九年级物理电路故障专题训练含答案
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初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮~说明电路是通路的~那盏不亮的灯可能被短路了。
例:如图当闭合开关时,L1 亮,L2 不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路b【题目变式 1:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮,L2 亮。
电压表无示数,电流表有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路a【题目变式 2:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮,L2 亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1 短路,电压表有示数,电流表无示数B.L1 短路,电压表无示数,电流表有示数C.L2 短路,两表都无示数D.L2 短路,两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮~一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了~说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端~有读数或者无读数~以此判断故障的原因。
电压表有读数:说明有电流通过电压表~此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表~此时连接电压表的电路是开路的。
例: 如图 6 所示的电路,开关 S 闭合时,发现 L1、L2 都不亮,用电压表逐段测量,结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是( )A、开关 S 接触不良;B、灯 L1 断路;C、灯 L2 短路;D、灯 L2 的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮~说明这一灯亮的电路是通路的~那盏不亮的灯一定是开路。
可编辑修改精选全文完整版依萱电路故障课上练习一、单选题21]下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是( )A. B.C. D.2. [2015·山西中考,18]电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。
在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。
以下电路符合要求的是( )A. B. C. D.3. 我们平时不允许电路发生电源短路,这是因为在电源短路时( )A. 用电器中有很大电流通过,容易烧坏用电器B. 电源中有很大电流通过,容易烧坏电源C. 电源中没有电流通过D. 电源正常工作,但是用电器不能正常工作4. 如图所示,开关S 闭合时,可能发生的现象是( )A. L1被烧坏 B. L1、L2均被烧坏C. 电源被烧坏D. L2被短路,L1亮第1页共5页5. 为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
符合上述要求的正确电路图是 ( )A. B. C. D.6. 下图所示的各电路中,闭合开关后会使电源短路的是 ( )A. B. C. D.7. [2016·巴中市中考物理]在如图所示的电路中,正确的说法是 ( )A. 闭合S 1,断开S 2,L 1发光,L 2不发光B. 闭合S 1、S 2,L 1、L 2都发光C. S 1、S 2都断开,L 1、L 2都不发光D. 闭合S 2,断开S 1,L 1、L 2都发光8. 如图所示,当两个开关都闭合后,两盏灯都能发光的电路是( )A. B.C. D.9. [2016·桂林高考]小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是 ( ) A. 开关处出现短路 B. 小灯泡灯丝断了C. 小灯泡接触不良D. 电池两端电压过低10. 为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小明设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF 横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L 亮且电动机转动放下栏杆.灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作.下列电路中符合要求的是 ( )A BC DA. AB. BC. CD. D二、填空题11. [2015·宁夏中考,31]在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。
专题一电路故障判在进行电路故障分析前,首先要进行电路结构分析,了解各元件间的串、并联关系,弄清各电表测的是哪段电路的哪个物理量。
先根据电流表有无示数确定电路是断路还是短路,再根据电压表是否有示数来确定电路故障出现在哪个部位。
断路的判断:把电流表分别与各部分串联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断路;把电压表分别与各部分并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外)。
短路的判断:把电压表分别与各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。
