漫画寓意解读训练
近年来，无论是高考题中，还是中考题中，都出现了一种语用新题，就是漫画寓意解说题。
解读漫画题可以分两步走：
第一步是读懂漫画。所谓读懂漫画就是，不但要读出其画面表层意思，还要读出其背后深层意思。
人们创作漫画，大多都包含着一种寓意、一种道理或哲理，而这种寓意、道理或哲理大多是采取比较含蓄、比较委婉的手法来表现的，不会那么直露，那么浅白。太直露、太浅白的漫画，人们往往不太喜欢，倒是一些比较含蓄、委婉的漫画来得耐人寻味、耐人咀嚼一些。而拿来命题的漫画，往往又是一些比较含蓄而有韵味的漫画，需要我们认真、仔细地分析、解读的，往往不是一眼就能看懂的。那如何快速地看懂一幅漫画呢？可以有以下基本方法：一是看整体，图文并看。一幅漫画的寓意，多是从整体上来表达的，而且往往会加入一些文字注说。我们一定要从整体上图文并看，才能确切地知晓一幅漫画的寓意。
二是抓住漫画的讽喻、讽刺效果。不管是哲理漫画，还是新闻漫画等，大多都带有讽喻、讽刺效果。这一点知识必须首先就有，首先就在脑海中固存着，这就是读漫画寓意的意识。
三是联系生活，联系时代。很多漫画，都直接地来源于现实生活当中，直接地反映着时代特征，所以，读懂它就一定要联系现实生活，联系时代，甚至联系社会热点、焦点问题等。比如著名漫画家华君武有幅题为《钓鱼》的漫画，只见画面上的鱼钩和钓线都垂直地指向天空，而不是垂入水中。这幅漫画非常让人费解，但只要你一联系“文革”的时代特点，你就马上可以明白画家的用意：“文革”把一切都颠倒了，正常的变得不正常了，不正常的反倒变得正常了。这是多么深刻的讽刺啊，画家的手法真是独辟蹊径，新人眼目。
四是先看画面表层意思，再挖背后深层意思。一幅漫画往往有两层意思：表层意思、深层意思。表层意思好懂，深层意思不好懂。看的时候就一定要通过、透过表层，深入深层，只有读出了深层意思，才算读懂了一幅漫画。
第二步是组织文字，概括作答。语言文字一定要力求简洁、通顺。
【模拟训练】
1.看《脱贫致富多少年，一趟医院回从前》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
2. 看《只有打地铺了》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
3.观察《机遇为什么总是擦身而过？》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
4.仔细观察《赌》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
5.比较观察《因为……》这两幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
6.仔细看《拖延战术》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
7.仔细观察《视力测验》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
8.看《攀比》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
9.仔细观察《对比》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
10.仔细看《千手“官”音》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
11.仔细观察《小儿麻痹症》这幅漫画，解说其内容和寓意。
内容：
寓意：
【参考答案】
1.内容：先看标题《脱贫致富多少年，一趟医院回从前》，夸张地表现了医院治疗费用之高，再看画面，把医院拟人夸张成张着血盆大口的魔怪形象，表现出医院的凶猛；它的眼
睛只盯着鼻尖,鼻子已被夸张成一个铜板,表现出医院的唯利是图；而患者则被夸张成骨瘦如柴的人，正说明医院对患者的压榨之重。寓意：讽刺了医院唯利是图,乱收费，导致医疗费过高的现象。
2.内容：森林中的许多树上，都挂有许多鸟窝，鸟窝售价高达三十万、四十万，许多小鸟望“窝”兴叹，根本住不起，于是，它们只好在地下打地铺了。寓意：揭示了商品房售价过高，普通百姓承受不起的社会现象。
3.内容：草地上躺着一个人，他舒服地抽着烟，享受着生活。这个人满脑子里想的是机遇，满嘴里说的也是机遇，他在想“机遇为什么总是擦身而过”，他没有行动，只是幻想或坐等机遇的出现。寓意：讽刺那种只是空于幻想，而没有实际行动的人。
4.内容：画面上画有一个大大的“赌”字，“赌”就犹如一级一级的台阶，拾级而上，就犹如“赌”会越陷越深一样，最后坠入深渊，自取灭亡。寓意：赌是没有好下场的，最终都会走向深渊。
5.内容：第一幅漫画，画的是洪水决堤的情景，因为一个小小的管涌，最终导致了大堤的溃决。第二幅漫画，画的是警察抓住了一个贪官，平时，这个人都是廉洁、正派的，只是因为一次偶尔的伸手，就被抓起来了。寓意：小节酿大祸。（或一失足成千古恨，或因小失大，或细节决定成败。）
