“健康之星”事迹材料
史珂瑜同学是风轮小学四年级三班的一名学生，她身体健康、乐观开朗，独立而不孤独，活跃而有创造力，具有良好的学习、生活习惯，爱看书、善动脑、敢发言，能积极参加体育锻炼，参加各项体育活动。是老师的小助手，是同学们的好朋友，老师、同学心目中的好学生。
积极动脑、大胆发言是史珂瑜同学上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了史珂瑜同学，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是她的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦察故事等，她都喜欢听，天天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，天天向
同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级或学校交流，在报刊发表。
喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。
另外，史珂瑜同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。在班主任及任课教师的指导帮助下，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，她总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，她每学期均被评为学校“三好学生”。
面对众多的荣誉，史珂瑜同学获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。他牢记爸爸的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才
是最重要的。随着年龄的增长，他越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。史珂瑜同学不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。他是班级及学校黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了学校的一个亮点。他还积极参与艺术节的歌咏比赛，是主要领唱。体育方面也咬牙跑过1500米，获学校第八名，出乎所有人预料。他还是学校雏鹰广播站的小记者，在校《春芽报》上发表了十几篇文章。胡天宇的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。最近，爸爸和他商量为他换一个复读机，现在的复读机已坏过一次，功能也不全，可他坚持说：“还能用，换一个要好多钱呢！”他布满正义、热爱祖国，经常和爸爸一块看新闻，钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会令他热血沸腾，只恨自己年少。他热爱科学，把自己的房间变成了“动物园”：窗户上有自制的蝈蝈笼，只能在深夜中令大人无法入睡。刚孵出的小螳螂会出现在冬日的窗帘上，蚕、小鸡、鱼、乌龟是四季不绝的常客。胡天宇利用学习后的闲暇与他的朋友们打成了一片。小学就要毕业了，回顾五年来的小学生活，他非常感激学校老师为他付出的心血，并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台。他在自
己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起在第四小学的美好经历，包括这次总校举办的“十佳少年”评选活动。
作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁开始练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育锻炼，作为体育骨干，连年参加运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成绩，所在班级获“精神文明班级。” 2003年，他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成绩。英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人；2004年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参加了活动。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部，因学习工作出色，还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗雪白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私
无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学
习成绩一直名列前茅。
她追求全面发展，她爱好广泛，除认真学习课本知识外，她还非凡喜欢看书、绘画、体育和音乐。2004年参加全国英语口语比赛，顺利通过了淄博赛区的选拔，目前比赛仍在进行中。她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学碰到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
3、积极参加学校少先队组织的奥运系列活动、环保节能
活动并在以上两项活动的中参加节目表演或收集材料工作。
4、能有自己1-2个健康的爱好，能展示一项自己的才艺。
5、能了解交通安全、防火安全、校园安全、食品安全等
