英语分词短语用法总结

考研英语中分词短语的用法1/现在分词短语：现在分词短语必须放在所修饰名词的后面，它相当于一个包含一般时或进行时谓语的从句（完成分词不能这样用）：It is a question puzzling (=that puzzles) many people.(带有宾语）（比较：It is a puzzling question.)He was a businessman growing(=that grew ) rich in recent years. (带有补语)（比较：He is a growing boy.)The gentleman talking (=who is talking ) so loudly is my uncle.(带有副词) （比较：Can you read her talking eyes?)The lady visiting (=who visited) us from time to time taught us French. (带有副词短语）The girl coming to learn music is only siz years old. (带有不定式作状语）"Anybody getting up as soon as the cock crows will be rewarded," said my father. (带有状语从句）2/过去分词短语：过去分词短语也必须放在所修饰的名词后面，它相当于一个被包含有被动谓语的定语从句，这个谓语可以是完成时态，也可以是一般时态。

若分词是被动进行形式（即由being开头的短语），这个谓语又可以是进行时态。

Dogs cruelly treated (=which have been cruelly treated ) will be vicious. (带有副词）The woman abandoned (=who had been abandoned) by her husband called on me one day. （带有副词短语）I drink water boiled (=which has been boiled) at least ten minutes.Book called (=that are called ) the comics may be harmful to children. (带有补语）Boys disciplined (=who are disciplined) when they are yong will become good citizens. (带有状语从句）I shall study the subject being studied (=which is being studied) by so many students. (带有being)The text-book being used (=which is being used) in this school is "Let Us Learn French".c)前面带as的分词连词as可以用在分词前面The news as arriving (=The news as it arrives, Such news asarrives( today is not believable. (There may be different news).The results as proclaimed (=The results as they have been proclaimed, Such results as have been proclaimed) in today's newspaper are encouraging.His ability as displayed during the last three months was inadequate.I will tell you a story as told by my mother.b.作主语补语的分词现在分词和过去分词都可以用在is,was,grow,feel这类系动词后做补语（亦称表语）。