6.内容：画面上的人代表三方，即厂家、商家和客户。客户也就是消费者，买了商家的商品，出现了质量问题，消费者首先找到商家，商家说，质量问题由厂家负责；消费者又去找厂家，厂家同样推诿说，质量问题应由商家负责。他们两家互相推诿，消费者来回转圈，不知道找谁家维修。寓意：讽刺那些没有职业道德的生产者和经营者推诿责任，损害消费者的现象。
7.内容：一个人正在测试其视力，测试表上，分别写有大字体的“国家利益”、中字体的“集体利益”和小字体的“个人利益”三行字，这个人却无视大字体、中字体的两行字，唯独对小字体的一行字，是看得清清楚楚。寓意：讽刺那些只顾个人利益的自私自利的人。
8.内容：画面上的两个人，都高举着奖杯和奖状，在向前奔跑，他们互相攀比着。其中一个还打着“为国争光”的旗号，在挥汗追赶、攀比。寓意：讽刺某些人，假公济私，打着正当的旗号以掩人耳目，实际上干着不可告人的勾当。
9.内容：父女俩在对话，衣衫褴褛的女儿对父亲哀求说：“爸爸，给我书钱，我要上学。”农夫打扮似的爸爸却在华丽宏大的祖坟前对女儿说：“没有钱，修祖坟用光了。”寓意：讽刺那种只顾祈求荫庇，而不顾后代教育的短视现象。
10.内容：画面上画有许多手，许多手都在指指点点，这些手，不是观音菩萨的手，而是一个所谓的官员的手，的确是一个“千手‘官’人”。寓意：讽刺某些官员到处指指点点，止于口头，决无行动，到处插手捞取好处。
11.内容：画面上有两个人，一个是医生，一个是病人。这个病人，大腹便便，手拿“大哥大”，即手机。病人的两条腿奇特，一只粗大，并写有“金钱”二字；一只细小，并写有“文化”二字。医生询问，病人说是因为“小儿麻痹症”造成的。寓意：讽刺某些人或某些地方，只顾追求经济效益，而大大忽视了精神文化建设，造成了经济和文化的畸形状况。
漫画含义简介 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造型。 漫画是指以通过虚构、夸饰、写实、比喻、象征、假借等不同手法，描绘图画来述事的一种视觉艺术形式，是静态影像没有声音，可以加上文字、对白等来辅助读者对画的理解。是静态所以不是动画影片，没有声音所以不是配图广播剧(VOMIC)。有述事的功能，能表达一个概念或故事。一般不会全采用写实，所以不是风景画、人物画、速写写生等写实画。主要为图画搭配文字，而不是以文本或小说为主体，所以不是文学书籍或者绘本中附的插图。 漫画是绘画艺术的一个品种，它常用夸张、比喻、象征、拟人、寓意等手法，直接或隐晦、含蓄地表达作者对纷纭世事的理解及态度，是含有讽刺或幽默的一种浪漫主义的绘画。它同其他绘画的主要区别在于独特的构思方法和表现手法。它具有讽刺与幽默的艺术特点以及认识、教育和审美等社会功能。 漫画可以把古今中外的人物同时邀集到一起，让他们在一个画面上演出奇异怪诞而又意蕴深邃的喜剧。它不受时空观念的限制，人与物之间也可以对话，不同质、不同类的事物可以嫁接、杂交，可以借物喻人，借古喻今，可以人神交游，幻想与现实同存，从而使画面产生幽默、诙谐、怪诞、风趣的艺术效果。 漫画作为绘画作品经历了一个发展过程，从最初作为少数人的兴趣爱好，已成为人们的普遍读物，更是学生的最爱。虽然才刚蓬勃的漫画，却早在800年前，日本已有了漫画的开始。
漫画的含义（一） 1 《武大郎开店》是下列哪一位大师的作品？（） A、丰子恺 B、张乐平 C、宫崎骏 D、方成 2 漫画在中国已经有300多年的历史了。（） 正确答案：× 3 漫画可以在一定程度上反映社会现实。（） 正确答案：√ 漫画的含义（二） 1
漫画的基本特征有很多，其中不包括（）。 A、夸张 B、写实 C、变形 D、讽刺 2 我们了解到的漫画核心要点是什么？（） A、遵循规则 B、题材有限 C、只能用铅笔画 D、无拘无束 3 下列哪一种类型的漫画比较容易展开，擅长叙事？（）
A、四格漫画 B、单格漫画 C、连环漫画 D、新闻漫画 4 我们在画漫画的时候勾勒的越细致越能显示自己的绘画功底。（）正确答案：× 5 我们可以用剪纸、剪布等形式创作漫画。（） 正确答案：√ 漫画的含义（三） 1 漫画在形式上要求需要具备很多美感，其中不包括（）。 A、线条美
B、造型美 C、内容美 D、构图美 2 漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是什么？（） A、教育性 B、幽默性 C、思想性 D、夸张性 3 漫画用笔一般为蘸水笔，是因为其良好的弹性可以保证漫画的线条美。（）正确答案：√ 4 浮世绘的两大主题是美人画和风景画。（）
正确答案：× 5 “漫画”一词成为一种绘画形式的名称是在《北斋漫画》出版以后。（）正确答案：√ 漫画的种类（一） 1 漫画与油画、国画相比非常有难度，其难点在于（）。 A、构思 B、创作形式 C、构图 D、不能重复 2 漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括（）。 A、讽刺漫画