方面的知识，能协助中队辅导员利用中队阵地做好安全宣传。
7、能独立或主动请求队员协助自己面对和解决生活和学习中的各种难题。
8、不过分依赖他人、固执任性，不骂人、不打架，诚实守信。
9、不大手大脚的花钱，能利用零花钱参加学校或社会团体组织的1-2件有爱心的事。
10、不进入网吧、电子游戏室、歌舞厅、溜冰场等场所，在家中上网不浏览不健康网站。
最美少年暨十佳新时代好少年事迹材料 最美少年暨十佳新时代好少年事迹材料 韩xx是xx区第一中学毕业班的一名优秀班干部。在她的脸上，总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，一看就是一个阳光女孩。老师的谆谆教诲，长辈亲人的言传身教，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上、阳光自信的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的初中生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 一、品学兼优获嘉奖 韩xx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，并把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，具有号召力，以自己的行动，赢得了学校师生的认可，多次被评为“市级小学生优秀班干部”。上初中后，更加努力，积极带领同学们参加学校开展的各项有益活动。她长得虽然瘦瘦高高，但身体素质极好。在小学，就曾在“全民健身系列活动”乒乓球比赛中，荣获女子组第一名的好成绩。学习上，她求知欲强，课堂上，她
敢于提问，善于质疑，对所学的知识争取能透彻掌握，绝不留一个疑点。课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，初中三年，她的学习成绩一直名列前茅，被评为“市级三好学生”、“区级三好学生”、“xx市好习惯之星”，“优秀班干部”……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果，但她仍然不骄不躁，孜孜不倦地向更高的领域攀登。 二、勇担重担敢于闯 韩xx同学作为班干部，不仅是班主任的得力助手，而且是同学们的小当家。她总是积极、认真地完成老师布置的每一项工作，尽心尽力帮助班主任管理好班集体。下课了，别的同学都出去玩，她却主动找到学习上有困难的同学，亲切地询问有没有不会的题，听不懂的地方。如果有，就耐心地讲解，一点也不厌烦，直到自己的同学会了为止。她以自己的行动，得到了班主任老师和全体同学的一致认可。多才多艺的她积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集体争了光。她用自己的言行向同学们证明：全面发展才能更好地迎接未的挑战。 三、孝敬父母爱尊长 韩xx同学是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩
“微笑服务之星”评选方案 为了加强公司管理服务理念，优化服务水平、提升公司对外形象，结合当前工作实际，决定在店面开展“微笑是我的语言，服务是我的天职”为主题的文明礼貌服务、评选“微笑服务之星”活动，具体方案如下： 一、活动时间：每月评选一次 二、指导思想： 1、宗旨： 通过开展文明礼貌服务、评选“微笑服务之星”活动，以提升公司服务质量，强化员工的服务意识。 2、目标： 以使用礼貌用语、微笑服务为切入点，引导全体店员从现在做起、从自身做起、从小事做起，不断增强服务意识、效率意识、大局意识和文明礼貌程度，使微笑礼貌服务的要求渗透到实际工作中，转化为自觉行动，营造主动服务、微笑服务、优质服务的良好环境，形成优良的工作作风，努力营造一个顾客满意的环境。 三、评比对象：公司全体店员。 四、主要内容： 开展文明礼貌服务，评选“微笑服务之星”活动主要从服务态度、服务效率、服务质量、服务环境等方面入手，以良好服务促进工作态度转变，从而帮助提升销售业绩。
使用文明服务用语是对店员的基本要求，是加强店面服务建设的需要。提倡文明礼貌用语、开展微笑服务，可以拉近与顾客距离，塑造热情周到的服务形象。 1、做到“五个一” 店员在日常工作中要热情周到服务，对待顾客要做到“五个一”，即一张笑脸相迎、一句“您好”问候、一腔热情接待、一片真情服务、一声“谢谢光临”相送。 2、使用“文明礼貌用语” 在工作中要经常使用“文明用语”，即“您好、请、谢谢、对不起、欢迎光临、谢谢光临、让您久等了、请随意看看”等。 3、开展相关培训 由店面采取早会、现场等时机在店面开展文明礼仪基本知识培训，微笑服务培训增强店员服务意识，提高自身素质。 4、管理人员以身作则，树立良好表率 管理人员要主动使用文明礼貌用语、微笑服务，要始终坚持“顾客第一、服务至上”的观念，多换位思考，想顾客之所想、急顾客之所急、帮顾客之所需，增强服务的主动性和自觉性。 五、方法步骤： 开展文明礼貌服务、评选“微笑服务之星”活动分三个阶段进行。 (一)、宣传、培训阶段 1、对全体店员下发《关于开展文明服务、评选“微笑服务之星” 活动的实施方案》的通知。
