文具“哭”了_三年级作文
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【篇一】小学生文具盒里的争吵作文500字一天晚上,文具盒里的文具趁我睡觉,开始争吵起来。
钢笔抢先说:“我的功劳,要是没有了我,小主人就不能写字啦!我也带给了小主人许多语文的丰富多彩的知识。
小主人也是用我练了一手好字”。
这时,墨囊不服气了,大声叫道:“哼,没有我安装在你的身体里,你是写不出来字的。
我是在帮助你啊!”胶带高傲的说:“你钢笔和墨囊倒说的轻巧,要是你们写错了字怎么办?还得叫我老将出马,一贴一撕,错字就掉了。
”铅笔生气的对文具们说:“我从幼儿园就陪伴着小主人,一直到现在小主人上四年级。
我让小主人写好字,画好画。
小主人画素描就用我呢。
就是我让小主人画出了许多优秀的画。
在全国的画画比赛中还获得了两个一等奖呢!”尺子和量角器齐声说:“在数学课上,我们的功劳,我们能画角、画线段、平行线、垂线——,要是没有了我们,小主人在数学考试的画题上就会丢分。
所以,小主人每次数学考试才能取得优秀的成绩。
文具盒老大哥对吵成了一锅粥的文具们大声说:“你们不吵了,不要吵了,大家的功劳都很大,缺了你们其中的谁都不行!你们应该团结起来,挣着为小主人做贡献,这样,咱们大家就能很好的为小主人服务了。
”在经过老大哥的一番教育后,文具们都明白了,只有团结一心,才能让小主人的学习步步高升,天天向上。
通过了这件事,我也明白了,我们要互相帮助,取长补短,这样,社会和国家才能更加和谐,安详,美好。
【篇二】小学生文具盒里的争吵作文500字一个宁静的夜晚,突然,文具盒里发出一阵阵吵闹声,咦,是怎么一回事呢?哦,原来是铅笔小妹和钢笔大哥在争谁的作用大呢!铅笔小妹得意洋洋地说:“瞧你,全身上下一片黑,多丑啊!论年龄,你比我大!论学问,你一天到晚跟着主人饱读诗书,应该也读到过关于怎样梳妆打扮的文章吧,为什么还是那样土里土气的呢?”钢笔大哥听了,差点连墨水都喷出来了,不甘示弱地说:“就你这个小妖精,还敢这样数落我?我在江湖上闯荡了这么多年,过的桥比你走的路还要多,你为主人作出的贡献还不如我的一个零头。
三年级作文编一个童话故事文具三年级作文编一个童话故事文具(通用16篇)关于文具的童话作文你是怎么样写的?童话作文,最经常用的就是拟人的手法,下面就来阅读童话故事文具的三年级作文吧!三年级作文编一个童话故事文具 1一天晚上,由于作业量太多,我写完了作业,来不及收拾文具,便去睡觉了。
不知过了多久,我似乎听见了一阵细小的声音从课桌上传来,我再侧耳倾听,原来是文具们在开会,我当然不会放过这次千载难逢的机会,便做了一回听众。
先出场的应该是钢笔老兄,它在发牢骚:“我是正宗的.连云港居民。
小主人原来天天和我形影不离,他自从来南京后,便喜欢用圆珠笔,我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宫’了。
”圆珠笔连忙解释:“这边的人都爱用圆珠笔。
再说,钢笔兄用起来不方便,一天要打几遍水。
你看我,能用一两个星期呢,入乡随俗吧!”估计钢笔老兄的脸色此刻应该会变得与身上的紫外套十分协调,好长时间才憋出七个字来:“你,你这是在狡辩!”圆珠笔冷笑着说:“咋的,不服啊?找k啊!”眼看双方要打起来了。
德高望重的尺子爷爷开口了:“你们都是兄弟,只不过种类不同,好好一个文具家族,被你们搞得乌烟瘴气,你们开心啊?!”“就是就是……”众多文具一起附和。
这时,修正带mm带着哭腔说:“就是因为你们俩不团结,工作上老出差错,搞得我的兄弟姐妹们英年早逝,呜呜……”钢笔和圆珠笔终于认识到错误,他们羞愧地说:“我们俩以后以后一定改正错误,团结友爱,有福同享,有难同当。
共同服务小主人,让他的成绩能更上一层楼。
”“对,这才对啊!”尺子爷爷赞许地说。
书桌上再次回归寂静。
三年级作文编一个童话故事文具 2橡皮、铅笔、尺、胶带纸和水笔们觉得文具盒这么小的空间没意思,想出去看世界。
一天夜里,文具们再也忍不住了,便偷偷地逃跑了。
它们跑呀跑,铅笔橡皮们都累了,只有胶带纸不累,因为它是圆柱形的,可以滚动。
胶带纸说:“你们到我背上来,我背你们跑。
”它们像风一样顺利溜出了文具盒司令的地盘,开始了无拘无束的生活。
小学生文具盒里的哭声作文500字本文是关于小学生文具盒里的哭声作文500字的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
在我的文具盒里,有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。
它们平时互相配合,对我的学习帮助可大了。
下午,我放学回家,和平常一样拿出文具盒,正准备写作业。
忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。
我仔细一听,原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕的说话。
