小学二年级趣味语文

二年级下学期趣味语文1一、快乐阅读：这是一个很长很长的故事，请你认真读一读，再好好完成下面的练习吧。

彩虹的尽头“哇！”獾和狐狸喘着气说，“好美啊！”一道明亮的清q īn ɡ晰xī的彩虹像宝石项链一样挂在天上。

獾和狐狸盯着明亮的颜色看呆了。

獾说：“你知道么，彩虹的尽头有宝贝呢！”狐狸问：“什么宝贝？”“不知道。

”獾说：“我想它应该是金的，或者是银的，或者是宝石的，它能让你变得永远永远都富有！“我们去找这个宝贝吧！”狐狸兴奋地叫起来。

于是，他们朝附近的树林出发了。

当他们赶路时，满脑子想的都是宝贝。

它会是什么样子的呢？是大还是小？是什么颜色？就在这时，他们看到了松鼠，她正坐在一堆橡xi àn ɡ果ɡuǒ前面。

“我的宝贝。

”松鼠自言自语（到 道），“我最美的宝贝啊！”獾和狐狸跑向松鼠。

“走开！”松鼠叫起来，“你们不许偷我的宝贝！”“这不是宝贝，”狐狸说，“这只是一堆橡果。

”“对我来说，宝贝就是冬天的食物。

还有什么比这更重要的呢？”松鼠回答道。

“哦，我们要找的是真正的宝贝！”獾一边说，一边和狐狸继续向前走去。

很快，獾和狐狸来到一条小河边。

在草丛中，他们看到了鸭妈妈。

“我的小宝贝！”鸭妈妈呼唤着，“你在哪儿啊？”獾和狐狸觉得很奇怪。

“你在找宝贝吗？”他们问。

“是啊，我在找我的小宝贝。

”鸭妈妈回答，“哦，看哪，他在那儿呢！”一只金黄色的、毛茸茸的小鸭子扇着翅膀“扑啦扑啦”跑了过来。

鸭妈妈一把把他揽l ǎn到了翅膀下。

“别（在 再）这样乱跑了，”她温柔地说，“你让我好担心，我的宝贝！”獾和狐狸被弄糊h ú涂tú了，他们问：“这就是你的宝贝？”“当然啦，”鸭妈妈自z ì豪háo地笑着，“我爱我的宝宝，胜过这个世界上的任何东西。

对我来说，他就是我的宝贝啊！不是吗，我的小宝贝？我们回家吧。

”獾和狐狸继续向前走，他们好想快点找到彩虹尽头的宝贝。

他们急急忙忙爬上一个小山坡，看见兔爷爷坐在那儿。

语文知识趣味游戏小学二年级语文知识互动乐园语文知识趣味游戏：小学二年级语文知识互动乐园导言：语文是一门有趣且重要的学科，在学习语文的同时，如何让孩子们充满乐趣，提高学习效果呢？本文将介绍一些适合小学二年级学生的语文知识趣味游戏，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。

