命题探究
命题角度2 实践与认识的辩证关系
高考扫描:2014年新课标全国文综Ⅱ,39(2),非选;2014年江苏,31, 选;2014年安徽,39(2),非选;2014年海南,17,选;2014年浙江,30, 选;2014年福建,34,选;2014年北京,39,非选。
典例导引 (2014年新课标全国文综Ⅱ,39(2),10分,节选)阅读材料,完成 下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好 了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事 业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需要。他访问过数百个兽医站,拜访 了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地 方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一 起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。
命题探究
考点二 实践是认识的基础
考点透析
1.实践是认识的来源 在实践活动中,人们借助一定的工具作为手段,同客观物质对象发生关 系,使客观对象发生某种改变,并从中获得对客观事物的认识。 2.实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具; 实践锻炼和提高了人的认识能力。
解析:本题考查真理的具体性和条件性、认识过程知识。回答本题的 关键是准确理解漫画寓意。漫画中对门槛的解释与人们通常对门槛 的理解是不同的,这是因为认识主体不同而形成不同的认识,故应选①; 漫画对门槛的理解包含两种情况:过去便是门,过不去就成了槛,而我 们通常所说的门槛指的是后者,这说明真理是具体的、有条件的,故应 选④;规律具有客观性,人们可以认识和利用规律,但不能改变规律,故 不选②;辩证的否定是事物自身的否定,是“扬弃”,而不是事物之间 相互的否定,故不选③。答案为B。
