浅谈高中英语阅读理解解题技巧
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高中英语阅读理解的技巧和方法(精选5篇)1.高中英语阅读理解的技巧和方法第1篇文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方,一些明显的转折词包括:but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等。
策略:转折词前后的意思一般来说都是相反的,而作者会偏重其中的某一方。
因此,在阅读过程中看到转折词,最好能作上标志以方便做题时候的查找。
2.高中英语阅读理解的技巧和方法第2篇中考阅读中经常出现对于数字和年代等细节的考查,看似容易,但是考生经常由于疏忽大意而失掉这些最容易的分数。
策略:其中要注意以下几点原则:① 如果出现需要进行运算的题目,一般来说文章的原始数据不是正确答案;② 如果答案中的四个数字或者时间都与文章的某一个部分相符合,那么要注意这些数字和时间所对应的不同问题,只选择与题目相关的那个数据;③ 要注意年份和世纪之间的差别,比如1999 年就是20 世纪,20XX年就是21 世纪,也就是说世纪的数字是年份的前两个数字加1。
3.高中英语阅读理解的技巧和方法第3篇例子往往与作者的说明与论述有很大的关联,具有重大的意义,因此也成为了考题出处的热点。
这种题目在文章中的线索非常明显,一般都带有如下的标志性词汇:for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。
策略:一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点,所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读,才能保证所选答案的正确率。
4.高中英语阅读理解的技巧和方法第4篇个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。
这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。
此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。
浅谈高中英语阅读理解的应试技巧做高中阅读理解的技巧和方法:阅读积累,要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要;根据上下文猜测词义,从已知推求未知,用自己所熟悉的词或短语来猜测不熟悉的词的词义;寻找出处,对号入座,然后根据表格中已有信息的表现形式,准确填出所缺内容;逻辑推理,做好深层理解题,不能就事论事,以偏概全。
英语学习是一件非常有意义的事情,英语学习不好,对整个学习生涯都会有影响。
阅读是语言学习的主要目的之一,阅读理解题已成为全面评估学生英语水平的重要测试题型,在英语考试试卷中所占的比重很大,它不仅考查学生的综合运用英语语言知识的能力,而且考查学生阅读的速度及理解能力。
1、写作累积要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要。
所以要提高阅读水平,就得学会积累词语。
在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就查词典,然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。
每当有空时,就拿出这个小本子来背诵记忆。
这样做不但不费时,而且效果也很好。
因为不时地接触、反复地记忆,词汇量会增加得很快。
2、根据上下文猜测词义猜测词义也是一种英语阅读能力。
英语阅读理解试题中有不少这样的题目。
任何一个实词,只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。
上下文的促进作用就是协助确认上下文中的词、短语或句子的意义。
因此,可以尽可能地利用上下文去猜测词义,即为从未知所云未明,也就是用自己所熟识的词或短语去猜测不熟识的词的词义。
猜测词义时,可以从三个方面来考虑:(1)根据上下文未知部分展开逻辑上的推理小说。
根据上下文猜测词义的方法存有以下几种:根据定义或表述猜测词义;根据同列、同位关系猜测词义;根据同义、反义、因果关系猜测词义。
(2)运用语法知识进行语法分析。
(3)靠常识和经验作出推论。
3、寻找出处,对号入座由于写作办理手续题必须以Q1566A材料为依据,在通常情况下,每个空格的隐去内容通常可以从取值材料中找出原文或依据,在做题时必须充分利用这一特点,将“空格”与“原文”对号入座,然后根据表格中尚无信息的表现形式,精确地刻所失内容。
高中英语阅读理解中的技巧与方法在高中英语学习中,阅读理解是一个重要的考试内容,也是学生提高英语水平的关键之一。