铅笔说:“橡皮兄,你真有福气,每天不像我要受皮肉之苦,安安静静地躺在那里睡大觉,真是幸福极了。
”橡皮说:“铅笔老弟,你不知道,我的日子也不好过。
主人用你写错了字,就要用我去擦,我的身子也是一天天的消瘦啊!”“不但如此,那个小主人还经常用你在我的身上乱戳窟窿,你看看,我这身上被他戳了多少小眼,真是疼死人了!”橡皮一边说,一边呜呜的哭了起来。
铅笔说:“唉!都怪我们命苦!那个小主人,一点也不爱惜我们。
早上,我还是高高的个子,可他今天一削两削,我简直就变成一个小矮人了。
”“这还不算,他还经常用牙咬我,用小刀砍我,还要在我脸上刻字。
”铅笔说着说着,也伤心的哭了。
橡皮一边安慰铅笔,一边忿忿不平地说:“我们每天这么拼命地为他工作,我们多少兄弟姐妹,为了他的学习而付出了生命。
可他为什么要这样对待我们?我们到底是遭了什么罪呀?”说到这里,铅笔和橡皮再也说不下去了,互相抱头,都呜呜的哭了起来。
这一切,被我看得真真切切,听得清清楚楚。
我顿时感到脸上火辣辣的,好像无地自容似的。
从此以后,我改掉了写字时用牙咬铅笔、用铅笔戳橡皮的坏毛病;削铅笔时,也总是小心翼翼,生怕把铅笔弄断了。
同时,我还注意尽量少写错别字,这样,橡皮的寿命就会更长一些。
感谢阅读,希望能帮助您!。
三年级作文叙事:文具盒里的哭诉
一天傍晚,文具盒里传来了一阵哭泣声。
橡皮弟弟悲伤地说:“唉!小主人真不讲礼貌,在我美丽的衣服上乱涂乱画,还把我切成一小块儿一小块儿的……”
钢笔听到了,也伤心起来:“我比你们更惨。
我本来是一枝精美的钢笔,可是小主人一点也不爱惜我,用完后不知道给我盖上笔帽,总是随手往桌子上一扔,把我摔得七零八落,不让我回到那温暖的家——文具盒。
”
“呜呜……”又一阵哭声传到他们的耳朵里。
他们顺着声音望去,只见尺子大哥在诉说他的苦衷:“我本来是一把完好无缺又干净漂亮的尺子,可现在小主人把我折坏了,恐怕要住院了!”
……
从此,他们采取各种各样的方式开始罢工。
小主人的脸上再也见不到灿烂的笑容。
再后来……。
文具的故事作文文具的故事作文(精选51篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的文具的故事作文,欢迎大家分享。
文具的故事作文篇1从前,有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。
有一天,它们四个聚到了一起,谁也不甘示弱,个个都争着炫耀自己的本领大。
铅笔说:“我可以写出文字,你们不行。
”说完,在纸上出现了几个黑色的字。
蜡笔不服气地说:“我也行,而且还是彩色的呢!”说完纸上就画出了一幅彩色的画,漂亮极了。
橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画,得意地笑了:“你们都别高兴得太早,我是可以擦掉你们写的字和画的。
”说着橡皮就把刚写的字和画擦掉了一部分。
铅笔说:“我也行啊!”铅笔立刻用头顶上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁听了他们的本领,说:“那我还能把你们吞到我肚子里呢!”话音刚落,三个文具就被吞到肚子里,文具盒说:“人人都有长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处,金无足赤,人无完人。
所以你们刚刚做的是不对的,如果你们以后不像刚刚那样做,我就把你们放出来。
”三个文具羞愧地说:“好吧。
”文具盒看到它们认错了,就把它们放了出来。
文具盒说的是对的,人人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处奚落别人的短处,要使用各自的长处,相互配合才会有更好的效果。
文具的故事作文篇2从前,铅笔、橡皮、尺子和文具盒是好朋友,可不知为什么一天它们竟吵起架来。
铅笔说:“小主人不常都是用我来写字,没有我,小主人靠什么写字呀,啊!我才是你们的头。
”橡皮也不甘落后:“就凭你,铅笔做梦去吧!要是写错字了怎么办?那还得靠我擦掉吧?所以说,我才应该当你们的头”文具盒愤怒了,说;“要不是没有我,你们几个住哪呀?再说了,我可是高级文具盒,我都给你们每人开了个单人间,让你们都舒舒服服的住进去,我每天还为你们服务,我的劳动成果最多,当然我是老大呀”直来直去的尺子最后发话了:“铅笔姐姐,橡皮姐姐和文具盒哥哥,你们别吵了!你们不能好好想想,你们都是各有所长,各有所短,小主人光只有你们其中一个是不行的,所以我们要一起努力,为小主人服务。
文具们的哭诉三年级作文
“哎呀,我的肚子好疼呀!”夜里,我听到一个细细的声音在喊。
我仔细一听,原来是文具盒里的文具在哭诉呢。
“铅笔哥哥,你怎么啦?”橡皮妹妹关心地问。
“还不是那个小主人,整天拿着我在纸上乱涂乱画,我的头都快被他弄断了!”铅笔气呼呼地说。
“可不是嘛,我也很惨呀!”橡皮妹妹接着说,“小主人总是用力地擦我,把我的身体都擦破了,我好疼呀!”
