组织行为学2013秋第三套作业
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(精华版)最新国家开放大学电大《组织行为学》机考终结性第三套真题题库及答案试卷总分:100答题时间:90分钟客观题一、矩阵式连线题(共1题,共10分)1.名词部分解释部分A、感觉F、是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映。
B、知觉G、是知觉主体的一种特殊的社会意识,它影响着主体的心理活动,调节主体的社会行为。
C、社会知觉H、既包括对自己心理与行为状态的知觉,同时又包括对自己的目标与发展途径的认识。
D、自我知觉I、是人脑对客观事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映,通过它可获得事物的个别属性的知识。
E、错觉J、当个体对客观事物的认识,由于观察的角度不同,或得到的信息不够全而, 不充分时,就会使知觉产生错误的结果。
请选择表格两列连线正确的答案:(1). A A-F B A-G C A-H D A-I E A-J(2). A B-F B B-G C B-H D B-I E B-J(3). A C-F B C-G C C-H D c-i E c-j(4). A D-F B D-G C D-H D D-I E D-J(5). A E-F B E-G C E-H D E-I E E-J二、判断题(共11题,共111.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
2.问卷调查法属于组织行为学研究方法的实验法。
3.如果作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。
4.血液占优势的属于粘液质气质o5.强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
F X6.群体规模越大,工作绩效越高。
F X7.根据特质论,研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点,在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点,就能判断他是不是一个优秀的领导人。
T V8.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
F X9.根据期望激励理论,只要增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。
《组织行为学》第三套习题及答案一、单选题1.领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( C )A. 指令型领导B. 说服式领导C. 参与式领导D. 授权式领导2.工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即( C )A. 挫折B. 焦虑C. 紧张D. 威胁3.据统计,在全盘自动化的条件下,人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( C)。
A. 90∶10B. 60∶40C. 10∶90D. 40∶604.现代组织理论的主要原则和依据是( B )A. 开放观与系统观B. 系统观与权变观C. 系统观与动态观D. 系统观与应变观5.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,下列哪类群体可能达到最高的工作绩效?( A )A. 同质群体B. 异质群体C. 混合群体D. 简单群体6.管理者的社会知觉怎样,直接关系到他们采用的?( A )A. 管理方式B. 管理思想C. 管理风格D. .管理行为7.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会(C)A. 很高B. 很低C. 可能高也可能低D. .不高也不低8.是研究下述哪方面规律性的科学( C )A. 一切人的心理活动B. 一切人的行为C. 一定组织中的人的心理与行为D. 一切人的心理与行为9.气质类型中多血质的主要行为特征是( C )A. 缓慢稳重B. 小心迟疑C. 精力充沛D. 胆量较大10.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于?( B )A. 非正式群体B. 正式群体C. 小群体D. .参照群体11.工作设计的意义与作用之一是(B)A. 丰富工作内容B. 减少单调重复性工作的不良适应C. 增进人际关系D. 优化组织结构12.决策的前提是?( C )A. 决策民主化B. 信息C. 预测D. 法律规范13.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( A )A. 社会功能B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数14.