一、拼词游戏：培养孩子的词汇记忆能力拼词游戏可以通过拼字卡片或线上应用程序进行。

首先，准备一些卡片，每张卡片上都写有一个汉字。

然后，将卡片混洗后放在桌子上。

接下来，由一名学生抽一张卡片，看到卡片上的字后，用身体在地上拼出这个字的形状。

其他学生需要通过观察学生的动作来猜测这个字是什么，猜对的学生可以站起来并说出这个字的拼音以及它的意思。

在线上应用程序中，可以选择文字拼图游戏，如“猜字谜”等。

这些游戏能够通过选择正确的字母来拼出正确的词语。

这种游戏既能够提高孩子们的词汇记忆能力，又能够培养他们的字词意义的理解能力。

二、成语接龙游戏：丰富孩子的成语知识成语接龙游戏是一种常见的语文趣味游戏，可以培养学生对成语的理解和应用能力。

游戏的规则很简单：一名学生先说出一个成语，下一个学生要用这个成语的最后一个字开头说出另一个成语。

例如，第一位学生说“井底之蛙”，第二位学生可以接着说“蛙跳井底”，依此类推。

当有学生无法接出合适的成语时，他或她将被淘汰。

要增加游戏趣味性，可以设定一些规则，例如限制每个学生说出的成语必须与特定主题相关，或者要求接连的成语需要有情理上的连贯性等。

这样不仅可以增加游戏的难度，还可以让学生们在使用成语时更加灵活。

三、诗词填空：提高孩子对古代文化的了解诗词填空游戏可以通过创意教学板、黑板或线上应用软件展开。

首先，准备一些名句，分成若干段，并在其中留出一个或多个字或词的空白。

然后，学生需要根据学过的诗词知识来填写空白处的字或词。

例如，给出以下名句：“白日依山尽，黄河入海（）。

”学生可以根据课本上学到的知识，填写正确的词语“流”。

通过这种游戏，不仅可以巩固学生对诗词的理解，还可以提高他们的联想思维和想象力。

（完整版）⼆年级趣味语⽂练习题⼆年级趣味语⽂练习题（第⼀周）⼀、绕⼝令，先读⼀读，再把绕⼝令中的拼⾳改成汉字。

⼩时有gōng（）夫，可不肯练gōng（）夫，⼤时没gōng（）夫，⼯作⽆效果。

我们正年少，要下gōng （）夫，练gōng（）夫，练成⼀⾝好gōng（）夫，长⼤⼯作有成果。

⼆、识字歌。

你能根据下⾯⼏个汉字的组字特点，把这⾸识字⼉歌填写完整吗？⼩⼟（尘），，合⼿（）（尘）⼟飞扬落满⾝。

⼿（）鲜花献模范。

⼩⼤（），⼿分⼿（），（）⼑锐利歼敌顽。

⼀块⼤饼⼿（）开。

不正（），⽬垂（），（）（）扭扭不好看。

（）觉眼⽪就要垂。

不⽤（），⽇⽉（），（）耍威风胡逞能。

（）亮来⾃⽇⽉光。

三、照样⼦，写词语。

例：像雪⼀样⽩（雪⽩）1、像⽕⼀样红（）2、像橘⼦⼀样黄（）3、像天⼀样蓝（）4、像⼩草⼀样绿（）四、减⼀减，加⼀加，再组词。

例：他－亻＋⼟＝（地）地球1、灯－＋＝（）2、吧－＋＝（）3、抄－＋＝（）4、观－＋＝（）五、正确使⽤“⼆”与“两”。

1、王⼩明同学既会弹钢琴，⼜会画画，真有（）下⼦。

2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。

3、县⾥乒乓球⽐赛，我们第（）⼩学得了第（）名。

4、请说得具体些，不要三⾔（）语的，使⼈难理解。

5、同学们三三（）（）地在议论昨天发⽣的那件事。

6、这样做很好，可以说是⼀举（）得，（）全其美。

⼆年级趣味语⽂练习题（第⼆周）六、词的顺念和倒念。

在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成⽴的词是很多的。

如：叫喊——喊叫、代替——替代等。

这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。

如：故事——事故、⽂盲——盲⽂。

请按要求写出⼏个来。

意思差不多的：意思不相同的：七、照样⼦，⽤上括号⾥的词，把句⼦写具体。

例：同学们在教室⾥写作业。

（安静地）同学们在教室⾥安静地写作业。

1、花园⾥开满了花朵。

（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。

（叽叽喳喳地⾼⾼的）⼋、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。

涨知识！小学二年级语文趣味题，暑期考考孩子！小学语文知识的学习有时候会比较枯燥，但有时候结合一些趣味的题目去学习能够加强孩子的理解和记忆。

这里，王老师给大家出一些小学低年级的趣味题，让你的暑期时光能有趣的学习！1辩言语，填成语1、很少的几句话：寡言少语2、随口乱说的话：胡言乱语3、说了很多的话：千言万语4、含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语5、自己对自己说的话：自言自语6、无根据，恶意中伤的话：流言蜚语7、豪迈雄壮的话：豪言壮语8、毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语9、像蜜糖似的话：甜言蜜语10、虚假而动听的话：花言巧语2数字猜成语12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1 2 3（接二连三）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）3写出动物的名称（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧4根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字1、（曹植）煮豆燃萁。