表一电路发生故障时的现象故障现象灯泡仍可能亮;灯泡可能不亮(灯泡被短路);电流表有示数;电压表可能有示短路数(电压表并联部分无短路);电压表示数可能为零(电压表并联部分短路) 断路灯泡不亮;电流表无示数;电压表示数为零或接近电源电压表二常见电路故障的判断现象故障电流表、电压表的指针反向偏转电流表、电压表的“+”“-”接线柱接反电流表、电压表的量程可能都选择过大;电源电压电流表、电压表的指针偏转角度很小可能过低电流表指针超过最大值量程可能选择过小;电路中可能出现短路专题分析【例1】如图所示,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压。
造成这一现象的原因可能是灯泡(选填“灯泡短路”“灯泡断路”或“变阻器断路”)【解析】若灯泡短路,则电压表示数为0,电路为通路,电流表有示数;若灯泡断路,则电流表示数为0,电压表串联在电路中,测电源电压,故移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压;若变阻器断路,整个电路断路,则两表都没有示数。
【答案】断路【例2】如图所示电路,闭合开关后,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表示数仍明显偏转,造成此现象的原因可能是()A.甲灯泡短路B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路D.乙灯泡断路【解析】由图可知,该电路为并联电路,电流表测量乙灯泡的电流,电压表测量电源电压。
授课主题电路故障分析教学内容一、直击中考二、考点解读一、简单电路故障分析总体来说,故障分析题主要分成:串联、并联电路中的短路、断路,所以万变不离其宗,只要认清电路类型,这类题目其实就变得很简单。
注意:1、在串联电路中,有些题目会将电压表放在灯泡两端,可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时,电路中的现象和两个电表的变化,并以表格的形式列出来。
2、在串联电路中,题目还会将电阻换成灯泡,即两个灯泡的电路故障问题,可以告诉学生,电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的,并和学生讨论,两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化,并以表格的形式列出来。
3、并联电路基本上不考短路故障,因为题目规律性太强,所以没什么出题考点,因此重点需要放在串联电路故障分析上来,但不可忽略。
二、双故障判断近三年中考考题分布2011 2012 2013选择题第8题考查串联电路双故障填空题第15题考查并联电路双故障填空题第15题考查串联电路添加导线避免电源短路在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障,那么绝大多数情况下,分三种分析:R故障、L故障、R和L同时故障。
所以题型中均以可能存在的形式出现选项。
题干中会以顿号连接说明,如“电阻R、灯L 可能出现故障”等,这类题目往往是多故障问题,一般是两个用电器同时出现故障。
1.串联电路双故障2.并联电路双故障两个灯泡一起断路,只有电压表有示数,电流表均无示数。
3.电表判断电路故障1、用电压表判断(电路已有故障)如图所示,可先让电压表与L1并联,若无示数,则电源可能损坏,或电源处断路,若和L,并联时无示数,则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路;若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路2、用电流表判断(电路已有故障)若开关闭合后,两灯泡不亮,可以用电流表(或导线)来检查电路的故障,将电流表(或导线)逐个与小灯泡并联,若另一个灯发光则和电流表(或导线)并联的部分有断路,若电流表无示数或另一个仍不亮,则可能是通向电源的部分(除和电流表(或导线)并联部分的余下部分)有断路三、一模真题汇编1.(2014年1月崇明区第7题)在图1所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作.一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将两用电器位置互换后再次闭合电键S,故障原因电流表A 电压表V 灯LR断路、L短路无示数(变小)有示数(变大)不亮R断路、L断路无示数(变小)无示数(变小)不亮R短路、L断路无示数(变小)无示数(变小)不亮R短路、L短路烧坏无示数不亮两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L 或电阻R 上,则故障是()A .灯L 断路B .灯L 短路C .电阻R 断路D .电阻R 短路2.(2014年1月闸北区第7题)如图2所示,闭合电键S ,灯L 亮,一段时间后灯L 熄灭。
九年级物理家庭电路故障分析50题附答案.pdf九年级物理家庭电路故障分析50题附答案一、单选题(共40题;共80分)1.把8 W台灯的插头插入家庭电路的插座,室内电灯立即全部熄灭,原因可能A. 此时的功率太大,保险丝烧断B. 室内插座中有短路C. 台灯的插头内有短路D. 台灯的插头内有断路2.(2017?兰州)傍晚小明卧室的灯突然灭了,但客厅的灯正常发光,对此现象下列分析正确的是()A. 小明卧室的照明电路发生了断路B. 小明卧室的灯泡发生了短路C. 他家工作电器的总功率过大D. 可能是进户线断了3.(2017?眉山)如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断.用试电笔测试灯头的两端C、D,发现这两处都能使试电笔的氖管发光,再用试电笔测试B处氖管不发光.若电路中只有一处故障,则()A. AC段某处断路B. BD段某处断路C. 电灯L断路D. 电灯L短路4.家庭电路中,关于空气开关正确的是()A. 只是家庭电路的总开关B. 是家庭电路的某用电器开关C. 代替了闸刀开关和熔丝D. 跟漏电保护器作用相同5.如图所示是某家庭电路,闭合开关S1、S2,L1灯发光,L2灯不发光.用试电笔分别接触c、d 两点,氖管都发光.若电路中只有一处故障,则()A. L2短路B. bc 间断路C. L2断路D. ad 间断路6.当把台灯的插头插入插座时(未闭合开关),发现空气开关立即跳闸(或熔断器立即熔断),你认为出现这种情况的原因可能是()A. 插座短路B. 开关短路C. 台灯内部出现短路D. 台灯插头短路7.家庭电路中有时会出现这样的现象;原来各用电器都在正常工作,当把手机充电器的插头插入插座时,家里所有的用电器都停止了工作,其原因可能是( )A. 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路B. 插头与这个插座接触不良形成了断路C. 插头插入这个插座时,导致火线和零线相接触形成了短路D. 同时工作的用电器过多,导致干路电流过大,空气开关跳闸8.小丽晚上想用台灯照明看书,她把“220V25W”台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有电灯立即全部熄灭.原因可能是()A. 插头与插座接触不良B. 台灯灯泡的灯丝突然烧断C. 台灯的灯座内短路D. 台灯的插头内短路9.小明把台灯插头插入插座,当他闭合台灯开关时,室内其他电灯全部熄灭,检查发现保险丝熔断。