B、报道漫画 C、儿童漫画 D、哲理漫画 3 从漫画的形式上来说，单幅漫画的创作难度绝对高于连环漫画。正确答案：√ 漫画的种类（二） 1 漫画家季诺是（）人。 A、美国 B、德国 C、阿根廷 D、澳大利亚 2
漫画寓意解读训练
漫画寓意解读训练 近年来，无论是高考题中，还是中考题中，都出现了一种语用新题，就是漫画寓意解说题。 解读漫画题可以分两步走： 第一步是读懂漫画。所谓读懂漫画就是，不但要读出其画面表层意思，还要读出其背后深层意思。 人们创作漫画，大多都包含着一种寓意、一种道理或哲理，而这种寓意、道理或哲理大多是采取比较含蓄、比较委婉的手法来表现的，不会那么直露，那么浅白。太直露、太浅白的漫画，人们往往不太喜欢，倒是一些比较含蓄、委婉的漫画来得耐人寻味、耐人咀嚼一些。而拿来命题的漫画，往往又是一些比较含蓄而有韵味的漫画，需要我们认真、仔细地分析、解读的，往往不是一眼就能看懂的。那如何快速地看懂一幅漫画呢？可以有以下基本方法：一是看整体，图文并看。一幅漫画的寓意，多是从整体上来表达的，而且往往会加入一些文字注说。我们一定要从整体上图文并看，才能确切地知晓一幅漫画的寓意。 二是抓住漫画的讽喻、讽刺效果。不管是哲理漫画，还是新闻漫画等，大多都带有讽喻、讽刺效果。这一点知识必须首先就有，首先就在脑海中固存着，这就是读漫画寓意的意识。 三是联系生活，联系时代。很多漫画，都直接地来源于现实生活当中，直接地反映着时代特征，所以，读懂它就一定要联系现实生活，联系时代，甚至联系社会热点、焦点问题等。比如著名漫画家华君武有幅题为《钓鱼》的漫画，只见画面上的鱼钩和钓线都垂直地指向天空，而不是垂入水中。这幅漫画
非常让人费解，但只要你一联系“文革”的时代特点，你就马上可以明白画家的用意：“文革”把一切都颠倒了，正常的变得不正常了，不正常的反倒变得正常了。这是多么深刻的讽刺啊，画家的手法真是独辟蹊径，新人眼目。 四是先看画面表层意思，再挖背后深层意思。一幅漫画往往有两层意思：表层意思、深层意思。表层意思好懂，深层意思不好懂。看的时候就一定要通过、透过表层，深入深层，只有读出了深层意思，才算读懂了一幅漫画。 第二步是组织文字，概括作答。语言文字一定要力求简洁、通顺。 【模拟训练】 1.看《脱贫致富多少年，一趟医院回从前》这幅漫画，解说其内容和寓 意。 内容： 寓意： 2. 看《只有打地铺了》这幅漫画，解说其内容和寓意。
有趣的漫画深刻的寓意 近几年高考政治试题常有漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。 漫画是语言的艺术。漫画具有线条简练含蓄、构图巧妙、人物造形夸张、充满相力等特点。运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以达到寓庄于谐的效果。漫画也是评议的艺术。漫画作品的题材内容始终根源于生活，很多漫画以逗笑的方式讽刺或歌颂现实生活中的某些事物和现象，在廖廖数笔之中，勾勒形象，揭示生活的真谛或深刻的哲理。 以漫画作为载体材料命题，注重理论联系实际，突出考查阅读理解材料，从中获取有效信息，调动和运用有关知识分析和认识问题等能力，体现了高考命题的发展趋势。从题型上看，以漫画作为载体的试题主要是选择题；从所考查的知识和能力要求上看，主要是考查对哲学道理的理解和运用能力。由于漫画是以特殊的艺术语言反映主题，意义含蓄，似暗实明，耐人寻味。所以，只有具备较强思维能力和扎实知识功底的人，才能在认真思索之后有所顿悟，从而解读出漫画深刻的寓意。从近几年高考的实践来看，这类题目在高考试题中一直是体现试题区分度，拉开考生得分差距的题目。由此可见，认识这类试题的特点，掌握其解答方法与技巧，是高考复习备考过程中不可忽略的一个重要环节。 以漫画为载体的选择题，一般由题干设问、漫画和选项三个部分构成。也有的题在题干中还提供了一些简单的辅助性材料，与漫画有机构成题目的考查背景。如同一段文字材料(引文材料或事例材料)有一定的中心含义一样。一幅漫画也有一定的主题，用来表现漫画主题的信息通常包括漫画的标题、画面、画中或画外标注的文字等三要素。 解答以漫画为载体的选择题，是在认真审读题目的过程中完成的。 第一，读题干。漫画型选择题的题干一般很简要，除少数题目在题干中提供了一些铺助性的材料和说明性的文字外，一般只是设问。设问限定了知识范围和问题的指向。先读设问能够使我们带着问题去读材料和选项，有利于增强审读题目的针对性。 第二，读材料。漫画型选择题的主体材料是漫画，即使有些题在题干中提供了铺助性的材料，那也只是作为漫画的补充或定向性的说明。所以，认真研读漫画是审题的关键。审读漫画的过程，并非单纯从艺术的角度欣赏漫画，而是根据题干所规定的知识范围和设问指向，领悟其主题及寓意的过程。在审读漫画的过程中，要注意综合观察画面中的情景、人物的神态、画中或画外所标注的文字，结合漫画的标题进行思索，理解其主题，追索其寓意。 第三，读选项。审读选项的过程，就是对题目的各个选项进行甄别，排除迷惑性选项，确定应选选项的过程。在这个过程中，必须立足于对材料的理解，根据题干所规定的知识范围和设问的指向对选项进行分析、比较，从而作出正确的判断和选择。 ［例1］(2006年高考政治试题，江苏卷)下边的漫画表明( ) A.前者是经验主义，后者是教条主义