2、（岳飞）精忠报国。

3、（李白）铁杵成针。

4、（诸葛亮）大摆空城计。

5、（项羽）四面楚歌。

6、（包拯）断案，铁面无私。

7、（韩信）背水一战。

8、（关羽）身在曹营心在汉。

5填写12生肖歇后语，并按十二生肖的顺序排队1、（狗）坐轿子——不识抬举2、（鸡）肠刮油——有也不多3、（猴）吃辣椒——抓耳挠腮4、（龙）王靠边——人定胜天5、（马）尾搓绳——用不上劲6、（牛）皮蒙鼓——遭受槌打7、（鼠）进书房——咬文嚼句8、（羊）撞篱笆——进退两难9、（兔）死狐悲——物伤其类10、（猪）鬃刷子——又粗又硬11、（蛇）进竹笼——自寻死路12、（虎）吃蚂蚱——小菜一碟顺序：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪6歇后语连线十五只吊桶打水——七上八下千里送鹅毛——礼轻情意重王婆卖瓜——自卖自夸八仙过海——各显神通包公断案——铁面无私人门缝里看人——把人看扁了万众一条心——黄土变成金神枪手——百发百中7把下面的谚语、歇后语填完整1、病从口入2、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟5、虚心的人进步，骄傲的人落后6、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡7、有志不在年高8、春雨贵如油9、瑞雪兆丰年10、有苦难言－－满肚子话说不出11、老虎挂念珠－－假慈悲12、做一天和尚撞一天钟－－得过且过13、擀面杖吹火－－一窍不通14、狗拿耗子－－多管闲事15、孔夫子搬家－－全是书16、八仙过海－－各显神通17、孔明大摆空城计——化险为夷18、一个巴掌拍不响——孤掌难鸣19、十五只吊桶打水——七上八下20、司马昭之心——路人皆知21、关云长败走麦城——吃亏全在大意22、大水冲了龙王庙——自己人打自己人23、关羽降曹操——重情重义24、孙武用兵——以一当十26、孙悟空七十二变——神通广大27、佘太君挂帅——朝中无人28、王婆卖瓜——自卖自夸8把下面的成语补充完整，看看你填的是哪些人名和地名1、人定胜（天）（津）津乐道2、投桃报（李）一穷二（白）3、人才济（济）（南）征北战4、宁死不（屈）（原）形毕露5、语重心（长）（春）暖花开6、无（孔）不入（子）虚乌有7、声东击（西）（安）居乐业8、（张）冠李戴光（明）（磊）落9、至高无（上）（海）底捞针10、近（朱）者赤，近（墨）者黑天津济南长春西安上海李白屈原孔子张明磊朱墨9谚语使我们懂得各方面的知识。

二年级趣味语文教案教学目标：1、调动学生的积极性思维，通过字词拆合，能够进行字词猜谜。

2、通过词语接龙，开发学生思维，让学生认识到更多的字词。

3、通过猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的研究热情。

教学重点：1、丰富词语、成语的知识及其运用2、关注生活，把语文与生活联系起来教学难点：词句分析猜谜教学课时：三个课时教学课程：第一课时：接龙乐园1、谈话导入小朋友今天我们来玩个好玩的游戏——词语接龙，愿意和老师一起玩吗？这个游戏是用第一个词的第二个字组出第二个词，如：好人——人家——家长等等。