故障电路【1】1.在图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。
经分析得出,电路中可能发生的情况是:_______。
2.在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光。
一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )。
A.灯L1短路B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路3.在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )。
A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路4.如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( )。
A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路5.如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后( )。
A.电流表、电压表均损坏 B.电流表损坏,电压表示数为零C.电流表有示数,电压表示数为零D.电流表示数为零,电压表有示数6.如图所示,下列说法正确的是( )A.电流表的连接是正确的 B.电压表的连接是正确的C.两表的连接都是错误的 D.电流表将会被烧坏7.在图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S后,电路正常工作。
过了一会,电压表的示数变大,灯L熄灭,则下列判断中正确的是( )。
A.可能是灯L短路,电流表示数变小B.可能是灯L断路,电流表示数变小C.可能是电阻R短路,电流表示数变大D.可能是电阻R断路,电流表示数变小8.如图所示电路,电源电压为3伏。
当开关S闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为3伏。
由这一现象可以判断电路的故障是( )。
选择题在串联电路中,若一个灯泡不亮,另一个灯泡正常发光,则可能的故障是:A. 不亮的灯泡短路B. 不亮的灯泡断路(正确答案)C. 电源电压过高D. 电路总电阻过大使用测电笔检测家庭电路时,发现零线也使测电笔发光,则:A. 零线一定断路B. 零线可能接触不良(正确答案)C. 火线一定断路D. 电路中无故障并联电路中,若一用电器不工作,其他用电器仍能正常工作,则不工作的用电器:A. 一定被短路B. 可能断路(正确答案)C. 一定被断路且影响其他用电器D. 必定与其他用电器串联一个完好的灯泡接在电路中不亮,用电压表测量灯泡两端电压几乎为零,则:A. 灯泡被短路(正确答案)B. 灯泡电阻过大C. 电路总功率过大D. 电源电压不足在闭合电路中,若电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则:A. 电路中某处断路(正确答案)B. 电路中某处短路C. 电源电压过高D. 电流表量程选择过大家庭电路中,若所有用电器都停止工作,且保险丝熔断,则:A. 一定是某用电器断路B. 可能是某用电器短路(正确答案)C. 一定是电路总功率过大D. 可能是电路总电阻过大在探究“串联电路电流特点”的实验中,若发现某一灯泡不亮,且电流表示数为零,则:A. 该灯泡电阻过小B. 该灯泡处断路(正确答案)C. 该灯泡被短路D. 电源电压不足实验室中,某同学连接完电路后发现灯泡不亮,且电压表无示数,则:A. 一定是灯泡断路B. 可能是灯泡短路,也可能是电路其他部分断路(正确答案)C. 一定是滑动变阻器接入电路阻值过大D. 一定是电源电压过低在并联电路中,若一用电器工作正常,另一用电器不工作,且总电流表示数变小,则不工作的用电器:A. 一定被短路B. 可能断路,且该支路有电流通过但较小(正确答案)C. 一定被断路且该支路无电流D. 必定与其他用电器串联后再并联在电路中。
人教版九年级物理电路故障分析、动态电路分析专题训练1.如图所示的电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1不亮,L2亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路出现的故障是( )A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路(第1题图) (第2题图) (第3题图)2.如图是常用的带有多插孔的插排。
小明家插排的指示灯已经损坏,但闭合开关后插孔上连接的用电器仍可以正常工作。
某一天小明家装修时将切割机插头插入插排,切割机工作时,家中的空气开关出现了跳闸现象。
则下列说法中正确的是( )A.插排上的插孔与指示灯是串联关系 B.跳闸的原因一定是电路发生了断路C.跳闸的原因一定是电路发生了短路 D.跳闸的原因可能是电路总功率过大3.如图所示,是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。
已知电源电压为 4.5 V,L1、L2为两只不同规格的小灯泡,当闭合开关S后两灯都不亮。
用电压表进行测量时,测得A、B两点之间的电压为零,B、C两点之间的电压为4.5 V。