以人为中心的变革措施主要包括哪些?( A )A. 调查反馈、群体建议、咨询活动B. 群体决策、激励C. 调查研究、集体活动D. 集体活动、激励15.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的( D )A. 兴奋状态B. 父母自我状态C. 成人自我状态D. 自我状态16.勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示?( B )A. B=f(P·R)B. B=f(P·E)C. B=f(P·G)D. B=f(P·L·E)17.在激励理论的分类中,期望理论属于?( C )A. 需要型激励理论B. 状态型激励理论C. 过程型激励理论D. 动态型激励理论18.领导者在做决策时,必须有一个( B )A. 健全的领导班子B. 健全的决策程度C. 健全的设想D. 健全的信息沟通网络19.由价值观的差异而导致的冲突,其冲突源属于( D )。
南财大组织行为学第三套试卷总分:100考试时间:100分钟一、单项选择题1、组织内部的一些特殊典礼、(答题答案:B)A、精神层B、制度层C、器物层D、物质层2、领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段,其中行为理论阶段大致在()。
(答题答案:B)A、20世纪30年代B、20世纪40~60年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代3、按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )(答题答案:A)A、乡村俱乐部式管理B、任务式管理C、中间型管理D、理想型管理4、公平理论的提出者是著名心理学家()。
(答题答案:D)A、马斯洛B、麦克利兰C、弗洛姆D、亚当斯5、组织行为学认为有效的领导者,其领导风格是()。
(答题答案:D)A、独裁的B、民主的C、自由放任的D、灵活适应需要的6、强化理论中有不同类型的强化,其中,当某些消极行为还未出现就采取事先的预防措施,所谓的“丑话说在前头”,以期避免该行为出现的可能性。
这种强化称为( ).(答题答案:B)A、忽视B、负强化C、惩罚D、正强化7、以下属于行为改造型激励理论的是:()。
(答题答案:D)A、双因素理论B、挫折理论C、ERG理论D、激励需要论8、表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()(答题答案:B)A、生存需要B、发展需要C、安全需要D、生理需要9、如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为()(答题答案:B)A 、增加自己的投入B 、减少自己的投入C 、努力增加B 的报酬D 、使B 减少投入 10、当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )(答题答案:A)A 、惩罚B 、正强化C 、消退D 、负强化11、费德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )。
南财大组织行为学第三套试卷总分:100考试时间:100分钟一、单项选择题1、组织内部的一些特殊典礼、(答题答案:B)A、精神层B、制度层C、器物层D、物质层2、领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段,其中行为理论阶段大致在()。
(答题答案:B)A、20世纪30年代B、20世纪40~60年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代3、按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )(答题答案:A)A、乡村俱乐部式管理B、任务式管理C、中间型管理D、理想型管理4、公平理论的提出者是著名心理学家()。
(答题答案:D)A、马斯洛B、麦克利兰C、弗洛姆D、亚当斯5、组织行为学认为有效的领导者,其领导风格是()。
(答题答案:D)A、独裁的B、民主的C、自由放任的D、灵活适应需要的6、强化理论中有不同类型的强化,其中,当某些消极行为还未出现就采取事先的预防措施,所谓的“丑话说在前头”,以期避免该行为出现的可能性。
这种强化称为( ).(答题答案:B)A、忽视B、负强化C、惩罚D、正强化7、以下属于行为改造型激励理论的是:()。
(答题答案:D)A、双因素理论B、挫折理论C、ERG理论D、激励需要论8、表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()(答题答案:B)A、生存需要B、发展需要C、安全需要D、生理需要9、如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为()(答题答案:B)A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、努力增加B的报酬D、使B减少投入10、当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()(答题答案:A)A、惩罚B、正强化C、消退D、负强化11、费德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )。
