服装各专业毕业设计指导书及安排(精)

2007 ---2008 学年第 2 学期服装设计专业课程设计任务及指导书指导班级服装设计0631、0632指导人数 66总课时数4周指导教师教研室主任服装设计2008年4月20日一、课程设计的目的：《服装设计》课程设计的任务是结合学生已经学过的专业知识，面临快要进行的综合毕业设计，把学生目前含糊的知识或者是不足之处进行强化，力求在最短的时间内，使学生达到教学要求。

二、课程设计的内容：1．设计课题：按照服装企业运作的要求，设计2008年春夏单品2．设计内容：主要包括男装、女装、童装类3．提交成果要求：按照选择的设计内容，进行设计灵感、主题的确定，系列服装款式图的绘制，主打款式的工艺单以及主打款式的工艺制作。

三、课程设计的要求：1、课程设计内容的评定标准要求灵感与主题有机结合；系列服装的设计充分表达设计主题，并且符合流行趋势；款式图的绘制精确，工艺单详尽、准确；成衣制作与款式图相符，工艺精良，面料充分表达款式，配饰完整。

2、学生管理要求学生的出席严格按照学校的作息时间，不允许有迟到旷课的情况出现；按时、保质的完成课程课程设计的每个阶段的任务；学生要坚决服从指导老师下达的任务；对于课程设计的内容与形式严格按照标准模式进行考核。

四、课程设计的步骤与方法：1．明确设计任务，收集有关资料首先明确自己的设计课题要求，和具体的设计任务。

在指导老师的指导下拟定工作进度计划，查阅有关图册、手册等资料。

2．课程设计方案的确定任课老师逐个审核每个学生的设计方案，合格的同学进行实施，在实施的过程中进行严格的检查与辅导制度，学生必须在规定的时间内完成任务。

3．课程设计方案的整合和实施对于检查合格的课程设计方案要求学生按照合理的模式进行整理，同时进行设计成衣的制作。

4．课程设计工艺单的分解与表达按照企业的要求对工艺单作出标准的形式5．《服装设计》课程设计板型设计与成衣制作按照设计要求严格对成衣进行制作，并且进行合理的搭配五、进度安排：。

202届服装艺术设计毕业设计计划任务书202*届服装艺术设计毕业设计计划任务书202*届服装艺术设计毕业设计计划任务书毕业设计是服装艺术设计专业同学大学四年最后的实践学习环节，是直接检验学生个人专业知识的综合应用能力的教学阶段。

它是同学们四年来学习成果的充分体现，也代表了同学们最终的专业水平。

因此要求同学们必须在思想上给予高度的重视，以“科学、严谨、创新、务实”的态度去认真对待。

应努力将理论知识，专业技能和艺术创造完美地结合在一起，以大量的信息为依据，结合流行趋势，创作具有主题鲜明、个性强烈的设计作品。

我院艺术设计专业今年获批国家级特色专业，为了更好的体现我院艺术设计专业艺工结合的特色，结合市场实际，培养学生的动手能力和社会适应能力，培养具有实际、实干、实用，厚基础、强能力、高素质的高级应用型设计人才。

对于今年的毕业设计我们进行了相应的改革，加强了作品在毕业设计中的比重，并结合近几年来社会和市场对毕业生的需求，拟定了今年的毕业设计计划任务书。

希望同学们能积极配合、尽其所能，圆满完成毕业设计的各项任务，为自己的本科学业画上一个圆满的句号。

本次毕业设计的内容共分成以下几个部分：（一）毕业设计方案册毕业设计方案册是毕业设计实物构思过程的整体体现，其内容包括：市场调研和毕业实习报告、服装设计的灵感来源及构思过程、服装设计效果图(附平面结构图)、裁剪图或工艺单（六套，比例为1：5）。

（二）设计作品今年的毕业设计主题为：以陕西的历史文化元素为背景，进行横向和纵向的全面展开。

要求每位同学完成两个系列设计方案：1.创意性时装设计，2.实用性服装设计。

每系列设计方案至少六套，选择其中一个系列的四款制作成实物，多则不限。

不允许合作。

（三）设计报告设计报告是对自己毕业设计从策划到完成的总结性报告。

应包含：1.前期的构思及预期目标的陈述，对实物的前期准备及加工制作过程的记录和说明，以及对作品完成后的评价和总结性报告。

2、附录：（1）致谢语。

服装设计毕业设计说明书毕业设计说明书：服装设计一、引言1.1 毕业设计的背景及目的本毕业设计旨在通过设计和制作一套服装系列，展示毕业生在服装设计和制作方面的专业能力和创造力。

1.2 毕业设计的范围本设计范围包括设计概念的确定、面料选择、样板制作以及最终的成衣展示等各个环节。

二、设计理念与目标2.1 设计理念本设计以传达自然与现代的结合为出发点，通过运用特定的色彩、图案和剪裁，打造独特的服装系列，展现设计师对于自然和现代的理解和创新。