然而,很多学生在阅读理解中遇到困难,不知道如何正确理解文章,导致答题错误。
本文将介绍一些高中英语阅读理解中的技巧与方法,帮助学生提高阅读理解能力。
首先,阅读理解的关键在于理解文章的主旨和细节。
在阅读文章之前,可以先读题目,了解问题的要求,然后再通读全文。
在阅读过程中,可以使用标记法,将关键词或者重要句子用铅笔圈出来,以便于后面查找答案。
同时,注意文章的首句和尾句,它们通常会包含文章的主要信息。
在回答问题时,可以根据问题的要求,在文章中找到相关的句子或段落,仔细阅读并理解其含义,然后再进行答题。
其次,阅读理解中的词汇理解也是非常重要的。
有时候,文章中会出现一些生词或者难词,这时候就需要学生具备一定的词汇量和词汇理解能力。
在阅读文章时,可以根据上下文推测词义,或者通过词根、前缀、后缀等方法猜测词义。
另外,可以通过查字典来了解生词的意思和用法。
掌握了词汇的含义,就能更好地理解文章,提高阅读理解能力。
再次,阅读理解中的逻辑推理也是必不可少的。
有时候,文章中会出现一些推理题,需要学生根据文章的信息进行推理和判断。
在回答这类问题时,可以先找出文章中的关键信息,然后根据这些信息进行逻辑推理。
同时,注意文章中的转折词和逻辑连接词,它们能够帮助学生理解文章的逻辑关系。
通过逻辑推理,就能够更好地理解文章,回答问题。
另外,阅读理解中的细节把握也是非常重要的。
有时候,文章中会出现一些细节题,需要学生找出文章中的具体细节信息。
在回答这类问题时,可以通过标记法将关键信息圈出来,然后再仔细阅读并理解这些信息的含义。
同时,注意文章中的数字、时间、地点等细节信息,它们通常会成为问题的答案。
通过把握细节,就能够更准确地回答问题,提高阅读理解能力。
最后,阅读理解中的综合能力也是需要培养的。
有时候,文章中会出现一些综合题,需要学生综合运用阅读理解的各种技巧和方法。
高考英语阅读理解题的解题策略包括以下几点:
1. 快速浏览题目,预测内容。
在正式做题之前,先快速浏览一下问题,带着问题去读文章,有目的地去读,可以增强阅读的目的性,从而更加专注文章中的细节,正确率会更高。
同时也可以根据文体特点来预测文章的内容,从而做到心中有数。
2. 先看问题,再看文章。
先浏览一遍问题,然后在看文章,可以节省很多不必要浪费的时间,同时提高阅读的针对性。
3. 注意转折词。
英语中有些词具有转折的作用,如 but,however等,当读到这些词时,通常要转折后面看。
4. 对于事实细节题,可以使用寻读法。
先看试题,再读文章。
对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。
此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。
5. 注意长句、难句分析。
遇到长句、难句时,要冷静沉着,通过找连词、分析主干成分等来理清句子层次和结构,领会句子意思。
6. 结合上下文理解。
阅读理解题有时候需要根据上下文语境进行理解。
7. 尊重原材料信息。
在解题时要尊重原材料信息,不能主观臆断或掺杂个人观点而改变原文意思。
8. 训练阅读速度。
高考英语阅读理解的阅读量较大,而且文中长句较多,因此要求考生训练较快的阅读速度。
9. 积累背景知识。
背景知识的积累有助于考生理解文章内容。
以上策略仅供参考,具体解题方法会因个人实际情况而异。
高中英语阅读理解有哪些解题技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语新课标阅读理解解题技巧谈
阅读理解是英语考试中的重要部分,尤其是对于高中英语新课标的考试来说,阅读理解的难度和要求都有所提高。
以下是一些阅读理解解题技巧,可以帮助考生高效地解决这部分的题目。
1. 通读全文
在阅读一篇文章之前,先读一遍文章的题目和题目下的问题,再通读整篇文章,了解大致内容和主题。
在阅读过程中,不要直接翻译每一个单词或语句,而是要抓住文章的中心思想和关键词,理解文章的意思。
2. 注意关键细节
在文章中可能会出现一些关键词表达意思,这些关键词可能在后面的题目中出现。
因此,在通读文章后,再次阅读问题,并注意问题中的关键词或细节,以帮助回答问题。
3. 明确问题类型
在解决问题之前,要明确问题的类型。
问题的类型通常分为基本理解、推理和细节题。
基本理解问题要求考生理解文章的表面含义,推理问题要求考生根据已有信息做出逻辑推断,细节问题则要求考生从文章中找到明确的信息。
4. 注意文章结构
文章的结构可以帮助考生理解文章的内容和主题。
因此,在阅读文章时,要注意文章的开头和结尾,并留意段落的转换。
毕竟,每个段落中的句子都是为了表达主题而存在的,它们的结构和词汇可能会为理解文章的含义提供线索。
5. 掌握文化背景
在阅读有关历史、文学、社会等方面的文章时,考生必须掌握一些文化背景知识。
理解背景和上下文信息有助于理解文章中的新词汇和复杂句子。
此外,阅读相关材料,如小说或历史书籍,也有助于提高阅读能力。
总之,阅读理解是一项需要长期练习和培养的技能。