“健康之星”评选方案 为进一步宣传普及《中国公民健康素养基本知识与技能》，提高全市居民健康素养水平，号召群众养成健康的生活方式，特举办某某市市“健康之星”评选活动。 一、目的 （一）传播健康知识、倡导健康理念，促进我市居民养成科学、健康、文明的生活方式，提高全市城乡居民健康素养水平。 （二）展示多年来我市健康教育与健康促进工作取得的成绩，体现近年来健康教育工作对我市居民的健康的影响。 二、主题：健康某某市，健康生活。 三、主办单位：某某市市卫生局 承办单位：某某市市疾控中心 协办单位：盐阜大众报业集团 四、评选内容本次“评选活动”着重从参选者身体健康、心理健康、良好的社会适应能力以及具有崇高道德等四个方面入手，着重推选能够在自身养成良好的健康生活方式、保障身心健康的同时，向社会及他人传递健康知识，传播健康理念，促进他人健康，促进社会和谐的参选者。“评选活动”所涉及的健康知识内容均以《中国公民健康素养基本知识与技能》即“健康素养66条”为基础，。 五、组织实施评选活动共分为宣传发动、海选、复选、精选四个阶段。 （一）第一阶段：宣传发动。各县（市、区）主办单位通过张贴海报、悬挂横幅、街头宣传等现场途径，利用报纸、电视、网络、手机短信、微信、微博等媒体途径，宣传本次评选活动，积极动员各乡镇/街道、村/居普通居民参与到活动中来。 时间：2017年8月1日—8月14日。
（二）、第二阶段：海选。各县（市、区）主办单位制定本级评选活动方案，成立评选活动领导小组，指定专门人员、固定场所、固定邮箱等收集参选人员报名表。采用个人报名与乡镇/街道推荐的方式广泛征集参选人员。海选需覆盖所有乡镇。 时间：2017年8月15日—8月31日 （三）、第三阶段：筛选。各县（市、区）主办单位从海选胜出人员中选拔。内容围绕“健康素养66条”，添加合理用药核心信息内容。筛选方式由可以采用笔试答题、现场竞赛、才艺表演等方式进行。年龄较大或不识字者等无法书写者，可通过工作人员询问相关知识点完成。每县（市、区）筛选3人参加市级精选。 时间：2017年9月1日—9月15日 （四）、第四阶段：精选。市卫生局组织各县（市、区）参选人员参加市级现场评选活动。现场评选活动前，各县（市、区）主办单位为每位参赛选手制作1分钟左右健康宣传短片，内容依据每位选手特色而定，可预先在当地电视台、视频媒体宣传播放，积攒人气。市级在某某市市卫生局网站（）、某某市市疾病预防控制中心网站（）、《盐阜卫生》报、“某某市疾控微健康”微信公众号等刊登选手信息，市民可通过网络、报纸、微信等方式为自己喜爱的健康人物投票。投票结果将与现场评选活动共同计分，精选胜出者授予某某市市“健康之星”称号。（现场评选活动将另制定方案）。 时间：2017年9月16日—10月15日。 六、奖项设置本次“评选活动”中参与到市级精选的参赛者将免费至某某市市疾病预防控制中心体检1次。最终评选出“健康之星”10名，每人奖励价值500元健康奖品一份；“健康先行者”若干名，将获得健康礼包1份；县级优秀组织奖1个，奖励现金2000元。 七、过程评估
学校之星事迹材料
十佳少年事迹材料 XX同学，女，2001年12月出生，是ＸＸＸＸ学校Ｘ年Ｘ班的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得多次奖励，是我校全体学生的学习楷模。 一、品德优秀，思想上进，是优秀的少年队员 她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她处处事事体现积极向上乐观的精神状态，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力，是一名非常优秀的小学生。因为她表 现出色，多次被评为《优秀学生干部》、《优秀少先队员》、《三好学生》等。 二、刻苦学习，成绩优异，是同学的好榜样 她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。她的知识面比较宽泛，常年课余时间学英语，英语竞赛成绩非常出色。她酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。几年来，她阅读了大量科普读物、文学名著、写作知识等课外书籍，被同学们称为“读书小状元”。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直名列前茅。 三、尊敬师长，团结同学，是老师的好助手 对待师长，ＸＸ同学是发自内心地尊重与敬爱，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。她做为班长，在工作中，一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事。她团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。她们班的ＸＸ、ＸＸＸ、XXX等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。她生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿，她的零钱全部用在了买书上。她以自己的行为影响着身边每一位同学，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。 四、综合发展，力求完美，是学校里的好学生
我是常山初中的一名普通教师,中学一级,中共党员。自1988年工作以来,我始终耕耘在教育教学第一线,一直担任着班主任工作。在这偏僻山区的土地上,一切为了学生,我义无反顾地洒下了我的汗水,倾注了我的心血,奉献了我的青春,牺牲了我的健康。可每当看到学生们健康的成长,我欣慰;听到学生们祝福的话语,我激动;读到学生们真切感人的书信,我喜悦······这就是我的收获,这就是我前进的动力。 一、用火一般的热情去奉献 2004年,因工作需要我被调到常山初中任教七年级两个班语文,并担任七(2)班班主任。说实话,在别人怀疑的目光中,我心里也没底。但领导的信任,爱人的支持,我还是接了下来。我要干就要干好!可说起来容易,做起来难啊!要中学教育教学经验我没有,唯有我的勤奋与执着。我又一次从零开始,课前我阅读大量有助于中学教育教学资料,并向老教师请教,认真钻研教材,明确课程目标,深入了解学生,优化教学方法,一丝不苟备课,为此每学期备课笔记检查评比一等奖非我莫属。课中分秒必争,从不懈怠,既充分调动学生的积极性、主动性,又不放松教师的主导作用。课后及时反思,改进教学方法,对学生作业,总是详批细改,有问必究,有考必改,及时反馈。