大家都听明白了吗？2、初步体验：好，小朋友们，老师现在出一个词，大家一起来接一下好不好。

如学生——生日——日月—(。

)--(。

)很好，同砚们很棒。

现在我们入手下手我们的游戏。

教师放音乐，小同伙按着座位顺序传布袋，音乐停时布袋传在谁的手里，谁就从布袋里摸出一张卡，读出卡上的字，然后由右侧一个一个接下去。

假如没接出来的但是要收到赏罚的喔。

（赏罚：唱歌、讲故事或展现学生们的拿手）3、进行游戏4、扩大《成语接龙》游戏同学们，其实我们不仅仅只有词语接龙，我们还有成语接龙。

今天我们为大家展示一下我们平时积累的成语接龙吧。

一人一句接龙（一鸣惊人——人定胜天——天长地久——久假不归）5、总结今天我们的小朋友表现得棒极了，而且说了这么多的词语接龙，在我们的生活中还有好多好多这样的词语可以玩这种接龙游戏，这就需要小朋友在平时多读书，多增加词汇量，就可以玩这种游戏了。

回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩一玩接龙游戏，看谁说得多。

12第二课时成语天地教学过程：1、课程引入：同砚们，有一天我看到一个很风趣的见笑，跟大家分享一下。

中国教师给外国粹生上国语课。

教师问学生：请说出一个表示人开心的成语。

XXX：嬉皮笑容。

XXX：悲喜交加。

XXX：浅笑九泉。

教师当场倒地。

所以说呀，这个语文学不好是要闹见笑的，但是怎么才干学好呢，假如死记硬背的话，那就太没意思啦。

二年级语文趣味题新版二年级语文趣味题一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。

20分东边日出，西边雨，要留清白在人间。

欲穷千里目，更上一层楼。

春风花草香，粉骨碎身浑不怕。

谁人不识君，春眠不觉晓。

随风潜入夜，两个黄鹂鸣翠柳。

道是无情却有情，处处闻啼鸟。

迟日江山丽，只是近黄昏。

莫愁前路无知己，一行白鹭上青天。

夕阳无限好，润物细无声。

二、快乐歇后语（选择正确答案的序号）。

20分1、哑巴吃黄连——（3）2、肉包子打狗——（2）3、铁公鸡——（1）4、隔着门缝看人——（4）5、小葱拌豆腐——（1）6、飞蛾扑火——（2）7、黄鼠狼给鸡拜年——（4）8、老虎屁股——（3）9、大姑娘上轿——（2）10、外甥打灯笼——（3）三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。

12分一心一意，一刀两断，不知所措，不耻下问，一面之词，方兴未艾，一颜一色，嘴硬心软，拿得起放得下，稳如泰山，一钧千金，发扬光大。

四、叠罗汉（照样子写词语）。

13分绿油油（ABCB）红彤彤（ABCB）白花花（ABCB）黑乎乎（ABCB）金灿灿（ABCB）五、智慧“谜”宫（猜字谜）。

15分1、两人土上谈心——（密）2、相见——（面）3、上面正差一横，下面少去一点——（门）4、林字多一半，不作森字猜——（枫）5、一点一横长，一撇向西分。

并排两棵树，栽在石头上——（心）六、博览群书。

（请根据你课外读书知识填空。

）（20分）（1-3题每空1分，4-7题每空2分）1、中国四大古典名著是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