2.2 目标受众本设计系列的目标受众是年轻的时尚女性，他们追求自由、时尚与舒适，并对于设计感和品质有较高的要求。

三、设计步骤与流程3.1 设计概念确定通过市场调研和趋势分析，明确设计概念和主题，确定服装系列的整体风格和形象。

3.2 面料选择根据设计概念和主题，选择符合设计要求的面料，包括纺织面料、辅料等，确保面料的质量和适用性。

3.3 样板制作根据设计概念和面料选择，制作服装样板，包括设计草图、剪裁、缝制等一系列工艺流程，以便在最终制作成衣前对设计进行修改和完善。

3.4 成衣展示通过选定的模特和场景，展示最终的成衣系列，包括时装秀、照片、展览等形式，以便向目标受众传递设计理念和产品形象。

四、设计细节与创新点4.1 剪裁和造型通过运用特殊的剪裁和造型技巧，创造独特的视觉效果和穿着体验，以吸引消费者的关注和兴趣。

4.2 色彩和图案通过选择特定的色彩和图案，营造出独特的氛围和形象，让服装系列具有辨识度和时尚感。

4.3 面料创新通过运用新颖的面料和材质，提升服装的品质和舒适度，使服装系列与众不同。

五、成果评估与展望5.1 成果评估通过对成衣系列在市场上的反响和销售情况进行评估，了解设计的受欢迎程度和商业价值，为进一步的设计和创新提供参考。

5.2 展望未来根据毕业设计的成果和经验，展望未来在服装设计领域的发展方向和个人职业规划，以便为日后的就业和进修做出准备。

附件：1、设计草图和样板照片2、面料和辅料信息3、销售报告和评估结果法律名词及注释：1：商标：指在一定商品范围内为证明其来源并与其他商品区别开来的专用标志。

《现代纺织技术》专业毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）的主要任务及目标毕业论文（设计）是学生毕业前最后一个重要的学习环节，是对学生素质与能力的一次全面检验，也是对学生的毕业资格认证的重要依据。

毕业论文（设计）阶时间虽短，但却是更高层次的教学阶段，要求每位学生都必须完成这一阶段的学习后才能如期毕业，因此，完成这一阶段的学习和研究对每位学生都有重要的意义。

毕业论文（设计）阶段的教学特点与其它教学阶段有着质的不同。

即以往各教学阶段主要是同学们被动接受知识和技能的训练，而毕业论文（设计）阶段则是同学们主动运用所学知识的阶段。

毕业设计（论文）要与所学专业及就业岗位紧密结合，采取岗前实践和毕业综合训练等形式进行。

应结合企业的生产实践确定毕业设计（论文）的内容和任务要求。

通过毕业设计（论文）使学生对在校学习的知识进一步深化与升华。

它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，乂是对学生素质与能力的一次全面检验。

二、毕业设计（论文）的命题与选题1、命题命题必须符合专业培养目标，反映本学科的专业特色，既瞄准科技前沿乂具有所学课程的知识、能力训练。

命题应尽可能做到理论与实际的结合，体现学科的发展性和应用性，同时不超过教学大纲的要求。

2、选题毕业论文/设计的选题可在教师的指导下进行，也可以根据自己的兴趣与特长自拟题目0选题的原则是：（1）价值原则：选题应具有一定的学术研究或应用开发价值，选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合；（2）兴趣原则：本人对选题具有浓厚的兴趣与探索研究的积极性；（3）能力原则：本人应基本具备完成该选题的条件与能力。

（4）原则上要求一人一题。

三、设计（论文）的主要内容毕业设计选题应根据课程内容，结合实习工厂、企业的产品、设备和技术指导人员的结构等情况，分为纺纱和织造两个部分，具体内容：(1) 结合实习单位的情况，完成毕业设计(论文)；(2) 运用所学知识，选择一个或几个纱线或织物品种进行工艺设计；(3) 联系实际，设计运用计算机对产品质量进行检测和质量控制的方法和程序；(4) 撰写与设计有关的内容为题材的论文一篇。

说明书职场上，女性对人际关系往往比较在意，有时为了维护人际关系，消耗了不少精力。

时间长了，一些女性会变得越来越多愁善感，郁闷不已。

其实，职场人士承受的压力都很大，人际磨擦难以避免，因此，对于同事无意失态的言谈举止，不要细细玩味，过度解读。

时下社会，女性角色越来越显得重要，她们正不断由生活走向工作，走向社会，甚至在各个不同的领域担当关键职位，独当一面。

她们散发的活力不亚于男性，显露的才能才华，有时更在男性之上。

几千年以来男耕女织，男主外，女主内的观念正在悄悄被打破。

已经是二十一世纪的今天，许许多多的女性发挥着男性不可替代的作用。

所以，职场女性已经成了现今社会生活中一道亮丽而不可或缺的风景线。

然而，工作中错综复杂的关系，社会形形色色的诱惑，为事业拼搏的越来越多女性也时常面临各种问题。

比如没完没了的小人是非，无穷无尽的公司人事斗争，各式各样的嗳味，严重的还要面对工作压力带来的身体影响。

做女人不容易，做职场女性就更不容易所以服装众所周知，服装行业是最具竞争性和挑战性的行业之一，无论是大众服装名牌还是高品位的服装名牌，其产品的内在质量是基础和前提，要使产品不断地有新的面貌出来，顺应瞬息万变的服装市场，关键在于设计师对产品的整体把握：立足于民族的优秀服装文化基础之上，把握国际服装发展的脉搏，具有活跃的设计思维和超前的创新意识。

由此可见，设计师在开发服装名牌中起到至关重要的作用。

服装名牌的设计开发是以国际流行趋势为宏观背景的，同时也是以拓展国内市场为主要目的的，因此设计师在开发名牌时要在了解国际服装市场整体流行趋向的基础上，需要认真分析和研究国内。

