质量。

在地球上，一个物体的质量是8 kg，求它的重力。

11. 运动学公式。

一物体以初速度为5 m/s做匀加速运动，加速度为2 m/s ²，求经过3秒后的速度。

12. 能量守恒。

一个弹簧压缩后释放，弹簧的势能为100 J，假设没有能量损失，求释放后小球的动能。

13. 功率计算。

一台电机在10秒内做了500 J的功，求电机的功率。

14. 平衡力。

一个物体受到的向右的力为30 N，向左的力为20 N，求物体的合力。

15. 竖直上抛。

一颗小球以15 m/s的速度竖直向上抛出，求它上升的最大高度。

16. 简单机械。

使用一个滑轮提升重物，重物的重量为200 N，如果用力100 N提升，求效率。

17. 冲量。

一物体的质量为3 kg，以5 m/s的速度运动，求其动量。

18. 重力势能。

如果将一个质量为3 kg的物体提升至5米高度，求其重力势能。

19. 匀速直线运动。

一辆自行车以每小时12 km的速度匀速行驶，问它经过15分钟行驶多远。

20. 小车实验。

初中物理力学经典例题15道题1. 一个质量为2kg的物体，在水平地面上受到10N的水平拉力，求物体的加速度。

解答：根据牛顿第二定律，物体的加速度等于合外力除以物体的质量。

所以物体的加速度为a = F/m = 10N / 2kg = 5m/s^2。

2. 一个质量为0.5kg的物体受到一个5N的竖直向下的重力，求物体的重力加速度。

解答：重力加速度是指物体在自由下落时垂直于地面的加速度。

根据牛顿第二定律，物体的重力加速度等于重力除以物体的质量。

所以物体的重力加速度为g = F/m = 5N / 0.5kg = 10m/s^2。

3. 一个质量为4kg的物体，向右运动时受到一个10N的水平拉力和一个8N的水平推力，求物体的加速度。

解答：物体的加速度等于合外力除以物体的质量。

合外力等于水平拉力减去水平推力，即F = 10N - 8N = 2N。

所以物体的加速度为a = F/m = 2N / 4kg = 0.5m/s^2。

4. 一个质量为2kg的物体，在斜面上受到一个与斜面垂直的力为10N的重力和一个沿斜面方向的力为4N，斜面的倾角为30度，求物体的加速度。

解答：首先将斜面上的力分解为与斜面垂直方向的力和沿斜面方向的力，即重力沿斜面方向的分力为F1 = mg * sinθ，沿斜面方向的合力为F2 = mg * cosθ。