2、中国古代所说的文房四宝是：笔、墨、纸、砚。

3、我国的四个直辖市是：北京、上海、天津、重庆。

4、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。

这个故事的题目是：《穿新衣》。

5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。

二年级语文：50个语文趣味小知识，收藏给孩子长知识！语文趣味小知识1. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬）2. 第一位女词人是：李清照3. 第一部词典是：《尔雅》4. 第一部大百科全书是：《永乐大典》5. 第一部诗歌总集是：《诗经》6. 第一部文选：《昭明文选》7. 第一部字典：《说文解字》8. 第一部神话集：《山海经》9. 第一部文言志人小说集：《世说新语》10. 第一部文言志怪小说集：《搜神记》11. 第一部语录体著作：《论语》12. 第一部编年体史书是：《春秋》13. 第一部断代史：《汉书》14. 第一部兵书：《孙子兵法》15. 文章西汉两司马：司马迁、司马相如16. 乐府双璧：《木兰词》《孔雀东南飞》，加上《秦妇吟》为乐府三绝17. 史学双璧：《史记》《资治通鉴》18. 二拍：《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》（凌蒙初）19. 大李杜：李白杜甫20. 小李杜：李商隐杜牧21. 三不朽：立德立功立言22. 《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》23. 三王：夏禹、商汤、周公24. 三山：蓬莱、方丈、瀛洲25. 三教：儒、释、道26. 北宋四大书法家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄27. 三曹：曹操、曹丕、曹植28. 江南三大古楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁29. 岁寒三友：松、竹、梅30. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）31. 殿试三鼎甲：状元、榜眼、探花32. 中国三大国粹：京剧、中医、中国画33. 三言：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》（冯梦龙）34. 儒家经典三礼：《周礼》《仪礼》《礼记》35. 三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》36. 三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》37. 茅盾“蚀“三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》农村三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》38. 巴金“爱情“三部曲：《雷》《电》《雨》“激流“三部曲：《家》《春》《秋》39. 第一部国别史：《国语》40. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：《国策》《战国策》41. 第一部专记个人言行的历史散文：《晏子春秋》42. 第一位伟大的爱国诗人：屈原43. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）44. 我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异45. 第一位田园诗人：陶渊明46. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》47. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》48. 第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》49. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》50. 第一位女词人，亦称“一代词宗“：李清照。

二年级趣味语文教案精选一、教学内容本节课选自部编版小学语文二年级上册教材第四单元《趣味语文》章节，主要详细内容为：汉语拼音、词语接龙、反义词、看图说话。

二、教学目标1. 熟练掌握汉语拼音，能正确拼读音节，提高阅读能力。

2. 学会词语接龙，丰富词汇量，提高语言表达能力。

3. 理解反义词的概念，能正确运用反义词。

三、教学难点与重点教学难点：反义词的运用、看图说话的描述。

教学重点：汉语拼音的掌握、词语接龙的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、卡片。

学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示趣味图片，引导学生观察并描述图片内容，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容（10分钟）：教师讲解汉语拼音、词语接龙、反义词的知识点，结合课本实例进行分析。

3. 例题讲解（15分钟）：教师针对每个知识点出示例题，引导学生思考、解答。

4. 随堂练习（10分钟）：学生独立完成练习题，巩固所学知识。

5. 小组讨论（10分钟）：学生分组进行词语接龙、反义词的练习，提高语言表达能力。

6. 成果展示（5分钟）：各小组展示练习成果，互相学习、交流。

六、板书设计1. 板书课题：趣味语文2. 板书内容：汉语拼音词语接龙反义词看图说话七、作业设计1. 作业题目：拼音连线题：将音节与相应的词语连线。

词语接龙题：以“春天”为题，写出一个词语接龙句子。

反义词填空题：根据句意，填写合适的反义词。

看图说话题：观察图片，描述图片内容。

2. 答案：拼音连线题答案：略。

词语接龙题答案：示例：春天→天空→空气→气息。

反义词填空题答案：略。

看图说话题答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学过程、学生学习情况进行反思，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后进行趣味语文的自主阅读，积累更多的词汇，提高语文素养。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习6. 板书设计的信息量与逻辑性7. 作业设计的针对性与答案的详细性8. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性1. 汉语拼音教学应注重音节拼读的练习，结合实际词语进行教学，使学生能够熟练掌握。