在学院的专业进修让我对服装有了更深的了解和认识。

同时也坚定了我要做一名设计师的信念。

因为我坚信人只有做自己喜欢做的事才会做得更好，从事一个自己热爱的事业是一种人生的享受及价值的体现。

服装行业是一种品牌竞争的行业，有人说与之并存的是女装品牌，她也是最多的。

服装品牌她显示着一定历史时期的社会文化、经济、科学、艺术的发展水平，也是服装文化发展到一定高度的必然现象。

服装毕业设计进程安排服装毕业设计进程安排毕业设计是每位服装专业学生的重要任务，它不仅是对所学知识的综合运用，更是对自己创作能力的一次检验。

为了顺利完成毕业设计，我们需要合理安排进程，提高工作效率。

本文将从准备工作、设计构思、材料采购、制作样衣、修改调整等方面探讨服装毕业设计的进程安排。

一、准备工作在正式开始毕业设计之前，我们需要进行一些准备工作。

首先，要对自己的设计方向进行明确，确定自己的设计主题和风格。

其次，要进行市场调研，了解当前流行趋势和消费者需求，为设计提供参考。

同时，还要收集相关的设计资料和灵感，以便在设计过程中能够有更多的创意。

二、设计构思设计构思是毕业设计的核心部分，它需要我们充分发挥自己的创造力和想象力。

在设计构思阶段，我们可以进行大量的头脑风暴和草图绘制，以找到最佳的设计方案。

同时，还要考虑设计的可行性和实用性，确保设计不仅美观，还能满足人们的穿着需求。

三、材料采购设计构思确定后，我们需要开始进行材料采购。

这包括面料、辅料、纽扣、拉链等各种服装制作所需的材料。

在采购时，我们要考虑到材料的质量、价格和供应渠道，以保证材料的可靠性和成本控制。

四、制作样衣样衣制作是毕业设计的重要环节，它是将设计构思转化为实际服装的过程。

在制作样衣时，我们需要进行裁剪、缝纫、熨烫等工序，确保服装的质量和工艺。

同时，还要进行试穿和修正，以便在最终呈现时达到最佳效果。

五、修改调整在制作样衣的过程中，我们可能会遇到一些问题和不完善之处。

因此，我们需要及时进行修改和调整。

这包括对样衣的剪裁、细节设计、尺寸调整等方面的改进。

通过不断的修改和调整，我们可以提高服装的质量和完美度。

六、展示与评审当毕业设计完成后，我们需要进行展示与评审。

在展示时，我们要选择合适的场地和方式，将自己的设计作品展示给他人。

在评审时，我们要准备好相关的文档和说明，以便能够清晰地表达自己的设计理念和创作思路。

同时，还要接受评委的意见和建议，以便在后续的改进中进一步提升自己的设计水平。

2015届服装陈列与展示设计专业毕业设计指导书一、毕业设计目的和任务毕业设计是服装陈列与展示设计专业学生在校期间完成课程之后的最后一门综合性实践课程，是学生重要的学习和实践环节。

目的：通过毕业设计橱窗设计及实物制作实践环节，全面检验学生对三年所学专业知识和技能的掌握程度，加强学生对服装风格与橱窗创意间关联性的表达、消费者的充分了解和分析，流行时尚的把握，创意的表达以及最后创意设计的落地实现等专业知识综合锻炼和应用，提高学生分析和解决实际问题的能力。

任务：要求学生在专业老师的指导下综合运用所学的理论知识和实践技能，独立完成毕业设计作品和设计报告。

二、毕业设计的基本要求经过毕业设计的全面训练，学生应达到下列要求：1. 巩固和加深服装设计专业陈列与营销方向知识的理解，提高综合运用所学知识进行橱窗设计制作的能力；2. 能独立钻研有关问题，会独立分析、解决问题，具有一定的创新能力和综合运用能力；3. 能正确使用有关设备，掌握服装橱窗制作的原理，充分运用材料的各种性能和表达，能完整地实现橱窗从设计到制作的完整性和落地性；4. 独立撰写设计报告，准确分析实践结果，能熟练运用各种绘图软件，有条理地地完成设计文本。

三、毕业设计选题原则根据课程的性质、任务、要求，在指导教师的指导下，以2015年秋冬流行趋势为背景，由学生自立小主题，独立设计作品并完成橱窗制作。

四、毕业设计内容（一）毕业设计内容1.选定一个目标品牌或自创一个品牌，分析和说明该品牌的品牌文化，品牌风格、品牌定位，消费者定位，然后对该品牌2015年秋冬产品趋势进行分析，进而为该品牌设计2015年秋冬橱窗设计（秋冬二季橱窗设计，选其中一个做成实物橱窗，要求实用与创意相结合）2.设计文本一份（二）毕业设计主题（任选其中一个进行设计）1.主题：创意无垠以“创意无垠”为设计主题，充分发挥设计师的想象空间，最大化展现橱窗设计的独特魅力。

