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(2分)新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。
最早进行殖民掠夺的国家是( )
A. 英国和法国
B. 西班牙和荷兰
C. 葡萄牙和英国
D. 葡萄牙和西班牙
答案：
故选:D。
分析：
[分析]本题主要考查殖民扩张和殖民掠夺的知识点。
殖民扩张和殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展,造成了亚非拉等地长期的贫穷和落后。
[解答]依据所学知识可知,新航路的开辟,为欧洲开辟了殖民探索道路,首先是葡萄牙和西班牙,接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。
殖民扩张和殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展,造成了亚非拉等地长期的贫穷和落后,D项正确,排除A项;由所学知识可知,最早进行殖民掠夺的国家是西班牙和葡萄牙,荷兰、英国不符合题意,排除B项、C项。
故选:D。
[点评]本题注重考查学生识记和分析历史知识能力,注意掌握欧洲国家的殖民掠夺和殖民地人民的反抗斗争。
最新精选初中历史九年级上册第13课新航路的开辟与早期殖民掠夺岳麓版课后辅导练习第四十篇第1题【单选题】公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点；到公元1500年左右，它变为一座桥梁，一个启程之地。
导致这一变化的直接原因是( )A、郑和下西洋B、哥伦布的成功远航C、欧洲的殖民扩张D、文复兴运动的推动【答案】：【解析】：第2题【单选题】16~17世纪的西方人眼中哥伦布是“一个将要统治世界的白人帝国主义之父和一个被推举为天主教圣徒的候选人”。
材料中当时西方人看来，哥伦布的发现( )①使人类历史进入了欧洲时代②有利于西方文明的传播③追逐黄金、发财致富④加速了欧洲资本主义的原始积累A、①②B、②③C、①④D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。
历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是( )A、光荣革命B、美国独立战争C、法国大革命D、三角贸易【答案】：【解析】：第4题【单选题】欧洲国家的殖民掠夺方式多种多样，最骇人听闻的罪行除种族灭绝外还有( )A、贩卖黑人奴隶B、海上抢劫C、强占殖民地D、掠夺土地【答案】：【解析】：“经过漫长的航行后杆他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往。
到了近处一看，原来是一座海岛这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
”文中的“他”指的是( )A、迪亚士B、哥伦布C、达·伽马D、麦哲伦【答案】：【解析】：第6题【单选题】《2049，相信中国》一书指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。
”这是因为1492年( )A、迪亚士“发现”了好望角B、达·伽马到达了印度C、哥伦布“发现”了美洲D、麦哲伦船队完成了环球航行【答案】：【解析】：1519—1522年，一支船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
新航路的开辟和早期殖民活动教案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编人教《历史》九年级上册导学案九年级历史第13课《新航路的开辟与早期殖民掠夺》导学案主备人：审核人：九年级历史组编号：13 班级：小组：姓名：【学习目标】重点：哥伦布发现美洲；麦哲伦环球航行；“三角贸易”。
难点：理解新航路开辟的世界影响；了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
【自主学习】一、新航路的开辟1.原因(1)随着工商业的发展和萌芽的成长，西欧各国的统治者和新兴的资产阶级都渴望从东方获取金银和香料等商品。
(2)东西方之间的交通要道被帝国控制,贸易受阻。
(3)传播也是西欧人出海远洋的动力之一。
2.概况(1)1492年，意大利人受西班牙王室派遣，率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛,开辟了通往美洲的航路。
(2)麦哲伦：1519年，葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命，横渡大西洋、太平洋和印度洋,完成了人类历史上的第一次。
3.影响(1)消极：为西欧的打通了道路。
(2)积极：有利于欧洲资本主义的发展，也由此打破了各大洲的状态，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
二、野蛮的殖民掠夺4.殖民国家(1)葡萄牙和成为最早的殖民国家。
(2) 成为世界上最大的殖民国家。
5.“三角贸易”(1)时间:16世纪到19世纪。
试从美洲和欧洲的角度评价哥伦布的航海行为。
【巩固练习】一、单项选择题1.右图为1492年开辟的一条新航路示意图，此次航海活动产生的直接影响是（）A.美洲被发现B.到达了印度C.发现了好望角D.实现了环球航行2.相信大地为球形是新航路开辟的重要条件之一，最完美地证明大地是球形的航海船队是（）A.迪亚士船队B.达·伽马船队C.麦哲伦船队D.哥伦布船队3.小刚在学习“新航路开辟”时，做了如下笔记，其中不正确的是（）A.客观条件:航海技术的进步B.重大发现:各大洲是相连的C.积极影响:开阔人们的眼界D.消极影响:引发了殖民掠夺4.新航路开辟以后,最先走上殖民扩张道路的国家是（）A.西班牙和葡萄牙B.英国和荷兰C.意大利和奥地利D.英国和俄国5.三角贸易的出发点和终结点分别是（）A.欧洲、非洲B.非洲、美洲C.美洲、欧洲D.欧洲、欧洲6.新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，贸易中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪恶贸易”的是（）A.枪支贸易B.烟草贸易C.蔗糖贸易D.黑奴贸易7. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。
第13课新航路的开辟与早期殖民掠夺大栗港镇中学李芳教材分析：本课是第四单元“近代的开端和新制度的确立”第13课内容，本课从“新航路的开辟”“野蛮的殖民掠夺”两个子目介绍了新航路的开辟及“三角贸易”，体现了资本原始积累的野蛮性和残酷性。
教学目标：【知识与能力目标】1、了解新航路开辟的原因，知道哥伦布、麦哲伦的主要活动；初步认识新航路开辟对殖民掠夺和欧洲资本主义发展的作用；了解殖民掠夺的概况。
2、识记三角贸易的基本内容；理解三角贸易对非洲、欧洲的社会发展产生的影响。
【过程与方法目标】通过对新航路的开辟、殖民掠夺进行评价,提高学生一分为二、全面、客观评价历史问题的能力。
【情感态度价值观目标】新航路的开辟，为促进世界各大洲之间的联系、资本主义的发展准备了条件，给殖民地人民带来了沉重灾难。
教学重难点：【教学重点】新航路开辟的过程和影响；殖民掠夺。
【教学难点】一分为二地理解新航路的开辟。
课前准备：【教师准备】1、研读课本和教学参考书，设计制作多媒体教学课件。
2、查阅、收集新航路开辟、殖民掠夺、迪亚士、达.伽马等的香料。
【学生准备】1、通过书籍、报刊、网络等途径，收集新航路开辟、殖民掠夺、迪亚士、达.伽马等的史料，收集新航路开辟者在开辟新航路过程中遇到的艰难险阻。
2、以学习小组为单位，收集整理反映殖民掠夺的图片,尤其是反映奴隶贸易的图片。
教学过程：【一、导入新课】教师讲述故事～～麦哲伦船队环球航行麦哲伦在1519年9月20日从西班牙出发，一共有五艘船,每艘约100吨。
船队渡过大西洋,翌年3月抵达南美巴塔哥尼亚。
10月,船队到达后来以麦哲伦为名的海峡。
船队通过海峡时遇上了狂风暴雨,用一个多月时间才穿过海峡进入新的大洋（即太平洋）。
11月初,另一艘船离开船队驶返西班牙。
麦哲伦率其余三艘船沿智利海岸航行。
在以后的80天内只看到两座无人居住的荒岛。
1521年3月6日到达一个海岛,在岛上补充了食品。
同月16日到达菲律宾。
《新航路的开辟和早期殖民活动》教案(合集3篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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