图文转换·漫画 1、请仔细观察下面这幅漫画,然后从两个方面概括这幅漫画的寓意。 2、阅读下面一幅漫画,根据要求答题。 1.请简要概括漫画的寓意。 2.针对漫画反映的现象谈谈你的看法。 3、欣赏漫画《城市罐头》,按要求完成题目。 (1)结合漫画标题,用简明的话概括右边漫画的寓意,不超过50 字。 (2)漫画所反映的现实引发了你怎样的联想?写一段抒情性文字。要求: 至少运用两种修辞方法; 不少于 80 个字。
4、仔细观察下面的漫画,请描述画面主要内容,并揭示其中的寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过85个字。 5、下面是一幅漫画,请描述漫画内容并指出漫画的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。 6、观察下面的漫画,回答问题。
1.用简洁的语言描述画面内容。 2.给漫画拟一个标题。 7、请描述下面这幅漫画的内容并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120个字。 8、下面这幅漫画反映了怎样的现象?对此,你有何看法?要求语意简明,句子通顺,不超过60个字。 9、下图是一幅漫画,请先简要描述画面的内容,然后揭示漫画的寓意。 10、介绍这幅漫画的内容,并指出漫画的寓意。
11、请仔细阅读下面的这幅漫画,要求: (1)拟写标题(10字以内); (2)写出漫画的寓意(25字以内)。 (1)标题: (2)寓意: 12、观察下面这幅漫画,然后回答问题。 时间都去哪儿啦 1.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 2.试阐述作者设计这幅漫画的用意。
13、请说明下面这幅漫画的内容并揭示其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。 14、认真阅读下面这幅漫画,介绍这幅漫画的内容并指出其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 15、下面是一幅漫画,请根据这幅漫画,完成下列题目。 1.请用简洁的语言描述画面。 2.说说该漫画所蕴含的寓意。
漫画寓意解读训练 近年来，无论是高考题中，还是中考题中，都出现了一种语用新题，就是漫画寓意解说题。 解读漫画题可以分两步走： 第一步是读懂漫画。所谓读懂漫画就是，不但要读出其画面表层意思，还要读出其背后深层意思。 人们创作漫画，大多都包含着一种寓意、一种道理或哲理，而这种寓意、道理或哲理大多是采取比较含蓄、比较委婉的手法来表现的，不会那么直露，那么浅白。太直露、太浅白的漫画，人们往往不太喜欢，倒是一些比较含蓄、委婉的漫画来得耐人寻味、耐人咀嚼一些。而拿来命题的漫画，往往又是一些比较含蓄而有韵味的漫画，需要我们认真、仔细地分析、解读的，往往不是一眼就能看懂的。那如何快速地看懂一幅漫画呢？可以有以下基本方法：一是看整体，图文并看。一幅漫画的寓意，多是从整体上来表达的，而且往往会加入一些文字注说。我们一定要从整体上图文并看，才能确切地知晓一幅漫画的寓意。 二是抓住漫画的讽喻、讽刺效果。不管是哲理漫画，还是新闻漫画等，大多都带有讽喻、讽刺效果。这一点知识必须首先就有，首先就在脑海中固存着，这就是读漫画寓意的意识。 三是联系生活，联系时代。很多漫画，都直接地来源于现实生活当中，直接地反映着时代特征，所以，读懂它就一定要联系现实生活，联系时代，甚至联系社会热点、焦点问题等。比如著名漫画家华君武有幅题为《钓鱼》的漫画，只见画面上的鱼钩和钓线都垂直地指向天空，而不是垂入水中。这幅漫画非常让人费解，但只要你一联系“文革”的时代特点，你就马上可以明白画家的用意：“文革”把一切都颠倒了，正常的变得不正常了，不正常的反倒变得正常了。这是多么深刻的讽刺啊，画家的手法真是独辟蹊径，新人眼目。 四是先看画面表层意思，再挖背后深层意思。一幅漫画往往有两层意思：表层意思、深层意思。表层意思好懂，深层意思不好懂。看的时候就一定要通过、透过表层，深入深层，只有读出了深层意思，才算读懂了一幅漫画。 第二步是组织文字，概括作答。语言文字一定要力求简洁、通顺。 【模拟训练】 1.看《脱贫致富多少年，一趟医院回从前》这幅漫画，解说其容和寓意。 容： 寓意： 2. 看《只有打地铺了》这幅漫画，解说其容和寓意。