以2015秋冬流行趋势为参考。

服装毕业工作策划书3篇篇一《服装毕业工作策划书》一、前言随着毕业的临近，我即将踏入服装行业，开启自己的职业生涯。

为了能够顺利地从校园过渡到职场，实现自己的职业目标，特制定本服装毕业工作策划书，对未来的工作进行全面的规划和布局。

二、自我分析1. 优势具备扎实的服装设计专业知识和技能。

对时尚潮流有敏锐的洞察力和独特的见解。

富有创造力和创新精神。

有较强的学习能力和适应能力。

2. 劣势缺乏实际工作经验。

沟通和人际交往能力有待提高。

有时会过于追求完美，可能影响工作效率。

三、职业目标1. 短期目标（1-2 年）熟悉服装行业的工作流程和业务模式。

提升自己的专业技能，积累工作经验。

2. 中期目标（3-5 年）成为公司的业务骨干，能够独立承担重要项目。

拓展自己的专业领域，尝试不同的工作岗位。

提升自己的管理能力和领导能力。

在服装行业取得一定的成就，成为知名的服装设计师或专业人士。

拥有自己的服装品牌或工作室。

四、行动计划1. 短期行动积极参加公司组织的培训和学习活动。

主动向同事和上级请教，学习他们的经验和技巧。

利用业余时间参加行业研讨会和展会，拓宽自己的视野。

承担一些力所能及的工作任务，通过实践提升自己。

2. 中期行动争取参与公司的重要项目，展示自己的能力。

学习相关的管理知识和技能，为晋升做准备。

与其他专业人士合作交流，提升自己的综合素质。

关注行业动态和市场变化，及时调整自己的工作方向。

3. 长期行动持续创新和提升自己的设计水平，树立自己的品牌形象。

加强团队建设和管理，打造一支优秀的设计团队。

积极拓展市场渠道，推广自己的品牌和产品。

不断学习和探索新的领域和技术，保持行业领先地位。

五、资源需求1. 知识和技能培训资源。

2. 实践机会和项目资源。

3. 行业人脉资源和交流平台。

六、风险评估与应对1. 可能面临激烈的行业竞争和就业压力。

应对措施：不断提升自己的核心竞争力，突出自己的优势和特色。

2. 工作中可能会遇到各种困难和挑战。

服装设计与工程专业毕业设计实施方案一、毕业设计（论文）工作内容毕业设计（论文）由两部分组成：毕业设计和毕业论文。

各占毕业设计（论文）成绩的50%。

（一）毕业设计（50%）毕业设计由四部分组成：系列服装成衣、产品设计说明书、产品设计图册、毕业设计静态、动态展示。

1.系列服装成衣的内容及要求1）每个系列作品不少于4套，最多允许2人合作1系列作品，即每人至少完成2套。

2）毕业设计作品必须是作者本人原创的最新作品，主题风格、男女装形式等不限，根据师生兴趣爱好而定。

3）服装设计作品必须组成系列，具有整体感。

2.产品设计说明书1）不少于4000字的产品设计说明书，内容包括：设计构思（主题、设计背景、灵感来源）、设计风格、设计三要素（造型、色彩、材料）、工艺设计等。

2）说明书格式参考学校毕业设计说明书格式。

3.产品设计图册产品设计图册要求将以下内容有序固定在规格为八开的硬卡纸上装订成册。

1）效果图：每款服装必须有1幅规格为八开的彩色效果图原稿，最好有整系列服装的组合效果图。

效果图可以手绘或电脑制作，但不得以作品照片或效果图的复制品代替效果图。

2）结构设计图：每套服装必须绘制1：5结构设计图，附正视、背视生产图，服装成衣规格尺寸表。

结构设计图要求清晰、准确，有详细的尺寸标准。

手绘或服装CAD绘制均可。

要求使用A4复印纸绘制。

3）面辅料标样卡：将整系列服装所使用过的面辅材料做成小样，固定在硬卡纸上，制成面辅料标样卡。

形式自行设计，规格为八开。

4）实物摄影：选择质量高、效果好、能反映系列服装整体特点的实物照片3-6张固定在硬卡纸上，排版自行设计，规格为八开。

4.毕业设计静态、动态展示毕业设计作品通过动态、静态展示进行成果汇报，每名同学必须参加此环节。

1）静态展示作品（服装成衣、效果图等）提供、展台展板布置、展示期间作品的维护、撤展。

2）动态展示作品提供（系列服装作品、展示所需配饰等、展示音乐3-5分钟、舞台说明50-100字）、效果图幻灯设计、舞台布置等。

07服装设计专业毕业设计方案一、设计背景和目标服装设计专业旨在培养具备高度创造力和艺术修养的设计师，具备独立的设计思维和创新能力，能够在时尚产业中具备竞争力。

本次毕业设计将以功能性和创新性为核心，通过设计一套性别中性的休闲运动装，将时尚与舒适性完美结合。

二、设计内容和构思1.设计主题：性别中性的休闲运动装-以性别中性为设计主题，打破传统的性别界限，将休闲和运动元素相融合，展现不同性别群体的魅力和个性。

2.设计特点：-选用舒适透气的面料，保证穿着者在运动中的舒适感；-运用大胆的色彩搭配和线条设计，增加装束的时尚感；-采用可拆卸、可调节的设计，符合不同体型和运动方式的需求；-引入创新的功能设计，如隐形口袋、吸湿排汗等，提升服装的实用性。

3.设计流程：-对目标受众进行调研和分析，了解其需求和对时尚的追求；-进行面料选材和工艺研究，确保舒适性和高质量；-进行手绘草图和数字化设计，形成设计方案；-打样和试穿，对设计进行修改和优化；-最终呈现设计成果，并制作设计说明书。

三、设计意义和创新点1.满足消费者需求：随着性别观念的变化，越来越多的人追求性别中性化的着装方式，因此设计一套性别中性的休闲运动装，可以满足这一需求。

2.拓宽市场领域：传统的休闲运动装大多以男性为主导设计，忽略了女性和其他性别的需求。

通过设计一套性别中性的装束，可以拓宽市场领域，吸引更多消费者。

3.引领时尚潮流：性别中性的设计在时尚界越来越受欢迎，具备很大的市场潜力。

通过设计一套创新的休闲运动装，可以引领时尚潮流，展示设计师的创造力和艺术修养。

四、实施计划和资源需求1.实施计划：-调研和分析目标受众需求，确定设计方向（1周）；-进行面料选材和工艺研究，准备工作（2周）；-进行手绘草图和数字化设计，形成设计方案（2周）；-打样和试穿，对设计进行修改和优化（2周）；-制作设计说明书和最终呈现设计成果（2周）。