这期间,我的女儿正在滁州读高中,我也顾不上去照顾,偶尔去看看,包里还背着学生们的作文和试卷,脑子里还想着找哪几位学生谈话······更为痛苦的是我的父亲在06年下半年得了胃癌,07年元旦离开了人世,在他生命最后的时刻,我没能陪在床前敬一下女儿的孝心,为了不耽误学生课程,我也只能抽星期天回家看他一眼。现在回想起来无不感到愧对父亲的养育之恩。真是功夫不负有心人,04——07年,每学期统考统批,我所带的两个班语文,人均分均名列施集片近30个班的第一、第二名,每次单科前二十名就有5人以上获奖,中考我校语文又获得全区人均分第一名,仅我班就有5人考取滁州中学,还有2人仅差1分,虽未上一中,但后来也考上一本。是啊,就是凭着这火一样的热情,爱岗敬业、无私奉献的精神,我又一次证实了“我能行”。 二、用雨露般的爱去滋润 作为多年的班主任,我深知:班内无小事,处处是教育。凭着女人的细心,无事我喜欢到班里转转,和同学们聊聊,了解学生动态,做学生的知心朋友。发现学生闹矛盾,我会及时公正处理;看到学生进步,我决不吝啬赞美之词;当学生犯错误时,我绝不姑息总会耐心教育,让他们真正地认识到错误并及时纠正。严慈相济,率先垂范。要求学生不迟到,我总是提前到;班级劳动,我从不袖手旁观,脏活累活抢着干,这既潜移默化影响了学生,又融洽了师生关系。对学生因材施教,成绩好的,我会提出更高要求,让他们更全面地发展;对学困生,我从不放弃,鼓励他们每天都要进步一点;对特殊家庭的孩子,我会关注更多一点,比如宁传姐同学,父亲聋哑,母亲出走,初三那年,我就让她搬进我女儿的房间住,后来考上实验中学。尤其对留守儿童,我更加关心照顾,主动和家长联系,和任课老师沟通,尽可能为他们营造一个宽松和谐的环境。把每位学生都视为己出,不仅从学习上、做人上去培养,而且在生活细节方面也很留心,诸如天冷加衣,病了倒水递药等。留意学生的每个细节变化,捕捉学生的每个闪光点,这已成了我的习惯,也成了我的职业病。正是凭着这份细心、耐心和责任心,我所带的班级班风正、学风浓,曾多次被评为市区先进班集体,我也赢得了学生们的信赖,有的学生把我当成了他的妈妈,如陈林同学毕业时给我留言:“您这些年一直的信任和关心,我觉得比什么都珍贵!我不会忘记您的好!您的爱!您就是我的第二个母亲!”。有的学生考上大学,第一个给我打来电话,让我分享他们的喜悦······有了这些我还有什么奢求,我愿用雨露般的爱去继续滋润! 三、用钢铁般的意志去拼搏 正当我在教育教学上轻车熟路、全力以赴时,没想到病魔又一次找上门来。2011年3月,我得了类风湿关节炎,当时正值毕业班复习迎考阶段,我也没时间理会此病,心想等中考结束再说吧,可是到了假期病情加重,手脚都不能动了,去南京、合肥找名医,抓中药、打点滴,可一点没见效果,我的抵抗力是越来越差,右手几乎废了,连吃饭都成问题,当我得知此病致残率极高,
服务之星考核评选管理办法--规章制度 服务之星考核评选管理办法 服务之星考核评选管理办法一 一、目的 选树先进典型,树立良好的企业形象,鞭策职工学先进,促进企业提高经济和社会效益, 二、适用范围 适用于黄金广场购物中心各卖场、后勤部室。 三、职责 1、卖场管理部负责本规定的制订、修改、解释及在全店范围内的贯彻实施。 2、商店业绩考评委员会、技能考评委员会负责星级员工的审批、认定。 3、工会、卖场管理部负责评选星级员工的日常具体工作。 四、具体规定 1、评比办法 （1）星级员工的评选是一项常规性工作,要与日常工作考核结合起来,年底进行总评。 （2）“服务之星”、“销售之星”和“技能之星”从一线员工（包括购物中心劳务输出员工）中产生,由个人自报和部门推荐结合,员工可同时自报或推荐参加“二星”或“三星”营业员的评比。参评者须报送事迹材料。 （3）评选条件 ①严格掌握,优中选优。 ②能运用简单外语会话接待外宾。 ③完成销售任务在本单位平均值的120%以上。 2、奖励办法 凡被评为星级员工者,享受商店一次性奖励。按照“关于员工岗位贡献立功奖励办法规定”执行。 五、相关记录 1、星级营业员推荐表 2、星级营业员事迹材料 3、星级营业员名单 服务之星考核评选管理办法二 为更好的调动服务人员的工作积极性,增强服务人员的服务意识,加强服务团队合作精神建设,提升售后整体服务水平和业务能力及顾客满意度和企业形象,公司结合广州本田2016年商务政策,决定开展“服务之星”和“优秀班组”月度评选活动,为了贯彻落实公司的决定,售后服务部将按以下评选办法进行考核评选 服务之星的考评办法: 一:考评对象——售后业务接待
阅读之星主要事迹材料（精简版）详细定稿版 阅读之星主要事迹材料 阅读之星主要事迹材料 阅读之星主要(一) 我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，特殊喜欢读书，读各种有益的书。 我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神秘的窗口。 就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵:有漂亮善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。 随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越紧密。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会目不转睛地拿书来看，在书海里纵情地巡游着，直到深夜，妈妈也常来督促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推举阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名着中的《水浒传》《三国演义》和《西》。除名着以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《奥秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探究》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力;《微
笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。 书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思量，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。 详细定稿版 书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我主持节目的风采;在学校的“红领巾小广播”中，总能听到我的声音;在学校少先队仪仗队的表演中，总是可以看到我飒爽的英姿，听到我嘹亮的号声。我历次参加学校组织的手抄报比赛、读书心得比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。 多读书，读好书，并有良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为来朗读，成为同学们学习的模范。我延续四年参加全国青少年“春蕾杯”征文活动均获得三等奖。**年，我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表;参加广东省青少年美术书法大赛获得一等奖;参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好模范。在我的带动下，我班读书氛围浓郁，有不少学生被评为校级“阅读之星”。 面对众多的荣誉，我觉得:我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下，我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训;我会牢记“在科学上没有平整的大道，惟独那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希翼达到光辉的顶点”
天柱山旅游客运有限公司 开展窗口单位“服务之星”评选活动的实施方案(试行)为深入推进“百日专项行动”活动的深入开展，进一步加强窗口单位服务的规范管理，经研究决定，在本部门开展“服务之星”评选活动，实施方案如下： 一、组织领导 评选工作小组，由汪文生任组长，汪文胜、王方勇、张聂银任副组长，吕永胜、张攀、冯源、王月霞、涂求芳、黄真真、邹艳云、余菲菲、王群为成员。 二、评选原则 本着公开、公平、公正的原则，通过群众满意度评价及领导小组明察暗访的方式进行。 三、评选范围、时间和名额 1、评选范围：景区换乘中心、驾驶员。 2、评选时间：每月通报， 3、评选名额：每月一名。（每月评定星级） 四、评选标准 （一）评选项目及评分标准：分为“工作状态”、“工作环境”、“调整项”三方面，满分为100分，其中工作状态为70分，工作环境为30分，调整项作为年度“服务之星”评选中加减分项目。 1、工作状态：分满意率、测评率二方面。 （1）满意率：主要通过评选工作小组评价来体现，该项得分占“工作状态”分值的80%。评价分“满意”、“基本满意”、“不满意”三个档次。评价分＝满意率×100＋基本满意率×80。
（2）测评率：即测评数与业务量的比率，标准为90%以上，该项得分占“工作状态”分值的20%。测评率为90%以上的得满分，测评率为90%以下的实际测评率即为得分值。 2、工作环境：分“衣容衣貌”、“窗口环境”、“规范用语”三方面。分值为各占10分。 （1）衣荣衣貌：着装不规范（含未着装、便服混穿等不符合规定的着装），每次扣2分； （2）窗口环境：环境不整洁（含地上有烟头痰迹、车角有蜘蛛网、物品摆放不整齐、卫生不干净等），每处每位驾驶员各扣1分； （3）规范用语：用语不规范的，每次扣2分； 3、调整项:分为加分项和减分项。（加减分项为累计计分） （1）加分项：①受上级部门表扬或有证书的奖励：部级加10分，省厅级加5分，***市级加3分，本级加1分（季度或年度服务之星称号除外）；②工作创新加3分； （2）减分项：①受到批评等扣3分；②弄虚作假私自投票的每次扣2分；③违反规定办理证照的，每次扣50分。 （二）每月评定星级的标准：当月得分90分以上的（含90分）为“五星级”，得分80分以上（含80分）90分以下的为“四星级”，60分以上（含60分）80分以下的为“三星级”，40分以上（含40分）60分以下的为“二星级”，40分以下的为“一星级”，有投诉并经查实的或发现有违反规定办理证照的为“无星级”。 （三）季度及年度服务之星的标准：当月平均得分最高者即为“月服务之星”； 五、奖惩办法 1、“季度服务之星”获得者在公司通报表扬，并单项嘉奖1次；
请根据中英文提示，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。必须包含表格中内容,可适当发挥。请不要写出你的校 名和姓名。 校刊英语栏目正在举办“健康之星”(healthy star)评选活动。假如你是David ，请用英语介绍自己的情况，表达想成为“健康之星”的愿望并陈述理由。 基础版范文 海淀区2014年1月区期末考试范文 Hello ，everyone (呼语) ! I want to be a healthy star in our school （写作意图）.Let me tell you about myself （过渡句）. My name is David. I ’m thirteen. My birthday is on December 20th （分点介绍个人 基本信息）. As a strong boy, I like outdoor activities — playing soccer and basketball. And like healthy food ，especially fruit, such as apples, bananas and oranges. for vegetables, I like carrots and tomatoes. I also like chicken and milk. am sure I ’ll be the perfect one to be the star （重申写作目的）. Thank you （结束语）! 