“哼,你们这都不算什么!”尺子大叔粗着嗓门说,“小主人经常把我掰来掰去,我的腰都快断了!”
“哎呀呀,我们真是太可怜了!”转笔刀弟弟也哭诉起来,“小主人老是把我当玩具一样扔来扔去,我都快散架了!”
我在被窝里听到文具们的哭诉,心里很不是滋味。
这些文具可都是我的好帮手呀,我怎么能这样对待它们呢?
第二天,我早早地起床,把文具盒里的文具都拿出来,仔细地擦拭干净,还把铅笔削得尖尖的,把橡皮上的灰尘也擦掉了。
文具们看着我,都开心地笑了。
铅笔哥哥说:“小主人,你终于知道爱护我们啦!”橡皮妹妹也说:“对呀对呀,这样我们就能更好地帮你学习啦!”
我不好意思地笑了笑,说:“对不起呀,以前是我不好,我以后一定会好好爱护你们的!”
从那以后,我再也没有虐待过我的文具们,它们也一直陪伴着我学习,我们一起度过了很多快乐的时光。
我想说,我们一定要爱护自己的文具呀,它们可是我们学习的好伙伴呢!。
文具们的哭诉三年级作文“呜呜呜……”在一个夜深人静的晚上,一阵哭声从书包里传来。
原来是文具盒里的文具们正在哭诉着自己的遭遇。
一支铅笔最先抽抽搭搭地开口了:“我原本有着修长笔直的身材,尖尖的笔头能写出漂亮的字。
可是小主人一点儿也不爱惜我,每次写字都特别用力,把我的笔头都弄断了好多回。
断了之后,他也不帮我削尖,就随手把我扔在一边,又去拿新的铅笔。
现在的我,身材变得又短又粗,身上还布满了伤痕,呜呜呜……”旁边的橡皮也忍不住哭诉起来:“我就更惨啦!小主人总是粗心大意写错字,我就得不停地帮他擦呀擦。
可他擦完之后就随便乱丢,有时候还把我当成玩具扔来扔去,我的身上沾满了灰尘,也变得脏兮兮的。
而且因为他用力擦,我的身体越来越小,都快用不了啦!”尺子也加入了哭诉的队伍:“我本来可以帮助小主人画出笔直的线条,可是他总是拿着我当剑挥舞,有好几次都差点把我弄断了。
而且他用完就随手一扔,根本不管我是不是掉在地上被踩。
现在我的身上全是脚印,刻度也模糊不清了。
”钢笔听着大家的哭诉,叹了口气说:“你们还算好的,我才惨呢!小主人总是忘记给我盖笔帽,笔尖干了之后就写不出字来了。
他也不管不顾,直接把我扔在一边。
还有的时候,他不小心把我掉在地上,笔尖都摔坏了,可他还是不吸取教训。
”修正带妹妹带着哭腔说:“我也很可怜呀!小主人总是快速地拉扯我的带子,结果带子经常断,里面的齿轮也被弄坏了。
而且他用完就把我胡乱一塞,我的盖子都不知道丢到哪里去了。
”彩色铅笔们齐声说道:“我们原本可以画出美丽的图画,可小主人总是不好好挑选颜色,在纸上乱涂乱画,把我们的颜色都混在一起了。
而且他用完也不整理,把我们扔得到处都是。
”文具们越说越伤心,哭声也越来越大。
这时,书包爷爷说话了:“孩子们,别太伤心了。
也许小主人还不懂事,不知道珍惜爱护你们。
我们再给他一次机会,相信他以后会改正的。
”文具们听了书包爷爷的话,渐渐止住了哭声,心里都期盼着小主人能够早日意识到自己的错误,好好对待它们。
文具童话作文300字文具童话作文300字(通用28篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的文具童话作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
文具童话作文300字篇1文具盒里有一个美妙的世界,那是几个学习用品的窝。
一天,铅笔对他的伙伴说:“小主人天天用我,把我高大威猛的身材用得那么矮小。
”“是呀,是呀!”橡皮说到,“我这么洁白的脸蛋,都被小主人用得乌起码黑,害得我没办法见人了,唉!”钢笔姐姐抢着说:“我的皮肤本来很多水分,可是现在小主人把我的水分都用完了,我这么干燥,谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。
“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。
“我更惨,我的父母包括亲戚都被小主人弄死了,我本来肚子饱饱的自从我来到小主人身边时,我肚子里的东西就越变越少不知道哪天我也会死去。