2.资源需求：-调研和分析工具（问卷、访谈等）；-面料和材料样品；- 设计软件（如Photoshop、Illustrator等）；-打样和制作样衣的资金支持。

常州纺织服装职业技术学院服装设计专业（服设0531、服设0532、服设0533、服设0534、服设053A班）毕业指导书二OO七年八月 2008届服装设计专业毕业实习、毕业设计工作计划一、指导思想：服设0531、0532、0533、0534、053A班服装设计专业学生经过在校阶段的学习，已修完了文化课、专业基础课与专业课的全部课程。

根据教学计划、教学大纲的规定及教学改革的需要，本专业学生在修完上述课程之后，必须完成毕业实习、毕业设计及毕业答辩等课程。

学生在毕业实习期间，要求能综合应用所掌握的理论知识及技能，在实习、实践中，使综合素质有所提高，得到实习单位的认可；能深入研究毕业设计课题，设计产品方案，编写实施该方案的技术文件，切实完成好毕业设计，撰写毕业设计说明书并完成毕业答辩等，以此来促进学生学以致用，提高解决生产实践问题的能力，达到应用型人才的培养目标，以便走上社会后能较快适应设计、技术、生产、营销和管理等工作的要求。

二、具体安排：根据服装设计专业毕业工作的需要，结合实习单位的具体情况，本届毕业生以服装设计、服装CAD、以及服装技术与制作为主要内容进行毕业实习、毕业设计、撰写毕业设计说明书和毕业答辩等。

为此特作以下安排：（一）毕业设计定稿：2007年9月10日。

1、毕业设计目的通过毕业设计全面检测学生的专业水平。

设计构思既要有创意，新颖时尚，符合流行趋势，又要经济实用，适应市场需求，综合运用各种知识与技能，每位学生必须完成该系列设计的相关要求。

2、毕业设计要求设计构思彩色效果图3个系列，每系列不少于5款，交指导老师共同研究、指定一个系列（不少于5款）用8开双面卡纸完成彩色效果图正稿。

毕业设计构思、定稿时间为2007年9月10日。

后在学校完成毕业设计。

（逾期作放弃处理）（二）、毕业实习：2007年10月10日至2008年6月10日1、学生必须从2007年10月10日起到所联系的单位实习。

实习期间一切行动要听从所在部门领导和师傅的安排和指导，严格遵守纪律，敬业爱岗，认真钻研技术，提高专业水平；遵守工厂的规章制度，若有违反且造成不良影响及有损学院声誉的，将作严肃处理。

服装毕业设计说明书【篇一：服装毕业设计说明书样例】目录一、设计主题 11.1 主题名称 11.2 创作思路 11.3 主题风格 21.4 设计要点 2二、设计内容 32.1 服装款式设计32.2 配色方案 42.3 图案设计 52.4 配饰设计 5三、材料与工艺63.1 材料选择 63.2 工艺技术 6四、市场与成本74.1 市场分析 7 4.2 成本分析 7 结语 8 参考文献 10 附录 11一、设计主题1.1主题名称主题名称：《云画霓裳》在这个快节奏的时代，人们压力越来越大渐渐变得麻木，现实取代梦想不知不觉中丢失了自己那颗纯真的心。

设计“云画霓裳”的原因是想要唤醒人们那颗沉睡的心，找回自己纯正的那一面，人与自然是不可分割的，只有停下脚步融入自然感受自然才能做到人与自然和谐统一。

“云画霓裳” 想要表达的是“返璞归真”，采用自然的面料自然中的色彩，简洁的款式表达一个回归自然地设计。

本主题设计灵感来源于美丽的梦。

一个都市女性——在竞争的压力下无处释放，必须隐藏自己的女人。

米兰，是艺术之都，是一个充满艺术氛围的城市，在这个充满艺术氛围的都市中，自由畅想心中的梦想，梦想肆意飞翔（如图2）。

保留住梦想最美的一刻，并用时间相机封存下来，让梦想与现实站在同一个天平上，美梦成真。

题目的灵感来源于李白的诗“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

”见到云就使人想到她的衣裳，见到花使人想到她的容貌，春风吹拂着栏杆，在露水滋润下花朵更为浓艳。

是一种见云想到衣裳——见花想到人——见人想到她花的容貌和云霞般的衣裳。

是一种联系更是一种表达，我会选一种花作为参照，进行表现。

1.3主题风格“云画霓裳”是一系列化繁为简的女装礼服设计，设计风格极其简洁流畅，丝毫不受潮流左右，使得出现在晚会的女性们们看起来就像是经过精雕细琢的工艺品，惑人的美丽到了丝丝入扣的程度，极简线条一直是礼服的经典之选，当今极简礼服又再度回潮。

