2017年暑假小升初衔接班语文衔接拓展训练(三)
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2017年暑假小升初衔接班语文衔接拓展训练(三)
一.现代文阅读
《开花的课桌》(节选)
看看日历,知道已是春天,可老在户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。
学生在写作业,我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信,这是天地间的第一抹春色。在寒风料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的耐心和细心呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地欢呼过。我提起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。
这以后,稍一留心,便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里,有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的彩尘,细心的孩子发现了,便用小手指将它们拈起来,染在了他们的课桌上。终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上是繁密的金色小花,如一串耀目的。教室里,被映上了一层淡淡的暖意。有的孩子,还用细线把花枝绑在铅笔上。花枝轻抚小脸,让人想不清,是花枝染红了小脸,还是小脸染红了花枝。
有一天,我迎着学生的歌声走进教室,看见我放着教科书的课桌上,也插了几朵野花。我的课桌最破,桌面上满是裂缝,循着纵横的缝隙,长满了青草、绿叶、小花。那课桌,仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书,书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。我笑了,学生们也喜形于色。我没有说什么,那一笑,已使师生的心沟通了,大家共守着默契。这一节课,上得格外好,学生始终情绪高昂。下课后,我拿起一枝开着淡紫色花朵的条,嗅了嗅,对学生说:“真是春天了,连咱们的课桌也都开花了!”学生大笑,欢呼起来。这时候,一个调皮的男孩,指着一个女孩说:“老师,她也开花了!”我一看,可不,她的小辫子上,簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。
在这开花的课桌间踱步,听着学生们那晴朗的笑声,我觉得,这教室该是春天的源头了。春天是从孩子们的身上产生,先染了他们的课桌,然后漫出窗子,染了山川。和孩子们在一起,就是和春天在一起。孩子是春天的另一种姿势。
1.第一段画线部分属于什么描写,有什么作用?
2.请从文中找出具体描写花草的句子,这些句子要反映出教室里春意由淡入浓的变化。
3.揣摩下列加点词的含义及作用。
花枝轻抚小脸,让人想不清,是花枝染.红了小脸,还是小脸染.红了花枝。
4.分析下列句子的含义。
(1)这教室该是春天的源头了
(2)孩子是春天的另一种姿势。
5.有人认为,“开花的课桌”不是这篇文章最好的标题,你同意这种观点吗?如果同意,请为文章重新命题,并简要说明你命的标题好在哪里;如果不同意,请说明你不同意的原因。
二.文言文阅读
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
6.在解释句中划横线的词语。
(1)近塞上之人有善术者
(2)马无故亡而入胡
(3)人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?
(4)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
(5)近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
(6)居数月,其马将胡骏马而归
三.诗歌鉴赏
东栏梨花 (轼)
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
7.前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析。
8.本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?
四.语言运用
9.我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的表格统计,
10.请你从下面所给的句子中任选一句作上联,然后对出下联。下联的容要能反映地方特色。
(1)驻足于薛涛井旁,思百年古风。
(2)古蜀文化名扬四海。
(3)杜甫诗魂垂青史。
上联
下联
五.拓展阅读
做饭汪曾祺
我不会做什么菜,可是不知道怎么竟会弄得名闻海峡两岸。这是因为有几位朋友在我家吃过我做的菜,大加宣传而造成的。
我只能做几个家常菜。大菜,我做不了。我到岛去,东道主送了我好些鱼翅、燕窝,我放在那里一直没有动,因为不知道怎么做。
有一点特色,可以称为我家小菜保留节目的有这些:
拌荠菜、拌菠菜。荠菜焯熟,切碎,香干切米粒大,与荠菜同拌,在盘中用手抟成宝塔状。塔顶放泡好的海米,上堆米、蒜米。好酱油、醋、香油放在茶杯,荠菜上桌后,浇在顶上,将荠菜推倒,拌匀,即可下箸。佐酒甚妙。
没有荠菜的季节,可用嫩菠菜以同法制。这样做的拌菠菜比用芝麻酱拌的要好吃得多。这道菜已经在的几位作家中推广,凡试做者,无不成功。
干丝。这是淮扬菜,旧只有烫干丝,大白豆腐干片为薄片(刀工好的师傅—块豆腐干能片十六片),再切为细丝。
酱油、醋、香油调好备用。干丝用开水烫后,上放青蒜米、丝(要嫩,切极细),将调料淋下,即得。这本是茶馆中在点心未蒸熟之前,先上桌佐茶的闲食,后来饭馆里也当一道菜卖了。
煮干丝的历史我想不超过一百年。上汤(鸡汤或骨头汤)加火腿丝、鸡丝、冬菇丝、虾籽同熬(什么鲜东西都可以往里搁),下干丝,加盐,略加酱油,使微有色,煮两三开,加丝,即可上桌。