部编版四年级下册语文知识积累

部编版四年级下册（全册）知识点详细归纳一单元:知识点归纳1 古诗词三首一、多音字。

剥：bō剥削bāo剥皮宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿二、古诗内容宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。

儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。

作者介绍：杨万里，字廷秀，号诚斋。

南宋著名文学家、诗人。

与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。

注释：①新市：地名，在今湖南攸县北。

②疏疏（shū）：稀疏。

③阴：树荫。

④走：这里是跑的意思。

译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。

儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。

可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。

主题：《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。

诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。

四时田园杂兴[宋] 范成大梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。

日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。

作者介绍：范成大，字至能，号称石湖居士。

南宋诗人。

诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。

他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

注释：①杂（zá）兴：随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。

②肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。

③蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。

译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

主题：《四时田园杂兴》这首诗用梅子黄，杏子肥，麦花白，菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。

清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐/低小，溪上/青青/草。

部编版语文四年级下册1-8单元知识点第一单元知识点一、易错音杂兴(xìng) 一径(jìng)深清平乐(yuè) 亡(wú)赖绮(qǐ)丽鸡冠（guān）猫头鹰（yīng）应和(hè) 纤(xiān)细绿草如茵(yīn)二、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰三、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品，“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。

“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。

2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。

诗的前两句写春景，侧重于静态描写，后两句写儿童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。

诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。

诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”,“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。

3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，词中描写三个儿子形象的句子是：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

其中一个“卧”字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。

这首词通过对乡村一家人的描写，表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情。

4.杂兴：随兴而写的诗。

稀：稀疏。

疏疏：稀疏。

径：小路。

阴：树荫。

走：跑。

清平乐(yuè):词牌名。

村居：词题。

翁媪:老翁和老妇。

中儿：二儿子。

亡赖：词中指顽皮淘气。

5.农村生活诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

6.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晩餐图⑥虫鸣入梦图7.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

部编人教版四年级下册语文的重要复习知
识
1. 课文复
- 复所有的课文内容，包括课文的主要情节、人物、事件等。

- 注意重点复课文中的生字词和词语搭配。

2. 词语运用
- 复课本中出现的常见词语，包括词义、词性和用法。

- 运用这些词语进行造句练，加深理解和记忆。

3. 语法知识
- 复四年级下册语文的语法知识点，如名词、动词、形容词、副词等。

- 熟悉这些语法知识的基本概念和用法，并能在句子中正确运用。

4. 句子练
- 进行句子练，包括改写句子、连词成句、填空等。

- 练句子的结构和语法，提高语文表达能力。

5. 阅读理解
- 复阅读理解题型，包括根据文章内容回答问题、判断正误等。

- 提高阅读理解能力和阅读速度。

6. 作文练
- 进行作文练，选择自己感兴趣的话题进行写作。

- 注重作文的结构和语言表达，提高写作能力。

7. 诗词鉴赏
- 复四年级下册的古诗词，了解诗词的意境和表达方式。

- 研究默写古诗词，培养对诗词的欣赏和理解能力。

以上是部编人教版四年级下册语文的重要复知识，希望可以帮
助你进行有效的复。

记得多加练，掌握好基础知识，提高语文水平。

加油！。

2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭tíng（院庭、家庭、法庭、开庭）潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙ān（谙熟、谙练、谙达）2、桂林山水澜lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）攀pān（攀登、攀援、攀比、攀升）峦luán（山峦、峰峦、层峦叠翠）泰tài（泰山、国泰民安、泰然自若）骆luò（骆驼）驼tuó（骆驼、驼背、驼峰）罗luó（罗汉、罗列、天罗地网）障zhàng（障碍、一叶障目、屏障）兀wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）3、记金华的双龙洞浙zhè（浙江、浙菜、浙商）桐tóng（桐柏、梧桐、油桐）簇cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓nóng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀tún（臀围、臀部）稍shāo（稍微、稍许、稍纵即逝）额é（额头、额外、超额、名额）擦cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿wān（蜿蜒）蜒yán（蜿蜒）乳rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）据jù（根据、据说、证据、据理力争）源yuán（源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹近义词形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

部编版四年级下册语文课文知识点归纳1.《四时田园杂兴》（1）本诗描写了：初夏时节江南的田园风光。

（2）诗中描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。

（3）“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”运用了以动衬静的写法。

（4）“杂兴”的意思是随兴而写的诗。

2.《宿新市徐公店》（1）诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花远处寻。

（2）说明暮春季节景色的词语：疏疏、未成阴、菜花（3）这首诗运用了白描的手法。

“急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。

“无处寻”一词引发读者的想象，在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。

3.《清平乐·村居》（1）清平乐：词牌名，村居：词题。

（2）诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小，溪上青青草。

最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（3）诗中描写的一家五口有：翁媪、大儿、中儿、小儿。

其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。

（4）本诗描写的景物有：茅檐、小溪、青草。

4.《乡下人家》（1）“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景。

”，这是本文的中心句，这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点，概括了乡下人家美丽迷人的生活环境。