通过灵活运用上述技巧和方法,考生可以更好地掌握阅读理解,并在考试中取得更好的成绩。
高中英语阅读理解技巧分享一、提高高中英语阅读理解能力的方法在高中阶段,英语阅读理解是学生们面临的一项重要挑战。
为了帮助学生提高阅读理解能力,以下是一些实用的技巧和方法。
首先,建议学生在阅读文章之前先浏览一遍题目和题干,这样可以帮助他们更好地理解文章的主题和结构。
其次,学生在阅读文章时应该注重关键词和关键句子,这样可以帮助他们更快地找到文章的主要信息。
此外,学生还可以通过划线或做笔记的方式来帮助记忆和理解文章内容。
另外,学生在做阅读理解题时应该注重细节,尤其是数字、时间和地点等信息。
这些细节往往是解答问题的关键。
此外,学生还可以通过上下文推断和词义猜测的方法来帮助理解生词和难句。
通过不断练习和积累,学生的阅读理解能力将得到提高。
二、阅读理解练习的重要性阅读理解练习对于提高高中生的英语水平至关重要。
通过不断练习,学生可以提高阅读速度和理解能力,同时也可以扩大词汇量和提高语言表达能力。
因此,建议学生每天都进行一定量的阅读理解练习,可以选择不同难度和题型的文章进行练习,以提高自己的应对能力。
此外,学生还可以参加一些阅读理解训练班或课程,通过专业老师的指导和辅导,可以更快地提高阅读理解能力。
同时,学生还可以参加一些英语阅读比赛或活动,通过比赛的形式激发学习兴趣,提高学习动力。
三、总结总的来说,提高高中英语阅读理解能力需要学生付出持续的努力和练习。
通过掌握一些实用的技巧和方法,学生可以更好地理解和掌握文章内容,从而提高阅读理解能力。
希望以上分享的技巧和方法对学生们有所帮助,祝愿他们在英语学习中取得更好的成绩!。
高中英语考试阅读理解的解题技巧高中英语考试阅读理解的解题技巧阅读理解是高中阶段考试的重点部分,们要掌握一些解题技巧。
店铺为大家精心准备了高中英语考试阅读理解的简单解题技巧,欢迎大家前来阅读。
高中英语考试阅读的4个解题技巧1、阅读积累要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要。
所以要提高阅读水平,我们就得学会积累词语。
我们不妨这么做:在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就查词典,然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。
每当有空时,就拿出这个小本子来背诵记忆。
这样做不但不费时,而且效果也很好。
因为不时地接触、反复地记忆,词汇量会增加得很快。
2、根据上下文猜测词义猜测词义也是一种英语阅读能力。
英语阅读理解试题中有不少这样的题目。
任何一个实词,只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。
上下文的作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。
据此,我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义,即从已知推求未知,也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。
猜测词义时,我们可以从三个方面来考虑:1)根据上下文已知部分进行逻辑上的推理。
根据上下文猜测词义的方法有下列几种:根据定义或解释猜测词义;根据并列、同位关系猜测词义;根据同义、反义、因果关系猜测词义。
2)运用语法知识进行语法分析。
3)依靠常识和经验做出判断。
3、出处,对号入座由于阅读填表题要以所读材料为依据,在通常情况下,每个空格的所填内容一般可从给定材料中找到出处或依据,在做题时要充分利用这一特点,将“空格”与“出处”对号入座,然后根据表格中已有信息的表现形式,准确填出所缺内容。
同时,值得注意的是,如果表格所填信息与原文中的“出处”基本相同,则可直接对号入座;如果表格信息与原文中的“出处”有较大出入,则要进行适当的转换。
4、逻辑推理,做好深层理解题在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。
高考英语阅读理解技巧(精选5篇)高考英语阅读理解技巧【篇1】一、克服生词障碍,扩大词汇量。
任何一篇英语阅读理解*中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。
有些生词根本就不影响对*主旨的理解。
根据句子结构特点或上下文猜测词义。
平常多看英语*,增强英语语感,也能确保大限度地猜准词义。
二、搞清句子成份,把握句式结构特点。
句子是由各种句子成份构成的,而且有些句子成份对于句子来说是必须的,句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达,如主、谓、宾,但是,一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份,这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度,进而对快速、准确阅读产生一定的影响。
