一、我们爱科学
“我们爱科学”是本学科的起始单元，其主要目的是激发学生学习科学课的兴趣，初步体验科学探究的过程，让学生感受到科学就在我们身边，了解科学课是一门以科学探究为核心，以活动体验为手段，以形成科学知识、科学能力、科学态度为目的的非常有趣的学科。
1、走进科学
2、我的感官
二、植物
“植物”单元是本册书的第二单元，是生命科学领域的起始单元。“植物”单元设置在上半学期，主要是考虑到季节的因素，能够保证在学习相关课程时，校园和其他活动场所有充足的植物资源供学生学习。本单元的主要目的是帮助学生认识身边的常见植物，说出生活中常见植物的名称及其特征。
4身边的植物
5认识植物
6观察蒲公英
三、动物
本单元是在“植物”单元的基础上继续进行生命科学领域的学习。由于身边的动物离学生很近，也很容易产生兴趣，所以，本单元安排了探究动物的内容。“动物”单元设置在上半学期，主要是考虑到季节的因素，为了保证在学习相关课程时，校园和其他活动场所有充足的动物学习资源。
7、身边的动物
8认识动物
9观察金鱼
10动物的感官
四、物体
继“植物”“动物”单元的学习之后，学生将在本单元开始对物质科学的探究。“物体”单元是物质科学领域的起始单元。本单元以生活中常见物体为研究对象，帮助学生了解身边常见的物体，认识这些物体的基本特征。
11认识物体
12给物体分类
13常见材料
14科学擂台-贴画大比拼
