浅谈如何加强学生思想政治教育工作
- 格式:docx
- 大小:17.87 KB
- 文档页数:5
浅谈如何加强学生思想政治教育工作
——————王静芳
摘要:改革开放30多年来,我国社会主义方方面面都发生了翻天覆地的变化,物质生活条件有了很大改善,但是我国社会的经济成份,组织形式,利益关系和分配方式也有了很大变化;经济全球化、信息化而导致的国家间政治、经济、文化方面的相互渗透,尤其是西方文化的进入影响了学生正确的世界观、人生观、价值观的树立;科学技术的发展,尤其是近些年网络技术、通讯技术的发展和普及使得中职生的学习、交流方式发生了很大变化,所有这些都对中职生思想道德教育带来了巨大的挑战。
要使学生成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质。
更要大力提高他们的政治素质。
只有真正把这项工作做好了,才能确保党和人民的事业代代相传,久安。
对于学校来说,党和政府对学校思想政治教育是多么的重视?为此学校要十分重视学生的思想政治教育工作,以此为契机,进一步推动思想政治教育,最大程度地调动学习思想政治理论的积极性。
关键词:学生思想政治理论教育
在新的历史条件下,学校的思想政治教育工作面临着许多新情况,新问题、新挑战、要引起社会各界、特别是学校本身应高度重视。
同时,学生自身面临的压力,给学校政治教育工作也带来了新情况。
当前,部分中职学校出现学生思想政治管理难等现状,主要表现在:中
职生政治意识淡漠,缺乏理想信念,法制、纪律意识淡薄,道德意识不强,文明修养缺乏等。
结合本人工作实践和结合我校的实际,对如何加强学生思想政治教育工作浅谈一些想法。
一、要发挥学校教育主渠道的同时,重视学生的第二课堂
目前,我国在校中职生约有2000万人。
课堂是向学生传授知识的主要场所。
也是对学生进行思想教育的主要场所。
一要进一步推动理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作;二要全面加强思想政治理论的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设;三、要发挥各部门的育人功能,深入发掘思想政治教育资源,教育融入中职生学习的每个环节,中职生思想政治教育既要重视课堂教育,又要注重拓展多途径。
四要深入开展社会实践的同时,开展好理论学习、学术科技、文化体育等丰富多彩的活动;五要开展谈心活动和心理健康教育,帮助学生处理好成长过程中的各种具体问题。
六要选派一批高素质的政治辅导员与学生同吃、同住、同生活,及时了解学生思想动态加强与学生的思想沟通。
二、从学生关心的问题入手,用学生喜闻乐见的形式进行教育
目前,学生独生子女增多,随着社会竞争的加剧和学生学习,就业压力的增强,培养学生良好的心理素质成为学校的一项新任务,这已是学生们普遍关注的“热点”、“难点”问题。
从学生的最关心的问题入手,多联系学生身边的事例,这方面主要可以采取多用学生喜闻乐见的形式,多疏导、理论、学生参加的方法,多用学生的语言等等。
这样能有效增强学生的思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感
染力。
发挥学生会的桥梁和纽带作用,开展生动有效的思想政治教育活动。
在校经常开展丰富多彩的主题班会等活动。
如今,网络已成为学生接受信息的主要渠道之一,学校通过开展一些思想教育栏目和工作信息等形式,同时,及时根据学生关心的问题提供帮助和指导,增强思想政治教育的针对性和实效性,努力培养中职生良好的心理素质。
三、中职生思想政治教育要做到“三贴近”
加强中职生思想政治教育同加强和改进未成年人思想道德建设一样,是一项民心工程、希望工程。
做好这项工作,最重要的是坚持以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导,以中职生的全面发展为目标,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育工作的针对性、实效性和感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。
坚持“三贴近”,加强中职生思想政治教育工作。
一要坚持以人为本,就是必须贴近实际,贴近生活,贴近学生。
这是增强中职生思想工作的针对性的关键。
这方面从一切为学生成长的角度,深入了解学生所思、所想、所需。
倾听学生的意见和建议,从学生最关心的问题入手,树立学生服务的思想,用事实说话,榜样引导,学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式,把思想工作做实,做深,做好。
这方面学校可以组织中职生志愿团体,参加医疗资询,义务家教等不同形式的志愿者活动,通过这些活动锻炼了自我,服务了社会,培养了社会责任感。
二要正面教育以情感人。
按照“以学生为本”的要求,加强创新思想政治工作,要有平等的作风。
以尊重人、理解人、关心人为基础,才能增强思想政治工作的实
效性。
主要以确立正面教育为主、教育者先行,以人为本、以情感人、注重道德实践的原则,使思想教育贯穿学生在校经历的始终。
应开展一些如:“杰出校友访谈”、演讲比赛等活动,这些是最直接、最有说服力的思想政治工作。
三要教育要以身作则,率先垂。
把培养什么人、如何培养人这一重大课题始终摆在重要位置,这就是说,当教育者必须为学生做出表率,同时,要做学生的贴心人,领路人。
为此,在学校里要进一步开展教师形象工程和教师德育活动。
还可以确定育人为本,德育为先的思路,各方面形成合力,做出成效。
按照“以学生为本”的要求,要始终坚持“三贴近”,让思想政治工作进学校、进课堂。
四、要树立先进典型,结合创先争优开展思想政治工作。
教师要在学生中树立好的榜样,让榜样的无穷力量影响到学生,以达到塑造学生灵魂的目的。
因此做好思想政治工作与创先争优活动相结合,可以开展“光荣榜上有我,我是最棒的”等创先争优活动,及时树立先进典型,对先进人物如劳动积极者、拾金不昧者、助人为乐者、爱护公物者进行宣传,在学校、在班上营造学先进、赶先进、超先进的良好氛围。
用先进人物良好的品行、情操和人格去感染他们,教育他们,这样才能见贤思齐,心悦诚服。
榜样的力量是无穷的,它更富号召力,更富感染力,对教育学生,鼓舞学生,鞭策学生有巨大的推动力量。
做思想政治工作要善于发现、培养和宣传各个方面、各个层次的先进人物和先进集体,大旗鼓地宣传他们的先进事迹,可以使学生学有榜样,赶有目标,形成崇尚先进、学习先进、争当先进的
良好风气,以此来凝聚、团结、激励学生为实现自己的理想而奋斗。