三、注意整体把握*的篇章结构。
任何一篇*的写作思路都应符合人们思维普遍遵循的规律,先说什么,后说什么,用什么方式,都应始终围绕一个中心,或叙述、说明一个事实,或表达、支持一种观点,同时提供相应的关键细节和有力证据高考英语阅读理解技巧【篇2】1、略读法略读法是快速阅读中的一种方法,通常又称为浏览。
略读的关键是在能抓住*要点的前提下以个人最快的速度阅读,主要目的是尽快获得足够的信息以便准确地回答有关*主旨和大意的问题。
利用略读法去做阅读时,要特别注意*首尾两段,要学会寻找*段落的主题句,这是高效省时抓住段落要点的一条捷径,同时也是准确理解全文大意的有效途径。
2、查阅法考生从文段中获得所需的具体信息,可以不需要阅读整篇*,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行,这种方法就是查阅法。
查阅法主要是获得具体的信息,回答具体的问题,即测试中的细节问题,它常常与5W和1H,即Who,What,When,Where,Why和How有关,有时跟具体的数字如长度、宽度、距离、大小、尺寸等有联系。
考生在使用查阅法时,应该注意*的结构和顺序排列,*的结构有的是按时间顺序排列,有的是按空间顺序排列,有的是按逻辑顺序排列。
弄清楚*的排列顺序考生就能在阅读和回答问题时做到高效省时,准确无误,在最短的时间内找到所需的信息。
做高考英语阅读理解的技巧和方法随着高考的日益临近,同学们还都在紧张的复习之中,争取在高考中取得一个自己满意度成绩.接下来是小编为大家整理的做高考英语阅读理解的技巧和方法,希望大家喜欢!做高考英语阅读理解的技巧和方法一1、做英语阅读理解题的正确流程1)其实做阅读理解最正确的流程就是正确的阅读习惯以及自己的做题习惯。
有些同学的阅读习惯是先看问题,再读文章,然后做题,最后再次略读文章。
这个顺序就是带着问题去读文章,目标明确比较节省时间。
第一次读文章的时候大概了解一下文章内容以及问题的大概位置(看到问题的相关内容就标记一下,省的做题的时候又得找),做题的时候就不用再在文章中找了。
做完阅读理解的所有题以后,再略读一下文章,看有没有忽略的地方。
2)先读文章,再做题目,最后再读一遍文章。
这时大部分同学做阅读理解题的习惯。
首先阅读文章掌握全文脉络,然后根据题目和选项排查信息,选出答案。
这种方法做阅读理解正确率比较高,但是比较浪费时间,因为大部分人的记忆都没有好到读一遍文章就清楚每个细节的地步,所以读完文章以后做题的时候还要再次回头去找。
具体的阅读流程还得根据自己的做题习惯以及效率来决定。
2、找关键词做阅读理解题的时候,大家可以找一下题目中的关键词,然后根据关键词在文中找答案。
再根据题目内容、以及选项确定出正确的答案。
3、用排除法排除法是做选择题的万能方法。
在高考英语阅读理解中,大家也可以用排除法来提高自己做题的速度以及正确率。
先读问题,然后再看选项,把违背提要求的内容先排除掉,然后在其他选项里找出正确答案。
做高考英语阅读理解的技巧和方法二推理判断题主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。
它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断,包括考生对作者观点的理解,态度的判断,对修辞、语气、隐含意思等的理解。
题干关键词:infer(推断),indicate(象征,暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定,设想).1.细节推理判断题一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断,常见命题形式有:It can be inferred/ concluded from the text that __________.The author implies/ suggests that_____.We may infer that _________.Which of the following statements is implied but NOT stated?