（2）本文描述的画面分别是：瓜藤攀檐图、鲜花轮放图、春笋出土图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。

（3）写作顺序：按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季的季节顺序交叉描写。

5.《天窗》（1）本文的中心句：这时候，小小的天空是你唯一的慰藉。

这句话写出了：天窗给孩子们带来了快乐和幻想。

（2）“天窗”象征着：孩子们通往想象世界的窗口。

（3）我是一个：好玩、爱动、爱联想、爱想象的孩子。

6.《琥珀》（1）《琥珀》的体裁是科学小品。

（2）科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成松脂球，第二地壳发生变化，松脂球被埋在漏水下，形成了化石。

部编版语文四年级下册全册知识重难点梳理部编版四年级下册语文重难点整理第一单元：单元主题和要素【人文主题】本单元是乡村生活，本单元共编排四篇课文，包括《古诗词三首》（《宿新市徐公店》《四时田园杂兴·其二十五》（背诵默写）《清平乐·村居》）《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》，分别从不同角度描写乡村生活的多彩。

【语文要素】1.抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情。

2.写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。

3.把握本单元的语文要素，要前联后延有统整意识。

本单元重难点抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情。

《古诗三首》通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。

抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。

《乡下人家》学会抓住要点品读感悟，揣摩优美的语句，体会作者对乡下人家、对农村生活的热爱之情。

《天窗》抓住“小小的天窗是我唯独的慰藉”理解课文内容了解天窗给乡间小朋友带来的无尽遐想和无限快乐。

《三月桃花水》在课文研究的过程中，引导学生体会作者对桃花水的喜爱和赞美之情。

二、背诵与默写。

《古诗三首》和部分课文中呈现了很多好词好句,经常以填空的形式考查课文的背写情况。

考点和易错点读音：疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)2、词语屋檐构成率领觅食踏步倘若和谐甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气三、句子拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。

（2）含有关联词的句子乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。

1.按课文内容填空经常以填空的形式考查句子的积累。

2.深刻寄义的句子常见的考查形式:以问答、画线等形式找枢纽句。

精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）和huò（和药）huó（和面）卜ｂǔ(占卜)2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿XXX稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三：词语积累四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立门庭若市灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、诱人的风景。

赏析：这是文章的中央句，起到了总结全文的感化，会合地概括了乡下人家美丽诱人的糊口环境和朴实高兴的美妙糊口，也是作者情绪的会合表现。

2.小小的天窗是你唯一的慰藉。

赏析：小小的天窗，寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，给孩子们带来了无穷的乐趣，让孩子们的童年充满了无尽的想象。

考点五：课文理解1.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是（宋代的XXX），这首诗运用（以动衬静）的方法，描写了（江南初夏的自然景色），有花有果，有色有形，表达了作者（喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民）的情感。

宿新市徐公店》的作者是（宋代的XXX），这首诗运用白描手法，描绘了一幅（暮春的田园风光）和（儿童捕蝶）图，自然真切，别有风趣。

清平乐·村居》这首词描绘了（农村一个五口之家的环境和生活画面），借此表现（人情之美和生活之趣）。

部编版四年级语文下册各单元知识点归纳
四年级语文下册的各单元知识点归纳如下：
第一单元：街头巷尾各类新闻作品、新闻标题、新闻报道的写作技巧，演讲比赛的规则、演讲比赛的注意事项。