”铅笔盒妹妹对他们说,“我比你们都小,可是我每天都要带着你们去小主人的学校,你们实在太沉了减减肥也好。
”在旁边睡觉的字典爷爷被他们的吵闹声吵醒了。
字典爷爷开口说:“你们不能怪小主人不好,当初主人要是没有买你们的话,说不定比现在的日子还要糟糕呢。
再说你们来这个世界上不是给人类做奉献的吗?说不定以后小主人就会知道自己哪里错了,会对你们好一点。
你们应该大大方方的,而不是像现在这么小气呀!”听了字典爷爷的话,他们心里好受多了。
文具童话作文300字篇2一天,小红放在桌上的文具突然张口说话了!卷笔刀先生最先说:“我们的小主人好不讲卫生呀!你们看,我的肚子都快涨破了。
我身体里的刀也不锋利了!”“你这伤还算轻,最可怜的要数我了!”坐在一旁的铅笔哥哥发话了,“你们知道我身上的小洞是怎么回事吗?这全都是小主人用嘴巴咬的。
”“你们看看我吧!我身上的小黑洞全是小主人用铅笔哥哥在我身上画的,又痛又痒,难受极了!小主人还经常在作业本上画画,老师说开始写字时,小主人又急急忙忙地用我反画给擦掉。
文具盒里的争吵小学作文(15篇)文具盒里的争吵小学作文1夜深人静的时候,人们都入睡了。
可是,就在这时候,文具盒里传来一阵谈话声。
哦,原来是文具们在争吵呢!铅笔说:“我多厉害,就算写错了也没事。
”橡皮说:“才不呢!你写错的字还不是我擦掉的!而且偶尔我也能擦掉别的笔迹呢!”钢笔说:“我写出的字,保存性很久,因为我不会掉色。
”圆珠笔说:“我功能最多了,颜色也多得很。
”文具盒说:“够了够了,你们都别说了,你们都有优点和缺点,都是为小主人服务的,干嘛要吵呢?”听了这句话,铅笔、橡皮、钢笔和圆珠笔更愿意为小主人帮忙了。
文具盒里的争吵小学作文2一天,我做完了作业就准备上床睡觉了,忽然听见从书包里发出了一阵声音,我走过去一听,原来是文具们在争吵,这些声音正是从文具盒里发出来的。
首先发言的是铅笔,铅笔洋洋得意地说:”我能让主人写字,这样主人就能完成作业了,所以我的本领最大。
“橡皮擦听了很不服气地说:”我能让主人擦作业,主人就算是做错了题目也可以改正了,所以我的本领才是最大的。
“这次直尺很不服气,生气地说:”要是没有我,主人就不能连线了,我的本领才是最大的。
“这时改正带听了昂头挺胸地说:”主人要是用钢笔写字,一不小心写错字了,你们谁能改正过来?只有我行,所有我的本领才是最大的。
“”唉,你们四个各有各的优点和缺点,都是为主人服务的,何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。
听了文具盒的话,文具们都惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵小学作文3一天,小明的文具盒里热闹极了。
圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,看我多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。
”圆珠笔说着带着更加轻蔑的神气。
“我们生来就是写作业的,并不是来互相嘲笑的,说到写作业我不见得比你差。
”钢笔说。
尺子听到了它们的争吵,也赶上去凑热闹说:“无论你们写的在好,没有我的帮忙你们能画好直线吗?”橡皮揉揉眼睛说:“吵什么吵,我才是主角呢,你们每次出了错,还不是需要我来帮忙!”伴着它们的争吵声,天亮了,小主人打开文具盒,圆珠笔、钢笔、尺子、橡皮……,一样也没有少,小主人这才放心的把文具盒放进书包里,背着书包高高兴兴的往学校走去,原来在他的心里,大家都一样的重要。
文具的争吵作文400字1一天晚上,书房里静悄悄的,忽然,钢笔、墨水、橡皮从铅笔盒里蹦了出来。
他们是在为了谁的本领大的一件事而开始争论不休。
首先,钢笔大声地说:“我的本领可大了。
可以让小主人把字写得工工整整。
而且受到了老师的表扬。
小主人听了后可开心了。
我也和他一起开心呀。
所以我是最棒的。
”可墨水听了,不服气的说:“谁说你是最棒的,你们都是靠我写出字的。
如果没有我所有的钢笔都写不出字来到时候你们想被表扬都不可能。