则下列判断中正确的是( )A.灯泡L1的灯丝断了 B.开关接触不良 C.灯泡L2的灯丝断了 D.灯泡L2被短路(第4题图) (第5题图) (第6题图) 4.在如图所示的电路中,闭合开关S,两只灯泡均不亮,电流表无示数,两个电压表的示数相等且等于电源电压,则电路故障可能是( )A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路5.如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数。
现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,再次闭合开关,发现两只灯泡仍不发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转。
则下列判断正确的是( )A.灯泡L1的灯丝断了B.灯泡L2的灯丝断了C.电流表内部出现断路D.电源接线处接触不良6.如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿灯突然变亮,两表示数都变大,则该电路故障可能是( )A.灯L短路 B.灯L断路 C.电阻R短路 D.电阻R断路7.如图,当闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P在图示位置时,小灯泡正常发光,电流表、电压表有示数。
中考物理总复习《电路故障分析》专项测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.如图所示,R1和R2均为定值电阻,闭合开关S,电流表指针明显偏转,电压表几乎无示数,如果只有R1和R2一处发生了故障,则下列判断正确的是()第1题图A. R1短路B. R2短路C. R1断路D. R2断路2.在图示电路中,开关闭合后,无论怎样移动滑片,小灯泡都不亮,电流表示数为零,电压表有示数且不变.图中除标有序号的四根导线外其他元件正常,则出现断路的导线一定是()第2题图A. ①B. ②C. ③D. ④3.如图所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路,正确连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是()第3题图A. 灯泡断路B. 滑动变阻器接入电路的阻值过大C. 灯丝电阻值过大D. 滑动变阻器短路4.小华在做如图所示的实验时,闭合开关S,两灯均发光,过了一会儿,灯L1突然熄灭,他发现一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小;他将灯L1、L2位置互换,再次闭合开关S,观察到两个电表指针均不动,若电路中只有一处故障,则一定是()第4题图A. 灯L1短路B. 灯L1断路C. 灯L2短路D. 灯L2断路5.小明同学按图示连接好电路,闭合开关后发现,甲乙两灯泡均不亮.然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端,此时甲乙灯泡仍不亮.于是他取下这根导线,直接连在乙灯泡两端,此时发现甲灯亮了起来.根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的()第5题图A. 甲灯泡断路B. 乙灯泡断路C. 甲乙灯泡都断路D. 电源坏了6.如图所示,当开关S闭合时,小灯泡L不亮,小明同学利用电压表进行电路故障检测,检测结果如下表所示.则电路中的故障是()测试点a、b b、c c、d电压表示数有示数无示数有示数A.B. 小灯泡L断路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路7.在探究串联电路电压特点时,某同学设计的电路如图所示.对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是()第7题图A. 开关闭合后,如果灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了B. 如果只有灯泡L1开路,则开关闭合后电压表示数一定为零C. 如果只有灯泡L2开路,则开关闭合后电压表示数一定为零D. 开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光二、填空题8.如图所示电路,开关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯________(选填“L1”或“L2”)两端电压.一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大,电流表无读数,则故障可能是________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”).第8题图9.小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”.闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮.为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0 V,则A、B间________(选填“短路”或“断路”),这种故障可能的情况是____________、________________________.第9题图10. (2021上海)在如图所示的电路中,闭合开关S后,至少有一个电表发生偏转,已知电路中只有一处故障,且发生在电阻R1或R2上.请写出两电表的偏转情况及其对应的故障.________________________________________________________________________.第10题图参考答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8. L1L1断路9.【答案】断路小灯泡灯丝断了A、B间接触不良10.【答案】若电压表示数不变,电流表示数变大,则R1短路;若电流表示数变大,电压表示数变小,则R2短路。