其中，m = 2kg，g = 9.8m/s^2，θ = 30°。

所以沿斜面方向的合力为F2 = 2kg * 9.8m/s^2 * cos(30°) ≈ 16.96N。

物体的加速度等于沿斜面方向的合力除以物体的质量，即a = F2/m = 16.96N / 2kg ≈ 8.48m/s^2。

5. 一个质量为3kg的物体，向左运动时受到一个3N的水平拉力和一个5N的水平推力，求物体的加速度。

解答：物体的加速度等于合外力除以物体的质量。

合外力等于水平推力减去水平拉力，即F = 5N - 3N = 2N。

初中物理力学题集锦1. 一个质量为5kg的物体静止在水平面上，受到10N的水平拉力作用，求物体的加速度。

(g取10m/s²)2. 一物体从20m高处自由下落，求落地时的速度和下落时间。

(忽略空气阻力，g=10m/s²)3. 质量为2kg的物体沿光滑斜面下滑，斜面倾角30°，求物体下滑的加速度。

(g取10m/s²)4. 一物体沿直线以5m/s的速度匀速运动，经5秒后速度变为15m/s，求此过程中的加速度。

5. 一轻绳绕过定滑轮两端各挂一质量分别为m1=3kg和m2=2kg 的物体，求m1的加速度。

(不计滑轮摩擦及绳重)6. 一辆汽车以20m/s的速度行驶，紧急刹车后在5秒内停止，求汽车的平均减速度。

7. 一质点做初速度为零的匀加速直线运动，第3秒末的速度为6m/s，求前5秒内的位移。

8. 一物体在水平面上受摩擦力f=10N作用，其与地面的动摩擦因数μ=0.2，求作用在物体上的正压力。

9. 一物体自高h=20m处自由落下，同时另一物体从地面以v0=20m/s的速度竖直上抛，求两物体在空中的相遇时间。

10. 一质量m=2kg的物体置于光滑水平面上，受一恒力F=20N作用，求物体在2秒内的位移。

11. 一斜面长L=10m，高h=5m，一物体无初速度沿斜面下滑，求物体滑到斜面底端时的速度。

(忽略摩擦，g=10m/s²)12. 一质点做匀速圆周运动，半径r=2m，周期T=4s，求质点的线速度和向心加速度。

13. 一物体在水中匀速下沉，若其体积V=0.01m³，密度ρ物=2500kg/m³，水的密度ρ水=1000kg/m³，求物体所受浮力。

14. 一轻弹簧原长l0=0.2m，当挂一质量m=0.5kg的物体时伸长至l=0.25m，求该弹簧的劲度系数k。

15. 一质量为m的物体以初速度v0沿光滑斜面向上滑行，斜面倾角θ=30°，求物体上升的最大高度。

中考物理力学真题专题训练含答案一、单选题1．小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的（）①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性④他们之间的作用力是一对平衡力A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③2．下列事例中利用惯性的一组是①汽车行驶时，司机系着安全带②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③3．关于力和运动,下列说法中正确的是（）A．物体静止不动时,一定不受力的作用B．物体只要运动,就一定受到力的作用C．物体速度改变时一定受到力的作用D．力是维持物体运动的原因4．小明判断自己乘坐的列车正在向东运动，依据可能是（）A．站台在向东运动B．站台在向西运动C．乘警在向东运动D．乘警在向西运动5．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是() A．人手作用在桨上的力B．水作用于桨上的力C．水作用于船体上的力D．桨作用于水上的力6．图中物体所受的两个力彼此平衡的是（）A．B．C．D．7．我市的能量资源正在逐步得到应用．下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．天然气D．风能8．下列关于力与运动的例子中，说法正确的是（）A．人不拉车，车就不动，说明力是使物体运动的原因B．跳远时助跑可以增大惯性，从而提高成绩C．子弹从枪膛里射出后能继续飞行，是由于受到火药推力的作用D．斜向上抛出的石块会落地，是因为它受到重力的作用9．下列说法中正确的是（）A．投出去的铅球落地前受到重力和推力B．马拉车前进，马对车施力，同时车也对马施力C．两个物体不接触，就不会有力的作用D．地球对人有吸引力，但人对地球没有吸引力10．如图所示是运动员比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是（）A．运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变B．在空中运动的足球，依然受到重力作用C．运动员顶到足球的瞬间，足球发生形变产生弹力D．顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力11．下列说法错误的是（）A．跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B．载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C．运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D．实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用12．用一根不可伸缩的细线一端系着一定质量的小球，并将细线的另一端固定起来，制成一个可以在ACB 间往复运动的单摆，如图所示。