真题范例(天津卷) ……. Some eyes rolle d and there were a few low groans(嘟囔声)when Ms.Yates was about to speak. Many started looking at their watches and coming up with excuses to be anywhere instead of preparing to listen to a lecture from and old woman who had few kind words for her students and made them work harder than all the other teachers combined. ……..42. What can be inferred from Paragraph 2?A. Some graduates were too busy to listen to Ms. Yates’ speech.B. Many graduates disliked Ms. Yates’ ways of teaching.C. Some people got tired from the reunion activities.D. Most people had little interest in the reunion.答案:B2.预测推理判断题根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测,常见命题形式有:What do you think will happen if/when…?At the end of this passage, the writer might continue to write_____3.推测文章来源或读者对象常见命题形式有:The passage is probably take out of_____The passage would most likely be found in_____Where does this text probably come from?4.写作意图、目的、态度推断题作者的语气态度往往不会直接写在文章里,只能通过细读文章,从作者的选词及其修饰手段中体会出来。
英语阅读理解解题技巧高中想要了解高中英语阅读理解有什么解题技巧的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由小编为你精心准备了“英语阅读理解解题技巧高中”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!英语阅读理解解题技巧高中1、细节题解题技巧细节题的命题方法很多,如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。
解答这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。
(1)、关键信息定位法。
这个主要是细节题,如涉及到数字(日期、时间、价格等),就可以在文章中快速圈出数字,再找出目标数字及相对应的细节作息,还有人物姓名、地点名词等等,其他的还包括一些提示情节发展,或条纲性关键字眼,如First,Next,Finally等等。
(2)、同义定位法。
英文中可以用Paraphrase表示。
同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致,但属于同义性质,同义转换其实是在关键间的基础上拐个弯。
2、推理题解题技巧推断题定义:在理解原文字面意思的基础上,通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示,做出一定的判断和推理,从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。
出现特征:在考题中经常出现的词有infer,imply,indicate,conclude,learn from,probably,most likely,prove/according to等。
3、主旨大意题解题技巧(1)、要在阅读原文基础上,仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系;(2)、再看选项对文章的概括性或覆盖面如何;(3)、要注意题目是否过大或者过小;(4)、要避免下列三种错误:概括不够(多表现为部分代整体,导致范围过小)、过度概括(多表现为扩大范围)、以事实、细节代替抽象概括的大意。
高中英语解题技巧的归纳总结高中英语考试中,解题技巧是取得好成绩的关键之一。
下面总结了一些解题技巧,希望能对学生们的备考有所帮助。
1. 阅读理解题技巧- 在阅读文章之前,先浏览题目,了解问题的要求和答案的形式,有助于有针对性地阅读文章。
- 注重掌握文章的主旨大意和段落结构,通过理解文章的逻辑关系来解答问题。
- 注意关键词的理解和运用,可以帮助定位答案的位置。
- 备选答案之间的差异往往很小,要仔细比较选项,排除掉明显不符合文章意思的答案。
2. 完形填空题技巧- 通读全文,先了解文章的大意和主题,把握文章的脉络。
- 注重文章中的连词、转折词等语法线索,帮助理解上下文的逻辑关系。
- 注意选项中的词语和文章中的词语的搭配和语法形式,排除不符合的选项。
- 根据文章的语气和作者的用词,推测空缺处应该填入的词语或词性。
3. 语法填空题技巧- 注意熟悉英语的常用语法规则,特别是动词的时态、语态和形容词、副词的比较级和最高级形式。