专题:电路故障问题考点1:故障问题基础知识1.故障类型:短路和断路,区别------①断路:没有电流 ②短路:有电流且电流很大2.串并联电路故障特点:①串联电路:1断全断,1短1通②并联电路:1断1通,1短全短3.电压表串联在电源两极上---测电压电压(此时串联在电路中的用电器不工作)如下图:4.检测故障(断路或者短路)位置:①电压表②电流表或者导线考点2:串联电路故障分析---先根据有无电流判断故障类型,再根据电压表有无示数判断故障位置1. 断路故障,如右图判断步骤: (1)无电流(L 1和L 2灯都不亮或者电流表无示数) 断路(2)断路位置---------看电压表有无示数①电压表有示数且接近电源电压,则 L 1 断路(圈内断路----与电压表并联的用电器断路)②电压表无示数,则 L 2 断路(圈外断路----并联之外的用电器断路) 2.短路故障 (1)有电流且电流变大(其中一盏灯亮或者电流表有示数) 短路(2)短路位置---------看电压表有无示数①电压表有示数且接近电源电压,则 L 2短路(圈外断路----与电压表并联之外的用电器短路) ②电压表无示数,则L 1 短路(圈内短路----与电压表并联的用电器短路)2. 实验电路的故障分析--如图2根据电表判断故障问题 (1)电流表无示数 断路判断故障类型 判断故障类型图1①电压表有示数且接近电源电压 :定值电阻R 1断路②电压表无示数: 滑动变阻器R 断路(2)电流表有示数且示数变大 短路考点3:并联电路故障分析----只考断路问题(1断1通)如图4:R 1、R 2并联,发现只有一盏灯发光电压表示数不变------谁不工作谁断路(1)电流表有示数,L 1工作,说明L 2断路(2)电流表无示数,L 2工作,说明L 1断路考点4:用导线检测故障例题1:如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S ,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab 、bc 、cd 和ac 两点,灯L 1、L 2均不发光,再用导线连接到bd 两点时,灯L 1发光,L 2不发光,由此判定电路的故障可能是( )A .开关S 断路B .灯L 1与开关S 均断路C .灯L 2断路D .灯 L 2与开关 S 均断路方法:用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,被短路的用电器中无电流通过。
四、简单电路故障分析题型一:串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R短路亮变大0R断路不亮接近为0 接近电源电压L短路不亮变大变为电源电压L断路不亮0 0例题1:已知下列各个电路中电源电压均为3V,分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0,将分析结果写在相应的括号里。
断路表现出的特征:表示该电阻断路、电流不能通过短路表现出的特征:表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线例题2:在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误,试把下表填写完整。
现象故障或错误原因1灯不亮,电流表无读数;电压表有较大读数,取下灯泡,状况不变。
灯泡断路2灯不亮,电压表无读数,电流表有较大读数。
灯泡断路3灯不亮,电压、电流表均无读数,短路滑动变阻器灯亮滑动变阻器断路4灯泡发光较暗,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表读数都不变。
滑变接在下面两接口5灯泡发光强烈,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表读数都不变。
滑变接在上面两接口6刚刚接好最后一根导线,灯泡就发光。
开关未断开7闭合开关,灯泡就强烈发光。
滑变未拨到最大阻值8移动滑动变阻器滑片,电流表示数变大,电压表示数却变小。
电压表接在滑变两端9移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表示数有变化,但灯泡发光始终发光较暗。
电源电压过低10移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表示数有变化,灯泡亮度有变化但灯泡亮度始终较大。
滑动变阻器阻值过小题型二:并联电路故障分析故障原因A1表的示数变化A2表的示数变化A表的示数变化V表的示数变化L1断路0 不变变小不变L2断路不变0 变小不变总结:1、串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。
2、串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。
3、并联一灯亮一灯不亮,是开路(因为如果短路,会烧坏电源所有灯都不亮了)题型三:串联电路开路故障检测巩固训练:1、(2-4-1)(2011武汉四月)在如图所示的电路中,闭合开关后,小灯泡正常发光。
初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮~说明电路是通路的~那盏不亮的灯可能被短路了。
例:如图当闭合开关时,L1亮,L2不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是( )A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路b【题目变式1:】如上图,当闭合开关时,L1不亮,L2亮。
电压表无示数,电流表有示数。
故障可能原因是( )A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路a【题目变式2:】如上图,当闭合开关时,L1不亮,L2亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1短路,电压表有示数,电流表无示数B.L1短路,电压表无示数,电流表有示数C.L2短路,两表都无示数D.L2短路,两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮~一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了~说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端~有读数或者无读数~以此判断故障的原因。
