中班户外活动计划

幼儿园中班秋季学期户外活动计划一、活动目标1.增强体质：通过户外活动，提高幼儿的身体素质，增强免疫力，减少秋季易发疾病。

2.培养兴趣：激发幼儿对户外活动的兴趣，探索自然，培养观察力和好奇心。

3.团队协作：在集体活动中增强幼儿的团队协作能力，学会与同伴友好相处。

4.安全教育：在户外活动中融入安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、活动内容与安排1. 晨间运动（每周一至周五）•活动内容：热身操、跑步、跳绳、球类游戏等。

•目的：唤醒身体，为一天的活动做准备，同时锻炼幼儿的身体协调性和耐力。

2. 自然探索（每周二、四）•活动内容：校园内的自然观察（树叶、花朵、昆虫等）、植物种植体验、小型自然寻宝游戏。

•目的：培养幼儿对自然环境的兴趣，增进对自然生态的理解，同时锻炼观察力和动手能力。

3. 团队游戏（每周三、五）•活动内容：接力赛、拔河、老鹰捉小鸡、团队合作搭建等。

•目的：增强幼儿的团队协作能力和集体荣誉感，学习沟通与合作的技巧。

4. 安全教育实践（每月一次）•活动内容：模拟火灾逃生、防拐骗演练、交通安全教育等。

•目的：通过实践活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

三、活动反思1. 成效与亮点•体质提升：经过一学期的户外活动，幼儿们的身体素质有了明显提高，出勤率也有所上升。

•兴趣培养：幼儿们对户外活动的兴趣日益浓厚，尤其是自然探索活动，他们表现出极高的好奇心和观察力。

•团队合作：在团队游戏中，幼儿们学会了相互协作、支持和鼓励，团队凝聚力显著增强。

•安全教育：安全教育实践活动让幼儿们对安全有了更深刻的认识，学会了简单的自我保护方法。

2. 不足与改进•活动多样性：虽然活动内容丰富，但仍有提升空间。

可以进一步丰富活动形式，引入更多创意元素，以满足幼儿日益增长的好奇心和探索欲。

•个别关注：在集体活动中，部分性格内向或体能较弱的幼儿可能参与度不高。

未来应更加注重个别差异，为这些幼儿提供更多支持和鼓励。

•时间管理：有时户外活动因天气、场地等因素未能按计划进行。

幼儿园中班户外活动教案10篇引言幼儿园是孩子们初入社会的重要阶段，提供了许多有益的学习机会。

在户外活动中，孩子们可以更好地发展他们的身体协调能力、社交能力和观察力。

下面是幼儿园中班的10个户外活动教案。

教案一：自然探险活动目标：通过观察和探索大自然，培养幼儿的观察力和好奇心。

活动描述：带领幼儿去校园附近的公园或花园，让他们观察和探索动物、植物、昆虫等。

教师可以提前准备一些有趣的现象和题目，引导幼儿进行观察和讨论。

教案二：绘画与自然结合目标：通过观察自然景物，发展幼儿的审美能力和创造力。

活动描述：带领幼儿到校园的花园或公园，让他们观察花朵、树木等自然景物。

教师可以提供一些画纸、颜料和画笔，鼓励幼儿按照自己的观察进行绘画创作。

教案三：小小农民目标：培养幼儿的团队合作和责任感。

活动描述：组织幼儿进行播种和种植活动。

教师可以提供一些小型花盆和种子，幼儿们一起探索如何播种、浇水和照料植物。

在植物生长的过程中，教师可以引导幼儿们观察和记录。

教案四：室外塑胶跑道运动目标：发展幼儿的身体协调和运动技能。

活动描述：带领幼儿到校园的塑胶跑道上进行各种跑步和运动游戏，如接力赛、跳远、跳高等。

通过有趣的游戏和竞争活动，激发幼儿的运动兴趣。

教案五：户外庆典游戏目标：培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

活动描述：组织一个户外庆典游戏活动，如小组合作的拔河比赛、绳子踩踏游戏等。

通过这些游戏，幼儿可以与其他孩子合作，学会分享、尊重和团结。

教案六：沙盘游戏目标：培养幼儿的想象力和动手能力。

活动描述：在户外场地搭建沙盘，提供各种玩具和模型，让幼儿自由发挥想象力，创造各种有趣的场景和故事。

教师可以引导幼儿描述他们沙盘中的创作，激发他们的表达兴趣。

教案七：园艺活动目标：培养幼儿的环境保护意识和实践能力。

活动描述：带领幼儿到校园的花坛、菜园等地方进行园艺活动，如拔草、浇水、修剪等。

教师可以通过活动引导幼儿关注自然环境的美丽和保护。

教案八：水上运动日目标：发展幼儿的水性和体验能力。

中班户外活动计划一、活动目标1.促进孩子们身体的生长发育，增强体质，提高免疫力。

2.培养孩子们的团队协作精神和沟通能力。

3.锻炼孩子们的思维能力、观察力和创造力。

4.培养孩子们的环保意识和自我保护意识。

二、活动时间每周三下午2:30-4:00三、活动地点幼儿园操场四、活动内容1.热身运动（5分钟）在进行户外活动前，带领孩子们进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，以充分活动身体，避免运动伤害。

2.团队游戏（10分钟）选择一些团队协作的游戏，如接力赛跑、三人四脚等，让孩子们在游戏中感受到团队的力量，培养团队精神。

3.创造性活动（10分钟）提供一些简单的材料，如沙包、绳子等，让孩子们发挥想象，创造出自己的游戏方式，如丢沙包、跳绳等。

4.探索活动（10分钟）带领孩子们进行简单的自然探索活动，如观察树木、花草的变化，了解动植物的生活习性，培养孩子们的观察力和思维能力。

5.环保教育（5分钟）通过讲解和互动，让孩子们了解环保知识，如不乱扔垃圾、爱护花草树木等，培养孩子们的环保意识。

6.放松运动（5分钟）在进行户外活动后，带领孩子们进行放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助孩子们缓解疲劳，放松身心。