第二单元：童话世界儿童文学的特点、童话故事的结构、童话故事的语言特点。

第三单元：记叙文阅读记叙文的特点、记叙文的写作结构、故事的开头结尾、记叙文中的描写与人物形象。

第四单元：学说话学说话的目的、学说话的方法、学说话的技巧。

第五单元：诗歌赏析诗歌的特点、诗歌的语言特点、诗歌的形式、古诗与现代诗的区别。

第六单元：美丽的养花池描写植物的特点、描写景物的方法、描写植物的词语。

第七单元：老兄和弟弟议论文的特点、议论文的写作结构和段落顺序、论点的列举和加强论证的方法。

第八单元：古诗词赏析古诗词的特点、古诗词的语言特点、宋词和元曲的特点。

第九单元：文字娃娃文字的形状和结构、常见的甲骨文、金文、大篆等。

第十单元：寓言童话寓言故事的特点、寓言故事的章节构成、故事的主题和寓意。

第十一单元：记叙文阅读记叙文的特点、描写人物的特点、描写环境的特点。

第十二单元：抒情诗赏析抒情诗的特点、抒情诗的语言特点、关注点和情感。

第十三单元：挺起腰杆说明文的特点、说明文的写作结构、事物的特点和功能。

第十四单元：古诗词赏析古诗词的特点、古诗词的语言特点、唐诗和宋词的特点。

以上就是部编版四年级语文下册各单元的知识点归纳。

部编版语文四年级下册生字组词1.古诗词三首徐xú（徐徐）（徐州市）篱lí（篱笆）（寄人篱下）疏shū（疏远）（疏导）杂zá （杂事）（杂粮）锄chú（锄头）（锄地）剥bō（剥削）（剥开）2.乡下人家构gòu（构成）（结构）芍sháo （芍药）（芍药花）冠guān （鸡冠花）（冠军）朴pǔ（朴素）（朴实）素sù（朴素）（素质）率shuài（率领）（率先）倘tǎng （倘若）（倘佯）附fù（附近）（附录）捣dǎo （捣衣）（捣毁）绘huì（绘画）（绘制）谐xié （和谐）（诙谐）3.天窗慰wèi（慰藉）（安慰）藉jiè（慰藉）（枕藉）瞥piē（闪电一瞥）（瞥见）4.三月桃花水绮qǐ （绮丽）（罗绮）和hè （应和）（一唱一和）谈tán（谈心）（谈吐）第二单元琥hǔ（琥珀）珀pò（琥珀）嗡wēng（嗡嗡叫）脂zhī（松脂）（脂肪）拭shì（拂拭）（擦拭）渗shèn（渗透）（渗水）俯fǔ （前俯后仰）（俯卧撑）番fān （一番）（三番五次）埋mái（埋在）（掩埋）澎péng（澎湃）（澎湖湾）湃pài （澎湃）6．飞向蓝天的恐龙钝dùn （迟钝）（钝角）仅jǐn（不仅）（仅仅）描miáo（描绘）（描写）隧suì（隧道）（隧洞）衍yǎn （繁衍）（衍生）吨dūn （一吨重）（吨位）斤jīn（公斤）（市斤）颅lú（脑颅）（颅骨）膨péng（膨大）（膨胀）捷jié（敏捷）（捷报）栖qī（栖息）（栖身）辟pì（开辟）（精辟）崭zhǎn（崭新）（崭露头角）7.纳米技术就在我们身边乒pīng （乒乓球）（乒乓）乓pāng（乒乓球）（乒乓）拥yōng （拥有）（拥护）杀shā（杀菌）（杀害）菌jūn（杀菌）（细菌）臭chòu（臭味）（口臭）蔬shū（蔬菜）碳tàn（碳纳米管）（碳水化合物）癌ái（癌症）（癌变）症zhèng（癌症）（症状）率lǜ（死亡率）（效率）疾jí（疾病）（疾风劲草）灶zào（病灶）（炉灶）8.千年梦圆在今朝揽lǎn（九天揽月）（揽活）焰yàn（火焰）（焰心）驱qū（先驱）（驱动）践jiàn（实践）（践踏）党dǎng（共产党）（党委）施shī（实施）（措施）懈xiè（不懈）（松懈）碑bēi（里程碑）（口碑）语文园地岳yuè（岳阳市）（五岳）湘xiāng（湘阴县）（湘江）贰èr叁sān柒qī壹yī捌bā玖jiǔ9.短诗三首漫màn（漫灭）（漫画）涛tāo（波涛）（惊涛骇浪）10.绿挤jǐ（拥挤）（挤在一起）叉chā（交叉）（叉子）11.白桦绣xiù（绣花）（刺绣）潇xiāo（潇洒）（萧萧微雨闻孤馆）绽zhàn（绽开）（破绽）（绽放）朦méng（朦胧）胧lóng（朦胧）晖huī（金晖）（朝晖）徜cháng（徜徉）（朝晖）徉yáng（徜徉）姗shān（姗姗来迟）（姗然而至）12.在天晴了的时候炫xuàn（炫耀）（炫富）垢gòu（尘垢）（藏污纳垢）怯qiè（胆怯）（怯场）曝pù（曝晒）（曝露）赤chì（赤脚）（赤壁市）涉shè（涉水）（跋涉）晕yùn（晕车）（眼晕）语文园地屈qū（委屈）（屈原）渊yuān（深渊）（陶渊明）孟mèng（孔孟之道）（孟浩然）甫fǔ（惊魂甫定）（杜甫）韩hán（韩愈）（韩非子）愈yù（大病初愈）（韩愈）禹yǔ（大禹治水）（刘禹锡）锡xī（无锡市）（刘禹锡）仲zhòng（不分伯仲）（仲兄）龚gōng（姓龚）13.猫虑lǜ（考虑）（思虑再三）职zhí（尽职）（职务）屏bǐng（屏息）（屏退左右）蹭cèng（蹭腿）（蹭饭）稿gǎo（稿件）（书稿）腔qiāng（口腔）（胸腔）殃yāng（遭殃）（殃及池鱼）折shé（枝折花落）（折本）14.