中高档版范文 1 根据C1402 刘奕晨、 程紫珊、张宇欣、于欣鑫 等作文整理 Hello ，everyone (呼语) ! I want to be a healthy star in our school （写作意图）make a brief self –introduction. I ’m David, a seventh grader from a famous middle school. My birthday is on December 20 th. I ’m glad to share with you some of my healthy habits (总括句) . First, I ’m a sporty boy and I like doing physical exercise very much （健康要点1）. I ’m good at playing balls and I do best in playing basketball. I think it is easy and fun for me. I often play balls, such as soccer and volleyball with my classmates and friends in our spare time from Monday to Friday. And that ’s really interesting and exciting. Also, I have healthy eating habits （健康要点2）. I like fruit , especially apples, for the reason that they are nutritious and good for health. As for food , I like rice and chicken best, because it is not high in fat and can help me in good shape and keep energetic. What ’s more, I lead a healthy lifestyle （合理添加健康要点3） . I ’m an early bird and I usually get up at 6:00 a.m go to bed around 10:00 p.m. I ’m in the habit of going cycling or climbing with my families in the open air on sunny weekends. This is me, a healthy boy. And I believe I ’m the very healthy star you ’re looking for (重申写作目的). Please vote (投票)for me and thanks for your support (结束 语)! 中高档版范文 2 根据C1402 樊若妍、 李羽霄、刘华秋、迟佳璐 等作文整理 作意图）. Let me introduce myself. I ’m David and now studying in the 7th grade. And I was born on December 20th , 2002. I ’m a tall, strong and energetic boy and I think I can be a healthy star for the following reasons (总括句). First , I am crazy about sports (/I ’m a sports lover/ sports fan) and I spend much time doing physical exercise to build my body (分要点1). I have a large collection of balls such as footballs, basketballs and volleyballs. I am also a tennis lover and enjoy playing with my friends when we ’re free from homework. I also love watching sports games on TV and follow the examples of the sports stars and practice the cool moves with my friends. I think doing sports is really relaxing and interesting and also makes our friendship deeper. Apart from doing sports, I have good eating habits, because I eat well and healthily for my N a m e David Age thirteen Birthday December 20th Sports you like Basketball … Food you like apples, chicken …