教学内容：漫画阅读 课前小测： “孝心” 1.请你说说漫画名“孝心”有什么含义？ 2.请你说说母亲节是哪一天？ 3.母亲节那天，你会如何给妈妈过“母亲节”？ 4.母亲节那天如果让你说一句话来表达对母亲的感激和祝福，你会怎么说？ 教学目标： 1、把握漫画阅读的基本要领及步骤。 2、提高透视漫画画面本意的能力。 3、掌握漫画阅读典型题的解题思路及方法。 教学步骤： 漫画阅读步骤 一、看标题 标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼睛”。透过这“眼睛”，我们可洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意所在。
二、观画面 以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图的寓意有提示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地观察画面。三、读注释 图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙，必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。 四、析夸张 很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所以，审读题时必须注意图画的夸张之处。 五、联现实 图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出画面，联系现实，揣摩画外之音。要多角度思考，切忌就画论画。 重点是体会漫画的用意，感知讽刺、批评或表扬，表达自己的看法和想法。 针对练习： ——老板对咱比爹妈还好！ 仔细观察漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？ 应从“情”和“理”两个方面加以劝说，内容主要包括4点：（1）网吧对未成年人的危害；（2）不独立完成作业的危害；（3）父母关心我们学习和生活，这是真爱；（4）老板唯利是图，代写作业只是其赚钱的手段。
漫画的含义（一） 1.漫画是世界上最吸引人的眼球，书报刊中刊载最多，流行最广的绘画形式。（√） 2.武大郎开店是（）的作品-----方成 3.中国的发展已经超过了三百年（×） 4.漫画可以在一定程度上反映社会现实（√） 5.画画的人一定要会书法，否则画出的画特别的软（√） 6.（）不是漫画的基本特征-----写实 7.（）更加擅长于叙事，比较容易展开-----连环漫画 8.漫画可以使用剪纸、剪布等形式创作。（√） 9.画漫画时，勾勒的细致程度和绘画功底是成正比的（×） 10.“漫画”一词，最早产生于中国，但当时漫画是类似于鸭子的一种水鸟的名字（√） 11.从形式的角度看，漫画需要具备的美感不包括------内容美 12.从内容的角度看，漫画最根本的特性是------幽默性 13.《北斋漫画》出版以后，漫画一词才称为一种绘画形式的名称（√） 14.风景画和美人画是浮世绘的两大主题（×） 15.从漫画的形式上来说，单幅漫画的创作难度高于连环漫画（√） 16.相较于油画和国画，漫画的难度在于------不能重复 17.从内容角度上来说，漫画不包括------儿童漫画 18.多格漫画的包袱在整个创作过程中显得十分重要（√） 19.漫画家季诺的漫画专著不包括------《今天的人们》 20.关于组画，下列说法错误的是------顺序衔接 21.一般来说，连环漫画的构思方式是------从后往前 22.讽刺漫画是漫画家族中最老的一种漫画，其历史久远，漫画的发展史即是讽刺漫画的发展史（√） 23.从内容角度来说，创作（）的人数和作品数量最多------讽刺漫画 24.（）对漫画内容的真实性要求较高------报道漫画 25.（）更加适合表现大的场景------综合漫画 26.从内容角度区分，漫画可以是抒情漫画、旅游漫画等（√） 27.抒情漫画是一种抒发作者情感的漫画，一种充满诗意的漫画（√） 28.（）不是丰子恺漫画的特点------善于表情描绘 29.丰子恺主要创作------抒情漫画 30.歌颂漫画不等于歌颂功德的漫画（√） 31.成人漫画指：内容上涉及情色，故而只适合成人阅读的漫画（√） 32.漫画按照创作工具分类不包括------铅笔漫画 33.浪生事漫画单纯是为了激发人的幽默感，根本不表达任何深层的意义（√） 34.成人漫画主要是指受众是成人的漫画，不能等同于情色漫画（×） 35.一般来说，经过电脑处理的漫画就不被认为是漫画了（×） 36.蘸水笔用来上墨线的，但是蘸水笔的种类较多，现在我们最常使用的是“G笔尖”（√） 37.一般来说，主要选用（）铅笔创作漫画------HB 38.硬笔漫画主要运用的是------钢笔 39.麦克笔可以用于描细线（√） 40.漫画绘制过程中最常用的是铅笔和彩笔（×） 41.（）既可以画出淡如水的效果也可以画出浓如油画的效果------丙烯 42.关于水彩，下列说法正确的是------透明度高