没有过多的附加装饰，裁剪流畅、制作精良、风格极简的整体效果给予女性高贵纯洁的典雅气质。

07服装设计专业毕业设计方案一、选题背景与意义在当今社会，服装不仅仅是人们生活的必需品，也成为了表达个人风格和塑造形象的重要工具。

因此，研究和设计具有创意和独特性的时尚服装成为了时装设计专业毕业生的重要课题之一、本次毕业设计旨在结合当代时尚趋势，设计出一系列具有创意和商业价值的服装。

二、选题内容与研究方法本次毕业设计主题为：“未来都市风格”服装系列设计。

以探索未来科技与都市生活的结合为出发点，设计出具有现代感、创意性和实用性的服装系列。

研究方法主要包括市场调查、文献研究和实践探索。

三、设计目标1.通过对未来科技和都市元素的深入研究，设计出具有现代感和独特性的服装系列。

2.运用先进的材料和技术，使服装具有最佳的实用性和舒适性。

3.设计出创意性的服装，吸引消费者关注并打造自己的品牌形象。

4.结合商业价值，使服装系列具有销售潜力和竞争力。

四、研究内容与方法1.研究未来科技与都市生活的融合趋势，了解未来时代人们对服装的需求和期待。

2.调查市场上已有的未来主题服装品牌，并分析其设计理念和销售策略。

3.通过文献研究，了解先进的材料和技术在服装设计中的应用。

4.设计并制作各种样品，使用先进的制作工艺和材料，如3D打印、物联网技术等。

5.针对样品进行市场调研，了解消费者对未来主题服装的态度和购买欲望。

6.根据市场反馈，对样品进行改进和优化。

五、设计方案实施步骤1.初步设计：根据研究结果和市场需求，进行初步的创意设计，包括服装风格、颜色搭配和材料选择等。

2.制作样品：使用实验室提供的先进制作设备和工艺，制作服装样品。

3.市场调研：将样品投放市场，了解消费者的反馈和意见。

4.改进和优化：根据市场反馈和自身审美观念，对样品进行改进和优化。

5.产品推广：设计宣传材料，进行产品推广和宣传活动，打造自己的品牌形象。

六、预期成果1.设计出具有现代感和独特性的服装系列，达到商业化可行性。

2.获得市场的认可和关注，提高个人品牌形象。

服装毕业工作策划书3篇篇一《服装毕业工作策划书》一、前言二、自我评估1. 专业技能具备扎实的服装基础知识，包括服装设计、裁剪、缝制等技能。

熟练掌握相关设计软件，如 Photoshop、Illustrator 等。

对时尚潮流有敏锐的洞察力，能够把握市场趋势。

2. 个人优势富有创造力和想象力，能够设计出独特新颖的服装作品。

注重细节，追求完美，对服装制作工艺有较高的要求。

3. 不足之处实践经验相对不足，需要在工作中不断积累经验。

对市场营销和商业运作了解不够深入，需要加强学习。

三、职业目标1. 短期目标（1-2 年）进入一家知名服装企业，担任设计师助理，学习和积累实际工作经验。

提升自己的设计能力和专业水平，参与公司的服装设计项目，争取获得认可和展示机会。

2. 中期目标（3-5 年）晋升为设计师，独立负责服装设计工作，打造自己的设计风格和品牌。

参与市场调研和产品开发，推出具有市场竞争力的服装系列。

提升自己的管理能力，带领团队完成项目任务。

成为业内知名的服装设计师，拥有自己的品牌和工作室。

不断创新和突破，引领时尚潮流，为服装行业的发展做出贡献。

四、行动计划1. 学习提升定期参加行业培训课程和研讨会，学习最新的设计理念和技术。

阅读相关专业书籍和杂志，拓宽知识面。

学习市场营销、商业管理等相关知识，提升自己的综合能力。

2. 实践经验积累寻找实习机会，进入服装企业进行实习，了解实际工作流程和要求。

参加各类服装设计比赛和展览，展示自己的作品，提升知名度。

自主设计并制作服装作品，参加时尚活动或进行线上销售，积累实践经验。

3. 人际关系拓展加入服装行业相关的社团和组织，参加活动，结识同行和业内人士。

利用社交媒体平台展示自己的作品和才华，吸引潜在客户和合作伙伴。

4. 职业发展规划定期评估自己的工作表现和职业发展情况，根据实际情况调整职业规划。

寻求导师的指导和建议，借鉴他人的成功经验。

保持积极的心态，勇于面对挑战和困难，不断提升自己的能力和素质。

毕业设计任务书(一)目的与意义：服装毕业是一次综合检验和提高学生专业素质的重要过程，它宗合反映了每个学生对四年所学的服装专业设计知识掌握、运用程度，是一次严谨而重要的考验,因此，需要每一位同学的重视和积极参与、配合。

专业：服装设计班别：毕业设计内容：服装系列市场调研时间：寒假期间服装设计时间 (1-4周)面料购买时间： (第5周)裁剪制作时间：(6~10周)毕业资料整理时间 (第1l周)毕业汇演初赛：设计主题范围：怀旧主义风格——以某一历史时期的服装风格、形态特征、色彩纹样、装饰特点或穿着方式作为设计元素，注入现代的审美观点、穿着概念和表现手法，演绎现代经典。

浪漫主义风格——以花边、蕾丝、褶皱、刺绣、钉珠等装饰手法，运用透明纱质、有光泽感、流动感的面料，表现女性柔美、纤细、性感的特质。

前卫风格——根据现代年轻人反传统、反体制的思想行为特点，以及他们对服装表达的重新演绎，表现出新新人类的后现代主义及独的性感、怪异和我行我素的特质。

如：街头文化、朋克主义幻觉艺术、-嬉皮风格、乞丐持装。

，民族风格——根据不同民族的服饰特点，图案纹样、色彩、饰品的风格进行设计,表现服装的民族性和世界性的统一。

都市风格——追求个性的服饰表现，造型筒练，线条流畅并有一定力度的直线外观，是潇洒、独立、自信、干练，具有绅士气派的服饰风格田园风格——具有宽松舒适的造型，其天然纤维的面料，自然的色彩表现和谐、自然、自由的气氛，表现出对大自然的向往。

