七年级语文第一次月考试卷
一、积累与运用（共28分）
1、请用楷体把下列汉字写到相应的方格中，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
回味无穷 任重道远
2．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是【 】(2分) A ．霎．那（s à） 羚．（l íng ）羊 嫩芽（n èn ） 水波粼粼．．（l ín ） B. 挽回（w ǎn ） 分歧．（q ǐ） 欹．斜（q ī） 徘徊．(hu í) C. 脸颊．（ji á） 尴尬．（g à） 抗．拒（k àng ） 诀．别（ju é） D. 攥．着（zhu àn ） 犄．角（j ī） 允．许（y ǔn ） 匿．笑（n ì） 3．下列词语中有错别字的一项是【 】(2分)
A ． 唯恐 疲倦不堪 抚弄 小心翼翼 B. 探测 砰砰直跳 浸满 珠丝马迹 C. 企盼 美不胜收 悔恨 花团锦簇 D. 领悟 恍然大悟 惭愧 美不胜收
4对下列句子中加点词语解释有误的一项的是【 】(2分) A. 这次活动使大家各得其所．．．．
。（各得到各自的住所。） B. 哥哥那种对什么都满不在乎．．．．
的生活态度彻底惹恼了爸爸。 (完全不放在心上) C.从此以后，以这种不求甚解．．．．的方式，我学会了拼写这些词。（现在指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解）
D 、他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．……（由于遇到出乎预料的好事而特别高兴。） 5．下列没有语病的—项是【 】（2分） A. 我国的棉花产量是世界上最大的国家。 B. 阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。 C ．济南的冬天，是个令人向往的地方。 D ．我们必须及时发现并改正自己的缺点。
6、下列说法有误的一项是【 】（2分）
A.《再塑生命的人》记叙了“我”在莎莉文老师的教育下认识具体事物、认识大自然、认识爱过程，真诚表达了对莎莉文老师的感激之情。
B. 《秋天的怀念》表现了作者对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及对“子欲养而亲不在”的悔恨。
C. 《我的老师.》通过记叙关于蔡老师的七件小事，表现了蔡老师的慈爱，公平和伟大，抒发了我对蔡老师的热爱和依恋之情。
D. 孔子，名丘，字仲尼，战国时齐国人。我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》的作者是孔子，记录了孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。 7. 毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。(4分) 分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却
给了我们整个春天；我们原想 ，
我们原想 ， 。
8．古诗文默写。(10分)
（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，_____________________，除了你，_____________________？ （2）《〈论语〉十二则》中论述学习与思考的辩证关系的句子是：_____________________，_____________________。
（3）在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过 ‘_____________________，_____________________？对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来大连。”
（4） ，终为土灰。 （6）兄女曰：“ 。” （5）万籁此都寂，
（7） ，随风直到夜郎西。
9. 阅读，拓展了我们的视野，增长了我们的见识，让我们越来越博学，让我们越来越快乐。学校开展“推广阅读”活动请你参加。(2分)
年级 班 姓名： 考号
请你写一句激励大家读书的名言警句。
二、阅读理解（共42分）
文言文阅读（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10．解释下列加点词语在文中的意思。(5分)
（1）与友期．行（）（2）去．后乃至（）
（3）相委．而去（）（4）下车引．之（）
（5）元方入门不顾．（）
11、请找出文章中出现的一个通假字写在横线上。（括号里注音后面横线上解释。）（2分）
（）
12．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
（1）。
（2）。
13．通过本文可知元方是怎样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。(3分)
。
现代文阅读
阅读下面文章，完成14—18题(14分)
(一)散步莫怀戚
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻;但我和妻子都是 A ， B ，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
14．文中横线处应填入的词语是A B （2分）
15、选文第一段从记叙要素看，交代了散步的和。（2分）
16.在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（3分）
（1）、
（2）、
（3）、
17、第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?（3分）
18、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意?请简单说一说。（4分）