(答题答案:B)A、人际关系导向型B、任务导向型C、目标达成型D、任务结构型12、领导活动中最活跃的构成要素是()。
1.“你不能用金钱收买你的孩子做作业,也不能用金钱贿赂你的夫人做家务,更不能用金钱激励你的员工为你工作。
”你是否同意这种观点,请你运用所学的激励理论来阐述你的理由。
答: 我不完全同意题中观点。
激励就是组织创造能满足员工需要的条件。
双因素激励理论说明对人的奖励,可分为内在奖励和外在奖励。
金钱属于外在奖励它具有一定的局限,只能产生少量的激励作用,因此,必须注重工作或任务本身对员工等的激励。
激励不一定就是金钱上给予满足,金钱的边际效用是递减的,对许多人来说,精神激励也许比物质报酬更能满足他们的心理需要,驱动他们的工作热情。
物质奖励只是在一种情况下才是有用的:奖金的多少首先被视作衡量个人工作量和努力程度的标准。
实际上,激励既要重视物质激励,又要重视精神激励;既要考虑激励对象的多样化,又要考虑激励方法的多样化。
2.什么是群体思维?它对群体决策质量有什么影响?答:群体思维,它与群体规范有关,指的是这样一种情境:由于群体从中压力的影响,严重抑制了那些不同寻常的、由少数派提出的或不受欢迎的观点。
群体思维是一种损害了许多群体的疾病,它会严重影响到群体绩效。
群体思维表现出多种症状:1)群体成员把任何与他们假设不一致的意见合理化。
无论事实与他们的基本假设之间存在多大冲突,群体成员都会按照可以继续巩固自己假设的方式行为;2)对于那些对群体的共同观点有怀疑的人,群体成员会对他们施加直接压力;3)那些持有怀疑态度或不同看法的人,往往通过保持沉默,甚至降低自己看法的重要性,来尽量避免与群体观点的不一致;4)存在一种无异议错觉。
如果某个人不说话,大家往往认为他默认了这一看法。
换句话说,缺席者也会被视作赞成者。
由上可知,群体思维可能使群体决策失准,严重制约了群体决策的正确性和有效性。
3.“群体的内聚力越强,生产效率就越高。
”你是否同意这中说法?请说明你的理由。
答:我不同意题中说法。
群体内聚力又称群体凝聚力,是指群体对成员的吸引力和成员对群体的向心力以及成员之间人际关系的紧密程度综合形成的,使群体成员固守在群体内的内聚力量。
《组织行为学》第三套作业(7-10单元)【1】下列冲突中,属于群体冲突的是()。
•A、厂长同科长之间的冲突•B、直线管理人员同职能专家之间的冲突•C、工会与管理层之间的冲突•D、科长同科员之间的冲突答案:D【2】认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。
•A、传统特质理论•B、现代特质理论•C、日本领导特质观•D、美国领导特质观答案:A【3】区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是()。
•A、工作绩效•B、凝聚力•C、人际关系•D、工作环境答案:A【4】领导者的影响力主要来自两个方面:一是来自于职位权力,二是来自于个人权力。
下列选项中来自于个人权力的是()。
•A、惩罚权•B、奖赏权•C、合法权•D、专长权?答案:D【5】群体结构已经开始充分地发挥作用,并已被群体成员完全接受。
群体成员的?注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手中的任务。
此时群体处于()。
•B、震荡阶段•C、规范化阶段•D、执行任务阶段答案:D【6】对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是()。
•A、角色知觉•B、角色规范•C、角色同一性•D、角色期待答案:C【7】领导特质理论的研究重点是()。
•A、领导行为•B、领导环境•C、领导者品质答案:C【8】根据冲突的传统观点,下列哪一个不是引起的冲突的原因()。
•A、沟通不良•B、缺乏开放的组织•C、人与人之间的信任•D、管理者对员工的需求没有做出有效应对答案:B【9】从探讨组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是()。
•A、卡斯特•B、勒温•C、克利•D、罗西答案:B【10】在完成复杂的任务,特别是从事创造性活动的任务时,效率高的群体是()。
•A、同质结构•B、异质结构•C、同化结构•D、异化结构答案:B【11】以下情境适用于关系型领导的是()。
•A、领导成员关系较好,任务结构高,职务权利大的情况。
•B、领导成员关系较差,任务结构低,职务权利小的情况。