初中物理力学经典例题以下是一些经典的初中物理力学例题：1. 一个质量为5kg的物体静止在水平地面上，施加一个10N的水平力。

求物体的加速度。

解答：根据牛顿第二定律F = ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。

由于力和质量已知，将其代入方程可以求得加速度。

所以a = F / m = 10N / 5kg = 2m/s²。

2. 一个弹簧常数为200N/m的弹簧拉伸10cm后，求弹簧所受的弹力。

解答：根据胡克定律F = kx，其中F是弹簧所受的弹力，k是弹簧的弹簧常数，x是弹簧的伸长量。

由于弹簧常数和伸长量已知，将其代入方程可以求得弹力。

所以F = 200N/m × 0.1m = 20N。

3.一个物体以2m/s的速度沿直线运动，经过5s后速度变为8m/s。

求物体的加速度。

解答：根据加速度的定义a = (vf - vi) / t，其中a是物体的加速度，vf是物体的最终速度，vi是物体的初始速度，t是时间间隔。

由于初始速度、最终速度和时间间隔已知，将其代入方程可以求得加速度。

所以 a = (8m/s - 2m/s) / 5s = 1.2m/s²。

4. 一个质量为2kg的物体以10m/s的速度水平地撞击到静止的墙壁，反弹后以8m/s的速度反向运动。

求撞击过程中墙壁对物体的平均力。

解答：由于撞击过程中物体速度发生了变化，需要用动量定理来求解。

根据动量定理FΔt = Δmv，其中F是力，Δt是撞击时间，Δm是物体的质量变化量，v是物体的速度变化量。

由于质量变化量为零（质量不变），而速度变化量已知，可以求得撞击时间。

所以Δt = Δmv / F = (2kg × (8m/s - (-10m/s))) / (8m/s) = 9.5s。

由于撞击过程是瞬间发生的，可以认为撞击时间非常短，近似为0。

因此，墙壁对物体的平均力可以近似为墙壁对物体的瞬时力，即F = Δmv / Δt = 2kg × (8m/s - (-10m/s)) / 0s = ∞（无穷大）。

（物理）初中物理力学题20套(带答案)一、力学1．一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右C．弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大D．整个过程中说明力可以改变物体的运动方向【答案】C【解析】【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．（2）物体发生弹性形变时产生的力，叫弹力；弹力作用在与形变的物体接触的物体上；物体的形变越大，弹力越大．【详解】A、压缩过程中，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状；故A正确；B、压缩过程中小球受到弹力的作用，弹力的方向向右；故B正确；C、弹开过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，小球受到的弹力逐渐变小；故C错误；D、整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力向右运动，说明力可以改变物体的运动方向；故D正确．故选C．2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是（）A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B. 磁铁对小铁球没有作用力C. 力可以改变小铁球的运动方向D. 力可以使小铁球发生形变【答案】 C【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意；B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意；C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意；D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意；故答案为：C。

初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。

A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。

【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。

B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。

C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。

D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。

故选B。

2.下列说法中不正确的是（）。

A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。

【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。

A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。

B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。

C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。

D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。

故选C。

3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。

A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。

【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。

B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。

C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。

中考物理力学真题专题训练含答案一、单选题1．如图所示，小京用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．小京对车的水平推力大于车受到的阻力B．车受到的支持力与车对地面的压力是一对平衡力C．若小京撤去对车的水平推力，车的运动状态将会发生改变D．若小京撤去对车的水平推力，小京仍对车做功2．打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。

乒乓球被击出在空中运动过程中，下列说法正确的是（）A．不受力的作用B．惯性逐渐减小C．运动状态发生改变D．做匀速直线运动3．图是赤峰人常用的压饸饹工具——饸饹床子。

下面是小明帮助妈妈做饸饹时引发的思考，其中错误的是（）A．在揉面的过程中，面团发生的形变主要是塑性形变B．面团被压成饸饹，说明力可以改变物体的形状C．若压杠杆的力方向不变，作用在A点比B点更省力D．盖锅煮面是通过增大气压来降低沸点，让饸饹熟得更快4．如图所示，小强用水中向右的力推静止在水平地面上的箱子，但箱子没动。

下列说法正确的是（）A．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力B．箱子对地面的压力和地而对箱子的支持力是一对平衡力C．箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力D．若此时一切外力都突然消失，箱子会静止在原地5．踢毽子是一项常见的健身运动，如图为一同学踢毽子的情景，毽子在向上运动的过程中，下列关于毽子的说法正确的是（）A．重力势能减小B．运动状态改变C．受到惯性作用D．在最高点时受力平衡6．2023年5月21日，中国羽毛球队发扬永不放弃、顽强拼搏的团队精神，第十三次捧起苏迪曼杯，如图所示。