母鸡疙gē（疙瘩）（疙疤）瘩 da（疙瘩）（瘩背）侮wǔ（欺侮）（侮辱）恶wù（可恶）（厌恶）撮zuǒ（一撮毛）（撮子）聋lóng（聋子）（耳聋）雏chú （小雏鸡）（凤雏）啄zhuó（啄食）（啄木鸟）伏fú（伏在地上）（伏法）哼hēng（一声不哼）（哼哈二将）啼tí（啼叫）（啼哭）凄qī（凄惨）（凄凉）15.白鹅郑zhèng（郑重）（郑州市）看kān（看守）（看护）嚣xiāo（叫嚣）（甚嚣尘上）吠fèi（狂吠）（鸡鸣犬吠）促cù（局促不安）（催促）颇pō（偏颇）（廉颇老矣）奢shē（奢侈）（奢靡）侈chǐ（奢侈）（侈靡）苟gǒu（一丝不苟）（不苟言笑）侍shì（侍候）（侍奉）窥kuī（窥伺）（窥探）伺sì（窥伺）（伺机而动）供gōng（供养）（供给）语文园地肝gān（肝脏）（肝病）秆gǎn（麦秆）（秸秆）俏qiào （俏丽）（俊俏）峭qiào （陡峭）（春寒料峭）浦pǔ（黄浦江）（浦口）哺bǔ（哺育）（哺乳动物）轴zhóu（车轴）（轴承）届jiè（应届）（往届）第五单元16.海上日出扩kuò（扩大）（扩充）荷hè（重荷）（负荷）刹chà（一刹那间）（罗刹）镶xiāng（镶牙）（镶嵌）17.记金华的双龙洞浙zhè（浙江）簇cù（一簇）（簇拥）兀wù（突兀）臀tún（臀部）漆qī（漆黑）（油漆）蜿wān（蜿蜒）蜒yán（蜿蜒）第六单元18.小英雄雨来晋jìn（晋察冀）（晋州市）扭niǔ（扭扭捏捏）码mǎ（起码）（码头）囊nāng（行囊）（囊肿）姥lǎo（姥姥）（姥爷）吧bā（吧嗒）（吧唧）塞sāi（塞在怀里）（木塞）哇wā（吱哩哇啦）（爪哇国）栓shuān（枪栓）（血栓）捆kǔn（捆绑）（捆住）绑bǎng（捆绑）（五花大绑）劫jié（劫难）（抢劫）枕zhěn（枕头）（落枕）柜guì（衣柜）（书柜）呜wū（呜呜）扒bā（扒皮）（扒车）尸shī（尸首）（尸体）19.我们家的男子汉徽huī（安徽）（徽商）谜mí（谜语）（谜团）拇mǔ（拇指）（拇战）唇chún（嘴唇）（唇齿相依）尚shàng（和尚）（高尚）倔jué（倔强）（倔头倔脑）强jiàng（倔强）嘱zhǔ（嘱咐）（遗嘱）咐fù（嘱咐）（吩咐）沮jǔ（沮丧）（沮遏）绪xù（情绪）（绪论）嘹liáo（嘹亮）悉xī（熟悉）（悉心）妨fáng（妨碍）（妨害）济jǐ（人才济济）（济济一堂）20.芦花鞋搓cuō（搓手）（搓板）葵kuí（葵花）（葵花籽）祈qí（祈求）（祈祷）遗yí（遗憾）（遗书）憾hàn（遗憾）（震撼）污wū（污迹）（贪污）屑xiè（雪屑）（头皮屑）第七单元21.古诗三首芙fú（芙蓉）（芙渠）蓉róng（芙蓉）（椰蓉）洛luò（洛阳）（洛阳纸贵）单chán（单于）遁dùn（遁逃）（遁迹）砚yàn（砚台）（砚池）乾qián（乾坤）（乾隆）坤kūn（乾坤）（坤表）22.文言文二则恭gōng（恭敬）（谦恭）勤qín（勤学）（勤劳）焉yān（以夜继日焉）（心不在焉）杵chǔ（铁杵成针）（杵乐）卒zú （卒业）（狱卒）23.“诺曼底号”遇难记脉mài（山脉）（脉冲）估gū（估计）（估摸）剖pōu（剖开）（解剖）混hùn（混乱）（混合）汹xiōng（汹涌）（气势汹汹）维wéi（维持）（维护）械xiè（机械）（械斗）卑bēi（可卑）（谦卑）岗gǎng（岗位）（山岗）宰zǎi（主宰）（宰相）措cuò（惊慌失措）（措施）遣qiǎn（调遣）（遣返）梭suō（穿梭）（梭子）24.黄继光役yì（战役）（奴役）屡lǚ（屡次）（屡教不改）摧cuī（摧毁）（摧残）膛táng（胸膛）（膛线）语文园地蔼ǎi（和蔼）（蔼然）慷kāng（慷慨）（慷慨激昂）慨kǎi（慷慨）（慨叹）徘pái（徘徊）徊huái（徘徊）惧jù（临危不惧）（惧内）锲qiè（锲而不舍）躁zào（焦躁不安）（躁动）焚fén（心急如焚）（焚毁）第八单元25.宝葫芦的秘密妖yāo（妖怪）（妖娆）矩jǔ（规矩）（矩形）乖guāi（乖乖）（乖巧）撵niǎn（撵走）丫yā（脚丫）（丫头）拽zhuài（拽住）冲chòng（冲着）（冲压）瘦shòu（又瘦又长）（消瘦）26.巨人的花园允yǔn（允许）（允诺）砌qì（砌墙）（堆砌）啸xiào（呼啸）（咆哮）缕lǚ（一缕阳光）（衣衫蓝缕）凋diāo（凋谢）（凋零）覆fù（覆盖）（覆灭）叱chì（叱责）（叱咤风云）颊jiá（脸颊）27.海的女儿港gǎng（港湾）（海港）宴yàn（宴会）（宴请）睫jié（睫毛）婚hūn（婚礼）（结婚）讯xùn（喜讯）（音讯）挽wǎn（挽回）（挽救）圣shèng（神圣）（圣贤）仪yí（仪式）（礼仪）帜zhì（旗帜）（独树一帜）陈chén（陈述）（陈旧）垫diàn（垫脚石）（垫着）恒héng（永恒）（持之以恒）抚fǔ（抚育）（抚养）词语表2.