一、单选题1.领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( C )A. 指令型领导B. 说服式领导C. 参与式领导D. 授权式领导2.工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即( C )A. 挫折B. 焦虑C. 紧张D. 威胁3.据统计,在全盘自动化的条件下,人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( C)。
A. 90∶10B. 60∶40C. 10∶90D. 40∶604.现代组织理论的主要原则和依据是( B )A. 开放观与系统观B. 系统观与权变观C. 系统观与动态观D. 系统观与应变观5.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,下列哪类群体可能达到最高的工作绩效?( A )A. 同质群体B. 异质群体C. 混合群体D. 简单群体6.管理者的社会知觉怎样,直接关系到他们采用的?( A )A. 管理方式B. 管理思想C. 管理风格D. .管理行为7.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会(C)A. 很高B. 很低C. 可能高也可能低D. .不高也不低8.是研究下述哪方面规律性的科学( C )A. 一切人的心理活动B. 一切人的行为C. 一定组织中的人的心理与行为D. 一切人的心理与行为9.气质类型中多血质的主要行为特征是( C )A. 缓慢稳重B. 小心迟疑C. 精力充沛D. 胆量较大10.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于?( B )A. 非正式群体B. 正式群体C. 小群体D. .参照群体11.工作设计的意义与作用之一是(B)A. 丰富工作内容B. 减少单调重复性工作的不良适应C. 增进人际关系D. 优化组织结构12.决策的前提是?( C )A. 决策民主化B. 信息C. 预测D. 法律规范13.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( A )A. 社会功能B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数14.以人为中心的变革措施主要包括哪些?( A )A. 调查反馈、群体建议、咨询活动B. 群体决策、激励C. 调查研究、集体活动D. 集体活动、激励15.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的( D )A. 兴奋状态B. 父母自我状态C. 成人自我状态D. 自我状态16.勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示?( B )A. B=f(P·R)B. B=f(P·E)C. B=f(P·G)D. B=f(P·L·E)17.在激励理论的分类中,期望理论属于?( C )A. 需要型激励理论B. 状态型激励理论C. 过程型激励理论D. 动态型激励理论18.领导者在做决策时,必须有一个( B )A. 健全的领导班子B. 健全的决策程度C. 健全的设想D. 健全的信息沟通网络19.由价值观的差异而导致的冲突,其冲突源属于( D )。
第3套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.关于公式B=f(P·E)的论述正确的是( )。
A.这是勒温提出的“群体动力场”B.B表示个体行为C.P表示群体特征D.E表示个体所处的环境参考答案:C您的答案:C2.组织成立的条件不包括( ) 。
A.组织是由多个人组成的B.组织具有特定的目标C.组织成员按照一定的方式相互合作结合而成的有机整体D.组织通过分工协作来完成目标参考答案:C您的答案:C3.不属于古典组织管理理论的是( )。
A.泰勒的科学管理理论B.马斯洛的需要层次理论C.亨利·法约尔的一般管理理论D.马克斯·韦伯的科层组织理论参考答案:B您的答案:B4.( )是指在严格控制的条件下研究变量间相互关系的方法。
A.测量法B.调查法C.实验法D.观察法参考答案:C您的答案:C5.不属于能本管理时代的代表人物是( )。
A.保罗·斯特阿斯曼B.马斯洛C.彼得·德鲁克D.彼得·圣吉参考答案:B您的答案:B6.组织行为学研究的目的不包括( )。
A.解释B.干预C.预测D.控制参考答案:B您的答案:B7.马斯洛提出了( )。
A.“经济人”的假设B.“社会人”假设C.“理性人”假设D.“自我实现人”的假设参考答案:D您的答案:D8.美国心理学家和行为学家埃德加·沙因总结前人的观点,将人的特性理论归纳为四种假设,其中论述不正确的是( )。
A.“经济人”的假设B.“社会人”假设C.“理性人”假设D.“自我实现人”的假设参考答案:C您的答案:C9.不属于气质的类型的是( )。
A.多血质B.胆汁质C.开放质D.黏液质参考答案:C您的答案:C10.关于个性的特点论述错误的是( )。
A.自然性和社会性的统一B.稳定性和可变性的统一C.共同性与特殊性的统一D.主观性和客观性的统一参考答案:D您的答案:D11.关于能力差异运用原则的论述错误的是( )。