动漫的意义及影响结题报告 现如今，动漫作为一种流行的娱乐方式，逐渐受到各个阶层的喜爱。大多数人都认为动漫仅仅是一种娱乐工具，但事实是它还有更深刻的意义。动漫不仅仅是要让人们感到身心上的愉悦，更是为了传递一种信息和文化。 动漫，顾名思义，即动画和漫画。在其诞生之初，只有后者，没有前者。亦且只是单幅而非多格。当时，人们的思想刚刚得到解放，中世纪的绘画逐渐由繁而简，为漫画所取代。人们也赋予了漫画更为广泛的政治内涵。 此后的数百年间，政治讽刺漫画逐渐发展，成为漫画的一个分支，也是极为重要的一部分。时至今日，它仍然经常出现在我们的视线里，为人们所乐道。 之后，漫画逐渐由政治讽刺走向社会讽刺、幽默讽刺，不再与政治这样模糊的东西挂钩，而是直接走入了寻常百姓家。 随着彩色漫画的出现，漫画的读者从成年人逐渐转向儿童和青少年。受此影响，这一时期的漫画也从讽刺的主题逐渐走向单纯的幽默，由单幅变为多格，甚至长篇连载，不再是一幅死板、空洞的画，而成为了有故事，有情节的作品。 二十世纪初期，电影的发明无疑为漫画提供了一个很好的机会，使之从“纸上谈兵”变为真真切切、活灵活现、动起来的图画，至此，漫画才逐渐走向动画。 二十世纪这一百年，是世界动漫发展最快的一百年。无论是美国的英雄主义动漫，还是日本的风靡全球的动漫，我们都看到了动漫的飞速发展，而在这发展的背后，则是人们对动漫的热爱。人们开始了解动漫，喜爱动漫甚至自己创作动漫。也正因为如此，动漫在这一百年中发展得最快，也最好。 这一百年的动漫发展史，是很值得回味和研究的。其间涌现出了大量优秀的作品，如：超人、蝙蝠侠、蜘蛛侠、米老鼠、白雪公主、父与子、丁丁历险记、爱丽丝梦游仙境、小飞侠、大闹天宫、圣斗士星矢、哆啦A梦、龙珠等等。这些作品无不说明世界动漫正站在一个全新的高度和起点上。 正是由于动漫的火热与流行，我们组才选中这个研究课题。其原因一是由于组员们喜爱动漫，对这一课题有话可说，只有这样才能认真的对待和完成这一课题。二是因为现在的人们对动漫所具有的意义知之甚少，也不甚了解，所以研究这一课题有助于更多的人了解动漫、喜爱动漫。 若要研究动漫，首先应从它的历史开始。从历史中，我们可以总结出动漫出现的原因以及它的一些作用。正如上文所述，动漫出现之初，仅仅是一种政治讽刺的工具。它并无任何社会意义。而后，随着科技的发展，社会的进步，动漫逐渐演变为孩子们的娱乐项目，并且融入了社会化的一些东西。应该说，这一时期的动漫已经变得具有初步内涵并且与生活联系紧密。它正在向生活化、平民化、娱乐化发展，并且在其中掺杂着一些最基本的感情，如：亲情、友情等，这也是动漫刚成型时的特点。 之后，动漫出现了相当长的活跃期，从漫画直接转到动画，这是一个里程碑式的转变。此后，动漫的题材变得更加广泛，更顺应时代潮流，有丰富的文化魅力。它不再是简简单单的娱乐工具，而变为了社会和文化的代言人，向世界传达着消息。在这里就不得不提到宫崎骏和他的动漫。在宫崎骏的笔下，动漫不再是从前哄小孩的图画，而是充满着人文气息，倡导人与自然和谐共处的美好图景。我们组认为，这才是动漫真正所具有的内涵，这才是动漫所能带给人的深刻的意义。无论是人类或是其他生物，都无法与自然匹敌，也自然都无法脱离自然而生存，当这种矛盾出现时，动漫，作为人类最浅显易懂的图画，是最适合用来告诫和警示人们的。 不仅如此，动漫也同时承载着多元的文化。日本动漫的风靡，美国动漫的霸主，这些动漫之所以能如此长久的为人们所铭记和怀念，正是由于它们都具有本国独特的文化。也正因
“ 领导与群众 ” 13、漫画反映出 A ．在社会生活中，还存在拜金主义价值观 B ．市场经济与集体主义存在着矛盾 C ．个人利益与集体利益存在不一致性 D ．对利益的追求必然导致拜金主义 14、.漫画从一个侧面启示我们社会主义市场经济，必须 ①充分发挥市场的基础性作用 ②规范市场秩序，强调诚实守信 ③加强国家宏观调控，加大行政执法力度 ④不断加强社会主义思想道德建设 A ．①②③ B ．②③④ C ．②③ D ．①③ 15、右图漫画是在告诫我们要 A ．坚持具体问题具体分析 B ．把握矛盾的对立统一 C ．正确把握事物发展趋势 D ．事物的静止是相对的 16、看漫画《路》你认为 A ．汽油的需求量减少，汽车销售增加 B ．汽油的需求量减少，汽车销售减少 C ．汽油的需求量增加，汽车销售增加 D ．汽油的需求量增加，汽车销售减少 17．看右边漫画,该领导之所以这样做是因为 A.认识具有片面性 B.看问题没有分清主流和支流 C.没有树立正确价值观 D.没有通过现象认识本质 18、下列成语中，与漫画《始 料不及》寓意相同的是 A ．人无远虑，必有近忧 B ．旁观者清，当局者迷 C ．不入虎穴，焉得虎子 D ．艰难困苦，玉汝于成 19、右边漫画中领导的“有些决策”行为 ①、违背了科学民主决策的原则 ②、违背了对人民负责的原则 ③、违背了公正司法的原则