电压表有读数:说明有电流通过电压表~此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表~此时连接电压表的电路是开路的。
例:如图6所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是( )A、开关S接触不良;B、灯L1断路;C、灯L2短路;D、灯L2的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮~说明这一灯亮的电路是通路的~那盏不亮的灯一定是开路。
,因为如果短路~会烧坏电源所有灯都不亮了,例:如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,L1,L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原因是:( )A、灯L1知路;B、灯L2短路;C、灯L1开路;D、灯L2开路。
九年级上册物理《电路故障》专题训练含答案类型一、串联电路故障1.如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光。
使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是()A.灯L1被短路B.灯L2被短路C.灯L1断路D.灯L2断路2.如图所示,当S闭合后,灯泡L1、L2均正常发光,但过一会儿两灯均突然熄灭,某同学用电压表探究电路故障,他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压,发现灯L1两端电压为零,灯L2两端电压不为零。
由此可判断电路的故障是()A.灯L1断路B.灯L2短路D.开关S接触不良3.如图,若开关闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学用电流表检查电路故障,当她将电流表接在L1两端时,两灯都不亮,将导线连接在灯L2两端时,L1亮而L2不亮。
由此可以判断()A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路4.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。
调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C灯泡L2短路5.如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是()A.L2断路B.L2短路C.L1断路D.L2短路6.如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一个灯泡发光,且两只电压表示数均为6V,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路7.如图电路,闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时,发现电压表的示数均为零,将电压表接在b、c 两端时,电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是()A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路8.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线线来检查。
人教版初中物理九年级电路故障分析专题(含答案)一、短路情况(1)串联1、如图所示,电源电压保持不变,R为定值电阻,L为小灯泡。
闭合开关S,电路正常工作。
一段时间后,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是()A.定值电阻R短路1B.小灯泡L短路C.定值电阻R断路1D.小灯泡L断路2、在如图所示的电路中,闭合开关,电流表有示数,电压表无示数,已知两电表良好,电路中只有一处故障,则该电路的故障可能是()A.开关接触不良1B.电阻R短路C.电阻R断路1D.滑动变阻器短路3、如图所示的电路中,已知电源电压为6V且保持不变,当开关S闭合后,发现只有一只灯泡发光,电压表的示数为0,存在这一现象的原因可能是()A.灯L1短路1B.灯L2短路1C.灯L1断路1D.灯L2断路(2)并联1、如图所示电路中,开关闭合后两电流表均有示数,一段时间后两表示数突然归零,现将一完好的小灯泡L分别并在R1、R2和电源两端L均不亮。
则电路发的故障可能是()A、R2短路B、R2断路C、电流表A1短路D、电流表A2断路二、断路情况(1)串联1、小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时,如图所示电源电压U=6V保持不变。
他闭合开关时发现两只灯泡都不亮,用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为U ab=6V、U bc=0V、U ac=6V。
若电路只有一处故障,则应是()A.灯泡L1短路1B.灯泡L1断路1C.灯泡L2短路1D.开关S断路2、小明将标有“3V 1W”的两个小灯泡与滑动变阻器串联接在如图中所示电路中,电源电压恒为6V。
闭合S后,小明发现两个小灯泡都不亮,他检查电路发现各段导线及连接处均无问题,用电压表测得U ac=U bd=6V。