乡下人家屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡3.天窗慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂5.琥珀怒吼松脂拂拭灰尘每餐晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测详细情形6.飞向蓝天的恐龙恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态公斤膨大前肢具备开辟脱离7.纳米技术就在我们身边纳米无能为力拥有冰箱功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻9.短诗三首繁星藤萝波涛10.绿墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍11.白桦白桦毛茸茸潇洒朦胧寂静潇洒13.猫呼唤响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气14.母鸡讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆15.白鹅即将姿态高傲狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首供养16.海上日出清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅流淌秘密气喘吁吁茫茫纸鸢思绪穿梭访17.记金华的双龙洞杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石钟乳石笋观赏18.小英雄雨来（节选）芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙23.“诺曼底号”遇难记行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣践行25.宝葫芦的秘密（节选）介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵26.巨人的花园柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除背诵与积累知识梳理屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡篱落儿童黄蝶菜花蜻蜓茅檐莲蓬芍药朴素鸡冠花鲜嫩房前屋后觅食附近傍晚情景天高地阔红霞向晚微风归巢和谐月明人静辛苦慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠夜莺霸气猫头鹰复杂暖和玻璃天窗感谢活泼铃铛丝绸绮丽朝霞忽大忽小应和纤细谈心车轮翅膀垂柳如雾如烟花瓣沉醉繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻怒吼松脂拂拭灰尘每餐晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测详细情形琥珀飞舞脑袋蜘蛛苍蝇渗出黏稠泪珠前俯后仰继续包裹森林甚至拔起腐烂澎湃恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态公斤膨大前肢具备开辟脱离纳米无能为力拥有冰箱功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻繁星藤萝波涛墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍白桦毛茸茸潇洒朦胧寂静潇洒呼唤响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆即将姿态高傲狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首供养清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石钟乳石笋观赏芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣践行介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除1.四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