五、活动注意事项1.在活动过程中，确保孩子们的安全，避免发生意外事故。

2.关注孩子们的情绪变化，及时调整活动内容和节奏。

3.培养孩子们的独立思考和解决问题的能力，鼓励他们主动参与活动。

4.及时与家长沟通，分享孩子们在户外活动中的表现和成长。

中班户外活动计划补充一、活动目标补充1.增强孩子们的社交能力，让他们学会在团队中合作和分享。

2.通过户外活动，培养孩子们的自我管理能力和责任感。

3.让孩子们在户外活动中体验到快乐，增强他们的自信心。

二、活动内容补充1.户外游戏（15分钟）：除了团队游戏，还可以安排一些个人挑战游戏，如平衡木、攀爬等，让孩子们在游戏中挑战自我，提高他们的勇气和自信心。

2.自然观察（15分钟）：带领孩子们进行自然观察活动，如观察昆虫、鸟类等，引导他们提出问题并寻找答案，培养他们的探究精神。

在规划2024年的户外活动计划时，中班年龄段的孩子（通常为4-5岁）需要考虑到他们的身心发展特点，同时也要确保活动的趣味性和教育性。

以下是一份为中班设计的户外活动计划，旨在提供丰富的体验，促进儿童的身体协调、社交技能和自然认知。

春季户外活动计划活动一：彩绘风筝节春风拂面，正是放风筝的好时节。

我们将组织孩子们亲手制作和彩绘自己的风筝，让他们发挥想象力，创造独一无二的作品。

随后，我们将在户外空地上举行风筝比赛，让孩子们体验放飞的乐趣，同时也能锻炼他们的奔跑和协调能力。

活动二：植物探索之旅带领孩子们去附近的公园或植物园，让他们观察和认识春季的新生植物。

准备一些简单的植物学工具，如放大镜和标本夹，鼓励孩子们收集和记录他们发现的植物。

这项活动不仅能够增强他们对自然的了解，还能培养他们的观察力和专注力。

活动三：户外野餐日选择一个阳光明媚的日子，我们在户外准备一场野餐。

孩子们可以带上自己的小帐篷，分享彼此的食物，体验户外野餐的乐趣。

同时，我们也会安排一些小游戏，如寻宝游戏或团队合作游戏，以增强孩子们的社交技能和团队精神。

夏季户外活动计划活动一：水上乐园日在炎热的夏季，水上活动是最受孩子们欢迎的。

我们将组织一次水上乐园之旅，让孩子们在游泳池或水上滑梯中尽情玩耍，享受清凉。

同时，也要教育孩子们关于水安全的重要知识。

活动二：昆虫观察营夏季是昆虫活动频繁的季节，我们将在户外设置昆虫观察站，让孩子们近距离观察各种昆虫。

准备一些昆虫观察盒和昆虫指南，引导孩子们了解昆虫的生活习性和生态作用。

活动三：星空夜话会在夏日的夜晚，我们将在户外搭建帐篷，让孩子们体验露营的乐趣。

同时，利用星空观察工具，如望远镜，带领孩子们认识星空，讲述星座故事，激发他们对宇宙的好奇心。

秋季户外活动计划活动一：丰收节庆典秋季是收获的季节，我们将组织孩子们参与农作物的收割和采摘活动，如摘苹果或拔萝卜。

通过这些活动，孩子们可以了解食物的来源，体验农耕的乐趣，同时也能锻炼他们的动手能力。

中班户外活动教案[汇总15篇]中班户外活动教案1活动目标：1.愿意与同伴合作，体验游戏的乐趣。

2.发展幼儿幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力。

活动重难点：重点：体验合作游戏的乐趣。

难点：发展幼儿钻、跨基本动作及平衡能力。

活动准备：平衡木、呼啦圈、跨栏、橡皮筋、小鱼（自制）、纸盘;小熊头饰（与幼儿数相同）、音乐、布置场地、奖杯。

活动过程：一、开始部分：听音乐，幼儿在老师的带领下做自己喜欢的.动作。