所以,我才是最棒的。
”钢笔听了,气的脸都憋红了,大声吼向墨水:“你不要妄想了。
如果没有我,你就是想写字也都不能写,我才是最棒的!”钢笔和墨水吵得不可开交。
就在这时,橡皮却平静地说:“你们都说自己最棒,但是你们写错了字以后,是谁帮你们擦除错字呢?就是我。
如果没有我。
你们就是字写错了也没有人会来帮助你们的。
哈哈哈!我是最棒的。
”就这样,大家越吵越激烈。
最后,谁也不理睬谁了。
这时,传来了一个老者的声音:“你们三个是要团结起来才能做好一件事。
如果失去任何一样东西。
那就不会有好结果。
”顿时,书房里面安静下来了,大家都默默的思考着。
我要告诉大家,大家要合作,团结起来才能做好每一件事。
文具的争吵作文400字2今天早上,一个叫作小叮呤的小朋友来到了“魔法文具店”。
他买了铅笔、钢笔、橡皮、书本……好多好多的文具放在文具盒里,背上书包去上学了。
可是小叮呤是个粗心而又马虎的孩子,他竟然忘记把文具盒放进书包里了,又忘记把文具盒拉上拉链,所以文具们就从文具盒里跑了出来,满屋子都是文具了。
文具们在小叮呤的房间里玩的不亦乐乎,可是玩着玩着,最看不起别人,心眼小的钢笔哥哥说了一句:“请问谁为咱们主人做的贡献最大,最多?”这一句话引起了所有文具的积极发言和讨论,橡皮妹妹说:“我对主人的贡献最大,因为小主人如果有写错的汉字或者拼音,我都用自己的身体将写错的东西给擦干净。
”她的回答引起了其它文具的哄笑,钢笔趾高气昂的说:“你可以擦掉我用墨水写出来的字吗?”小橡皮羞愧的低下了头。
文具自述三年级作文关于文具自述三年级作文(精选40篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的文具自述三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
文具自述三年级作文篇1嗨,大家好,我是一只精致的文具盒,是用“高级铁”制成的呢。
我全身是由鲜艳的桃红色和粉红色以及少量金黄色、嫩绿色装扮而成的,可以说是“绚丽多彩”了。
那盒盖上有一只大猫和一只小而可爱的猫在散步,在它们的头顶上有三只小昆虫——第一只是蝴蝶“兰兰”,正在微笑;第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”,好像“哇哇”地打招呼。
你瞧,把嘴巴张得那么大;第三只是嫩绿色的蝴蝶“绒绒”,笑得正欢呢!打开盒盖,里面分两层,第一层放“苗条小姐”尺子,第二层放得可就多了,“参谋长”红笔,“小兵”圆珠笔,“大英雄”钢笔,“蜡笔小新”们,自动铅笔,“乐于助人”的铅芯,都在我身体里住着呢。
至于橡皮嘛,它呀,哈哈,到现在还在“空院子”里睡觉呢!自从小主人用了我,就让我身体里住了许多“居民”,我心里别提有多高兴了。
但是,小主人好会一不小心把我摔坏或让我破损的。
有时,一不留神,我就从课桌上摔了不来,摔得我有的地方都掉皮了,慢慢生锈了。
我很伤心,不过,每周的双休日,小主人还是会把我擦得一尘不染的。
我原来从一块黑黑的铁,变成有身份的文具盒,每天都能跟随自己的小主人,我觉得,自已是最幸福的!文具自述三年级作文篇2嗨!大家好,我生于欣欣文具生产厂。
我原来在商柜里陈列着呢,后来被一个富人家的孩子买走了。
我原本以为在这里可以过上好日子,可是,小主人却成天把我翻来翻去。
你可能要问了,我为什么会受到如此折磨呢?哎,都是我那小主人,简直就是一个邋遢鬼。
我每天都被主人放在一堆废纸里面,真是侮辱了我的美貌。
记得那一次,主人想写字的时候,竟找不到我了,他把书包倒了过来,把东西全撒到了地上,也没找到我。
他自己竟然忘记把我丢在了哪里?还有一次,他在学习的时候,把我放在了桌子角上,结果,我掉了下去,漆刮掉了一大块,有的地方还凹了下去,“太疼了--”我发出了咔咔的声音。
2024年三年级作文铅笔盒里的争吵三百字(实用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文具的争吵小学三年级想象作文400字8篇深蓝的夜空,无数的星星调皮地眨着眼睛,我迷迷糊糊的睡着了,希望它们再也不争吵了。