一、课堂笔记汇总前言在四年级语文下册的课堂学习中，我们学习了许多有趣和有意义的知识，积累了许多有用的笔记。

本文旨在对这些笔记进行总结和归纳，以便帮助大家更好地回顾所学内容，并提高语文学习的效果。

二、第一单元1. 我们学习了《张老师》一文，通过阅读了解了老师的辛勤和无私，激发了我们对老师的敬意和感恩之情。

2. 在学习《草房子》这篇文章时，我们深刻体会了家乡的美好和乡土情怀，懂得了家乡就是我们的根，我们要热爱家乡、珍惜家乡。

3. 通过学习诗歌《春晓》，我们品味了春天的美好和生机，体会到了生命的活力和力量。

三、第二单元1. 我们学习了《中秋节》，了解了这个我国传统节日的由来和习俗，懂得了家人团聚的重要性，也学会了如何感恩和珍惜。

2. 在学习《植树节》一文时，我们认识到了保护环境的重要性，明白了植树造林对于保护地球的意义，也明白了我们每个人都有保护环境的责任。

3. 通过学习《刘海砍柴》，我们了解到了坚韧不拔、勇敢坚毅的品质，明白了在困难面前要坚定、要勇敢，只有坚持才能克服一切困难。

四、第三单元1. 我们学习了《小时了了》，通过对小猫奇妙生活的描绘，懂得了要用心观察、用心体验生活，发现生活中的美好。

2. 在学习《狮子和老鼠》这则寓言故事时，我们学会了宽容和帮助他人，懂得了即使是身处弱势地位的人也能凭借善良和智慧战胜对手。

3. 通过学习《朗读者小朱》，我们了解到读书的重要性和阅读的乐趣，懂得了多读书、读好书对我们的成长与成才有着重要的意义。

五、第四单元1. 我们学习了《读书的好处》，通过作者的家庭故事，懂得了读书的好处和乐趣，知道了读书对我们的成长和人格的影响。

2. 在学习《鼠灭继夫》这则寓言故事时，我们学会了同心协力、团结合作的重要性，明白了在一起就是力量，也懂得了团结友爱的价值。

3. 通过学习《云南的春天》一文，我们了解了云南的美景和神奇，也懂得了热爱祖国，热爱美丽的家乡是我们每个人应尽的责任。

六、第五单元1. 我们学习了《春田野》这篇课文，通过对春天田野景象的描绘，我们领略了春天的美好和生机，也懂得了要用心去感受生活和珍惜美好。

部编四年级下语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容主要包括课文、古诗和日积月累。

课文方面，学生需要掌握本册书中的所有精读课文，包括《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》等。

这些课文中涉及的生字、词语、句子和段落都需要学生熟练掌握。

古诗方面，学生需要背诵《日长篱落无人过》、《宿新市徐公店》、《清平乐·村居》和《卜算子·咏梅》等古诗。

这些古诗中涉及的词语、句子和意境都需要学生深入理解并能够熟练运用。

日积月累方面，学生需要背诵《绿》、《日积月累》等文段。

这些文段中涉及的词语、句子和表达方式都需要学生熟练掌握。

综上所述，部编版四年级下册语文必背内容比较广泛，学生需要在学习过程中注重积累，多读、多写、多练，才能够熟练掌握所学知识。

部编版四年级语文下册文学常识1.《繁星》的作者是儿童文学作家周立波，原名周鹏，著有诗集《繁星》《星星的秘密》，诗集的主题是星星的神秘之处。

文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指生命的起伏，第二个“风雨”是指成长的坎坷。

2.老舍，原名舒庆春，字四方，他被誉为“白话文学之父”，是杰出的文学家。

他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

3.《记金华的双龙洞》是按照时间顺序写的。

这篇课文是著名作家巴金先生写的，上个学期我们还学过他的作品。

4.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生，我们知道他写的童话故事还有《小人鱼》等。

5.《清平乐·村居》的作者是辛弃疾，词牌名是清平乐。

这首词中描写美丽景色的句子是“野旷天低树，江清月近人”。

6.《海上日出》是按照时间顺序来写的，文章结尾用反问句“难道这不是人间的奇迹吗？”做总结，表达了作者对这一奇观的惊叹之情。

7.诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，正是河南橙叶黄时。

”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。

”8.人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的:“天行健，君子以自强不息。

”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地研究:“读书破万卷，下笔如有神，学海无涯苦作舟。

”我们要多读诗歌，因为“诗是窗户，诗给我们以启迪”。

9.童话充满着的想象，本学期我们学过的童话有：中国作家郑渊洁的《海的女儿》，爱尔兰作家王尔德的《快乐王子》，中国作家冰心的《荷花》。

10.通过本学期的研究，我们了解了许多人物：有抗战英雄黄继光，雨神李太白，男子汉雷锋，船长哈尔威。

11.我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“老实人”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“纸老虎”，我知道这样的词语还有“豆腐渣工程”。

四年级语文下册知识点重点归纳整理(一)课文说明道理或知识归纳：1.《四时田园杂兴》描写了初夏时节江南的田园风光，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。

《宿新市徐公店》描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。

《清平乐·村居》描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。

2.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

3.《天窗》我知道了：夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。

4.《三月桃花水》抒发了：作者对桃花水的喜爱和赞美之情。

5.《琥珀》的科学价值：我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。

6.《飞向蓝天的恐龙》文中“飞向蓝天的恐龙”指的是鸟类，主要向人们介绍了科学家根据大量研究提出的一种假说：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