④、违背了程序正当、高效便民原则 A ①② B ③④ C ①④ D ②③ 20、漫画《变味的“打折”》告诉我们 ①市场调节具有盲目性、滞后性特征 ②社会信用制度要以道德为支撑 ③要遵循市场交易的诚信原则 ④有了公平、公正的市场秩序就能合理配置资源 A．①②B．②③ C．①③④D．①②③ 21、漫画《晚一步》体现的哲学原理是 A.正确把握事物的发展趋势，才能提高人们认识活动的自主性和创新性 B.正确把握事物的联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性 C.承认联系的客观性，是人们进行科学研究、正确认识事物的前提 D.承认矛盾的普遍性，是人们正确判断形势、趋利避害的必然要求 22、右图漫画的寓意在于说明 A．同一离不开斗争 B．斗争离不开同一 C．矛盾是普遍存在的 D．矛盾普遍性与特殊性是相互转化的 23、右图漫画中的主人公之所以产生困惑，是因为他 ①不懂得政体具有一定的相对独立性 ②不清楚事物矛盾都有其普遍性 ③不了解事物矛盾都有其特殊性 ④不明白民主发展是一个渐进的过程 ⑤不懂得办事情要坚持从实际出发 A．①②③④⑤B．②③④⑤ C．①③⑤D．①③④⑤ 24、漫画《好与快》给我们的哲学启示是（） A．要坚持用一分为二的观点看问题 B．事物发展是前进性与曲折性的统一 C．在事物发展过程中要注重量的积累 D．想问题、办事情要抓住主要矛盾
图文转换专项练习之漫画 1．请描述下面一幅漫画的内容，并说明其寓意。要求语言连贯，不超过85字。（6分） 2．仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍画面内容，并概括漫画的寓意。（6分） （2）寓意：Array 3．观察下面的漫画，按要求回答问题。（6分） （1）给漫画拟写一个题目。（2分） （2）阐述漫画所反映的社会现象，并说说你的看法。（4分）
4．观察下面这幅漫画，然后回答问题。（6分） 《时间都去哪儿啦》 （1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（3分） _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ _ （2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。（3分） _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ _ 5．2016年8月，广东省公布了高考综合改革试点方案，并从2018年秋季新入学的高一学生开始实施。新方案最大亮点是给学生多种选择的机会，也因此给学生和家长带来前所未有的挑战。为此，广东某地方报纸作了相关报道，并配发了下面这幅插图，请仔细观察，根据要求作答。（6分） （1）简要说明画面内容。（2分） _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ _ ________________________________________________________ _ （2）从这幅插图的创意出发，揭示画面的内涵。（4分） _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ _ ________________________________________________________ _ 图文转换专项练习之漫画答案
漫画寓意型选择题（哲学生活）1．右侧漫画《人有远虑，则无近忧》对我们的哲学启示是（） A．要坚信前途是光明的 B．要重视量的积累 C．要用联系的观点看问题 D．要坚持实践第一的观点 2．漫画《爷爷与孙子》给我们的哲学启示是 A．要坚持具体问题具体分析 B．要坚持联系和全局的观点 C．要加强政府调控，改造经济规律 D．要按可持续发展战略优化资源配置 3．下列名言古训体现的哲理与漫画《求职遭遇》启示 的哲理一致的是 A. 天行健，君子以自强不息 B. 简能而任之，择善而从之 C. 上善若水，大爱无声 D. 博学而笃志，切问而近思 4．漫画中公鸡的观点与下列哪个选项的哲学思想一致 A.人不能两次踏入同一条河流 B.谋事在人，成事在天 C.存在即被感知 D.天不变，道亦不变 5．连环漫画《推》给我们的启示是 ①要防微杜渐②要建设责任政府 ③坚持整体和部分的辩证统一④事物是发展的 A．①②B．③④C．②③D．①④
6．评价原则之间常存在矛盾。要提高产品的性能，就要增加成本，使产品的价格上升；要考虑经济性原则，就制约了产品性能的提升。此时最好的办法是分析产品的性价比，找到一个较好的平衡点。如图：A点就是一个较好的选择点。这启示我们，企业确定一个好的选择点所运用的哲学方法是 A．两点论B．重点论 C．均衡论D．一点论 7.漫画《勿忘我》蕴涵的哲理是 ①物质消费与精神消费协调发展 ②树立正确的消费观 ③坚持两点论，反对一点论 ④金钱不是人生价值的决定因素 A．①④ B．①③ C．③④ D．②④ 8．漫画《分?不分?》说明 ①意识是客观存在的反映 ②意识源于人的理性的自由创造 ③主观因素是造成意识差异的根本原因 ④社会意识受社会存在的制约具有局限性 A．①④B．②③ C．①③D．②④ 9．同学们给图9所示的公益广告草拟了 几个主题，其中最贴切的是 A．促进系统优化，实现污水净化 B．发挥主观能动性，改造客观规律 C，事物都在变化、发展，要有创新思维 D．坚持正确的价值取向，做到科学发展 10．漫画《助农》启示我们 A．坚持一分为二的观点看问题 B．矛盾具有特殊性 C．办事情要抓住主要矛盾 D．看问题要分清主流和支流