- 根据上下文的语境,选择适当的词语填入空白处。
- 注意行文的逻辑关系,避免破坏文章的连贯性。
- 校对答案时,重点检查填写的词性和词形是否正确。
4. 短文改错题技巧- 通读全文,了解短文的整体意思和语境。
- 注意熟悉常见的语法错误和拼写错误,对常见错误有所了解有助于识别出错误所在。
- 从逻辑关系出发,判断句子是否通顺,是否需要调整词序或使用适当的连接词语。
- 校对答案时,仔细检查改错后句子的语法和语意是否正确。
希望以上解题技巧能够帮助同学们在高中英语考试中取得好成绩。
记住,备考过程中多做练习,不仅能提高解题能力,还能增加对英语的理解和运用。
高中英语阅读理解中的解题技巧与策略高中英语阅读理解是学习英语的重要环节之一,也是考试中的必考题型。
在阅读理解中,学生需要通过阅读文章,理解文章的意思,并根据文章内容回答相关问题。
然而,由于英语阅读理解的复杂性和题目的多样性,很多学生在解题过程中感到困惑。
下面将介绍一些解题技巧和策略,帮助学生提高阅读理解的能力。
首先,理解文章的主题和结构是解题的基础。
在阅读一篇文章之前,学生应该先浏览文章的标题和段落开头,了解文章的主题和大致结构。
这样可以帮助学生在阅读过程中有一个整体的认识,更好地理解文章的内容。
同时,学生还可以通过观察文章的段落标志词和连接词,找出文章中的主题句和关键信息,从而更好地理解文章的逻辑关系。
其次,学生应该学会运用上下文推测词义。
在阅读理解中,很多单词的意思可能是学生不熟悉的,但是通过上下文的提示,学生可以推测出单词的大致意思。
例如,当学生遇到一个陌生的单词时,可以尝试从前后的句子中找到相关的线索,判断单词的意思。
此外,学生还可以根据单词的词缀、词根和词义的相似性来推测单词的意思。
通过运用上下文推测词义的技巧,学生可以更好地理解文章的意思,提高解题的准确性。
另外,学生还应该注意文章中的细节信息。
在阅读理解中,很多问题需要根据文章中的细节信息来回答。
因此,学生需要仔细阅读文章,注意文章中的数字、时间、地点等具体信息。
同时,学生还应该注意文章中的修饰词和转折词,这些词语往往可以帮助学生理解文章的细节信息。
通过注意细节信息,学生可以更好地回答问题,提高解题的准确性。
此外,学生还应该学会运用排除法。
在阅读理解中,有时候学生可能会遇到一些难题,无法确定正确答案。
这时,学生可以通过排除错误选项的方法,找到正确答案。
学生可以仔细阅读每个选项,找出与文章内容不符的地方,将其排除。
通过运用排除法,学生可以提高解题的准确性,避免被干扰选项所误导。
最后,学生还应该进行阅读理解的练习。
阅读理解是一个需要不断练习的技能,只有通过大量的阅读和解题练习,才能提高自己的阅读理解能力。
高中英语教案:阅读理解技巧一、直接解题法阅读理解是英语学习中的重要部分,掌握一些阅读理解的技巧能够帮助我们更好地理解文章内容。
在高中英语课程中,阅读理解题占据了很大的比重。
本文将介绍几种常用的阅读理解技巧,以帮助同学们高效完成阅读理解任务。
1. 题目及选项直接对应法这种方法主要适用于选择题类型的阅读理解题。
首先,仔细阅读文章并确保全面理解文章内容。
然后,逐个审查选项,并在原文中寻找与选项内容相对应的句子或段落。
最后,经过验证和比较选项与原文之间的关联性,选择正确答案。
2. 局部掌握整体思路法这种方法适用于较长篇幅的文章。
在阅读过程中,不必花费过多时间去深入理解每个句子和段落。
相反,通过关注文章开头、结尾以及每个节段(有时是每个自然段)第一句话可获得整体思路。
以此为基础,在回顾问题之前搜集足够多的信息。
二、精确定位法1. 标记法高效定位信息是解决阅读理解题的关键,特别是在对文章进行复杂推理、创造性问题的解答时。
为了更有效地定位所需信息,在阅读过程中运用标记法可以起到很大的帮助。
通过对文章关键词或句子进行标亮、下划线、圈出等方式,能够在回顾问题时迅速找到需要的信息。
2. 数字配对法有些阅读理解题中涉及到数量和数字,例如人数、时间、年龄等。
在阅读过程中注意细节,并将关键数字配对几个选项,以帮助我们更快地找到正确答案。
三、背景知识补充法一些阅读理解题可能需要一些背景知识才能正确回答。
当遇到不熟悉的名词、专业术语或地点时,应该积极主动补充相关背景知识,以增加自己理解文章内容的能力。
四、交叉验证法这种方法常用于选择题类型中。
首先,在阅读过程中试图预测答案,并将其记录下来。
然后,在回顾选项时,与之前预测的答案进行比较和验证。
通过交叉验证的方式,可以提高答题的准确性。
总结:阅读理解技巧是同学们在高中英语教学中必备的技能。
通过运用直接解题法、精确定位法、背景知识补充法和交叉验证法等方法,可以帮助同学们更快速、准确地完成阅读理解任务。
高中英语阅读理解的解题技巧分析在英语的学习中,不同的题型的解题技巧是不一样的,下面店铺的小编将为大家带的高中英语的阅读理解的解题的及敲定介绍,希望能够帮助到大家。
高中英语阅读理解的解题技巧1.直接法和排除法。