高中英语知识点归纳分词的用法分词是英语语法中的一个重要知识点，它有着广泛的应用。

在高中英语学习中，掌握分词的用法对于学生的语言运用能力和阅读理解能力都有着极大的帮助。

本文将对高中英语中分词的用法进行归纳总结。

一、分词的定义分词是一种非常特殊的动词形式，它既有动词的特点，又具有形容词或副词的特点。

分词的形式有两种：现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。

在句子中，分词可以作定语、表语、宾语补足语等。

下面将分别介绍这些用法。

二、现在分词的用法1.作定语现在分词可以修饰名词或代词，表示被修饰词的性质、特征或状态。

例如：a running horse（一匹奔跑的马）、a smiling child（一个微笑的孩子）。

2.作表语现在分词可以作为连系动词的表语，表示主语的特征或状态。

例如：She is amazing（她很令人惊叹）。

3.作状语现在分词可以修饰谓语动词，表示动作的方式、原因或时间。

例如：He left, crying（他边哭边离开）。

三、过去分词的用法1.作定语过去分词可以修饰名词或代词，表示被修饰词的性质、特征或状态。

例如：a broken window（一个破损的窗户）、a written report（一份书面报告）。

2.作表语和状语过去分词也可以作为连系动词的表语，表示主语的特征或状态。

例如：The door was closed（门是关着的）。

过去分词还可以修饰谓语动词，表示动作的结果。

例如：She arrived, tired（她疲惫地到达了）。

四、分词的完成时态在句子中，分词还可以和助动词have、has、had连用，形成完成时态。

一般现在分词加上have/has构成现在完成分词，过去分词加上had构成过去完成分词。

例如：Having finished his homework, he went to bed（做完作业后，他去睡觉了）。

五、现在分词和过去分词的区别现在分词和过去分词的区别主要在于时间和动作性质。

分词的用法和形式分词是英语语法中一种非常重要的形态学形式，它可以作为动词的非谓语形式，用于构建复杂的句子结构和表达更多意义。

分词在句子中可以充当动词、形容词或副词的角色，从而丰富语言表达的方式。

本文将探讨分词的用法和形式，以帮助读者更好地理解和运用分词。

一、分词的基本形式分词一般有两种基本形式：现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。

现在分词通常用于进行时态或作为形容词，而过去分词则多用于完成时态或作为形容词。

下面将分别介绍这两种形式的具体应用。

1. 现在现在分词一般以动词的原形加上-ing构成，例如：sing（唱歌）→singing（正在唱歌）。

现在分词的用法如下：（1）作为动词的进行时态示例：She is singing a song.（她正在唱歌。

）（2）作为形容词修饰名词示例：The running water is so refreshing.（流动的水非常清凉。

）（3）作为副词修饰动词示例：He smiled, encouragingly.（他鼓励地微笑着。

）2. 过去过去分词通常以动词的原形加上-ed、-d、-t或-en构成，例如：watch（观看）→watched（观看过）。

过去分词的用法如下：（1）作为动词的完成时态示例：He has finished his homework.（他已经完成作业。

）（2）作为形容词修饰名词示例：I read an interesting book.（我读了一本有趣的书。

）（3）作为被动语态中的非谓语动词示例：The car was repaired by a mechanic.（汽车被修理工修理了。

）二、分词的进一步应用除了基本形式的用法外，分词还有一些其他的应用。

下面将介绍分词的进一步应用，以帮助读者更好地理解和运用分词。

1. 分词作为主语分词可以作为句子的主语，通常用现在分词形式。

例如：Reading is my hobby.（阅读是我的爱好。

现在分词短语的用法及例句现在分词短语是英语中的一种非常常见的语法结构。

它通常由一个现在分词（-ing形式）和它所修饰的动词、名词或代词组成。

现在分词短语可以表示形容词、副词或介词短语的作用，用于修饰主语或谓语，并使句子更加生动、具有描述性和动态。

1. 现在分词作定语现在分词短语作为定语修饰名词或代词时，可以表示一个正在进行的动作或状态。

例句：- The running man is my brother.（奔跑的人是我的兄弟。

）- I saw the blushing girl in the hallway.（我在走廊上看到了脸红的女孩。

）- The singing birds woke me up this morning.（唱着歌的鸟儿今天早晨把我吵醒了。

）2. 现在分词作状语现在分词短语作为状语时，可以表示时间、原因、结果、方式等。

例句：- He watched TV all night, feeling bored.（他整晚都在看电视，感觉无聊。

）（表示原因）- Driving carefully, you can avoid accidents.（开车小心些，你就能避免事故。

）（表示方式）- Being a fluent speaker of English, he can communicate with anyone around the world.（他是一位英语流畅的演讲者，能够与世界各地的人沟通。

）（表示身份）例句：- I found the essay very interesting.（我觉得这篇文章非常有趣。

）- They kept the room clean and tidy.（他们保持房间的清洁整洁。

）现在分词短语可以用来表达各种各样的语法意义，在英语写作中非常常用。

熟练掌握现在分词短语的用法和性质，可以帮助我们更准确地表达自己的想法。

1. 现在分词作条件状语当现在分词短语与 if 或 when 连用时，可以表示一个条件或情况。

英语中的分词有两种：现在分词和过去分词。

及物动词的现在分词表示正在进行和主动意义，过去分词表示已经完成和被动意义。

现将常用的英语分词的用法归纳如下 : 1.作定语分词可用来修饰名词或代词，并和所修饰的词在逻辑上有主谓关系。

(1)前置定语单个分词作定语时，通常放在被修饰名词之前，作前置定语。

例如：What exciting news it is!这是多么令人振奋人心的消息 !There were a lot of excited people at the concert ．演奏会上，很多人兴奋不已。

(2)后置定语a、少数单个分词(尤其是过去分词为多)作定语时，也可作后置定语。

例如：Make sentences with the words given ．用所给的词造句。

The goods ordered will be delivered soon.The money left is far from enough.Many people are dubious about the announcement from the authorities concerned.b、单个分词作不定代词的定语时，要放在被修饰代词之后，作后置定语。

例如：Is there anything unsolved ?还有没解决的问题吗?There is something missing ．有东西丢失了。

c、分词短语作定语时，要放在被修饰名词之后，作后置定语。

这时的分词短语相当于一个定语从句。

例如：Do youknow the old womansittingunder the tree ?( =Do youknow the oldwoman who is sitting under the tree ?)你认识坐在树下的那个老太太吗 ?There comes a girl dressed in red ．( =There comes a girl who is dressed inred ．)一个穿红衣服的女孩走过来了。