文具的争吵小学三年级想象作文400字5文具盒里有铅笔,橡皮,钢笔,直尺,它们都是好朋友。
但是有一天晚上,它们发生了争吵。
铅笔是第一个发言的,它对文具们说:“伙伴们,我的功劳是最大的,如果没有我,小主人的作业就完不成了。
”铅笔的话引来一阵嘲笑,顶不服气的是橡皮:“哼如果不是我擦掉你的错字,你写出来的都是错误的答案”直尺把铅笔和橡皮推开,说:“还是我的功劳最大,要不是我帮小主人解决连线题,那小主人画出的线就是歪歪扭扭的了。
”钢笔提高着嗓门,嚷嚷着:“你们的功劳都没我大小主人上三年级以后,一直到高中、到大学,都要用我来写字,我会一直陪小主人到毕业”文具们议论纷纷,都说自己的功劳最大。
文具盒爷爷被吵醒了,他听到文具们的话,笑着说:“你们呀,都只看到了自己的长处,没有看到自己的短处。
铅笔,如果小主人没有削笔器,你笔尖断了该怎么办呢?橡皮,你虽然可以擦掉铅笔写出来的字迹,但是钢笔字你能擦得掉吗?直尺,你虽然能帮助小主人完成连线题,但是其他题你能帮上什么忙呢?还有你,钢笔,没有墨水你一个字也写不出来啊”文具们听了文具盒爷爷的一番话,惭愧地低下了头,说:“看来,在小主人的学习上,我们只有团结合作,才能帮助小主人取得好的成绩啊”文具的争吵小学三年级想象作文400字6“叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。
”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。
文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。
”削笔刀不屑的说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。
”钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。
文具的哭泣_想象的作文300字
茂盛的苹果树上,结着许多又大又红的苹果。
小鸟们啃食着树上的害虫,保护这一方水土。
在安静的夜晚,家里的书包中却传来了一阵哭声。
削笔刀听见了,说:“是谁在哭啊!”原来是铅笔,他尖尖的头已经没了,所以哭出了声。
铅笔悲伤地说:“削笔刀,你能给我削出新的那一头吗?”削笔刀爽快地回答道:“可以啊!”铅笔说:谢谢削笔刀!”削笔刀笑起来了,呼呼呼!削好了,铅笔和削笔刀成为了好朋友。
夜里,我迷糊中听到细小的声音。
心想:这不是文具的哭声吗?只听见橡皮大哥说:“我为主人消灭错别字,可是主人每天用小刀在我身上刻,我快疼死了!”
我听了,吓了一大跳,连忙起床,对他们说:“对不起,下回我再也不把你们当玩具了。
”
文具们听了说:“好吧,我就放你一马,”
“一言为定!”我说道。
闹钟响了,我一睁眼,急忙打开文具盒,还好,文具们都好好的躺着。
这原来是我做的梦呀!从此以后,再也不能让文具们发出哭诉了,我要好好的保护它们。
关于三年级文具作文10篇三年级文具作文篇1一支铅笔和一支钢笔还有一块橡皮擦,居住在小主人的文具盒里,傲慢的钢笔总是自以为很了不起,今天奚落这个,明天嘲笑那个。
星期四下午第二节课是美术课,钢笔又开始大呼小叫,“鹿柴棒,你以为你今天换了身花衣服,就能抬高身价吗?滚一边去,别挡我的道!”橡皮弟弟在一旁听不下去了,冲钢笔说:“钢笔大哥,你怎么能随便骂人?”还没等橡皮说完,钢笔冷哼一声,不诮的说“小瘪三,你凭什么教训我?瞧你哪张脸,比锅底还黑,先自个儿照照镜子吧!”说完,就使劲住前挤,冲小主人大声喊到:“小主人,我在这儿呢!小主人,我在这儿呢!”可是小主人却拿出铅笔和橡皮擦,专心致志的画了起来,钢笔见此,像泄了气的皮球,一下就蔫了。
下课了,铅笔和橡皮擦回到“家”,见钢笔耷拉着脑袋,闷闷不乐的样子,铅笔妹妹连忙走上前,笑盈盈的说:“钢笔哥哥,我们都是主人的好帮手,应该和睦相处。
”钢笔低下头,脸红了,一直红到了脖子上,恨不得有个地缝钻进去。
