剑桥少儿英语房子 PPT课件
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剑桥儿童英语启蒙unit22Myroom精品课件一、教学内容本节课选自剑桥儿童英语启蒙教材Unit 22 "My Room"。
具体内容包括:1. Chapter 1: 新单词学习,如:bed, desk, chair, window, door等与房间相关的物品名称。
2. Chapter 2: 句型学习,如:This is my room. I have a bed/desk/chair. Where is your room? It's over there.3. Chapter 3: 通过实践活动,让学生学会描述自己的房间。
二、教学目标1. 让学生掌握与房间相关的英语单词,并能灵活运用。
2. 学会使用本节课所学的句型描述自己的房间。
3. 提高学生的英语听说能力,激发他们对英语学习的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点:单词和句型的正确发音,以及在实际情景中的运用。
2. 教学重点:与房间相关的单词和句型学习,以及学会描述自己的房间。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、单词卡片、房间模型或图片、录音机等。
2. 学具:学生用书、练习册、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一张房间的图片,引导学生用中文描述图片内容,然后告诉他们这节课我们将学习如何用英语描述房间。
2. 新课内容展示:利用PPT课件和单词卡片,教授新单词和句型,让学生跟读并模仿。
3. 实践活动:将学生分成小组,每组选一个代表描述自己的房间,其他成员猜测所描述的物品。
4. 例题讲解:通过PPT展示例题,引导学生用本节课所学的单词和句型回答问题。
5. 随堂练习:让学生完成练习册上的相关习题,巩固所学内容。
六、板书设计1. My Room2. 内容:单词:bed, desk, chair, window, door,句型:This is my room. I have a bed/desk/chair. Where is your room? It's over there.七、作业设计1. 作业题目:写出与房间相关的5个单词,并用英语描述自己的房间。
剑桥儿童英语启蒙unit22Myroom优质课件一、教学内容今天我们将学习剑桥儿童英语启蒙教材Unit 22 "My Room"。
本节课主要围绕房间内物品和家具进行词汇学习,详细内容涉及第一章第三个小节,重点是房间名词和简单句型应用。
二、教学目标通过本节课学习,我希望孩子们能够:1. 认识并运用与房间有关英语单词,如:bed, desk, chair等。
2. 使用简单句型描述自己房间,例如:"This is my room. I have a bed."3. 提高学生听说能力,激发他们对英语学习兴趣。
三、教学难点与重点教学难点在于让学生熟练运用新学词汇和句型描述自己房间。
教学重点是房间名词和简单句型掌握。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、单词卡片、房间图片、录音机等。
2. 学具:学生用书、练习册、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示一张充满趣味房间图片,引导学生观察并说出图片中物品名称,从而自然引入新课。
2. 例题讲解(15分钟)利用PPT课件,逐一呈现新课单词和句型,并进行讲解和示范。
同时,邀请学生上台演示,加深他们对知识点理解。
3. 随堂练习(10分钟)分组让学生进行角色扮演,用所学句型描述自己房间。
同时,通过单词卡片进行快速问答,巩固词汇记忆。
4. 小组活动(10分钟)学生分组,每组选择一位同学担任“小导游”,用所学知识介绍自己房间。
其他同学认真倾听,互相学习。
教师邀请各小组代表进行展示,对学生表现给予肯定和鼓励,并对错误进行纠正。
六、板书设计板书分为两部分:一部分为新学单词,另一部分为新学句型。
将单词和句型用不同颜色粉笔书写,突出重点,便于学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写新学单词,每个单词写5遍。
(2)用所学句型写一段话,描述自己房间。
2. 答案:(1)单词:bed, desk, chair, window, door, book, lamp, clock, picture, floor(2)示例:This is my room. I have a bed, a desk and a chair. There is a window and a door. I also have a book, a lamp, a clock and a picture on the wall. The floor is clean.八、课后反思及拓展延伸本节课教学效果较好,学生能够积极参与课堂活动,用所学知识进行实践。