在比赛过程中，下列说法正确的是（）A．羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变B．羽毛球被击飞说明力可以改变物体的形状C．在空中飞行的羽毛球运动到最高点时只受重力的作用D．静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力7．下列有关材料的说法错误的是（）A．家庭电路中保险丝的导电性比导线好B．LED灯中的发光二极管是用半导体材料做成的C．撑杆跳高时使用的撑杆具有强度高、弹性好的特点D．密度非常小、隔热性非常好的气凝胶可以用来做航天服8．小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（）A．不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动B．车在运动过程中受到了平衡力的作用C．停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用D．运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动9．如图在跳板跳水比赛中，运动员向下压跳板使之弯曲，跳板恢复原状时将运动员向上高高弹起，下列说法正确的是（）A．运动员对跳板的压力是跳板形变产生的B．运动员对跳板的压力与跳板对运动员的支持力是一对平衡力C．运动员起跳时的动能是由跳板的弹性势能转化而来的D．运动员在空中上升过程中，机械能逐渐增大10．2023年5月30日9时31分，随着一声“点火”令下，我国的长征二号F遥十六运载火箭向下喷出高温燃气，顺利发射升空，将神舟十六号载人飞船送到太空预定轨道。

（物理）初中物理力学题20套(带答案)含解析一、力学1．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力 F的方向是A．B．C．D．【答案】A【解析】【详解】该同学由于匀速下滑，受平衡力，滑梯对该同学的作用力与重力平衡，竖直向上，大小相等。

故选A。

2．2018年5月21日，遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。

关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是（）A. 击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态B. 击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力C. 击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用D. 击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用【答案】 A【解析】【解答】A．击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态，A符合题意。

B．击球时，球拍给羽毛球的作用力和羽毛球给球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，B不符合题意。

C．力不能离开物体而存在，击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力和阻力的作用，不再受推力的作用，C不符合题意。

D．惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受到惯性的作用。

因此，羽毛球离开球拍由于具有惯性能继续向前运动。

D不符合题意。

故答案为：A【分析】力改变了物体的运动状态，相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受到惯性的作用.3．如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上，所以二者不是一对平衡力，A不符合题意；BD.木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力，B、D不符合题意；C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力，C符合题意。

初中物理力学经典例题（带解析）一、单选题（共11题；共22分）1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是( )A. η甲=η乙B. η甲<η乙C. η甲>η乙D. 无法比较2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功( )A. 甲较多B. 乙较多C. 相等D. 无法确定3.下列生活实例中，对图片描述正确的有( )A. 甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒B. 乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C. 丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化D. 丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能4.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。

已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）A. 物体C的密度为8×103kg/m3B. 杠杆A端受到细线的拉力为70NC. 物体D对地面的压强为1.5×103PaD. 物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa5.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0 ，t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动,速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则（）v0A. t1至t2时间内,汽车做加速运动B. F0=2fC. t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶D. v= 126.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B 两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为（）A. 6:5B. 5：6C. 8：15D. 15：87.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（）A. 装置中的滑轮是定滑轮B. 装置中的AOB是省力杠杆C. 物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小D. 该滑轮的机械效率可以达到100%8.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）则该木块（）A. 未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB. 放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C. 木块的密度是0.7×103kg/m3D. 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.下列涉及压强知识说法不正确的是（）A. 海绵块的形变显示了压力作用效果B. 用微小压强计可以研究液体压强C. 托里拆利实验可以测出大气压值D. 船闸不是连通器10.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A. A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B. B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C. 地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D. 地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左11.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s—t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（）A. 它们都做匀速直线运动B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D. 前6s内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度二、填空题（共2题；共6分）12.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。

中考物理力学专题有答案初中力学经典例题含答案解析以下就是十道中考物理力学专题的试题及答案：1. 两辆车，一辆质量为800 kg，另一辆质量为1200 kg，同时由静止开始加速行驶。

经过10秒后，两辆车的速度之比是多少？答案：由牛顿第二定律可知，F=ma。

设两辆车的加速度分别为a1和a2，则有800a1=1200a2、所以a1/a2=3/2、根据速度的定义，v=at，可得到两辆车的速度分别为v1=3a1t和v2=2a2t，所以v1/v2=3/2、因此，两辆车的速度之比是3/22. 一个质量为0.5 kg的物体，受到一个作用力5 N，其初速度为3m/s。