A.能力阈限原则B.合理安排原则C.能力互补原则D.理论联系实际原则参考答案:D您的答案:D12.美国著名职业指导专家约翰·霍兰德把职业类型和人格类型分为六种,其中不属于这个分类的是( )。
南财大组织行为学第三套试卷总分:100考试时间:100分钟一、单项选择题1、组织内部的一些特殊典礼、(答题答案:B)A、精神层B、制度层C、器物层D、物质层2、领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段,其中行为理论阶段大致在()。
(答题答案:B)A、20世纪30年代B、20世纪40~60年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代3、按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )(答题答案:A)A、乡村俱乐部式管理B、任务式管理C、中间型管理D、理想型管理4、公平理论的提出者是著名心理学家()。
(答题答案:D)A、马斯洛B、麦克利兰C、弗洛姆D、亚当斯5、组织行为学认为有效的领导者,其领导风格是()。
(答题答案:D)A、独裁的B、民主的C、自由放任的D、灵活适应需要的6、强化理论中有不同类型的强化,其中,当某些消极行为还未出现就采取事先的预防措施,所谓的“丑话说在前头”,以期避免该行为出现的可能性。
这种强化称为( ).(答题答案:B)A、忽视B、负强化C、惩罚D、正强化7、以下属于行为改造型激励理论的是:()。
(答题答案:D)A、双因素理论B、挫折理论C、ERG理论D、激励需要论8、表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()(答题答案:B)A、生存需要B、发展需要C、安全需要D、生理需要9、如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为()(答题答案:B)A 、增加自己的投入B 、减少自己的投入C 、努力增加B 的报酬D 、使B 减少投入 10、当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )(答题答案:A)A 、惩罚B 、正强化C 、消退D 、负强化11、费德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )。
组织行为学第三次作业答案我们在这一章资料上传了有关唐僧取经的一些“趣论”(请打开或下载该文参考),请你结合我们所讲的团队建设的知识,谈谈唐僧的取经团队成功之处。
要求:1.字不在多,说清就行2.结合自身体验,欢迎任何观点3.时间截止后不接受任何理由的迟交作业4.严禁抄袭,一经发现,成绩为零答:看了老师提供的资料上唐僧取经的一些“趣论”并结合目前我所学的课本内容和老师讲解的团队建设的知识,下面我想浅谈一下我个人对唐僧的取经团队成功之处的一些看法:首先,我认为一个能成功完成任务的团队必须是团队成员之间的技能具有互补性。
正真优秀的团队必须具有互补的、完成团队目标所必须的技能组合而不是团队成员都是一种类型的人。
比如一个常见的团队就需要各种技能的专业人才。
如技术开发人员、市场营销人员、财务人员、法律顾问等等,这样才能配合合力完成一项任务。
如果一个团队中的成员都是某一方面的专家也是没法完成一项复杂的任务的。
就像唐僧的取经团队,他们师徒四人各有所长各有所短,但配合在一起能够扬长避短,在“取经”这件事情上将各自的优势技能发挥出来,互相取长补短,所以形成了1+1>2的协同效应。
唐僧犹如项目经理、孙悟空是技术核心、猪八戒是技术助理、沙和尚是优秀的后勤人员。
唐僧是整个“取经团队”的核心人物、领军人物。
他有坚定的理想信念和意志力,始终把持整个西天取经工作的目标、方向、路线,自我要求十分严格,具有非同寻常的自我控制能力。
无论遇到逆境还是顺境,他始终一心向佛,执着地追求着“取经”的大目标。
没有他这个主心骨和精神领袖,西天取经的工作任务是不可能完成的。
但唐僧的降妖除魔能力几乎为零,也就是“业务能力”非常弱,如果这个“取经”团队成员都是像唐僧一样的人那么“西天取经”这件事只能停留在理论上,是完不成“西天取经”工作任务的。
而团队成员之一孙悟空号称“齐天大圣”,他武艺高强,疾恶如仇,一路降妖除魔西天取经的成功立下汗马功劳。
也就是我们通常所说的“业务能力最强、市场开拓最广、解决难题最多、绝对不可或缺的头号功臣”员工。