【导语】分词也是⼀种限定动词，分为现在分词和过去分词。

它保留着动词的若⼲特征，⼜具有形容词、副词的特征。

分词有时态和语态变化，⼜带有宾语并能被状语修饰。

分词在句中主要作定语、状语⽤，作表语也⼗分普遍。

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1、作定语 分词作定语有两种形式。

它可以放在被修饰的名词之前，称为前置定语。

有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。

（1）前置定语 He is a promising young man.? 他是⼀个有前途的年轻⼈。

Make less noise. There's a sleeping child.? 不要出太⼤声⾳，有个孩⼦在睡觉。

We only sell used books.? 我们只卖⽤过的书。

（2）后置定语 The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper.? 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻⼩伙⼦是校园报的编辑。

The bridge built last month needs repairing.? 上个⽉建造的那座桥需要修理。

（3）过去分词作定语有的既可前置也可后置。

如： All the broken windows have been repaired.? 所有坏了的窗户已经修理好了。

All the windows broken have been repaired. （4）分词短语作定语必须置于被修饰词之后，相当于⼀个定语从句。

如： Those wishing to join this club should sign here.? 想加⼊本俱乐部的⼈在这⾥签名。

? （=Those who wish to join the club should sign here.） The man， having been disturbed so badly， almost lost his memory.? 由于被严重困扰，这个⼈⼏乎失去了记忆。

初中英语知识点归纳现在分词的用法现在分词的用法在初中英语学习中起着非常重要的作用。

了解并正确运用现在分词的语法规则，可以帮助学生提高英语写作和阅读的能力。

本文将对初中英语中现在分词的用法进行归纳总结。

现在分词是动词的一种非谓语形式，它既可以表示主动的动作，也可以表示被动的状态。

下面我们来具体了解一下现在分词的用法。

1. 现在分词作定语现在分词可以用作定语，修饰名词或代词。

当现在分词作定语时，它通常放在被修饰词之前。

例如：- A running horse 飞奔的马- The crying baby 哭泣的婴儿2. 现在分词作状语现在分词也可以作状语，修饰整个句子或主句中的动词。

常见的状语包括时间、原因、方式、条件等。

例如：- Studying hard, he finally passed the exam. 他努力学习，最终通过了考试。

- Being tired, she decided to take a break. 因为累了，她决定休息一下。

3. 现在分词作补语现在分词有时也可以作表语的补语，表示主语的状态或感觉。

例如：- I am happy to help. 我很高兴能帮助。

- He was excited to see the movie. 他很兴奋看电影。

4. 现在分词构成分词短语现在分词还可以和其他词一起构成分词短语，可以表示主动或被动的动作。

分词短语在句子中充当动词、形容词或副词。

例如：- She came in, carrying a big bag. 她进来了，拿着一个大包。

- The teacher praised the students, smiling. 老师笑着表扬了学生们。

5. 现在分词用于进行时态的被动语态现在分词还可以用于进行时态的被动语态。

结构为：am/is/are + being + 现在分词。

例如：- The dog is being fed by the boy. 这只狗正在被这个男孩喂食。

分词在中考英语中是一个重要的语法知识点，它包括现在分词和过去分词两种。

下面是一些关于分词的归纳总结：
•表语：现在分词表示主语的性质、特征；过去分词表示某种状态。

例如：The situation is encouraging. He is too frightened to move.
•现在分词作定语，逻辑主语是它修饰的词；过去分词作定语，逻辑宾语是它修饰的词。

例如：Listen! There must be someone trekking through the jungle. Please hand in your written exercises.
•状语：分词的逻辑主语是句子的主语。

例如：The students went out of the classroom, talking and laughing. Seen from the hill, our school looks more beautiful.
•补足语：现在分词作补足语，表“主动关系”；过去分词作补足语，表“被动关系”。