所谓的直接法即为在文章中很容易找到的答案,类似这样的题目大多设计在开头的小题目中,较为容易;排除法是根据你所阅读的印象,可以发现这是虚假信息,在干扰你的思维,有的干扰项在文章中隐藏得很深,需要你加倍留意。
2.相似法和跳读法。
考生可以根据题干中所出现的相关的重要的某几个信息词或句式,在文章的某一处找到其相同或相似的词及句式,然后根据此处所提供的信息进行加工整合,最终提炼出精华,实际上这一处理过程就包含了跳读法,考生不需要逐字逐行地去查找,根据题干的提示跳读找到相关的句子,加以分析推敲,从而找到正确的答案。
3.猜测法和推敲法。
在高考的试题当中经常会出现这样的题目,即让考生根据某一段话来猜测某一生词或句子的意思,对此考生只能在某一出处细细品味推敲上下文所包含的意思,从而找到答案。
4.概括法和推理法。
此种方法主要用来解决一组题目中的最后一二道综合题目,这类题目难度相对较大,需要考生具有一定的解题能力,运用概括推理法的前提条件是认真阅读文章开头一段和最后的结尾,同时文章中每一段的第一句话。
高中英语完形填空解题技巧1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空,往往是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必须把握作者的思路,通过联想、推测等方法,多换角度去思考问题,使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言,体现了以实词为主、虚词为辅的特点,而且几乎不暴露明显的语言错误,词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
高中英语阅读理解解题的技巧高中英语阅读理解解题的技巧在英语教学中,语言能力和文化意识的培养越来越受到重视,阅读理解在高考测试中占据的分量也越来越重。
下面小编给大家介绍高中英语阅读理解解题的技巧,赶紧来看看吧!高中英语阅读理解解题的技巧一、高考试卷中常见题型的特点及解题要点1. 细节判断题以原文中某一句话或某一个短语为入手点,考查学生对细节的理解。
很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子,但往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。
做这类题目时,应关注选项和原句的细微差别,选择与原文意思和所问问题都相符的答案。
2. 单词释义或句意解释题要求考生以上下文内容为参考,尝试理解文中出现的生词、短语或句子。
这类题目的解题关键在于其上下文,因为在考查点前后出现的内容往往是对这个词的解释、说明、举例等。
如When things are getting hard, a voice inside my head tells me that Ican't achieve something. Then, there are other distractions, such as family or hobbies. The key is to concentrate. 由前面的other可知distractions是与第一句基本相同的意思,第一句话表达的就是让人注意力分散的事情,下文又提到家庭、爱好,同时提到关键在于集中注意力。
结合上下文可知distractions意为activities that turn one's attention away。
3. 主旨大意题如果是考查整篇文章的主旨大意,可以把文中每段的首句串起来考虑。
若是仅考查某一段落的中心思想,则可将该段的首、尾句综合起来考虑。
4. 标题选择题标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。
“精”是指要用精炼的语言概括出文章的中心;“准”是指标题的选择要注意文章的外延和内涵,不能扩大或缩小文章的内容;“全”是指标题的选择应该排除掉那些片面的选项,而正确地选取能包含文章的主要内容及作者要表达的观点的选项。
浅谈高中英语阅读理解解题技巧
发表时间:2017-04-06T14:26:18.517Z 来源:《读写算(新课程论坛)》2017年第1期(上)作者:王雅婷
[导读] 所以学生要培养根据上下文猜词的能力,或者说根据情境(某几句话能读懂的)能揣测作者的意图。
(雅安市名山区第三中学名山 625100)
四川高考近年来逐渐加入全国高考,各科高考试卷中阅读理解的比重逐渐加重,英语科目中的阅读理解在历来都占有相当的比重,所以把握好整张试卷中的阅读理解,对高考中的英语成绩整体提升是至关重要的,阅读理解有观点,有事实,逻辑性强,命题往往从事实的有关细节及文章的主旨或作者的表达意图等方面着手,考查我们的思维能力和判定能力。
所以学生要培养根据上下文猜词的能力,或者说根据情境
(某几句话能读懂的)能揣测作者的意图。
阅读是任何学习的基础,可以训练理解能力、思维能力、概括能力和判断推理能力,加强阅读能力的培养一直是高中英语教学的重点,也是历年来高考的重头戏。