课前小热身一、识字歌。

你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？小土〔尘〕，合手〔〕〔〕土飞扬落满身。

手〔〕鲜花献模范。

小大〔〕，手分手〔〕，〔〕刀锐利歼敌顽。

一块大饼手〔〕开。

不正〔〕，目垂〔〕，〔〕〔〕扭扭不好看。

〔〕觉眼皮就要垂。

不用〔〕，日月〔〕，〔〕耍威风胡逞能。

〔〕亮来自日月光。

二、绕口令。

先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。

小时有gōng〔〕夫，可不肯练gōng〔〕夫，大时没gōng〔〕夫，工作无效果。

我们正年少，要下gōng〔〕夫，练gōng〔〕夫，练成一身好gōng〔〕夫，长大工作有成果。

三、迷宫探险。

这是一座词语迷宫，你能将里面的词语用线连成一句话吗？〔路线不能重复〕先试一试，再写下来。

飘着朵朵白云天上仰望抬头蓝蓝的只见小宁连成一句话：____________________________________________________________四、笑口常开(一)“竹竿〞、“猪肝〞与“猪耳朵〞从前，有一个父亲叫儿子去市场买竹竿。

儿子到了市场上，买了一些猪肝，又用多余的钱偷偷买了两只熟的猪耳朵，准备自己享用。

回到家里，儿子把猪耳朵藏在口袋里，把猪肝交给了父亲。

父亲一见儿子听错了话，买错了东西，肺都气炸了，就向儿子喝问：“耳朵到哪里去了？〞儿子听了大吃一惊，你怎么知道我买了猪耳朵！只好把猪耳朵掏出来交给父亲说：“耳朵在这里。

〞父亲气得从牙缝里挤出一句话：“你还有这样的私心！〞这个儿子为什么会闹出这样的笑话？答：因为儿子把〔〕听成了〔父亲的责骂：“耳朵到哪里去了〞，以为父亲问〔闹出了笑话〕，把音近字听错了。

后来又把〕藏在哪里了，所以五、课外阅读〔一〕地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处〞。

不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂〔piāo〕着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

二年级趣味语文小故事7篇二年级趣味语文小故事1东汉时，汉明帝召见班超，派他到____去，和鄯(shàn)善王交朋友。

班超带着一队人马，不怕山高路远，一路跋涉而去。

他们千里迢迢，来到____。

鄯善王听说班超出使西域，亲自出城迎候。

东道主把班超奉为上宾。

班超向主人说明来意，鄯善王很高兴。

过几天，匈奴也派使者来和鄯善王联络感情。

鄯善王热情款待他们。

匈奴人在主人面前，说东汉许多坏话。

鄯善王顿时黯然神伤，心绪不安。

第二天，他拒不接见班超，态度十分冷淡，甚至派兵监视班超。

班超立刻召集同来的36人商量对策。

班超说：“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑虑，两国和好。

”可是班超他们人马不多，而匈奴兵强马壮，防守又严密。

班超说：“不入虎穴，焉得虎子！”这天深夜，班超带士兵潜到匈奴营地。

他们兵分两路，一路拿着战鼓躲在营地后面，一路手执弓箭刀枪埋伏在营地两旁。

他们一面放火烧帐篷，一面击鼓呐喊。

匈奴人大乱，结果全被大火烧死，乱箭射死。

鄯善王明白真相后，便和班超言归于好。

这个成语说，不进老虎洞，怎能捉到小老虎。

比喻不亲历艰险就不能取得成功。

二年级趣味语文小故事2当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时，当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时，我是那样欣喜又坚定地告诉自己：我见到天底下最美丽的星星！我信誓旦旦地下决心：我要——不，我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。

可是，我的梦刚起个头就遇到让我束手无策的障碍——朱成玮。

wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子。

圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓，只是每次转动的时候总是忘朝黑板所在的前方停留片刻；大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情；嘴巴的两大功能——“吃”、“说”，在他身上得到淋漓尽致的发挥，唯一可惜的是，不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底。