希望这些内容能够帮助你更好地理解和掌握分词的用法，在中考英语中取得好成绩。

分词非谓语动词详解分词是动词的一种非谓语形式，在句子中起到形容词或副词的作用。

它可以被用作定语、表语、宾语补足语等，用于修饰名词或代词，增强句子的表达力。

分词在英语中有两种形式：现在分词和过去分词，它们分别以-ing和-ed结尾。

本文将详细解释分词的用法和句子中的具体应用。

一、现在分词现在分词是由动词的基本形式加上-ing构成，表示正在进行或者被动作的状态或行为。

1. 作定语现在分词可以用作定语，修饰名词或代词，增加句子的描述性和细节。

例如：- A smiling child greeted us at the door.（一个微笑的孩子在门口迎接我们。

）- The running water sounds soothing.（奔流的水声听起来很舒缓。

）2. 作表语现在分词也可以作为表语，说明主语的特征或状态。

例如：- The book is interesting.（这本书很有趣。

）- The situation is becoming complicated.（情况变得复杂。

）3. 作状语现在分词可以用作状语，表示伴随、原因、时间、方式等。

例如：- Lying on the grass, she enjoyed the sunshine.（躺在草地上，她享受着阳光。

）- Knowing the answer, he confidently raised his hand.（他知道答案，自信地举起了手。

）二、过去分词过去分词是由动词的过去式形式或加上-ed（部分不规则动词除外）构成，常用来表示被动语态或完成状态。

1. 作定语过去分词可以用作定语，描述被修饰名词或代词的状态。

例如：- The broken glass should be handled with care.（破碎的玻璃应该小心处理。

）- The lost key has been found.（丢失的钥匙已经找到。

）过去分词也可以作为表语，说明主语的特征或状态。

英语语法总结：非谓语动词之分词1．分词的性质：具有形容词性质，可以在句中担任表语、定语、宾补、状语，现在分词表示主动，且动作在进行：过去分词表示被动，或动作已完成。

2．分词的形式：例：write (vt) rise (vi)主动语态被动语态主动过去分词时态现在时writing beingwritten rising risen完成时having written having beenwritten having risen3．用法：（1）定语分词置于被修饰名词前分词短语于置于被修饰名词后a sleeping baby = a baby who is sleepinga running dog = a dog which is runninga broken glass = a glass which is brokena beaten team = a team which is beaten（beaten 是被打败的意思）（2）表语：The book is interesting.He is interested in the book.The news is exciting.He feels excited.（3）宾语补足语：When I woke up, I found my mother sitting besideme.I'd like to have this package weighed.掌握精髓：动词不定式作宾语表示动作的全过程，而现在分词作宾补表示动作正在进行；过去分词表示被动概念。

（4）状语：（以下例句值得一背！）①If you turn to the left, you'll find the station.→Turning to the left, you'll find the station.②As I didn't receive her letter, I called her up by telephone.→Not receiving her letter, I called her up by telephone.③While I was walking to school yesterday morning, I met a friend.→Walking to school yesterday morning, I met a friend.④When she was asked it she had any bad habit, she answered that she was a heavy smoker.→Asked if she had any bad habit, she answered that she was a heavy smoker.你知道吗？注意：在运用此类句型时主语前后要保持一致。

高中语法技巧正确使用现在分词短语高中语法技巧：正确使用现在分词短语现在分词是英语语法中常见的一种形式，其在句子中可以作为形容词或者副词来修饰名词或者动词。

正确运用现在分词短语可以使句子更加丰富有趣，同时也能提高句子的准确性和表达能力。

本文将介绍一些高中语法技巧，帮助你正确地使用现在分词短语。

1. 现在分词作形容词使用现在分词作形容词使用时，通常放在名词前面，用来修饰名词，描述名词所表示的人或物的状态或特征。

例如：- The singing bird attracted everyone's attention.（唱歌的鸟吸引了每个人的注意力。

）- The running water is clear and refreshing.（流动的水清澈而令人心旷神怡。

）- The smiling girl greeted me warmly.（微笑的女孩热情地向我打招呼。

）2. 现在分词作状语使用现在分词作状语使用时，通常紧跟在句子主语之后，用来描述动作同时发生的情况或原因。

例如：- Being late, he missed the train.（因为迟到了，他错过了火车。

）- Feeling tired, she decided to take a nap.（感到疲倦，她决定打个盹。

）- Seeing the dark clouds, we knew it would rain soon.（看到乌云，我们知道很快就会下雨。

）3. 过去分词和现在分词的区别过去分词和现在分词在形式上很相似，但在用法上有所区别。

过去分词通常用来描述已经完成的动作或者被动的状态，而现在分词通常用来描述正在进行的动作或者主动的状态。

例如：- The broken window needs to be fixed.（需要修理的破窗户。

）- The interesting book is worth reading.（值得一读的有趣书籍。

分词在句子中做定语的用法总结一、英语分词在句子中作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。

现在分词修饰的是发出该动作的名词（即与名词有主谓关系），分词短语作定语时放在后，并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系。