经过2秒后，物体的速度是多少？答案：根据牛顿第二定律可知，F=ma。

所以a=F/m=5/0.5=10 m/s^2、根据速度的定义，v=at，可得到物体的速度为v=10×2=20 m/s。

所以物体的速度是20 m/s。

3. 一个质量为1 kg的物体，以15 m/s的速度向右运动，受到一个作用力10 N向左运动，物体在5秒内的速度是多少？答案：根据牛顿第二定律可知，F=ma。

所以a=F/m=10/1=10 m/s^2、根据速度的定义，v=at，可得到物体在5秒内的速度为v=10×5=50 m/s。

由于物体向左运动，所以速度为-50 m/s。

所以物体在5秒内的速度是-50 m/s。

4. 一个质量为2 kg的物体，受到一个作用力20 N，其初速度为4m/s。

经过3秒后，物体的速度是多少？答案：根据牛顿第二定律可知，F=ma。

所以a=F/m=20/2=10 m/s^2、根据速度的定义，v=at，可得到物体的速度为v=10×3=30 m/s。

所以物体的速度是30 m/s。

5. 一辆质量为1000 kg的汽车，保持匀速行驶，需受到1000 N的驱动力和300 N的阻力。

汽车的速度是多少？答案：根据牛顿第一定律可知，当物体处于力的平衡状态时，其加速度为0。

一、选择题（每题2分，共24分）1.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示,此时液体对容器底部的压强是（ )A。

甲容器的最大B。

乙容器的最大C.丙容器的最大D.一样大2.下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性C.足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用D。

若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来3.你所在的考场里的空气质量大约是( ）A。

几十克B。

几千克C。

几百千克D。

几十毫克4。

物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力），受到的力有( ）A.重力和支持力B。

重力、支持力和下滑力C。

重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力5.值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( ) A。

水桶受到的重力和水桶对人的拉力B。

水桶受到的重力和人对水桶的拉力C。

水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D。

水桶受到的重力和水桶对地球的引力6。

关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（ )A。

漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B。

物体排开水的体积越大受到的浮力越大C。

物体没入水中越深受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小7。

百米赛跑运动员跑到终点时,不能立即停下来,这是因为运动员（ )A.失去了惯性B。

具有惯性C。

不受力的作用D。

惯性大于阻力8。

在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中不必要的是（ )A.用天平测出烧杯的质量m1B.往烧杯内倒入适量的盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量mC。

用量筒测出烧杯中液体的体积VD.用天平测出倒掉盐水后空烧杯的质量9.下列做法中,目的在于增大压强的事例是（）A.载重卡车装有较多的轮子B。

房屋的墙基做的比墙宽C。

铁轨铺在枕木上D。

刀、斧的刃要磨得很薄10.滑雪运动员从山坡上匀速滑下,则运动员的( ）A。

机械能增加B。

动能和势能都减小C。

初中物理力学经典习题物理力学是物理学的一个重要分支，主要研究物质在力的作用下的运动规律。

以下是一些经典的物理力学习题。

1.牛顿第一定律：一个物体受到的合力为零时，物体的运动状态保持不变。

如果一个物体以匀速沿水平方向运动，给出物体所受到的合力和物体的质量。

解答：合力为零意味着物体不受力作用，所以物体将保持匀速直线运动。

根据牛顿第一定律，合力为零时物体的加速度为零，所以物体的速度将保持不变。

2.牛顿第二定律：力等于物体质量与加速度的乘积。

如果一个物体所受合力为20牛顿，物体的质量为5千克，求物体的加速度。

解答：根据牛顿第二定律，力等于物体质量与加速度的乘积。

所以加速度等于力除以质量。

将给出的数值代入公式，得到加速度为4米/秒²。

3.牛顿第三定律：任何两个物体之间都会有相互作用力，且大小相等、方向相反。

如果一个人站在地上，他对地的重力是多少？地对他的重力又是多少？解答：人的质量会使其对地产生一个向下的重力，根据牛顿第三定律，地对人产生一个大小相等、方向相反的力，即地对人的重力。

