《算法与程序设计》VB教案集一、教学目标1、让学生了解算法的概念和基本特征，能够用自然语言和流程图描述简单的算法。
2、使学生掌握 VB 编程环境的基本操作，能够创建、保存和运行VB 程序。
3、帮助学生掌握VB 中基本的数据类型、变量和常量的使用方法。
4、引导学生学会使用顺序结构、选择结构和循环结构编写简单的程序，解决实际问题。
二、教学重难点1、重点（1）算法的概念和描述方法。
（2）VB 编程环境的使用和基本语法。
（3）三种程序结构的应用。
2、难点（1）复杂算法的设计和优化。
（2）循环结构中循环条件和循环体的正确设置。
三、教学方法1、讲授法：讲解算法和 VB 编程的基础知识。
2、演示法：通过演示程序的运行过程，帮助学生理解程序的逻辑。
3、实践法：让学生亲自动手编写程序，加深对知识的掌握。
四、教学过程第一课时：算法基础（一）导入通过一个简单的生活问题，如计算两个数的和，引出算法的概念。
（二）算法的概念算法是解决问题的一系列明确的步骤。
强调算法的确定性、有穷性、可行性等特征。
（三）算法的描述方法1、自然语言描述：用人们日常使用的语言来描述算法，通俗易懂，但可能不够简洁和准确。
2、流程图描述：使用图形符号表示算法的各个步骤和逻辑关系，直观清晰。
（四）实例分析以求解一元二次方程为例，用自然语言和流程图分别描述算法。
（五）课堂练习让学生用自然语言描述计算一个数的绝对值的算法。
第二课时：VB 编程环境（一）VB 简介介绍 VB（Visual Basic）的特点和应用领域。
（二）启动和界面介绍演示如何启动VB 编程环境，介绍其主界面的组成部分，如菜单栏、工具栏、工具箱、属性窗口、代码窗口等。
（三）创建一个简单的 VB 程序带领学生创建一个显示“Hello World!”的程序，讲解如何添加控件、设置属性和编写代码。
（四）保存和运行程序演示如何保存程序以及运行程序，查看结果。
（五）课堂练习让学生创建一个显示自己姓名的程序，并运行。