这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一。

例如：1.a running boy2.the girl standing there并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句。

1.a boy who is running2.a girl who is standing there二、在现在分词作定语时，需要注意以下几点1、分词的完成时不可作定语2、在message letter sign news notice等词后要用现在分词作定语，不用过去分词，这是考试的易错点。

3、某些现在分词作定语时，已不再表示动作，已经从分词变为了形容词词性，如interesting story， an exciting match。

这些也可以属于现在分词作定语，但是不能转化为相应的定语从句，但是可以有三级变化(原级比较级最高级)和被某些副词如very修饰。

三、作定语的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语，只表完成。

过去分词修饰承受该动作的名词（即与名词是动宾关系）。

1、过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其所修饰的名词之前。

We must adapt our thinking to the changed conditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况。

2、过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁，多用于书面语中。

The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功。

英语语法什么是分词短语分词短语（Participle Phrase）是由动词的分词形式（现在分词或过去分词）构成的短语。

它可以作为形容词或副词，在句子中修饰名词、代词或动词。

分词短语能够提供更多的信息，丰富句子的描述和意义。

分词短语的形式如下：-现在分词形式（-ing形式）：running, swimming, working等。

-过去分词形式（-ed形式）：played, written, seen等。

下面是一些关于分词短语的常见用法和例子：1. 作为形容词修饰名词：分词短语可以用来描述或修饰名词，提供额外的信息。

例如：- The crying baby needs attention.（哭泣的婴儿需要关注。

）- The broken window should be fixed.（破碎的窗户应该修理。

）2. 作为形容词修饰代词：分词短语可以用来修饰代词，进一步描述代词所代表的人或物。

例如：- The man standing over there is my brother.（站在那里的那个人是我的兄弟。

）- I saw her running in the park.（我看见她在公园里跑步。

）3. 作为形容词修饰动词：分词短语可以用来修饰动词，提供动作进行时的描述。

例如：- He walked into the room, smiling happily.（他走进房间，脸上带着幸福的笑容。

）- She sang the song, her voice filled with emotion.（她唱着那首歌，声音中充满了情感。

）4. 作为副词修饰动词：分词短语可以用来修饰动词，提供动作的方式、原因、条件等信息。

例如：- He ran to catch the bus, hoping not to miss it.（他跑着去赶公交车，希望不要错过。

）- She studied hard, aiming to pass the exam.（她努力学习，目标是通过考试。

分词的用法总结例句一、分词的基本概念和用法在语法学中，分词是动词的一种形式，可以作为句子的主语、表语、宾语补足语等成分。

同时，分词也可以完成谓语的功能。

1. 动词变分词动词经过特定形式的变化可以变成分词。

一般而言，英语中有两种类型的分词：现在分词和过去分词。

现在分词以-ing结尾，如：running、laughing；过去分词多数加-ed或者-d结尾（但也有不带-e结尾和不规则变化的情况），如：worked、written。

2. 现在分词作主语和表语现在分词作主语时，表示一个正在进行或习惯性发生的动作：- Jogging in a park can be very refreshing.（晨跑在公园里非常令人舒爽）- Shopping online has become increasingly popular.（网购越来越受欢迎）现在分词作表语时，与系动词be连用，说明句子主语所具备的特征：- The children are dancing happily.（孩子们正在快乐地跳舞）- She is wearing a beautiful dress.（她穿着漂亮的礼服）3. 过去分词作定语和宾语补足语过去分词作定语时，修饰名词或代词，表示被动、完成或者状态：- The broken vase is beyond repair.（这个破碎的花瓶无法修复）- The stolen wallet was found in the park.（丢失的钱包在公园被找到了）过去分词作宾语补足语时，用于补充说明及物动词的宾语，并且通常表示动作的结果、状态或特征：- I found the door unlocked.（我发现门是开着的）- He had his car repaired at the garage.（他把车送到车库修理）二、分词在句子中的其他运用1. 分词短语做状语分词短语可以在句子中起到副词性状语的作用，用以描述主要动作或者情况。