这两个力的大小相等，根据普通物体的重力公式，人的重力为人的质量乘以重力加速度，地对人的重力也是一样。

4.弹簧模型：弹簧模型是研究物体弹性力学性质的一个重要模型。

如果一个弹簧的劲度系数为200牛/米，受到的拉伸力为100牛顿，求弹簧拉伸的长度。

解答：根据胡克定律，弹簧的拉伸力与拉伸长度成正比。

所以弹簧的劲度系数等于拉伸力与拉伸长度的比值。

将给出的数值代入公式，得到拉伸长度为0.5米。

5.圆周运动：一个物体在以一定半径做匀速圆周运动时，物体所受的合力是什么？合力的方向如何？解答：根据牛顿第一定律，合力为零时物体将保持匀速圆周运动。

但实际上，物体所受的合力是向心力。

向心力的方向指向圆心，与物体运动方向相垂直。

以上是一些初中物理力学中的经典习题。

通过解答这些习题，可以更好地理解力学概念和原理，并培养运用物理原理解决实际问题的能力。

初中物理力学经典例题（带解析）一、单选题（共11题；共22分）1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是()甲=η乙B.η甲<η乙C.η甲>η乙D.无法比较A.η2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功()A.甲较多B.乙较多C.相等D.无法确定3.下列生活实例中，对图片描述正确的有()A.甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒B.乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C.丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化D.丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能4.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。

已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）A.物体C的密度为8×103kg/m3B.杠杆A端受到细线的拉力为70NC.物体D对地面的压强为1.5×103PaD.物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×130Pa1/165.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0，t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动,速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则（）A.t1至t2时间内,汽车做加速运动B.F0=2fC.t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶D.v= 1 2v06.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B 两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为（）A.6:5B.：56C.：815D.1：587.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（）A.装置中的滑轮是定滑轮B.装置中的AOB是省力杠杆C.物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小D.该滑轮的机械效率可以达到100%﹣4m38.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水＝1.0×130kg/m3）则该木块（）A.未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB.放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C.木块的密度是0.7×103kg/m3D.放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.下列涉及压强知识说法不正确的是（）2/16A.海绵块的形变显示了压力作用效果B.用微小压强计可以研究液体压强C.托里拆利实验可以测出大气压值D.船闸不是连通器10.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A.A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B.B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C.地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D.地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左11.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s—t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（）A.它们都做匀速直线运动B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D.前6s内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度3/16二、填空题（共2题；共6分）12.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。

初中物理力学题20套及解析
1.已知小车从A点出发，行驶若干距离并回到A点。

若小车的总行程
距离为2d，求小车运动的速度v
答案：$v=\frac{2d}{T}$
解析：小车运动的速度v＝运动距离／运动时间，由题意可知小车的
总行程距离为2d，因此v＝2d／T，其中T为小车从A点出发，行驶若干
距离并回到A点的时间。

2.一枚圆柱形螺母在拧紧和松开的过程中，长度的变化为4厘米，求
螺母的半径r
答案：$r=\frac{2\pi(4)}{360°}$
解析：圆柱形螺母拧紧或松开时，长度发生变化，而半径不变，因此
半径的变化为零，即r＝4厘米÷360°＝2π（4）/360°。

3.在物体运动的过程中，判断物体的速度变化，应使用什么量来表示？
答案：加速度
解析：加速度是用来表示物体运动的速度变化的量，它反映了物体运
动的变化率，是力和运动的量化描述。

它的物理量符号为a，单位是m/s2。

中考物理力学真题专题训练含答案一、单选题1．教室里，磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来，如图所示。

根据题中信息，以下判断正确的是（）A．黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上B．黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力大于重力C．擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力D．擦黑板时，手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力2．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B．实心球在b点时，处于平衡状态C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功D．在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能3．运动员用头碰撞飞行中的足球，下列说法正确的是（）A．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态4．如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。

