(2020年整理)中学开展民族团结进步月活动简讯.pptx

中学年民族团结进步宣传教育月活动方案一、活动目的：为深入贯彻落实党的民族政策，发动全校教职员工和学生积极参与，加强中学年学生对于民族团结进步的了解和认识，推动校园文化建设，营造团结、和谐、积极向上的校园氛围，特举办中学年民族团结进步宣传教育月活动。

二、活动内容：时间：11月1日至11月30日一、开展专题讲座。

邀请专家学者、文化传承人等开展讲座，为学生普及民族团结进步的知识。

二、开展课堂教育。

各学科老师在授课过程中，融入民族团结进步的相关知识，培养学生的民族文化感知能力。

三、开展校园文化活动。

组织学生开展各种校园文化活动，如民族文化展览、传统文化手工DIY等活动，让学生了解不同民族的风俗、习惯和传统文化，增进相互之间的了解和交流。

四、组织民族体育比赛。

开展各民族间的友谊赛及体育类比赛，让学生在比赛中培养团结协作精神，增进相互之间的了解和交流。

五、策划校园文艺晚会。

由学生自主策划和演出，充分展示不同民族文化的魅力及传统文化韵味，增进师生相互了解和沟通。

三、活动要求：（一）教师要重视该月活动，切实把民族团结进步教育融入日常教育中。

（二）学生要积极参与活动，充分发挥主体作用，通过活动体验到民族团结进步的现实意义。

（三）活动要注重宣传，充分利用学校各类宣传渠道和媒体，广泛传播活动理念和成果。

四、活动预期成果：通过该活动，能让学生了解了民族团结进步的意义和重要性，增强对中华民族共同体意识、弘扬民族精神的理解，增进校园文化交流和相互了解，营造出团结、和谐、积极向上的校园氛围。

同时，也可促进学生全面发展，提高他们的综合素质，同时增进师生相互理解和支持，为学校的宏伟发展打下坚实的基础。

中学年民族团结进步宣传教育月活动方案一、活动主题：团结进步，共创未来二、活动目的：通过活动的开展，加强学生的爱国主义教育、民族团结教育，增强学生的民族自豪感和归属感，培养学生的家国情怀，激发学生的责任感和社会参与意识，促进全校师生的共同团结和进步。

三、活动时间：本次活动将于xx年xx月举办，为期一个月。

四、活动内容：1.主题班会：各班要根据本次活动主题，设计相应的主题班会，开展主题班会研讨；鼓励同学们畅所欲言、积极参与，梳理自身的认识和思考，提高大家对民族团结和进步的认识，认识到场上及场下的社会各界得以团结进步非常重要，进而激发起大家更加热爱祖国的情感。

2.书画比赛：组织学生开展民族团结进步主题的书画比赛活动，鼓励学生通过笔、墨、纸、画，表现出对民族团结和进步的真情实感，提高同学们对和谐人民共和国和祖国未来的信心和期待。

3.课堂讲座：安排专业人士为学生们开设有关民族团结和进步的课堂讲座，让学生们全面了解民族团结和进步的意义和重要性，激发学生的爱国情感和社会责任感，有利于培养学生良好的价值观和人生观，提升学生的综合素质。

4.志愿活动：联合社区组织学生参与线下志愿活动，旨在增强学生的社会责任感，帮助学生进一步认识并了解社会的多样性，让学生更好地理解民族团结和进步，同时，也为社区提供一定的服务和帮助。

五、活动方案：1. 活动策划：由学校教育教学处和学生处组织策划，明确活动主题和目的，安排活动时间和范围，成立活动策划小组，负责各项活动的具体实施和评估。

2. 招募志愿者：学校开展等公开招募，鼓励学生积极参与，提高志愿者的参与率，加强学生参与这一活动的专业性和积极性，提高活动的参与度和效果。

3. 宣传推广：学校利用官方网站、政府公告、学生广播等形式，对活动的主题、时间、地点等进行宣传推广，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的学生和社会人士参与其中。

4. 活动实施：根据学生们的兴趣爱好和特长，组织各类活动，开展主题班会、书画比赛、课堂讲座等多种形式的活动，从不同角度上加强学生的爱国主义教育、民族团结教育，引导学生树立正确的人生价值观和世界观。