7.《纳米技术就在我们身边》告诉我们：纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。

21世纪必将是纳米的世纪。

8.《短诗三首》表达了对母爱、童心和自然的赞美。

《繁星(七一)》体现诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。

《繁星(一五九)》表达诗人对母亲的依恋。

9.《绿》这首诗以绿为线索，描述了春天到处都是绿，绿色代表生命的颜色，绿的特点是充满生机与活力，表达了作者对大自然的喜爱和赞美。

10.《白桦》诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。

白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征我们可以感到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

11.《在天晴了的时候》诗歌通过拟人化的手法，“动态化”的表达方式，绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。

表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

12.《猫》描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。

部编版小学语文四年级下册全册知识点归纳（完整版）第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。

蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。

赖:左边是“束”,中间是扁口。

剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。

序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。

藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。

霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

鹰:广字框下面有两个“亻”。

(3)多音字剥扎藉切和旋2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

第一单元知识小结1.易错字音。

篱．笆(lí)稀疏．(shū)锄．草(chú)附．近(fù)卧剥．莲蓬(bō)无赖．(lài)朴．素(pǔ)率．领(shuài)倘．若(tǎnɡ)捣．药(dǎo)描绘．(huì)和谐．(xié)慰藉．(jiè)绮．丽(qǐ)卜．落卜落(bǔ) 2.多音字。

3.词语积累。

(1)好词积累:屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)词语解释:天高地阔:天空高远,大地辽阔,形容空间大。

霸气:专横的气势。

(3)特殊词语:含有反义词的四字词语:天高地阔AABB式词语:甜甜蜜蜜闪闪烁烁含有比喻的四字词语:如雾如烟描写城市的四字词语:高楼林立车水马龙灯火辉煌描写乡村的四字词语:炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻4.课文回顾。

(1)《古诗词三首》描绘了自然、和谐的农村生活。

杨万里的《宿新市徐公店》采用动静结合的方法,前两句写景,后两句描绘出儿童捕蝶的画面,儿童活泼可爱、天真好奇的形象跃然纸上。

《四时田园杂兴(其二十五)》描写了江南初夏的田园景色,最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出村中的寂静,静中有动,显得更静。

《清平乐·村居》下阕集中写这一农户的三个儿子,“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出小儿子无忧无虑、天真活泼的形象,字里行间洋溢着作者对农村生活的喜悦和向往之情。

(2)《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序及春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的手法,用六幅美丽的图画展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。

特别是“瓜藤攀爬图”运用对比和拟人的修辞手法突出了乡村生活的别有风趣。

(3)《天窗》一文围绕“小小的天窗是你唯一的慰藉”一句展开叙述,写出了“天窗”带给孩子们的丰富联想和无限乐趣。

(4)《三月桃花水》抓住了三月桃花水声音动听、光芒耀眼的特点,用优美的语言,以及拟人、排比、比喻等修辞手法,让我们感受到了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。

部编版四年级语文下册古诗词、日积月累和必背课文期末复习知识一、内容概述亲爱的小朋友们，期末考试又要来啦，是不是感觉有点儿紧张又有点儿期待呢？别担心我们来一起复习一下四年级语文下册的古诗词、日积月累和必背课文吧！首先让我们先来了解一下古诗词的内容，在这一册的课本里，我们学习了许多经典的古诗词，比如《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。

这些古诗词都是古代文人墨客留下来的瑰宝，我们要好好品味其中的意境，掌握其中的知识点。

接下来我们来聊聊“日积月累”的部分。

这一部分主要是让我们积累一些优美的语句和成语，比如描写景色的句子、表达情感的成语等等。

这些知识和内容都是语文学习的重要基础，我们要认真记忆，以便在以后的写作和表达中运用自如。

就是必背课文了，这些课文都是经过教材编写者精心挑选的，对于我们学习语文、了解生活、增长见识都非常有帮助。

我们要认真背诵，理解其中的意思和情感，这样才能更好地掌握语文知识。

1. 简述四年级语文下册的重要性及复习的必要性四年级语文下册的学习内容是我们学期语文学习的重点之一，它的重要性不言而喻。

在这一阶段，我们接触到了许多古诗词、日积月累的优美句子和必背的课文，这些内容不仅是语文知识的基础，更是提高我们语文能力的关键所在。

而临近学期末，对于这些内容的复习也就显得非常必要了。

毕竟只有通过系统的复习，我们才能更好地掌握这些知识点，为将来的学习打下坚实的基础。

而且复习不仅仅是为了应对考试，更重要的是帮助我们巩固知识，提高我们的语文水平。

所以让我们一起进入四年级语文下册的期末复习之旅吧！2. 强调古诗词、日积月累和必背课文在期末考试中的地位同学们期末考试即将到来，这时候我们必须要重视起古诗词、日积月累以及必背课文的复习了。