新的高中英语教学大纲明确规定:“侧重提高阅读能力”。
阅读理解题在高考英语试题中始终是分值最高的一个题型,故有“得阅读者得天下”之说。
随着社会对高考的各类反响高考也随之改革,阅读理解题更强调对阅读速度、知识面和理解能力的考查,试题变得越来越灵活,形式更加多样化,涉及政治、经济、文化、历史、人物、科普、新闻、广告甚至图表.在各类体裁中,阅读理解是考生最容易失分的文体,因其信息承载量最大,选材偏离生活常识,阅读量最大。
阅读本身要求速度快,阅读理解中词汇、句式又高级复杂,更加深了学生对这一文体的恐惧。
因此,学生在扩大视野、拓展知识面的同时,有必要掌握一些阅读理解阅读解题技巧,这样才能在阅读理解这个重头戏中一锤定音。
阅读理解往往有观点,有事实,逻辑性强,命题往往从事实的有关细节及文章的主旨或作者的表达意图等方面着手,考查我们的思维能力和判定能力。
所以学生要培养根据上下文猜词的能力,或者说根据情境(某几句话能读懂的)能揣测作者的意图。
阅读理解的阅读同其它体裁的文章阅读一样,可以有主旨大意、细节理解、推理判定、词义理解等几种出题方式。
对此我们提供以下几种解题策略与技巧:
一、重视文章主题,找准全文关键句,把握题意
一篇文章的主题往往可以从其标题和首尾段落进行提炼,找到了文章的主题有利于理解全文,提高解题效率。
主题句对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用。
根据主题句既可以知道文章议论的是什么,也可以知道作者希望读者了解主题方面的哪些内容。
阅读理解题材偏难,但其框架一般都很清晰,多采用总-分-总的结构,交替使用正面和反面的论证方式。
通常,先总说现象或观点;其次,正面陈述、反面论证;最后作者表明自己的态度,再次总结文章。
通常主题句会出现在文章的首句或句末,在这些地方要多留意表示归纳的词汇,也可以在具体事例之后或之前的表示观点的陈述句中寻找。
二、从细节上理解文章
俗话说细节决定成败,一篇阅读理解文章除主旨题外,细节理解题也是阅读理解题中的基础题,它主要考查学生对文中的具体事例、数字、时间、地点等的理解。
经常出现排序题(按事情发展顺序排序),图表题(按文章内容找出正确图形),正误题(依据文章内容对所列的陈述进行正误判断) 对这种题型,无论细节题如何变化形式,立足点都应是从文章中找出相应词句作为依据。
虽然答案中有的细节在文中很清楚,但可能与问题无关。
细节题的破解一般用寻读法,即先看试题,再读文章。
对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、分析、对比,有根据地排除干扰项,选出正确答案。
假如问题采用的是反向思维,题中含有not或except等表示否定意义的词,则要更加留意。
此法可以加强阅读的针对性,提高做题的准确率。
做此类题目还要特别注意句子的逻辑关系,英语中有许多功能词。
三、通篇理解,了解作者意图和意境
做推理判断题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,站在作者的视角,而不是主观臆断、凭空想象,从而走入误区。
英语文章讲究使用主题段与主题句,段与段之间通常有过渡词语连接,承上启下,使文章行文连贯。
有时文章还会在时间顺序、空间顺序或逻辑推理上运用较高级的手段进行组编。
要想准确、深刻地理解文章,必须对文章的结构有所了解,把握全篇的文脉,即句内、句间和段落间的修辞手段或逻辑关系。
作者往往在构思语篇前总要进行预先设定:读者知道什么,不知道什么,读者可能与自己共同拥有什么样的生活经验、思想见地和需求欲望等,然后设计一些隐藏在语篇深层的"潜台词"。
因此,这类试题要求考生利用主题句进行推测,揣摩文字背后作者的意图,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调。
四、多读多背,扩大词汇量,掌握猜词技巧
新课程背景下,阅读理解的词汇量保持在3500个左右,读速大约每分钟60-70个单词,也就是说高考中的每篇文章要在6-8分钟完成。
高考的文章大约有3%左右的生词,须根据上下文或整篇文章才能做出推断。
由于当今的阅读文章题材广泛,体裁多样,经常出现一词多义,甚至出现没学过的词汇。
许多学生感到生词特别集中,困扰很大,有的甚至烦躁得难以坚持阅读下去。
要解决阅读中的生词问题,一要扩大英语词汇量,二要学习并掌握一些猜测生词词义的方法。
如:利用同义、反义、上义、下义、词的集合、词的搭配等关系;利用照应、替代、省略、定义、举例等情境关系;利用词缀、转化、合成等构词法;利用后置定语或同位语等语法结构;利用前后对比或因果推理法。
总之,想要提高阅读能力,尤其是对考生来说难度较大的阅读理解阅读,学生应能从篇章和试题双方面入手。
通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,优化阅读理解中阅读理解的解题思路和方法策略,提高学生自主学习的能力。