环境管理学电子教案 第05章汇编
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芯衣州星海市涌泉学校普通高中课程标准实验书[]–选修6第五章复习[课时安排]2课时[本章知识构造][根底知识梳理]一、环境管理概述1、环境管理的概念:是运用经济、法律、技术、行政和教育手段,限制(或者者制止)人们损害环境质量的活动,通过全面规划、综合决策,使经济开展与环境保护相协调,到达既能开展经济,满足人类的根本需求,又不超出环境的容许极限的目的。
2、环境管理的手段:包括法律手段、行政手段、经济手段、技术手段和宣传教育手段。
3、环境管理的根本职能:包括规划、协调、监视和指导(效劳)四个方面。
4、分类及内容按照管理范围,环境管理分为资源环境管理、区域环境管理和部门环境管理。
如何以最低的环境本钱确保自然资源的可持续利用,是现代环境管理的重要内容。
根据区域自然资源、社会、经济的详细情况,选择有利于环境的开展形式,建立新的社会、经济、生态环境系统,是区域环境管理的主要任务。
根据行业和污染因子的特点,调整经济构造和布局,开展清洁消费和绿色产品消费,推广有利于环境的实用技术,进步污染防治和生态恢复的技术程度,是专业环境管理的重要内容。
5、中国环境管理思想〔1〕中国环境管理思想的产生:经历了从20世纪70年代初到80年代中期的l5年时间是是〔2〕环境保护的根本国策〔3〕“三同步〞和“三统一〞的环保战略方针:经济建立、城乡建立和环境建立同步规划、同步施行和同步开展,实现经济效益、社会效益和环境效益相统一〔4〕三项根本环境保护政策:“预防为主、防治结合〞、“谁污染谁治理〞和“强化环境管理〞二、中国环境管理的政策体系1、贯彻“预防为主"的环境管理政策〔1〕环境影响评价制度:指对重大工程建立,区域开发或者者其他可能对环境造成影响的人类活动事先作出预测和评估,论证工程建立工程能否立项建立,并最大限度地防止和减少工程对环境的负面影响。
环境影响评价制度可以有效地防止不利于环境的事件发生,是实现预防为主的最有效手段之一。
第一节境管理及其实施环境管理的基本内容和主要手段———————情景导入先思考——————碳税是根据产品加工过程所排放碳的多少收税的一种环境税。
思考探究:材料反映国家采用哪种手段治理环境问题?提示:经济手段。
———————基础知识要记牢——————1.环境管理的概念按照经济规律和生态规律,运用行政、法律、经济、教育和科学技术手段,通过全面系统的规划,对人们的社会活动进行调整与控制,达到既要发展经济满足人类的基本需要,又不超过环境的容许极限这样一个目的。
2.环境管理的基本内容(1)按环境管理范围可分为:①资源环境管理。
②区域环境管理。
③部门环境管理。
按环境管理职能和性质可分为:①环境规划与计划管理。
②污染源管理。
③环境质量管理。
④环境技术管理。
3.环境管理的主要手段行政手段、法律手段、经济手段、技术手段、宣传教育手段。
———————重点难点掌握好——————一、环境管理的基本内容环境管理的基本内容一般按照环境管理的范围、职能和性质进行分类。
南水北调工程是我国最大的水利工程。
为了保证南水北调工程的顺利实施,山东省沿东线工程的一些县区,环境部门依法强制关停了一些企业单位的自备井,保证地下水的储量。
据此完成1~2题。
1.环保部门依法“封杀”自备井的做法,属环境管理范围的哪类管理( )A.区域环境管理B.资源环境管理C.部门环境管理 D.环境技术管理2.环保部门的管理手段,主要运用了( )①行政手段②法律手段③经济手段④环境教育手段A.①② B.③④C.①③ D.②④解析:1.B 2.A 本题组以南水北调为背景,考查对环境管理的分类和手段的理解。
第1题,自备井能够比较随意地抽取地下水,“封杀”自备井是为了保护当地的水资源,所以属于资源环境管理。
第2题,环保部门依法强制关停一些企业单位的自备井,说明运用主要手段是行政手段和法律手段。
3.三峡工程蓄水后,峡江急流变为“平静湖水”。
随着大坝的建成运行,库区环境问题备受社会各界关注。
第二节环境保护,从我做起[学习目标定位] 1.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
2.了解绿色学校应该具备的特点;了解绿色社区应该符合的环保要求。
3.增强环境意识,树立环境保护观念,并养成良好的行为习惯。
一、环境保护中应有的态度、责任和行为准则1.环境保护中应有的态度和责任思考1.环境保护工作只要政府加强环境管理就能做好吗?答案不能。
人类的进步是建立在广大民众积极参与的基础上的,保护环境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。
因此,只有极大地提高全民族的环境意识,使环境保护成为全体社会成员共同的责任和义务,建立人与自然和谐共处的绿色文化,自觉约束自身行为,协助政府推动环境保护工作的开展,才能真正实现社会经济和环境的持续发展。
2.参与环境保护的行为准则(1)行为准则:采取⑩绿色生活方式、参与创建⑪绿色学校、参与创建绿色社区。
(2)绿色生活方式:指⑫节约资源、减少污染,⑬绿色消费、环保选购,⑭重复使用、多次利用,分类回收、⑮循环再生,保护自然、万物共存。
二、环境保护,从我做起1.青年学生应成为环境保护的⑯生力军。
2.以我为先,从我做起,做⑰绿色志愿者,做一名环境保护的卫士。
思考2.你认为青年学生应当如何参与环境保护行动?答案积极参与当地环保活动,参加环保活动时注意以科学的态度和方法来解决问题和爱护环境。