这些可都是考试的重点内容哦！别看它们只是课本中的一部分，但在考试中的分量可是不容小觑的。

古诗词那是我们中华文化的瑰宝，考试中的常见题型如默写、填空、赏析等，都是对大家掌握程度的检验。

部编语文四年级下册复习知识点部编语文四年级下册知识点第1课古诗词三首《四时田园杂兴》（其二十五）1.《四时田园杂兴（其二十五）》是南宋诗人范成大的七言绝句。

“杂兴”的意思是随性而写的诗。

这首诗写初夏江南农村的田园景色，有花有果，有色有形。

表现了诗人对乡村生活的热爱和欣赏，也表现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。

2.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

这两句诗描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花，它们的特点分别是：金黄、肥、雪白、稀。

诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

3.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

篱落：篱笆蛱蝶：蝴蝶的一种。

诗意：白天长了，篱笆没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去4.诗的最后两句以静中有动，以动衬静，从侧面写出了农民农忙时节的忙碌。

《宿新市徐公店》1.《宿新市徐公店》作者是南宋诗人杨万里，从“树头新绿未成阴”可以看出诗人写的是暮春景色，“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中“走”和“追”两个动词写出了儿童的天真活泼，表达了作者对春天和儿童的喜爱。

2.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

篱落：篱笆。

这两句写春景，是静态描写。

诗意:在稀稀落落的篱笆旁，有一条路伸向远方,树上的叶子方才长出来还没无构成树荫。

从“新绿”和“未成阴”可以看出是暮春时节。

3.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

走：跑。

这两句写儿童的举动，是动态描写。

诗意:儿童们奔跑着追赶黄胡蝶,可是黄蝶飞到菜花丛中,再也找不到1了。

《清平乐▪村居》1.《清平乐▪村居》是一首词，“清平乐”是词牌名,“乐”在这里读yuè，“村居”是题目。

词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾，（辛弃疾，字幼安，号稼轩）。

全词经由过程对农村环境的描写和对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱、向往农村安宁平静生活的思想感情。

诗人以简洁的笔触勾勒出一幅优美的田园景物图，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现了人情之美和生活之趣，表现出词人那极富生活情趣、人情味的内心世界。

2023年部编版小学四年级语文下册第三、四单元必背知识点第三单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字挤(jǐ)叉(chā)绽(zhàn)晖(huī)徜(cháng)徉(yǎng)炫(xuàn)怯(qiè)曝(pù)涉(shè)晕(yùn)(2)难写的字膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。

抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。

潇:是左右结构不是上下结构,不要把“氵”写在“艹”的下面。

藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。

(3)多音字中{zhōnɡ(中间)zhònɡ(中奖)奇{qí(出奇)jī(奇数)重{chóng(重叠)zhòng(体重)朝{zhāo(朝霞)cháo(朝着)曝{pù(曝晒)bào(曝光)晕{yùn(晕船)yūn(晕倒)2.词(1)必须掌握的词繁星藤萝波涛墨水瓶交叉指挥白桦潇洒花穗朦胧寂静朝霞毛茸茸(2)近义词回忆-回想思潮-思绪漫灭-磨灭波涛-波浪躲-藏出奇-稀奇集中-聚集重叠-叠加交叉-交织好像-犹如指挥-指导整齐-整洁飘动-飘扬仿佛-好像洁白-雪白朦胧-隐约潇洒-洒脱寂静-安静徜徉-徘徊凉爽-凉快温柔-温和炫耀-夸耀胆怯-怯懦尘垢-污垢(3)反义词回忆➝向往香➝臭出奇➝平常集中➝分散重叠➝分开交叉➝平行整齐➝错杂洁白➝乌黑朦胧➝明朗潇洒➝拘束寂静➝喧闹姗姗来迟➝争先恐后凉爽➝闷热温柔➝粗暴胆怯➝勇敢移动➝静止(4)词语归类①表示颜色的词语:墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿类似的词语:粉红鲜红嫩红紫红桃红②量词:一颗星一朵花一阵风一棵白桦一身雪花一串花穗一层光华③动词:涂上银霜闪着雪花洗净尘垢抖去水珠推开阴霾④修饰词:绿色的墨水瓶永不漫灭的回忆毛茸茸的枝头雪绣的花边洁白的流苏朦胧的寂静灿灿的金晖晶亮的雪花姗姗来迟的朝霞白雪皑皑的树枝银色的光华新绿的小草胆怯的小白菊五彩的书页移动的暗绿静静地交叉整齐地飘动慢慢地抬头二、佳句积累1.排比句大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。