一年级上册数学小学数学PPT课件《10的认识1》

连加、连减
做一做
一年级上册数学课件-6~10的认识 6.连加连减 人教新课标(共14张PPT)
?
4 + 3 + (1) = (8) 7
创新微课
一年级上册数学课件-6~10的认识 6.连加连减 人教新课标(共14张PPT)
连加、连减
做一做
创新微课
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一年级上册数学课件-6~10的认识 6.连加连减 人教新课标(共14张PPT)
连加
你们会计算这个算 式吗？
6 + 2 + 1 = 9 (人) 7
读作：6加2加1等于9 1.我发现了3个数字连续相加。 2.也发现了有2个加号。 3.计算的时候应从左到右的顺序计算。
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3 + 4 + 2 = 9 (只) 7
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连加、连减
连减
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9-2= 7
提出一个数学问 题，并解答。
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连加、连减
连加、连减
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连加、连减
连加
1. 操场上有6名同学在捉迷藏 2. 又来了2名 3. 又来了1名
问题：现在操场上一共有多少名同学？ 你看到了什么?能提出一个 数学问题吗?
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一年级上册数学课件-6~10的认识 6.连加连减 人教新课标(共14张PPT)

（优翼2）（10）（9 ）8 7 6（ 5优）翼 4 3（ 2）1优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
课后练习
优翼
优2翼.画一画:将不足10个的图形优翼补成10个。优翼 优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
还有10只鸽子。
优翼
优翼
探究新知
优翼
探究点1：认识10 （教材第59页内容）
优翼
摆优1翼0朵
。
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
摆10个 。
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
探究新知
优翼
探究点2：10 的顺序、大小
优翼 优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
有9个优珠翼 子， 添上1是（ 10 ）。
优翼
优翼
优翼
优翼
探究新知
优翼
优翼
（）
（）
优翼
优翼
（）
（）
优翼
优翼
9 ＜ 10 优翼
优翼 10 ＞ 9
优翼
优翼
优翼
优翼
（）
优翼 优翼
探究新知
优翼
探究点3：10 的组成、写法
优翼先用
优翼
摆优翼一摆，再填数。
10
优翼
91
10 8优翼 2
优翼
10
73
优1翼 0 64
优翼
10 优翼 55
优翼
优翼
优翼
优翼
探究新知
优翼 优翼
优翼
优翼

把错误的圈住。
9< 3 9 >2 9>1 9>0 9 < 10
2、
10 > 8
10 > 7 10 > 6 10 > 5
10 > 4
10 > 3 10 > 2 10 < 1 10 > 0 10< 9
2020/3/8
怎样分是公平的？
10个香蕉
2020/3/8
怎样分是公平的？
10个香蕉
2020/3/8
2020/3/8
2
呵呵，我 比你大
10
3
哈哈哈你
太小了！
6
2020/3/8
8 7
0
2
6
2020/3/8
3
10
8
7
2020/3/8
10
2020/3/8
想象天空
我们的身边或我们生 活中与10有关的奇妙 的事很多，你能用动 作或一句话表示出来
吗？
2020/3/8
……
你会书写10吗？
2020/3/8
发射 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
我来啦！
1？0个
2020/3/8
圈住左数第10个 右数第10个涂黑
2020/3/8
先用 摆一摆，再填数。
10 91
10 82
10 73
10 64
10 55
2020/3/8
看到每一组，还 能想到什么?
谁的手指最灵活？？
10 10 10 10 10

你们真是太棒啦！
2020/3/8
2020/3/8
19 28 37 4655 10 10 10 10

1拉着0说：“我们两 个站在一起就是10， 10比9大。”
在1~9各数中，9最大，它 从来不把1放在眼里。
在1~9各数中， 9最大……
探求新知
从这个童话故事中，你了解到哪些 数学知识，想到哪些数学问题？
1和0两个数字写在一起是 10，10比9大……
探求新知 把1~10各数按从小到大的顺序排列。
你发现了什么 规律？
规律：相邻的两个数之间相差1， 后面的数都比前面的相邻数多1。
探求新知
你发现10和其他数有什么 不一样？
10有两个数字，其他数只 有一个数字。
10是两位数，1~9各数是 一位数。
探求新知 先认识计数器，再拨珠。
计数器上左边是十 位，右边是个位。
十位 个位
91
个位上1颗算珠表示1 个位上9颗算珠表示9
10的认识和加减
小学数学·一年级（上）·冀教版
学习目标
学生能够认识数字10，理解10的组成和 01 分解。
02 学生能够掌握 10 的加减法运算方法。
学生能够正确地读写数字10，并能用10 03 进行简单的数学表达。
重点 难点
重点 难点
认识数字10，理解10的组成和分解；掌握 10 的加 减法运算方法。
达标练习
4.举出三种用10表示的物品，并试着画出来。
10只蝴蝶 10个小方块
10个西红柿 何规范书写 10?
用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达
理解 10 的组成和分解的多种方式；运用 10 的 加减法解决实际问题。
课前引入
数一数，每串冰糖葫 芦上有几个山楂。
学习任务一
探索新知
探求新知
探究点 10的初步认识
有10个小朋友、 10个气球，还有 10盆花……

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11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
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12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
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13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
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15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
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16、心态决定命运，自信走向成功。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
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63、彩虹风雨后，成功细节中。
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64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
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65、只要有信心，就能在信念中行走。
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66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
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67、心中有理想 再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
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69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的，就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
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17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
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18、励志照亮人生，创业改变命运。
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19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
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20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
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22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。