二、基本部分1.出示“小熊”头饰和“小鱼”，激发幼儿参与的兴趣。

2.老师介绍游戏玩法：将幼儿分成人数相等的两组，音乐响起，由每组的第一个幼儿开始游戏：过平衡木→钻呼啦圈→跨栏→跳皮筋（单双脚都行）→抓小鱼后直接跑到自己的小组旁，将小鱼放在纸盘中，再回到小组后。

第二个幼儿需等第一个幼儿将鱼放入盘中后再开始，玩法同第一个幼儿，一次类推，哪组抓的小鱼多，哪组获胜。

3.游戏规则：每位幼儿只抓一条小鱼，必须经过每个障碍物，否则视为犯规，不能去抓鱼，应罚下场。

4.分组比赛。

三、结束部分：1.老师宣布比赛结果。

2.颁布奖杯（幼儿鼓掌欢呼）3.幼儿模仿小熊洗澡，舔毛的动作放松全身肌肉。

中班户外活动教案2中班户外活动教案《救小羊》滨设计意图：小羊是幼儿喜欢的动物，救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜欢。

为了发展幼儿的基本动作，培养幼儿的合作意识，体验与同伴游戏的'快乐，设计了本次活动。

活动目标1、培养幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

2、综合练习走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。

活动准备小羊头饰、录音磁带、长绳（小河）、平衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形门（山洞）活动过程1、热身运动：放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。

2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想不想救小羊。

（想）3、游戏规则：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。

救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。

中班户外体育活动策划方案（精选15篇）中班户外体育活动篇1【活动目标】1.让幼儿喜欢在自然的环境中，尝试新奇的、有趣的活动，培养其亲近自然的情感。

2.初步培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。

【活动准备】1.怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。

2.投掷工具：保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。

3.活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于出汗后及时抽取。

提醒幼儿一定要注意安全。

4.录音机一台。

5.场地布置：将怪兽藏在各个角落，将宝藏也藏起来。

【活动过程】一、热身活动利用园内的自然环境，如凹凸不平的跑道，柔软的草地等。

教师：小朋友们，我们一起走过独木桥，再跳过大石头，就到大森林啦!二、引出游戏主题1.教师：森林里有很多宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，我们该怎么办?2.鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。