经过仔细分析,他判断电路中只有一处故障,那么电路故障是()A.ac段发生短路2B.bc段发生断路C.ed段发生断路2D.ad段发生短路3、如图所示电路,开关闭合后,无论怎样移动滑片,小灯泡都不亮,电流表示数几乎为零,电压表有示数且不变,造成此现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路2B.电流表短路C.小灯泡短路2D.导线④断路4、在如图所示的电路中,开关闭合后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电流表、电压表示数均为零,图中除标有序号的四根导线外其他元件正常,则出现断路的导线是()A.①2B.②2C.③2D.④5、如图所示,R1和R2均为定值电阻,闭合开关,电流表、电压表均无示数,如果故障仅在电阻R1或R2,则()A.R1短路2B.R2短路2C.R1断路2D.R2断路6、如图所示,导线连接无误,闭合开关后两灯都不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,则其原因可能是()A.L1短路2B.L1断路2C.L2短路2D.L2断路7、如图所示电路,当开关闭合时,小灯泡L不发光,无论如何调节滑动变阻器R的滑片电流表指针几乎不偏转,但电压表始终有示数,几乎等于电源电压,则电路故障的原因是_______。
九年级物理电路故障专题训练含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S闭合后,三个电表示数均未发生变化。
若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处,则下列关于电路故障的判断,正确的是A.电阻R1一定存在断路故障B.电阻R2一定存在断路故障C.电阻R1可能存在短路故障D.电阻R2可能存在短路故障2.如图所示电路中电键S闭合后,只有一个电表指针发生偏转,故障可能出现在电阻R、灯L上,则下列判断中正确的是A.若L不发光,则L一定无故障B.若L不发光,则L一定有故障C.若L发光,则R一定无故障D.若L发光,则R一定有故障3.如图所示电路中开关S闭合后,只有一个电表指针发生偏转,故障可能出现在电阻R、灯L上,则下列判断中正确的是A.若L发光,则R一定无故障B.若L发光,则R一定有故障C.若L不发光,则L一定无故障D.若L不发光,则L一定有故障4.如图所示电路中,由于灯L、电阻R发生故障,闭合电键后,灯不发光。
以下操作一定能判断出具体故障的是()A .若电路中只有一处故障,把电流表串联在电路中B .若L 和R 都发生故障,用完好的灯Lʹ替换电阻RC .若L 和R 都发生故障,把电压表先后并联在L 和R 两端D .若不知有几处故障,把电流表串联在电路中且电压表并联在R 两端5.如图所示,闭合形式关后,无论如何移动滑片P ,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好.为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示,则A .只可能是小灯泡发生短路故障B .只可能是小灯泡发生断路故障C .还需测得H 、G 间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D .还需测得G 、B 间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障6.如图所示,电路连接良好,电源电压为6V.闭合开关后,小灯泡1L 、2L 都不亮.用电压表检测后,得到的结果是:ab 6V U =,0V bc U =,6V.ac U =则下列说法正确的是( )A .一定是1L 发生故障B .一定是2L 发生故障C .若只有一个灯发生故障,则一定是1L 短路D .若两个灯同时发生故障,则2L 一定短路二、填空题7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
电路中存一处故障,且故障只发生在电阻1R、2R处,闭合开关后:若A表不变,V不变,则故障是_____;若A表不变,V变大,则故障是_____;若A表变大,V不变,则故障是_____;若A表变大,V变大,则故障是_____。
8.如图所示,闭合开关后,灯L不发光。
已知故障仅发生在灯L或电阻R上。
某同学使用一个完好的灯L′替换_____一定能检出故障(选填“R”或“L”),此时:(1)若灯L′不发光,则故障是_________;(2)若__________,则故障是R断路。
9.在下图所示的电路中,闭合开关S,发光灯L不亮,电压表V有示数。
经检查是灯L和电阻R出现故障(不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况),该电路中存在的故障可能______或______。
为进一步确定故障,小华同学将电压表正确并联在灯L两端,这种方法是不能找出故障,理由是__________。
10.在图所示的电路中,电源电压保持不变,由于电阻R1或R2出现了故障:(1)在电键S闭合前后,如果发现只有一只电表的示数发生变化,故障是________;如果发现只有一只电表示数变化的是电流表,那么故障是__________;(2)在电键S闭合前后,发现两只电表的示数均未变化,故障是__________;如果发现两只电表示数均有变化,但电路确有故障,则故障一定是__________。
11.如图电路中有用电器R1、R2,闭合电键电路正常工作。
一段时间后,发现电流表示数有变化。
已知故障只发生在用电器上。
请根据题意写出可能的故障情况。
(1)如电流表示数变小且不为零,则故障是_____;(2)如电流表示数变小且为零,则故障是_____。
12.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
电路中存在断路故障,且故障只可能发生在电阻R1、R2处,当电键S由断开到闭合时:(1)如果电压表V的示数变大,则故障可能是__________________。
(2)如果电流表A与A1的示数始终相等,则故障可能是____________。