组织行为学期末试题第三套组织行为学期末试题(第三套)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.行为的理论模式用函数关系式表达为()A.B=f(S·P)B.B=f(P·E)C.B=f(S·E)D.B=f(P·M)2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为()A.三层B.四层C.五层D.六层3.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为()A.四个步骤B.五个步骤C.六个步骤D.七个步骤4.指导人们行为的准则是()A.世界观B.人生观C.价值观D.态度5.激发行为并给它以方向性的心理因素是()A.需要B.动机D.信念6.泰勒的科学管理的理论基础是()A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论7.创造性行为的特点是()A.系统性B.有用性C.社会性D.管理性8.事业生涯的组成部分之一是()A.意识B.价值观C.行为D.知觉9.在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()A.正式群体B.任务群体C.命令群体D.非正式群体10.从个体的角度看,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的()A.规定B.看法C.期望D.依赖11.对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式是()B.Y式C.链式D.全方位式12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫()A.社会惰化效应B.群体促进作用C.协同效应D.从众效应13.最早提出社会测量理论的学者是()A.韦伯B.霍曼斯C.莫里诺D.阿西14.舒兹认为,每个人都有人际关系的需要,这些需要一般可以分为()A.二种B.三种C.四种D.五种15.员工的出勤率与满意度之间的关系是一种()A.正相关关系B.负相关关系C.非线性关系D.正比关系16.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响,其中最主要的因素是()A.竞争B.协作C.人际关系D.个性差异17.在领导有效性中,最重要的权变因素是()A.领导者自身的特点B.被领导者的特点C.领导的情景D.领导者与被领导者之间互动关系18.在决策理论中,决策者被看作为一个()A.经济人B.社会人C.复杂人D.自然人19.动机是一种主观状态,其表现的方式为()A.激励B.目标C.需要D.行为20.人们为了追求目标的达成,不但常改变其手段,而且因学习或训练而变换手法,这表明了人们行为特征的()A.自发性B.持久性C.目的性D.可变性21.按照赫茨伯格的双因素理论,与激励因素有关的是()A.工作内容B.工作环境C.组织变革D.决策22.公平理论的提出者是著名心理学家()A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯23.在现代组织结构的形式中,事业部制也被称为()A.斯隆模型B.直线职能式C.立体组织制D.职能制24.组织成长阶段理论指出,最适合于组织合作发展阶段的组织结构为()A.职能型结构B.地区性事业部型结构C.矩阵结构D.超事业部型结构25.在组织行为学中,将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为()A.组织理念B.组织伦理C.组织规范D.组织文化二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
组织行为学第三次作业集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]组织行为学第三次作业1、组织行为学的学科性质是什么?答:组织行为学是一门综合运用心理学、社会学、人类学、生物学、伦理学等学科的知识,在组织管理的实践中来解释组织中人的行为的学科。
组织行为学是一门研究组织中个体、群体和整个组织的行为发展规律,以及与之相应社会环境的关系的知识系统。
我们刚才谈到组织行为学是研究人的行为规律的科学,一般来讲,研究人的行为可以分为三个层次。
这就是个体行为、群体行为和组织行为三个方面,组织行为里包含领导行为。
由于在管理活动中领导者的行为有着重要的意义和作用,因此许多教材将领导行为单独列为一部分。
2、简述产生错误知觉的原因。
答:由于人们的需要,经验和思想方法诸方面的差异,常常造**们的知觉和客观事物不一致,知觉不能全面地反映客观事物的实际.这就叫知觉的错误或错误的知觉,或知觉的歪曲或知觉的偏见,主要有四种(1)知觉防御(2)首因效应(3)晕轮效应(4)投射3、何谓组织认同感,对组织有何作用?答:组织认同感:是员工对其组织的认同程度,包括三个部分:对组织目标和价值观的信任和接受;愿意为组织的利益出力;渴望保持组织成员资格。
4、简述创造性行为的特点与类型。
答:(1)首创性(2)有用性;(3)适应性 (4)主动性.创造性行为的类型有:技术发明型的创造性行为;科学发现型创造性行为;艺术塑造型创造性行为;组织管理性的创造性行为.5、简述事业生涯管理的特点。
答:1)个人和组织必须都承担一定的责任,双方共同完成对事业生涯的管理;2)必须有高质量信息管理工作;3)事业生涯管理是一种动态管理。
6、简述影响事业生涯选择的因素。
答:1)受个人条件的影响;2)受父母的影响;3)受朋友、同辈群体的影响;4)社会文化因素的影响;5)学校教育对职业选择的影响。