设计表现形式：实用服装系列／艺术服装系列设计数量： 5套为一个系列．设计要求:实用服装系列：要注意当前外轮廓型设计，同时认真考虑省道、开刀线、褶纹等内结构线安排合理、美观。

在强调实用的基础上注意设计的新颖性,时尚感，体现新世纪的服装面貌。

艺术服装系列：要注意有其独特的创新，设计大胆夸张，强调独特的个人服饰审美和服饰艺术感，可表现前卫意识，也可显示华丽飘逸的浪漫风格。

并且要注意把握流行元素，善于运用服装的新面料、新材料，和新颖的色彩搭配方式，达到款式与色彩，形式与神韵，构思与效果的统一。

2012届服装设计专业营销与管理方向毕业设计指导根据学院要求，考虑到服装设计专业营销与管理方向学生的实际特点，特制定毕业设计内容及要求如下：一、毕业设计目的：2012届服装设计专业营销与管理方向毕业设计要求学生选定一个现有服装品牌或自己拟定一个品牌，从企业或个人角度出发，结合消费心理学、流行预测、零售与导购、服装营销管理、服装广告学、服装外贸学、品牌策划、电子商务、视觉营销、店铺管理、加盟管理等专业课程，完成一份完整的服装品牌市场策划案（市场启动方案）和服装陈列展示。

通过毕业设计的完成可以更好的帮助学生认识服装品牌的定位和推广，了解服装品牌的终端店铺的经营流程和模式，从而对所学的专业知识得到更全面的认识和更加深入的理解。

人员要求：三人或不超过三人为一组完成品牌策划案和服装陈列模型制作。

形式要求：1、书面策划案（1）A4纸装订，效果图部分允许折叠装订。

（2）策划案格式要求（见附录）(3) 策划案一式两份(个人、答辩老师/学校各一份)PPT一份（用于答辩现场）2、服装陈列橱窗模型制作利用相关道具制作橱窗模型，现场评分并拍照备案，优秀作品参加陕服杯作品展示。

二、毕业设计内容（一）书面策划案内容要求：1、服装品牌市场策划案（市场启动方案）（1）环境分析与流行预测：营销环境分析、流行预测。

（2）品牌理念及定位：品牌理念设定、品牌定位。

（3）目标市场选择。

（消费人群的分析、消费市场调查等）（4）经营模式选择。

（从公司角度出发可增加加盟或代理模式的相关内容）（5）店铺地址的选择。

（6）店名、店招和店铺整体形象设计。

（7）人力资源管理(招聘启事设计、员工守则的制定、培训内容的规划、激励机制的建立等)（8）商品管理规划（产品结构、新品上市推广方案、商品定价、货源组织与调配、退换货管理、过季滞销产品处理等）（9）商品促销方案（换季、节庆、新店开业等）2、效果图设计：针对所选定品牌进行各环节的设计（1）设计自定品牌的LOGO（2）店铺形象设计图（若选择的是已有品牌，可参考其店铺形象、但不能挪用现成的效果图）（3）商品陈列区域规划图（4）橱窗设计规划图（5）新店开业促销海报（或节庆促销海报任选其一）设计要求：所有效果图必须由学生本人亲自完成，不得剽窃或挪用已有图片。

08服装设计专业毕业设计指导书一、毕业设计目的和任务毕业设计是服装设计专业学生在校期间完成设计基本训练后的一门综合性实践课程，是服装设计专业学生重要的学习环节。

目的：通过毕业设计成衣制作实践环节，全面检验学生对三年所学专业知识和技能的掌握程度, 加强学生对服装材料组合应用、结构设计、工艺制作、服装品牌策划等专业知识的应用和综合锻炼, 提高学生分析和解决生产实际问题的能力。

任务：要求学生在专业老师的指导下综合运用所学的理论知识和实践技能，独立完成毕业设计作品和设计报告。

二、毕业设计的基本要求经过毕业设计的全面训练，学生应达到下列要求：1.巩固和加深服装设计基本知识的理解，提高综合运用所学知识独立进行服装设计的能力；2.能独立钻研有关问题，会独立分析、解决问题，具有一定的创新能力和综合运用能力；3.能正确使用有关设备，掌握服装制作原理，熟练运用服装缝制设备；4.独立撰写设计报告，准确分析实践结果，能运用各种技法绘制服装效果图。

三、毕业设计选题原则根据课程的性质、任务、要求，在指导教师的指导下，由学生自选主题，独立设计作品并制作成衣。

实践采用两种方式：可在学校实践工场进行实践，也可在服装企业完成。

四、毕业设计内容A、毕业设计内容（一）服装设计作品一系列（二）设计报告一份B、毕业设计主题（任选其中一个主题进行设计）主题（1）奥运精神主题（2）自然世界主题（3）都市之魂主题（4）民族情结（一）服装设计作品要求1、独立设计服装作品一系列5套，选做其中3套，以梭织材料为主2、符合主题风格，成衣或创意装，服装类别不限3、款式风格鲜明，色彩搭配合理，时尚感强4、作品完成度高，整体服饰配套合理（二）设计文本要求1、彩色设计效果图一系列5套；表现材质、形式不限，要求人物动态优美，画面整洁，比例匀称，款式有创意，设计说明500字。

2、款式图一系列；画出每一个款式的正、反面款式图；结构表达正确，比例准确；附面料小样（不小于3*3cm） o3、结构图：1 : 5制图1套，标注规格尺寸，符合制图标准（若采用立体裁剪则把主要立裁制作步骤拍照），并附规格尺寸表。