图文转换之漫画专项练 1.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过100字。 （1）画面内容： （2）寓意： 【参考答案】 （1）画面内容：这幅名为《学问》的漫画中，有两位学者模样的人，左边一位，大腹便便，满是神气，头上只有一棵小苗，却挺拔直立着；右边那位，身材瘦削，手拿着书本，头上长有沉沉稻穗却向下低垂着。 （2）寓意：该漫画赞扬了具有真才实学，却谦虚谨慎的人；批评了某些不学无术，却喜欢摆架子的人； 2.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。50字左右。 （1）画面内容：
（2）寓意： 【参考答案】 （1）画面内容：这幅名为《砍》的漫画，画面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头。 （2）寓意：告诫人们破坏环境，必将殃及人类自身。 3.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过100字。 （1）画面内容： （2）寓意： 【参考答案】 （1）画面内容：画面上方有四只狗排成一队，第一只戴着望远镜领路，第二、三只都抬头看天，最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲狗，它们将要路过一个无盖的窨井。画面下方显示只有盲狗走过了无盖井口，其它狗都落入井中，只留下了一串脚印。 （2）寓意：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不应盲目跟从，而应脚踏实地，亲自实践。 4.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过100字。
（1）画面内容： （2）寓意： 【参考答案】 （1）画面内容：漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了！” （2）寓意：①批评了某些子女对父母过度的要求； ②讽刺学生中流行的攀比现象； ③反映了一些家长对子女溺爱的现象。 5.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过100字。 措施 （1）画面内容： （2）寓意： 【参考答案】
漫画寓意型选择题(单项) 近几年，无论是平时训练还是高考，经常出现漫画选择题。这类试题形式新颖、设计精巧、内容丰富、考核全面，但解题的正确率较低。要答好漫画选择题，必须掌握这类试题的特点、要求和解题规律。 漫画寓意型选择题是利用漫画形象生动的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中做出选择。 这类选择题的解答技巧一般是：第一、读懂漫画的内涵或寓意是前提。要弄清漫画中的人物（或其他事物）看清漫画中的文字、符号．有的还要注意画中人物的表情。综合画中的各个要素进行思考，把握其讽刺和批判的是什么思想或行为，这种错误思想或行为的实质是什么。第二、根据这种错误思想或行为联系所学的相关知识，推理出与这种错误思想或行为相反的正确思想、观点和行为是什么。第三、根据题干的指向，结合漫画的内涵或寓意，对选项进行逐一分析，从而决定取舍。 要做好漫画型选择题，需做到以下几点： 1 碰到这类题不能单纯看题肢是否对错。从这两年的高考试题看，考查二极思维的选择已逐步被淘汰（即要么是正向选择，要么是反向选择的非此即彼的选择方式）。如果仍用此法，势必会做出错误的选择。 2 对漫画要仔细揣摩，切忌粗心大意。因为漫画中往往蕴藏着轻易不被发现的题意要求，若忽略了对漫画的认真观察，在文字部分（题干和题肢）中是不可能找到正确答案的。 3 看漫画时，必须把漫画的每一环节或每一部分跟整体联系起来。一幅漫画，往往是由好几部分组成的。它的每一部分都是和漫画紧密联系在一起的。只有把各个部分和整体联系起来，做认真的分析，才能明确题意的指向和漫画的意蕴。 4 必须将漫画与题的背景材料联系起来分析。一道漫画型的选择题，一般都是漫画和背景材料相互补充说明的。只有将这两方面联系起来分析，才会做出正确的选择。 5 要密切注意这类题中文字部分的关键词。选择题中的关键词，特别是漫画型选择题的题干结尾的关键词一定要认真对待，它往往会决定选择题肢的正确与否。 【例1】（全国高考题）（1）读漫画图1-5-1，假如考生真的将高考成功的希望寄托于“大脑灵”，从哲学上看．他主要错在（）