三年级文具作文篇2夜深了,皎洁的月光洒满大地,卧室里小主人已进入了甜甜的梦乡,这时,从书包里传来阵阵声音,哦!原来是文具盒里面的文具在说话呢。
(包含文具盒)钢笔首先说话了:“我能写出漂漂亮亮的字,我永远不需要刨笔刀的帮忙,不像铅笔,写一点儿字,就秃了。
”“哼,你要是不喝‘水’,半个笔画都写不出来。
”铅笔不服气的说。
“这就不要你费心了,小主人每天都会把我喂得饱饱的。
”钢笔说。
“这有什么了不起的。
”胶带自高自大的说,“你们写错了,谁来帮你们?”钢笔铅笔异口同声的说:“我们才不会写错呢。
”“那又是谁在擦破纸的时候,要我帮忙的。
”“你只有那点破用吗?”橡皮慢腾腾的说:“你一粘就破,虽然可以补,但浪费小主人的时间,我擦的就不破。
”文具盒神气的说:“我,又大有胖,又宽又长,又最有用,没我怎么行,你们住哪里?”“我们可以住书包里。
”大家一起说。
这时,书包姐姐开口了:“别吵,别吵,你们都有功劳,但你们要和平相处,同心协力,为小主人服务才对。
三年级的文具的烦恼作文我今天有一个超级大的问题要告诉你!那就是——我的文具!真的是太让人烦恼了!我现在就要和你分享一下我的“文具大冒险”。
一天早上,我起床后发现我的铅笔盒好像被外星人抢走了一样,里面的文具全都乱七八糟的。
我最爱的蓝色铅笔不见了,橡皮擦也变得脏兮兮的,甚至连削笔刀也找不到了!我大喊一声:“妈妈!妈妈!我的铅笔盒坏掉了!”妈妈跑过来,一边帮我整理一边笑着说:“怎么了,小宝贝?文具又闹脾气了?”我急忙回答:“不是文具闹脾气,是我的蓝色铅笔不见了,还有橡皮擦也变脏了,我怎么办呀?”妈妈拍拍我的肩膀,说:“别担心,我们可以一起找找看。
也许文具们只是藏在了某个地方呢。
”于是,我们开始了“文具大搜查”。
我翻开书包,找了个遍,桌子下面也检查了一遍,甚至连床底下都不放过。
我小声嘀咕:“哎,真是的,为什么我的文具总是那么调皮呢?”妈妈看了看我,笑着说:“这些文具也许只是想让你记住,整理一下才好用呢。
”经过一番找寻,终于找到了丢失的铅笔。
可是,橡皮擦还是不见了。
我有点儿泄气地说:“橡皮擦肯定也被外星人带走了。
”妈妈摇摇头:“我觉得橡皮擦就在你经常使用的地方,你再找找。
”我又仔细地检查了一遍书包,最后在一个小口袋里找到了橡皮擦。
我高兴得跳了起来:“找到了!找到了!”妈妈笑了笑:“看来你这次是赢得了这场文具大战!”从那天起,我学会了一个重要的教训——文具虽然调皮,但只要用心去找,它们总会回到你的身边。
而且,记得保持整洁,才能让文具们更好地为你服务。
每次看到我的文具,我都会笑一笑,想着那一天的“文具大冒险”。
文具罢了工了作文300字篇一有一天,放学后,小主人的书包里的文具们开起了会议。
墨囊抢先说:“每次小主人都会把我撒在桌子上,把桌子大哥的身体都弄脏了,也让我的‘血’越来越少了,呜—呜—呜”。
“你这算什么!”钢笔摸着自己头上的包说:“小主人每次使用我的时候,因为写得太急,我一时出不了墨,小主人就把我上下摆动或往桌子上撞,唉!”最终文具们都做出了一个决定,罢工!钢笔首先关闭了写字功能,让小主人没办法写作业,眼看交作业的时间要到了,小主人好不容易找别人借了一支钢笔,忽然发现墨囊快没有了,手忙脚乱地拿出一支墨囊,她哪里知道他早就关闭了它的功能。
看样子,小主人是没法写作业了。
小主人急得哇哇大哭,老师闻声来到小主人面前,了解了事情的经过后,语重心长地对小主人说:“你看,文具们经常帮我们写作业,是你没有好好爱护他们呀。
”小主人听后害羞的低下头说:“我知道错了,我以后一定会好好爱护文具的。
”文具们听到了小主人说的话开心极了,从此文具们再也没有罢工过。
篇二在一个宁静的夜晚里,文具盒里一片沸腾,它们正在开紧急会议。
直尺说:“主人上课总是把我放在嘴里咬来咬去,弄得一块疼,一块痒的。
”圆珠笔伤心地说:“主人总是按我的帽子,按得弹簧老兄现在也不活跃了。
”橡皮摸着它那凹凸不平的身子,哭着说“你们看看我,主人无聊的时候总是在我身上挖洞,我都要被她挖穿了,呜呜……”突然,铅笔甩了甩脑袋,说:“既然主人这么不爱惜我们,那我们明天就罢工吧。
”其它文具听了都点头赞同。
