2015年教师招聘考试《教育理论综合知识》全真模拟题第44套（4月30日免费）
本套试题单选题40题，填空题5题，多选题10题，案例分析1题，活动设计1题。
一、单项选择题（本大题共40个小题，每题1分，共40分）
∙ (1). 学前儿童记忆占优势的是( )。
∙ A. 无意记忆
∙ B. 有意记忆
∙ C. 语词记忆
∙ D. 意义记忆
∙参考答案: A【查看本题解析】
∙∙ (2). 改进教育，提出“结构主义”并倡导“发现学习”的教育学家是( )。∙ A. 皮亚斯
∙ B. 布鲁纳
∙ C. 卢梭
∙ D. 苏霍姆林斯基
∙参考答案: B【查看本题解析】
∙∙ (3). 亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )。
∙ A. 放任型
∙ B. 溺爱型
∙ C. 保护型
∙ D. 包办型
∙参考答案: A【查看本题解析】
∙∙ (4). 下列选项中被称为感觉运动游戏的是( )。
∙ A. 玩沙和玩水的活动
∙ B. 与视觉、听觉相关的活动
∙ C. 与嗅觉相关的活动
∙ D. 与味觉相关的活动
∙参考答案: A【查看本题解析】
∙∙ (5). 中国(上海)自贸试验区从2014年3月1.E1起放开小额外币存款利率上限，在自贸区内，( )美元以下外币存款利率上限将被放开。
∙ A. 50万
∙ B. 100万
∙ C. 300万
∙ D. 500万
∙参考答案: C【查看本题解析】
∙∙ (6). 苏苏今年3岁，她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的( )。
∙ A. 观察力
∙ B. 判断力
∙ C. 创造力
∙ D. 模仿力
∙参考答案: C【查看本题解析】
∙∙ (7). 个性心理特征包括( )。
∙ A. 认知过程、情感过程和注意过程
∙ B. 能力、气质和性格
∙ C. 感知觉、记忆、想象和思维
∙ D. 心理过程、心理状态和能力倾向
∙参考答案: B【查看本题解析】
∙∙ (8). 创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”的是( )。∙ A. 裴斯泰洛齐
∙ B. 福禄贝尔
∙ C. 卢梭
∙ D. 洛克
∙参考答案: B【查看本题解析】
∙∙ (9). 幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是( )所致。
∙ A. 观察的无序性
∙ B. 观察的目的性不够
∙ C. 观察的跳跃性
∙ D. 观察的细致性不够
∙参考答案: D【查看本题解析】
∙∙ (10). 幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是( )。
∙ A. 罗伯特
∙ B. 泰勒
∙ C. 斯坦豪斯
∙ D. 塔尔
∙参考答案: C【查看本题解析】
∙∙ (11). 眼手(视触)协调出现的主要标志是( )。
∙ A. 抓握反射
∙ B. 伸手能够抓到东西
∙ C. 手的无意性抚摸
∙ D. 无意的触觉活动
∙参考答案: B【查看本题解析】
∙∙ (12). 解决问题的最高表现形式是( )。
∙ A. 获得规则
∙ B. 理解概念
∙ C. 创造性
∙ D. 知识迁移
∙参考答案: C【查看本题解析】
∙∙ (13). 幼儿教师的一项十分重要的基本功是( )。
∙ A. 绘画能力
∙ B. 与幼儿交流的能力
∙ C. 音乐能力
∙ D. 观察了解儿童的能力
∙参考答案: D【查看本题解析】
∙∙ (14). 《中华人民共和国教育法》是我国教育的( )。
∙ A. 单行法
∙ B. 普通法
∙ C. 基本法
∙ D. 行政法
∙参考答案: C【查看本题解析】
∙∙ (15). “以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容，其典型的课程形式是( )。
∙ A. 活动课程
∙ B. 核心课程
∙ C. 分科课程
∙ D. 广域课程
∙参考答案: B【查看本题解析】
∙∙ (16). 明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”，这是( )。
∙ A. 依从性评价
∙ B. 对自己的外部行为的评价
∙ C. 对自己内在品质的评价
∙ D. 对自己个别方面的评价
∙参考答案: D【查看本题解析】
∙∙ (17). 短时记忆的信息进入长时记忆的关键是( )。
∙ A. 复述策略
∙ B. 精加工策略
∙ C. 组织策略
∙ D. 无认知策略
∙参考答案: A【查看本题解析】
∙∙ (18). 通过讲解、谈话、讨论等方式向幼儿讲清一些简单的道理，被称为( )。
∙ A. 驯服
∙ B. 说服
∙ C. 教育
∙ D. 德育
∙参考答案: D【查看本题解析】
∙∙ (19). 按照皮亚杰的理论来划分，幼儿处于思维发展的( )。
∙ A. 感知运动阶段
∙ B. 前运算阶段
∙ C. 具体运算阶段
∙ D. 形式运算阶段
∙参考答案: B【查看本题解析】
∙∙ (20). 学前儿童的意志过程往往表现为( )。
∙ A. 没有明确目的的意志行动
∙ B. 直接外露的意志行动
∙ C. 不能克服困难的意志行动
∙ D. 不能自觉调节与控制的意志行动
∙参考答案: B【查看本题解析】
∙∙ (21). 通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为( )。
∙ A. 调查法
∙ B. 测验法
∙ C. 说话法
∙ D. 作品分析法