3.引导幼儿做些准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。

4.委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5.安全教育：提醒勇士们注意森林里的危险地带，让幼儿初步学会保护自己。

6.老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿自由挑选。

将幼儿分成两组，苹果组和香蕉组。

三、幼儿活动1.打怪兽(配合紧张的音乐)。

要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能找到宝藏。

(1)幼儿挎上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。

(2)引导幼儿相互合作，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。

(3)让幼儿互相交流，讨论哪种武器能最快地消灭怪兽。

(4)勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。

(5)老师提醒幼儿及时用干毛巾擦汗，避免着凉。

帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。

2.寻宝藏(配合柔和的音乐)。

鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(引导幼儿相互帮助)。

四、结束部分1.幼儿交流分享：都找到了什么宝藏?找到后的心情怎样?2.幼儿根据自己的运动情况擦擦汗或换衣服。

3.教师为找到宝藏的勇士们颁发勇士奖章。

中班户外活动方案及规划一、活动目标。

1. 让中班的小宝贝们像小超人一样，身体变得更加强壮，提高他们的运动能力，跑起来像风一样快，跳起来像小兔子一样高。

2. 让孩子们在户外玩得开心，交更多的好朋友，学会一起合作，就像超级英雄联盟一样团结。

3. 让宝贝们感受大自然的美好，看看蓝天、白云、绿树、小花，比在教室里看图片有趣多啦。

二、活动时间和地点。

1. 时间：每周一、三、五的上午10:00 11:00（这个时间阳光正好，不冷也不热，就像专门为我们的户外活动准备的一样呢）。

2. 地点：幼儿园的操场（那可是我们的小天地，有好多好玩的东西等着宝贝们去探索）。

三、活动准备。

1. 各种有趣的运动器材，像色彩鲜艳的小皮球（它们就像一个个调皮的小精灵，等着小朋友们去追逐）、可爱的呼啦圈（可以把它当成魔法圈，转呀转）、跳绳（像小尾巴一样，小朋友们可以和它一起玩耍）。

2. 为了防止小宝贝们不小心摔倒受伤，我们还准备了小药箱，里面有创可贴、碘酒等，就像一个小小的健康守护站。

3. 在操场的周围设置一些可爱的小标志，比如小蘑菇形状的指示牌，告诉小朋友们哪里是跳绳区，哪里是扔皮球的地方，这样就不会乱成一团啦。

四、活动内容与安排。

（一）开场热身（10分钟）1. 音乐响起，像开派对一样，老师带着小朋友们围成一个大圆圈，就像一个超级大的甜甜圈。

2. 老师像个有趣的小丑一样，带领小朋友们做简单又好玩的热身运动，比如伸伸胳膊像小树枝发芽，弯弯腿像小弹簧，扭扭屁股像小麻花，让小朋友们的身体从懒洋洋变得充满活力。

（二）自由探索器材（15分钟）1. 把准备好的运动器材放在操场中间，就像打开了一个宝藏盒子。

2. 小朋友们像一群好奇的小探险家，可以自由地去选择自己喜欢的器材玩耍。

老师在旁边像个小导游一样，引导小朋友们发现每个器材的有趣玩法，比如告诉拿着皮球的小朋友可以试着把皮球滚给小伙伴，或者像投篮一样把皮球扔进小篮子里。

（三）集体游戏时间（20分钟）1. 接力小超人。

户外游戏活动中班教案6篇完善的教案可以为教师提供清晰的教学目标，确保课堂的高效进行，通过教案能够帮助教师设计评估活动，促进学生的自我反思和成长，本店铺今天就为您带来了户外游戏活动中班教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