则下列说法正确的是（）A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力5．汽车中应用了许多物理知识，下列说法中正确的是（）A．导航仪是利用超声波进行定位导航B．安全带是为了防止惯性带来的危害C．发动机的做功冲程将机械能转化为内能D．水箱中用水做冷却剂，是因为水有较小的比热容6．下列有关力的说法中正确的是（）A．摩擦力总是阻碍物体运动的B．力的作用效果包括改变物体的形状和物体的运动状态C．两个物体只有接触才能产生力的作用D．只要物体发生了形变就会产生弹力7．制成家用保险丝的材料是（）A．电阻率较大而熔点较高的铅锑合金B．电阻率较大而熔点较低的铅锑合金C．电阻率较小而熔点较高的铅锑合金D．电阻率较小而熔点较低的铅锑合金8．下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是（）A．牛顿笫一定律是直接由实验得出的B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，槪括出来的一条重要规律D．牛顿笫一定律认为物体没有惯性9．“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖．它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示．下列分析正确的是（）A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B．操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态10．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行时(不计空气阻力)受到的力（）A．升力和重力B．重力C．踢力和重力D．惯性力、重力11．神舟十三号飞船成功发射、如图为运载火箭点火后升空某个瞬间的图片。

中考物理力学专题有答案初中力学经典例题含答案解析
1.抛体运动中重力作用能量的变化规律是（A.增大B.减小C.不变）
A.增大
解析：由抛体运动定律可知，抛体运动中重力作用能量随着高度的增大而增大，抛体运动中重力作用能量的变化规律不是减小或者不变，而是增大。

2.在放射性物质（A.质量B.温度C.电荷）发射γ射线的过程中，发生改变的物质的性质是
A.质量
解析：放射性物质通过释放出γ射线而达到自发放射的过程，这中过程释放能量的方式是改变放射性物质的质量，而不是温度或者电荷。

3.滑轮学定律说，在滑轮系统中，滑轮的机械能（A.增大B.减小C.不变）
B.减小
解析：滑轮学定律指出：在滑轮系统中，滑轮的机械能消耗时减小，而不是增大或者不变。

4.在一定时间内
A.增加
解析：力的积累有助于促进系统的平衡，就是指在一定时间内，力的积累会增加系统的平衡性，而不是减小或者不变。

5.简单机械传动系统中转动惯量与（A.质量B.力矩C.转速）成正比
C.转速。

初中物理力学题20套(带答案)一、力学1．下列事例中，不能够说明“物体间力的作用是相互的”是A．游泳时手和脚向后划水，人就能前进B．将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动C．跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起D．火箭升空时需向下喷出燃气【答案】B【解析】【详解】A．手和脚向后划水，同时水也会给手和脚一个向前的力，使人前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意；B．将铅球从手里抛出去，铅球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，不能够说明“物体间力的作用是相互的”，故B符合题意；C．人跳高时，要向下方蹬地，同时地面也会给人向上的力，利用了力的作用是相互的原理，C不符合题意；D．火箭向下喷出燃气，火箭对燃气有一个向下的推力，同时燃气对火箭有一个向上的推力，从而使火箭升空，可以说明物体间力的作用是相互的，故D不符合题意．故选B．2．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A. 测量平均速度B. 用液体压强计探究液体压强特点C. 探究物体是否具有惯性D. 探究物体间力的作用是相互的【答案】 B【解析】【解答】A. 测量平均速度的实验原理是，，所以只要测量出距离和时间，是可以求出平均速度的，A不符合题意；B. 液体压强的产生，是因为液体受到重力作用，所以在太空中液体不会产生压强，不能用液体压强计探究液体压强特点，B符合题意；C. 惯性是物体的基本属性，与是否重重力无关，所以在太空失重情况下可以探究物体是否具有惯性，C不符合题意；D. 物体间力的作用是相互的，是力的基本特征，与是否受到重力无关，所以在太空失重情况下可以进行探究，D不符合题意；故答案为：B。

【分析】液体由于重力，对液体内部有压强，在失去重力的作用时不能再进行实验.3．如图是打台球时的情景。

下列分析正确的是（）A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。