第二天,主人正准备写作业时,发现铅笔写不起了;再摸摸橡皮,橡皮硬硬的,像块石头……小主人一时间不知所措。
她向别人借,但没借到,然后就大声哭起来。
这时,老师走上去问:“玲玲,怎么了?”玲玲回答道:“我的所有文具都用不起了。
”老师说:“肯定是你不爱惜它们,它们都罢工了啊。
”玲玲擦了擦眼泪说:“对不起,老师,我以后一定好好爱惜它们。
”文具们听了也非常开心。
于是,以后再也没有罢工了。
文具盒里的哭声
我被评上了“三好学生”,老师奖给我一个漂亮的文笔盒。
回到家里,我把旧文具盒里的铅笔、橡皮、尺子全部装进新的文具盒里,留下几枝短短的铅笔和一块破破烂烂的橡皮,我把它们放在书桌底下。
日记二年级日记
今天,我在书桌上看书。
忽然,听见一阵“呜呜”的哭声,我仔细一听,原来是文具们在哭。
只见铅笔妹妹躺在文具盒里软绵绵的,像得了软骨病似的,爬不起来。
它花了九牛二虎之力,泪流满面地说:“瞧,这个小主人,一点都不爱惜我,我天天为他粉身碎骨,没想到,他不但不感谢我,还把我扔到书桌底下,不要我了。
”橡皮大哥听到这里,也气得脸色发白说:“是呀是呀,那个小主人和你说的一样,他一点也不爱我,天天在我的肚子上打洞,还在我的肚子上乱涂乱画,现在嫌我难看,把我扔在这里不要我了。
文具盒大姐还在伤心地哭,她抽嗒嗒地说:”原先他最喜欢我了,天天带我去上学。
后来他把我当成玩具汽车玩了,不高兴的时候还把我重重地摔在桌子上。
特别是今天,他有了新的文具盒,就把我扔在这里不要我了。
“
我听了这些话,脸不由地红了,心想;它们天天陪我上学,做作业,我应该要好好爱惜它们。
文具吵架了-三年级作文
我有很多文具好朋友。
有一天起床后发现我的好朋友们吵架了。
铅笔哥哥说:“我最有用了,小主人要用我写字。
”
橡皮妹妹不屑地说:“如果没有我,小主人写错字就不能擦了。
”
“切,两个土包子!”一个不和谐的声音传了过来,原来是钢笔小姐的,她说:“现在,小主人都用我写字啦,哪还会用你们两个。
”
“可是,如果小主人用你的话,写错了字只能划掉,很难看的。
”橡皮妹妹不服气地接着说。
谁知尺子小弟趾高气昂地说:“我才是最有用的。
”
“你有个啥用?”钢笔小姐生气地问道。
“别急,我还没说完呢。
”尺子小弟慢条斯理地说,“没有我,小主人连线就会连歪了。
”
这时,毛笔爷爷发话了:“孩子们,安静,别吵了。
”吵闹的场面终于结束了。
毛笔爷爷摸摸胡须接着给大家讲道理:“孩子们,你们每个人都有自己的长处,也有自己的短处。
你们不仅要看到自己的长处,也要看见自己的短处。
”
听了这话,我的玩具朋友们都惭愧地低下了头。
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文具“哭”了
你们见过文具哭吗?它们为什么哭呢?
一天,阳光灿烂,小红的妈妈心情很好。
妈妈想给小红买一些文具,于是,妈妈就去买了。
小红的妈妈到超市,左看了一下,右看了一下。
最后,小红的妈妈在最下面看到了一个粉红色的文具盒上面有一只可爱的小白兔,里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦,妈妈一看到这个文具盒就买了下来,她想:“小红一定很喜欢这个文具盒。
”说完便走出了超市。
回到家后,妈妈说:“小红,快出来看看我给你买的文具盒!”小红正在专心致志地写作业,一听到妈妈给她买了新文具就迫不及待地跑到妈妈面前,就从她手里夺过新文具。
小红刚把新文具放在桌子上,就把旧的文具扔到垃圾桶里。
但是,上学的时候到了。
小红背着书包上学去了,在路上,小红看到了一只美丽的蝴蝶,就要铅笔盒里的铅笔去扔蝴蝶,但没有扔中。
铅笔伤心地哭了,心里想:“我努力地帮你学习,你却那么狠心把我去扔蝴蝶,呜呜呜……”小红见没扔中,就用书包去打,最后书包脏了也破了,文具们也被摔坏了。
她到学校的时候已经迟到了,老师批评了她。
上课时要写作的时候,她发现自己的东西全坏了,老师非常生气,让她去外面站着。
我们不能伤害自己的东西哦!
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