一提起wendy，我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点。

直到那天……那天，我和往常一样准备开始新一堂的英语课教学。

二年级语文趣味题100道1.我国第一部诗歌总集是《》。

2. 我国第一部纪传体通史是( )的《》。

3. 我国第一位伟大的爱国诗人是( )。

4.我国第一部文学理论和评论专著是( )的《》。

5.“天下第一行书”指( )的《》。

6.“天下第一关”指( )。

7.“两司马”指汉辞赋家( )和史学家、散文家司马迁。

8.“二陆”指西晋文学家( )和陆云。

9.书法史上的“二王”指东晋时代的大书法家王羲之和( )父子。

10.我国诗歌史上的“双子星座”指唐代诗人( )和( )。

11.“二程”指北宋时期哲学家、教育家程颢和( )兄弟。

12.“乐府双璧”指《木兰诗》和《》。

13.“二拍”指明末( )编著的话本集及拟话本集《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。

14.“二乔”指( )时乔公的两个女儿大乔和小乔。

15.“三曹”指汉魏间曹操与子( )、曹植。

16.“三苏”指北宋文学家( )与子苏轼、苏辙。

17.“三袁”指明代后期公安派代表作家袁宗道、( )、袁中道三兄弟。

18.“三玄”指《》、《老子》、《庄子》三书的统称。

19.“春秋三传”简称“三传”，指解释《春秋》的《》、《公羊传》、《穀梁传》。

20.“三吏三别”指唐朝杜甫创作的组诗，包括《新安吏》、《》、《潼关吏》和《新婚别》、《》、《无家别》六篇。

21.“三言”指明末冯梦龙纂辑的话本集及拟话本集《喻世明言》、《》、《醒世恒言》。

22.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指刘备、( )、张飞。

23.“三皇”通常指伏羲、( )、神农。

24.“三教”指儒教、( )、佛教。

25.“三纲”指父为子纲、( )、夫为妻纲。

26.“三才”指天、地、( )。

27.“三牲”指用于祭祀的牛、羊、( )。

28.“三省”指中书省、( )、尚书省。

29.“连中三元”中的“三元”指封建科举考试( )、会试、殿试的第一名解元、( )、状元。

感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！30.殿试三鼎甲：指状元、榜眼、( )。

二年级语文上册《趣味语文》教案
教案名称：二年级语文上册《趣味语文》
一、教学目标：
1. 知识与技能：通过学习，让学生理解并掌握《趣味语文》中的生字词和基本句型。

2. 过程与方法：通过互动教学，提高学生的语言表达能力和思维能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对语文的兴趣，培养他们的观察力和想象力。

二、教学重难点：
1. 重点：理解和掌握课文中的生字词和基本句型。

2. 难点：运用所学知识进行创新性的语言表达。

三、教学过程：
（一）导入新课
教师可以以一个小故事或谜语引入新课，吸引学生的注意力，引发他们对新知识的好奇心。

（二）讲解新课
1. 生字词学习：教师首先带领学生学习课文中的生字词，可以通过读音、笔画、组词等方式加深印象。

2. 句型学习：然后，教师讲解课文中的基本句型，让学生理解其含义和用法，并尝试造句。

3. 文意理解：最后，教师引导学生理解课文的主旨，培养他们的理解能力和思考能力。

（三）课堂活动
设计一些有趣的课堂活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生在实践中运用所学知识，提高他们的语言表达能力。

（四）作业布置
根据本节课的学习内容，布置一些相关的课后作业，如写一篇小作文，或者做一些词语接龙的游戏等。

四、教学反思：
在教学过程中，要注意观察学生的反应，及时调整教学方法。

同时，也要注重对学生个体差异的关注，提供个性化的教学指导。

以上就是二年级语文上册《趣味语文》的教案，希望对你有所帮助。