分词作状语用法归纳总结分词分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式。

现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。

分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。

以下是小编为大家整理的分词的用法总结，希望能帮助大家更好地认识分词，提高英语水平。

一、现在分词短语作时间状语有以下三种情况：1.分词动作一发生，谓语动作紧跟着发生，这时用现在分词的一般式作时间状语，其逻辑主语为句中的主语。

常用的动词，如：hear, see, arrive, return, get to, look, open, close, leave, turn around, walk等，表示一个极短暂动作。

此种情况可以换作on+动名词，表示相同的意思。

译作"一(刚)……就……"。

此种情况也可以换作是when引导的时间状语从句，该从句的动词多用一般过去时表示。

如：Hearing their teacher's voice, the pupils stopped talking at once.(= On hearing their teacher's voice… = When they heard their teacher's voice, the pupils…)一听到教师的声音，学生们立即停止讲话。

2.谓语动作发生在分词所表示的动作过程之中，则用when /while+现在分词的一般式，分词的逻辑主语为句中的主语。

此种情况可以用in+动名词的一般式代替。

也可以换作when、while引导的时间状语从句，该从句的谓语动词用进行时态。

如：Don't be careless when /while having an exam. = Don't be careless in having an exam. = Don't be careless when / while you are having an exam. 考试时不要粗心。

现在分词与过去分词的用法分词作为英语语法的一种形式，在句子中起到了重要的作用。

其中，现在分词和过去分词是两种常见的形式，在句子中可用于表示动作或状态的变化。

本文将详细介绍现在分词和过去分词的用法及示例。

一、现在分词的用法1. 现在分词作状语现在分词可用作状语，修饰主句中的动词或整个句子。

它可以表示伴随、原因、结果等关系。

例1：Walking in the park, she enjoyed the beautiful scenery.（伴随关系）例2：Being tired, he decided to take a break.（原因关系）例3：The car crashed into a tree, killing the driver instantly.（结果关系）2. 现在分词作定语现在分词可以形容名词，作为定语修饰名词。

例4：The crying baby woke up the whole neighborhood.（形容词）例5：The running water sounded soothing.（形容词）3. 现在分词与现在分词短语现在分词与现在分词短语可以作主语、宾语、表语、宾补等。

例6：Smiling is contagious.（主语）例7：I saw him playing basketball in the park.（宾语）例8：Her main duty is taking care of the patients.（表语）例9：They kept the fire burning all night.（宾补）二、过去分词的用法1. 过去分词作定语过去分词可以修饰名词，作为定语使用。

例10：The broken window has been fixed.（形容词）例11：I visited the abandoned house yesterday.（形容词）2. 过去分词与过去分词短语过去分词与过去分词短语可以用作被动语态、完成时态、副词等。

分词短语的用法分词是一种特殊的动词形式，在句子中起到形容词或副词的作用。

而分词短语则是由分词和其修饰成分组成的短语结构。

分词短语在句子中经常被用来修饰名词、代词或完整的句子，以增强句子的表达能力和丰富语言的表达方式。

本文将详细介绍分词短语的用法以及常见的几种分类。

一、分词短语的基本构成1. 分词分词是动词的一种非谓语形式，根据时态和语态的不同，分词有三种形态：现在分词（-ing形式）、过去分词（-ed形式）和不定式（to+动词原形）。

- 现在分词：表示正在进行或主动发生的动作，如running、walking 等。

- 过去分词：表示已经完成或被动发生的动作，如written、opened 等。

- 不定式：表示将要发生的动作或目的、目标，如to read、to eat。

2. 修饰成分分词短语通常由分词和其修饰成分组成。

修饰成分可以是形容词、副词、名词、代词、介词短语等。

二、分词短语作形容词修饰1. 现在分词作形容词修饰分词短语作形容词修饰时，通常放在被修饰的名词之前，起到修饰、描述的作用。

- A smiling child（一个笑着的孩子）- The running girl（奔跑的女孩）2. 过去分词作形容词修饰过去分词作形容词修饰时，通常放在被修饰的名词之前，表示被动的、完成的状态。

- A broken window（一个破损的窗户）- The written letter（已写好的信件）三、分词短语作副词修饰1. 现在分词作副词修饰现在分词作副词修饰时，一般放在所修饰的动词之后，表示伴随、方式、原因等。

- He walked into the room, whistling happily.（他哼着歌走进了房间。

）- They ran out of the house, screaming in fear.（他们惊恐地尖叫着冲出了屋子。

）2. 过去分词作副词修饰过去分词作副词修饰时，通常放在所修饰的动词之后，表示被动的、完成的状态。