3.举例说明哪些行为是家庭绿色消费模式?答案例如:“穿衣”方面的绿色消费:适当消费、节约洗涤、无磷洗涤等。
“住房”方面的绿色消费:选用对健康无害无毒的装饰材料,选用带有环境标志的家电、节能灯和节水卫生用具等。
探究点一环境保护中公众参与的意义及应有的态度和责任阅读材料,完成下列问题。
材料一由中国环境文化促进会编制的中国公众环保指数(2008)在京发布,本次调查显示,环境污染问题紧紧跟在“物价问题”和“食品安全”之后,关注比例为37.7%,说明环境污染已成为公众最关心的问题之一。
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第一节环境管理概述[学习目标定位] 1。
了解环境管理的概念、分类及中国环境管理的发展阶段。
2。
理解环境管理的基本内容。
3。
通过实例分析,知道主要的环境管理手段。
一、环境管理的涵义1.概念:环境管理是国家和各级政府环境保护部门对环境问题实施的管理,即运用行政、法律、经济、教育和科学技术等手段,协调社会经济发展同环境保护之间的关系,处理国民经济各部门、各社会集团和个人之间有关环境问题的相互关系,使经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展,做到经济效益、社会效益、环境效益的统一,防止环境污染,维护生态平衡.2.基本职能:包括规划、协调、监督和指导(服务)四个方面.3.分类(1)依据:管理范围.(2)种类:包括资源环境管理、区域环境管理、专业环境管理。
思考1.清洁生产是一种怎样的生产?答案①清洁的生产过程。
尽量少用和不用有毒、有害的原料;采用无毒、无害的中间产品;选用少废、无废工艺和高效设备;尽量减少生产过程中的各种危险性因素;采用可靠和简单的生产操作和控制方法;对物料进行内部循环利用;完善生产管理,不断提高科学管理水平。
②清洁的产品.产品设计应考虑节约原材料和能源,少用昂贵和稀缺的原料;产品在使用过程中以及使用后不含危害人体健康和破坏生态环境的因素;产品的包装合理;产品使用后易于回收、重复使用和再生;使用寿命和使用功能合理。
高中地理丨环境管理I[考点精讲f .............. ........ ......... ........ ........ ........ ...... 」、当代环境问题的表现、产生原因1.环境问题的表现(1)人口总量和人均需求量的增长,导致了资源短缺问题的出现。
(2)生产生活中大量废弃物的排放,造成了较严重的环境污染。
(3)植被的破坏等原因,导致了生态破坏。
(4)人类的某些行为造成了全球环境恶化。
2.环境问题产生的原因环境问题的产生,既有自然原因,也有人为原因。
人为原因更为重要,具体表现为以下、环境管理的必要性及对象【典例精析】例题1 (福建高考)下图为2019年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。
读图,回答下列问题。
(1)指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异,并从气候角度说明其成因。
(2)简述城市生活垃圾产生的主要危害。
思路导航:该题考查城市生活垃圾的构成、成因以及带来的危害。
第(1)题,对比中国南北方城市生活垃圾的成分构成,可知不可回收无机物的比重北方大于南方,不可回收有机物的比重南方大于北方;结合南北方城市生活垃圾成分构成的不同,注意审题“从气候角度说明”,北方冬季气温低,需要燃煤取暖,产生大量煤灰等,而南方水热条件好,蔬菜种类多、产量大,产生的菜叶等生活垃圾多。
第(2)题,城市生活垃圾产生的主要危害是带来大气、水、固体废弃物污染,危害人体健康。
答案:(1)地区差异:不可回收无机物的比重北方大于南方,不可回收有机物的比重南方大于北方。
原因:北方冬季气温低,需要燃煤取暖,产生大量煤灰等;南方水热条件好,蔬菜种类多、产量大,产生的菜叶等生活垃圾多。
(2)堆放垃圾占用土地或水域;污染地下水、土壤和大气;危害人体健康。
随堂练习:(浙江高考)有专家认为,由于人类的生产活动等原因,预计到2100年全球平均增温4〜5C,这对全球环境将产生重大影响。
据此,完成(1)〜(2)题。
第五章环境管理第一节环境管理的概述学案
班级:姓名:
学习目标:
1、了解环境管理的概念、分类
2、了解中国环境管理思想的内容
3、理解清洁生产模式内涵
4、理解环境污染与经济发展的关系
【小组合作】请每个小组根据你对清洁生产的理解,利用手中的ipad查资料为海盐的养猪场,设计一款清洁生产的养殖模式,请小组派一名组员进行展示。
说一说你们小组为什么这么设计,设计的最大亮点是什么?
【先自主完成后小组互助】
1、根据环境污染和GDP之间的关系,A以前属于社会阶段;
A-B属于社会阶段;B以后属于社会阶段。
2、A以前阶段环境污染程度较,试分析原因?
3、A-B阶段经济发展与环境的关系?并分析出现
这种变化的原因?
4、图中A~C阶段的主要产业可能有________(选
择填空)。
A.核工业 B.耕作农业 C.钢
铁工业 D.电子工业
5、在工业发展中,我国吸取发达国家的经验教训,
应注意的是________(选择填空)。
A.要减慢工业发展步伐,降低国民经济发展速度
B.先大力发展经济,有一定资金积累后,再加大环保投入,治理污染
C.发展清洁生产技术,减小环境污染程度
D.我国目前环境质量较好,无需采取治理环境的措施
F.根据关系图可知,经济发展到一定高度,环境自然会变好,现在无需管理
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