13.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.灯L或电阻R可能出现了故障:①闭合电键S后,发现电流表1A示数保持不变,则故障是__________;②然后断开电键S,A示数发生变化,则故障是__________.发现电流表214.在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作.经过一段时间,电流表突然无示数.若电路中只有一处故障,且只发生在电阻1R或2R上.(1)该电路中存在的故障可能是______________________________________;(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻1R,闭合电键S,观察灯的亮暗情况.若灯L亮,说明故障是___________________;若灯L不亮,说明故障是_________________________.15.在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作.经过一段时间,电流表突然无示数.若电路中只有一处故障,且只发生在电阻1R或2R上.(1)该电路中存在的故障可能是______________________________________;(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻1R,闭合电键S,观察灯的亮暗情况.若灯L亮,说明故障是___________________;若灯L不亮,说明故障是_________________________.16.在一本用电常识的书中,列出了使用白炽灯泡的常见故障及检修方法,其中一项故障现象如下:从家庭电路的组成来看,上述故障现象可以概括成一个原因是_____________________.三、实验题17.在图所示的电路中,闭合开关S,发光灯L不亮,电压表有示数。
不考虑灯L 和电阻R同时出现故障的情况:(1)该电路中存在的故障可能是___________或___________。
(2)为进一步确定故障,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况:若电流表有示数,说明故障是_________________________________;若电流表无示数,说明故障是_________________________________。
18.在如图所示的电路中,闭合开关S灯L不亮,电压表V的示数接近电源电压.已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R两者中的某个元件故障外,其余元件均完好.(1)请判断该电路中存在的故障可能是灯泡L短路或.(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明故障是;若电流表无示数,说明故障是.(3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由.19.如图所示的电路中,电源电压为U,闭合电键S,发现两电表指针的位置均不变,已知故障只发生在电阻R1、R2上,请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障.①如果电压表示数为_____;则可能存在的故障是_____.②如果电压表示数为_____;则可能存在的故障是_____.20.在如图所示的电路中,闭合开关S灯L不亮,电压表V的示数接近电源电压。
已知电路中各处均接触良好,除灯L 和电阻R 两者中的某个元件故障外,其余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是__________或___________。
(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。
若电流表有示数,说明故障是__________;若电流表无示数,说明故障是__________________。
(3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。
____________________________________________________________________________参考答案1.B【解析】若电阻R1一定存在断路故障,S断开时电路是断路,电压表与电流表A2串联在电源上,电压表测电源电压,电流表A2 示数为0,闭合开关后,只有R2连入电路中,电流表测其电流,不为0,故不合题意;若电阻R2 一定存在断路故障,S断开时只有R1 连入电路中,两电流表都测其电流,电压表测电源电压,S闭合后对电路没有影响,故三个电表示数都不变,符合题意;若电阻R1存在短路故障,S断开电路短路,会烧坏两电流表,故不合题意;若阻R2可能存在短路故障,S闭合会短路,会烧坏电流表A2,故不合题意,故选B。
2.D【解析】【详解】AB.若L不发光,当L短路,电阻断路或只有电阻断路时,电流表无示数,电压表有示数,等于电源电压,故AB不符合题意.CD.若L发光,说明电路中一定有电流,根据题意,电压表一定不发生偏转,因此电阻R 一定被短路,故C不符合题意,D符合题意.故答案为D.3.B【详解】观察电路图可知,若L断路,两表皆无示数,不合题意;若L短路,两表皆有示数.不符合题意;若R短路,电压表也短路,电流表有示数,符合题意;若R断路,电压表有示数,电流表无示数,符合题意.所以若灯L发光,则故障一定是R短路,故B正确,A错误.若灯L不发光,则故障可能是L短路、且R断路,此时电流表无示数,电压表有示数,符合题意.也可能是L无故障,但R断路,故CD错误;故选B.【点睛】重点是根据欧姆定律判断电路故障,要理解当与电压表并联的电阻断路时,电压表实际串联在电路中,由于电压表的电阻很大,所以电流表无示数,而电压表有示数且接近电源电压.4.C【详解】由于灯L、电阻R发生故障。
故障至少有七种情况:R短路;R断路;L短路;L断路;两个都断路;R断路且L短路;R短路且L断路。
因为灯不发光,排除掉R短路。
A.若电路中只有一处故障,把电流表串联在电路中;若其中一个发生故障,无论断路还是短路,都无法具体判断,不符合题意;B.若L和R都发生故障,此时即使用完好的灯泡换掉电阻,灯泡也不会发光,也无法确定问题出现在哪,不符合题意;C.若L和R都发生故障,把电压表先后并联在L和R两端;把电压表并联在L两端有示数,是R短路且L断路,无示数是R断路且L短路;把电压表并联在R两端有示数,是R断路且L短路,无示数是R短路且L断路,符合题意;D.若不知有几处故障,把电流表串联在电路中且电压表并联在R两端;若两表的示数均为零,则可能是两个都断路;R短路且L断路;L断路;无法具体判断故障,不符合题意。