户外游戏活动中班教案篇1【设计意图】中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。

抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。

而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。

【活动目标】1、锻炼幼儿的体能；2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性；3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。

【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

【活动准备】长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。

【活动过程】1、整队带入活动场地，做好活动前准备。

2、展示活动器械（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。

（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。

3、演示玩法（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。

（2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要注意安全）。

（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。

4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。

老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。

也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。

5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。

在为幼儿园中班设计2024年户外活动计划时，我们需要考虑到孩子们的年龄特点、兴趣爱好以及户外活动的教育意义。

以下是一份详细的活动计划：2024年户外活动计划幼儿园中班一、春季户外活动活动名称：春日探险家活动目的：通过户外探险活动，让幼儿感受春天的气息，增强体质，培养团队协作能力。

活动内容：1.寻宝游戏：在幼儿园附近的公园或户外场地设置多个“宝藏点”，每个宝藏点放置一个小礼物或自然物品，幼儿分组进行寻宝。

2.植物观察：带领幼儿观察春天的植物，如桃花、樱花等，引导他们观察植物的生长变化，学习植物知识。

3.风筝制作与放飞：组织幼儿制作简易风筝，并在户外放飞，体验放风筝的乐趣。

4.春日野餐：准备一些简单的食物，在户外进行野餐，让幼儿体验分享的乐趣。

二、夏季户外活动活动名称：夏日水上乐园活动目的：通过水上活动，让幼儿享受清凉的夏季，同时学习水安全知识。

活动内容：1.水上游戏：在幼儿园的游泳池或附近的水域，组织幼儿进行水上球类游戏、浮板比赛等。

2.水枪大战：准备水枪和脸盆等工具，让幼儿在户外进行水枪大战，体验团队合作的乐趣。

3.防溺水教育：通过故事、视频等形式，教育幼儿水边玩耍的安全知识。

4.夏日露营：在幼儿园的户外场地搭设帐篷，让幼儿体验露营的乐趣，学习野外生存的基本技能。

三、秋季户外活动活动名称：秋日丰收节活动目的：通过户外活动，让幼儿感受秋天的丰收氛围，了解农作物的生长过程。

活动内容：1.采摘活动：组织幼儿到附近的农场或果园采摘水果和蔬菜，体验收获的乐趣。

2.植物标本制作：带领幼儿采集秋天的落叶和花朵，制作植物标本，学习植物的多样性。

3.秋日运动会：在户外举行各种体育活动，如跑步、跳绳、拔河等，增强幼儿体质。

4.感恩自然：通过绘画、手工等形式，让幼儿表达对大自然的感谢之情。

四、冬季户外活动活动名称：冬日冰雪奇缘活动目的：通过冰雪活动，让幼儿体验冬季的乐趣，同时提高他们的抗寒能力。

活动内容：1.堆雪人：在降雪后，组织幼儿堆雪人，体验冰雪带来的乐趣。

中班户外活动计划(9篇)中班户外活动计划1晨间活动一、活动目标1.能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。

2.活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。

3.在活动能勇敢、不畏惧困难。

二、时间：8：10—8：40三、活动项目：1.小红军长征走2.调调乐3.踩高跷4.高尔夫球5.看谁扔的远6.一击即中7.跳房子8.跳圈早操一、活动目标：1.能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性2.锻炼和加强幼儿身体素质，进一步提高幼儿做操的兴趣，让每个孩子都参与活动中来，展现集体风采；3.增强幼儿团结合作的意识4.培养幼儿节韵感，发展创造力二、活动时间：8：45—9：00三、活动项目1.《我真的很不错》2.《第二套广播体操》3.《长江七号爱地球》民间游戏一、活动目标1.激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望，通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力，在游戏中能大胆的表演。

在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性；2.参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识，创造力；3.在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神，及敢于克服困难的良好品质4.在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。

二、活动时间9：45—10：15三、活动项目1.地雷爆炸2.种萝卜3.飞火箭4.石头剪刀布5.跳绳6.跳格子7.城门城门几张高8.丢手绢餐后散步一、活动时间：11：30—12：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。