初中开展民族团结活动月总结活动概述今年初中开展了民族团结活动月，旨在增进学生对民族团结的理解和认同，加强不同民族之间的友谊与交流。

活动期间，我们组织了一系列丰富多彩的活动，取得了积极的效果。

活动内容本次活动月的内容包括：1. 主题讲座：邀请专家学者开展相关主题讲座，让学生了解民族团结的重要性和意义。

2. 文化展览：设立各民族文化展览区，展示各个民族的传统服饰、风俗惯等，让学生更加了解和尊重各个民族的传统文化。

3. 集体活动：组织民族舞蹈、歌曲演唱等集体活动，让学生亲身体验不同民族文化的魅力，增进彼此之间的了解和友谊。

4. 写作比赛：开展关于民族团结的主题写作比赛，鼓励学生表达自己对民族团结的理解和感受。

5. 互助行动：通过帮助少数民族学生解决研究和生活中的问题，促进不同民族之间的互助和关爱。

活动成果通过初中开展的民族团结活动月，我们取得了以下成果：1. 学生们对民族团结的重要性有了更深入的理解和认识。

2. 各个民族之间的交流和合作更加融洽，友谊得到了加深。

3. 学生们对不同民族的传统文化和俗有了更多的了解和尊重。

4. 学生们的写作水平和表达能力得到了提升。

5. 少数民族学生得到了更多的关爱和帮助，他们的研究和生活环境得到了改善。

改进意见在今后的民族团结活动月中，我们可以进一步完善以下方面：1. 增加多样性：引入更多不同民族的文化表演和展示，使活动更加多样化和丰富。

2. 深化交流：通过小组讨论、合作项目等形式，让学生之间更加深入地交流和合作，增进了解和友谊。

3. 继续关注：持续关注少数民族学生的研究和生活情况，提供更多的帮助和支持，确保他们能够融入学校大家庭。

总结初中开展的民族团结活动月取得了良好的效果，学生们对民族团结有了更深入的认识和理解。

通过丰富多彩的活动，增进了不同民族之间的交流和友谊。

在今后的活动中，我们将继续努力，持续关注和支持多元文化的发展，促进民族团结的进一步加强。

丹麻寺小学学生2016年“民族团结进步月”主题活动工作简报第一期2016年6月认真筹划精心组织——丹麻寺小学学生2016年“民族团结进步月”主题活动正式启动目前，丹麻寺小学在校生170余人，校园里汉族学生与蒙古、回、土、藏族等多个少数民族学生和睦相处、互相学习、互相关心，共同营造了美丽和谐的校园环境。

为了让更多的同学认识、了解和学习民族文化，加强不同民族之间沟通与交流，树立“三个离不开”的正确思想，增进友谊，共同进步，不断推进我校民族团结的宣传教育工作，构建和谐校园，在国庆来了之际，按照学校党委党的群众教育路线教育实践活动工作部署和自治区团委相关要求，结合我校《学生党员党的群众路线教育实践活动》工作安排，特在全校各班级中组织开展丹麻寺小学2016年“民族团结进步月”主题活动。

在2016年5月就积极开始筹备此项活动，在5月12日召开专门会议对拟开展的各项活动进行解释说明，并希望各级组织积极参与、联合组织或承办相关活动的及时上交活动策划书。

各班织积极响应号召，结合自身学科特点，认真提交了活动策划书。

校委于5月15日前完成了“民族团结进步月”相关活动的招标等工作，5月22日前完成了各团学组织“民族团结进步月”活动计划的制定和完善，5月28日前完成各学院承办活动策划书的协商、修订等各项工作。

前期的精心准备和筹划，为“主题活动月”各项活动的顺利开展打下了坚实的基础。

5月30日，在校举行了丹麻寺小学学生2016年“民族团结进步月”活动启动仪式。

学校校长赵英花，教务主任张雪莲等和新生代表共同参加了启动仪式。

启动仪式由校团委书记李广菊主持。

启动仪式上，校团委书记李广菊就我校2016年学生“民族团结进步月”活动相关工作做了介绍与具体布置。

他希望全校各级组织在开展“民族团结进步月”活动中力争做到“四结合，三到位”：一是与党的群众路线教育实践活动相结合，二是与学习、贯彻和落实发展思路相结合；三是与贯彻落实学校第二次党代会精神，把我校建设成为有鲜明民族和地区特色的教学研究型多科性高水平的目标相结合；四是要突出我校特色，与学生的成长和成才相结合。

西洛中学 编 第四十五期 2016年11月1日
西洛中学开展“十月民族团结进步宣传教育活动月”活动
根据省委、省政府《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》（黔党发〔2015〕4号）的规定，市委、市政府
和中共金沙县委〔2016〕89号文件精
神，开展“十月民族团结进步宣传教育
活动月”活动。

2016年11月1日上午，西洛中学
组织少数民族学生代表召开座谈会，座
谈
会
由
西
洛
中学团委书记梁加念主持。

在座谈会上，西洛中学校长阳显健向学
生们讲解
了《贵州
省促进民族团结进步条例》及党和国家的民族
共同繁荣进步团结的政策，并详细询问了解少
数民族学生的学习、生活及家庭情况等。

座谈会上，学校党支部书记卢关德讲了
各民族大团结大繁荣方面内容，同时要求同学
们，必须努力学习，学好科学文化知识为国家
多做贡献；有什么困难和要求可以向学校提
出，学校将尽力帮助同学们在学习中遇到的问
题。

西洛街道初级中学
简 报。