7、影响群体凝聚力的主要因素有哪些?答:(1)态度和目标的一致性(2)外部的威胁(3)群体规模(4)奖酬体制(5)班组的组合(6)与外界的关系(7)群体的绩效(8)领导作风8、简析人际关系的作用。
《组织行为学》作业三答案第一篇:《组织行为学》作业三答案《组织行为学》作业三答案一、单项选择题1.主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚,只有偶尔的奖励是()领导方式.A.专制方式 B.民主方式 C.放任自流方式 D.协商式A2.通晓马列主义.了解社会科学方面知识.比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者()素质.A.政治素质B.能力素质 C.知识素质 D.身心素质C3.领导者能积极发掘人才,善于培养和使用人才,并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是().A.决断能力B.人际交往能力C.组织指挥能力 D.知人善任能力D4.一般正常人都会从不成熟到趋于成熟,每个人随着年龄的增长有日益成熟的倾向,但能达到完全成熟的人是().A.大多数人B.极少数人C.一半人 D.所有人B二、多项选择题1.概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括().A.政治素质B.知识素质 C.协调素质 D.能力素质 E.身心素质ABDE2.勒温认为存在着()的领导工作方式.A.专制方式B.协商方式C.民主方式 D.独立方式 E.放任自流方式ACE3.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是().A.职位权力B.任务结构C.上下级的关系D.个性结构E.环境结构ABC4.做好领导工作应遵循的基本原则是().A.权责利一致的原则B.民主公开的原则 C.统一领导的原则D.集体领导与个人分工负责相结合的原则E.能级相符的原则ABCDE5.领导者的权威是由()因素构成的A.品格 B.才能 C.知识 D.情感 E.地位ABCDE三、问答题1、菲德勒认为对一个领导者的工作最起影响作用的因素是什么?答:菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的三个基本方面是:职位权力、任务结、领导者与被领导者之间的关系。
(1)职位权力。
职位权利指的是与领导者职位相关联的正式职权,以及领导者从上级和整个组织各方面所取得的支配程度。
有了明确和相当大职位权力的领导者,才能更易博得他人的真诚的追随。
《组织行为学》第三套作业(7-10单元)【1】从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看,组织变革和发展的具体目标是()。
•A、使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能•B、使组织具有足够的适应性•C、使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能•D、使组织具有科学、合理和系统的组织结构答案:B【2】现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面,一个是识人,另一个是()。
•A、留人•B、用人•C、选人•D、育人答案:B【3】组织变革可能遇到的阻力,大体可归纳为以下三个方面,其中错误的一项是(??)。
•A、心理因素造成的阻力•B、社会因素造成的阻力•C、经济因素造成的阻力•D、政治因素造成的阻力答案:D【4】群体结构已经开始充分地发挥作用,并已被群体成员完全接受。
群体成员的?注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手中的任务。
此时群体处于()。
•A、形成阶段•B、震荡阶段•C、规范化阶段•D、执行任务阶段答案:D【5】当群体决策中,就某一问题提议发表意见时,会长时间处于集体沉默状态,没有人发表见解,当组织内那些拥有权威、说话自信、喜欢发表意见的主要成员提出的想法更容易被接受,其实大多数人并不赞成这一提议,但提议仍会通过。
这种现象的发生属于群体决策中的()。
•A、群体转移•B、群体促进•C、群体思维•D、群体协同答案:C【6】情境领导理论是()在20世纪60年代末提出的,其核心思想是领导者要根据被领导者的情况来决定自己的领导方式和行为。
•A、保罗?赫塞和豪斯?•B、保罗?赫塞和肯尼司?布兰查德•C、费德勒和肯尼司?布兰查德?•D、费德勒和豪斯答案:B【7】领导特质理论的研究重点是()。
•A、领导行为•B、领导环境•C、领导者品质•D、领导绩效答案:C【8】领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段,其中行为理论阶段大致在()。
•A、20世纪30年代•B、20世纪40~60年代•C、20世纪70年代?•D、20世纪80年代答案:D【9】同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是()。