如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。

练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。

根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。

保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。

1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。

2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇中班户外运动方案篇一一、活动目标1、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。

2、活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。

3、在活动能勇敢、不畏惧困难。

二、时间：8：10—8：40三、活动项目：1、小红军长征走2、调调乐3、踩高跷4、高尔夫球5、看谁扔的远6、一击即中7、跳房子8、跳圈早操中班户外运动方案篇二设计意图：幼儿之间喜欢互相帮助的，充当送信小天使使他们向往的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力。

并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别，使幼儿在快乐中学到了知识，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。

活动目标：1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参与和合作意识。

2、通过活动，培养幼儿身体的协调和平衡能力，体验成功的快乐。

活动准备：纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个活动过程：1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：师说：“孩子们，今天咱们玩一个《送信小游戏》，你们喜欢做送信的小天使吗？?（幼儿齐声回答，喜欢）那么今天我们就去体验一下，好不好？?（幼儿齐声回答，喜欢）2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。

小儿歌——小小邮递员咚咚咚，谁呀！我是小小邮递员啊！哪里来的信啊！ⅹⅹ来的信啊！送给谁啊！送给ⅹⅹ！3、教师说明游戏的过程和基本要求：首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。

4、幼儿分组进行游戏要求幼儿在游戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参与意识。

【导语】中班幼⼉⽐较活泼好动，对⼀项游戏的热衷时间不会太长。

®⽆忧考⽹准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标： 1、学习双脚交替跳格⼦。

2、在游戏中培养幼⼉快速反应能⼒。

3、学会与同伴合作按次序进⾏游戏。

活动准备： 找⼀块宽敞的场地。

活动过程： ⼀、开始本分 1、热⾝运动。

师：请⼩朋友站在⾃⼰的位置上，排成6列纵队。

2、复习原地踏步⾛，向前踏步⾛，踏步⾛，要求中间空⼀个圆点。

3、复习前⾯所学的基本体操。

⼆、基本部分。

1、介绍场地，引起幼⼉的兴趣。

师：有⼀块格⼦场地（指给幼⼉看），上⾯写满了数字，你们看看有哪些数字？能按1—9的数字数出来吗？ 2、请⼩朋友站在格⼦的旁边指认。

3、学习⽤双脚交替的⽅法跳格⼦。

师：刚才我们是⽤⼿指来指认的，如果⽤脚来数数，看看⾏不⾏？ 师：幼⼉分散在格⼦场地处练习，每次⼀位幼⼉跳，其余幼⼉等待⽚刻，轮流进⾏。

4、幼⼉练习后提问：你们刚才是怎样⽤脚数的？ 师：请⼀个⼩朋友来跳给⽼师看⼀看。

5、⽼师重点讲解跳的⽅法：每次⼀只脚踏⼀个数，左右脚交替进⾏，按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼⼉练习⽤双脚交替跳的⽅法跳格⼦。

7、游戏：“看谁跳得快”。

师：⼩朋友们都学会了⽤双脚交替的跳格⼦了吧！接下来我们就来玩⼀个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。

师：玩法：将⼩朋友分成四组，每组⼀块格⼦地，游戏开始后，每组当中的⼀⼈按1—9的顺序跳格⼦，其余⼈帮着数，跳完后换另⼀个⼈，直到所有的⼈都跳完。

先跳完的那组为胜。

8、游戏进⾏3—4次。

三、结束部分。

1、⽼师表扬按要求跳的⼩朋友。

2、放松运动，针对幼⼉的腿部进⾏放松活动。

【篇⼆】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标： 1、能⼤胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜⼒。

2、培养初步的合作意识和竞争潜⼒。

活动准备： 1、平衡⽊、平衡台、⽵梯、搓板等各种独⽊桥若⼲。

中班户外活动方案7篇中班户外活动方案篇1为了加强幼儿户外体育活动锻炼，不断增强幼儿身体素质，提高自身对外界环境的适应能力，培养幼儿坚强勇敢的意志品质，并通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高身体的协调能力和平衡能力，增加体力和耐力，促进幼儿身心和谐的发展，让幼儿从小拥有健康的体魄。