服装毕业设计说明服装毕业设计说明一、引言在时尚界，服装设计是一门充满创造力和想象力的艺术。

毕业设计是每位学生展示自己才华和学习成果的机会。

本文将介绍我毕业设计的主题、灵感来源、设计理念和实施计划。

二、主题选择我的毕业设计主题是“自然与人类的共生”。

我选择这个主题是因为我一直对自然界的美丽和人类与自然的关系感到着迷。

我希望通过我的设计，传达出人类与自然和谐共生的理念，并唤起人们对环境保护的意识。

三、灵感来源我的设计灵感主要来自大自然的各个方面。

我观察了自然界中的花朵、树木、河流、山脉等元素，并将它们的形状、颜色和纹理融入到我的设计中。

我还研究了不同季节的景色和气候变化，以此为基础创造出不同的服装系列。

四、设计理念我的设计理念是将自然界的美丽和人类的审美相结合。

我希望通过服装来展现人们对自然的热爱和对环境保护的责任感。

我将运用可持续材料和环保工艺，以减少对环境的负面影响。

同时，我还将注重舒适性和实用性，让人们在穿着我的设计时感受到自然的温暖和舒适。

五、实施计划1. 调研和分析：我将进行广泛的调研，了解当前的时尚趋势和消费者需求。

我还将研究不同的可持续材料和环保工艺，以便在设计中加以应用。

2. 创意构思：在调研的基础上，我将开始进行创意构思。

我会进行草图绘制和样品制作，以便更好地表达我的设计理念。

3. 设计开发：一旦确定了最终的设计方案，我将开始进行设计开发。

这包括面料选择、剪裁和缝制等工作。

4. 试穿和改进：我将邀请模特进行试穿，以确保设计的合身度和舒适性。

如果需要，我会进行适当的修改和改进。

5. 展示和推广：一旦设计完成，我将参加学校的毕业展览和时装秀，以展示我的作品。

我还会利用社交媒体和时尚杂志等平台来推广我的设计。

六、预期成果我期望通过我的毕业设计，能够传达出人类与自然和谐共生的理念，并唤起人们对环境保护的意识。

我希望我的设计能够引起观众的共鸣，激发他们对大自然的热爱和保护环境的行动。

七、结语我的毕业设计将是我四年学习和努力的结晶。

20xx届服装专业毕业设计计划20xx届服装专业毕业设计计划江阴职业技术学院艺术设计系20xx届服装设计专业学生毕业设计教学计划教学指导思想及要求1、本阶段是对学生几年来所学基础课、专业课全部知识技能掌握程度的总体检验，所进行的毕业设计必须最大限度地发挥并体现学生的专业水平及实践能力上均达到专科生应有的专业深度。

2、本阶段教学的实施过程是检验并进一步培养学生思维开拓与创造能力的过程，是理论与实践密切结合并深化的过程，它起着学生在校学习与即将走向社会、适应社会需要的过渡性桥梁作用。

因此，要求学生在完成本单元学习任务时，必须在教师指导下，严格执行本实施方案，更好地发挥独立的工作能力，按照教学要求，创造性地完成学习任务，并注意按各阶段要求均衡地、及时地完成作业，避免前松或后紧或放松自我要求的现象。

3、本教学单元的实施过程也是对毕业班学生综合进行思想品德、专业素质与工作能力的考查过程。

因此，本阶段不仅要对学生进行专业成绩的考核，同时也必须在思想品德等方面予以评定、记载。

教学单元、指导教师1、“毕业设计”教学时间自20xx年10月31日－20xx 年1月8日。

2、指导教师名单姓名年龄职称专业倪红48教授纺织服装工程孙斌38讲师服装设计陈英37讲师服装设计王银明32讲师服装设计朱文艺32讲师服装设计与工程陈礼玲32讲师服装设计与工程陶颖彦31讲师服装设计孙瑜29助教服装设计周悦37讲师服装设计4、学生分组名单及指导教师学生姓名指导教师学生姓名指导教师学生姓名指导教师丁亚林孔明智孙红霞张彤彤满文竹汤毅陈昊陈中远马超曹乾黄长路裴南南王现高刘诚广胡小秀倪红倪红倪红陈云王颖徐亚伟李蒙娜张宁宁李君郭婷婷黄丽莹张慧李春红朱书丽刘菊云王新红韩培培黄路佳孙丽戴亚露邢小燕周赞薛平袁春燕王建玲蔡迎春韩宇王琛周佳佳郑莉莉周昌萍俞秀秀顾金燕陈颖周金花蒋盼盼孙斌王银明陈英朱文艺陶颖彦陈礼玲孙瑜周悦徐昌刘晓孙媛李萍吉平平王立艳桂凯艳顾伟马慧慧李停申凯君杨玲玲李启美阮婷婷刘靖黎吴琪祁惠刘梦媛皋自然唐文华于月管夏青陈纯子吴越尚秋童王瑶孙丽朱丽芹李甜甜徐玲王张荔廖玉婷王友翠孙斌王银明陈英朱文艺陶颖彦陈礼玲孙瑜周悦马肖刘红王爱娟单竹青胡婷婷潘淑娴王磊余建慧袁佳丽孙开云张怀智孙丽媛王莹王新刘丹王义连杨木霞谢飞吴冰李园孙阳芹彭阿宁孙丽娟赵海茹张文琴王青周莹徐烨吴玲蒋文莉惠敏杜秀张愉晗孙斌王银明陈英朱文艺陶颖彦陈礼玲孙瑜周悦三、“毕业设计”教学单元任务（一）毕业设计1、选题：男装、女装或则男女装混合搭配。