我们根据中班幼儿的年龄特点，制定幼儿户外体育锻炼活动的方案如下：一、活动内容：花样玩圈、拍皮球、徒手操、轻器械操(响铃操)、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投纸球等。

二、活动器械：呼啦圈、响铃、纸球、大纸箱、奶箱、布条、羊角球、小马蹄、沙包、皮球等。

三、实施过程：(一)准备阶段：主要收集开展优化幼儿户外体育活动研究用的资料，组织教师进行学习，提高教师对优化幼儿户外体育活动指导的理论水平，确定研究的内容，成立课题小组。

(二)实施阶段：我们根据孩子的年龄特点和动作发展水平，做到循序渐进，本着由易到难、由浅入深的原则，制定了科学系统的阶段性实施方案。

第一阶段：第四阶段：通过练习呼啦圈孩子们已经有了一定的基础，并掌握了多种花样玩圈的技巧，我们利用家长开放日的时间进行花样玩圈的技能技巧展示。

我们还在活动中给孩子们加上优美的音乐，编成一套完整的圈操，在早操活动中进行展示。

经过课题组教师的积极努力和孩子们认真练习，本研究课题实施以来，我们取得了可喜的成绩：在20_年5月寿光市举行的技能技巧活动比赛中，我们荣获三等奖。

四、户外活动时间安排(根据季节灵活调整时间)：五、注意事项：1、进行各项游戏活动时应让身体做好充分的热身活动并掌握正确的动作技术。

2、一定要有老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏。

分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。

中班户外活动方案篇2活动目标1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。

幼儿园中班户外体育活动方案【10篇】幼儿教师要精心创设适合幼儿年龄特点的体育游戏活动，为幼儿营造良好的游戏活动环境，从小培养幼儿体育游戏的兴趣，以下是小编精心收集整理的幼儿园中班户外体育活动方案【10篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园中班户外体育活动方案1[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作共同玩球。

[活动准备]1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。

3、自制奖牌若干。

[活动过程]一、开始部分热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。

二、基本部分1、谈话：你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。

播放录像，幼儿边看教师边讲解。

引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。

3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

4、交流学习各种玩球方法。

5、给球搬家6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?(4)集体游戏：胸夹球(5)集体游戏：背夹球(6)闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。

三、结束部分做放松活动，离开活动室。

[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。

幼儿园中班户外体育活动方案2活动目标：1、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。

2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。

活动准备：1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰一个。

活动过程：一、游戏：“小猪过桥”1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇中班户外活动方案篇一活动目标：1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。

活动准备：软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。

活动过程：（一）开始部分1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。

2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。

（二）基本部分1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。

如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪；多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。

3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示例，其他幼儿跟学。

4、游戏：过小河（1）请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方。

幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。

要求：①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。

（2）将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。

教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。

要求同上。

（3）改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。

幼儿鱼贯地练习，要求同上。

（4）增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。

5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗？（1）交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。

（2）并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

（3）游戏规则：①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍；②不能将粮食掉到河里；③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。

（3）组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食（大沙包代替）；第二次要求运两袋粮食；第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜（皮球代替）；第四次游戏可自己决定，运什么都可以。

中班户外活动教案15篇中班户外活动教案1设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和应能力。

通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。

活动目标：1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己。

2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

活动准备：1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。

2、音乐光盘《鹰捉小鸡》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。

1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的.游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。

老师问，你们想不想当老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。

3、开始游戏哨声一响，游戏就开始了。

在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。

天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。

)4、幼儿换角色进行游戏。

活动反思：游戏过程中，幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在妈妈的身后，学会了如何去躲避，去保护自己，幼儿在活动中，增强了集体合作的意识和配合的能力。

并在游戏中获取了快乐和满足。

中班户外活动教案2设计意图：飞机大部分幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象，在她们幼小的心里对伞兵充满了向往，充满了敬畏。