阅读之星主要事迹材料 阅读之星主要>事迹材料（一） 我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。 我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。 就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的>故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。 随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名着中的《水浒传》《三国演义》和《西>游记》。除名着以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。 书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。 书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我主持节目的风采；在学校的“红领巾小广播”中，总能听到我的声音；在学校少先队仪仗队的表演中，总是可以看到我飒爽的英姿，听到我嘹亮的号声。我历次参加学校组织的手抄报比赛、读书心得>征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。 多读书，读好书，并有良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为>范文来朗读，成为同学们学习的榜样。我连续四年参加全国青少年“春蕾杯”征文活动均获得三等奖。**年，我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表；参加广东省青少年美术书法大赛获得一等奖；参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的>收获，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好榜样。在我的带动下，我班读书氛围浓郁，有不少学生被评为校级“阅读之星”。 面对众多的荣誉，我觉得：我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下，
“青年之星”事迹材料 南沿村镇总校王晓敏 我从踏上教学工作岗位，蓦然回首，已有十余载，从教以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，积极努力，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。 一、政治思想方面：我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 1、虚心学习，不怕吃劳苦，勇挑重担 我是我们学校最年轻的教师，我在工作中虚心向老教师们学习，我每周在完成教学任务的同时听老教师一节课，吸取他们教学的精华。因为我年轻，所以我不怕吃苦，这些年，我把满腔的热情投入教育教学中，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。学校有什么活我都抢着去做，特别是近期教育局倡导的打造“高效课堂”，我首先学习有关“高效课堂”的理论，并且讲了观摩课，也得到了总校的认可。我主持了我校第一个县级小课堂的研究，并且顺利结题。 2、关爱学生，用爱心感染学生。 这些年来，我从教学中学习到要想做学生喜欢的老师，就要和学生做朋友，真正的关心学生，用自己的人格魅力去打动学生，用爱心感染学生。作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。多年来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。这些
服务之星评选方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
服务之星评选方案 一、评选意义： 服务是企业产品的灵魂，是企业生存的生命线。提高服务意识和服务质量，是顾客满意度和忠诚度的重要指标，会所运营中心展开“服务之星”评比活动，有助于员工形成比、学、赶、帮、超的积极向上的工作氛围，增强员工的服务意识和服务效率，树立优质服务的榜样，为会所的服务质量不断提高，不断向优质、高效、个性化的方向发展。 二、评选范围： 会所运营中心一线基层员工 三、评选方法及程序： 1、贯彻“顾客为中心”的原则，向顾客发放顾客意见书，广泛征求顾客意见，由顾客选取优质服务的员工。 2、由综合领班收集顾客意见书并进行核实，并呈报部门经理。 3、由部门经理及领班级以上人员对候选员工进行审查，符合评选标准后，在物业宣传栏发布通文公布并奖励。 四、评选标准： 被评选人必须符合下列全部条件： 1、一线服务的基层员工 2、仪容端庄整洁，精神面貌良好，符合会所仪容仪表标准。 3、服务主动、热情、耐心、周到。严格按服务规范开展工作，在工作中未出现任何有效的服务投诉。
4、熟练、全面掌握本岗位的专业知识和技能，服务效率高，关心本部门工作，积极提出好的工作建议。 5、具备良好的团队精神，工作中能主动协助同事解决工作上的难题。 6、工作责任心强，能主动地做好本岗位工作，工作任劳任怨，受到同事及领导的好评。 7、在评选期内，无违规、违纪记录，无被处罚记录，无请假记录。 8、本部门的同事及领导认同其在评选期内工作突出。 五、评选名额： 以顾客意见表投票数及日常品质检查记录表综合评定，每个部门评选一名。 六、奖励措施： 1、将个人姓名、照片刊登在物业宣传栏通报表扬，成为员工学习榜样。 2、现金奖励100元，发放微笑徽章一枚，记录入员工档案。 3、作为年终优秀员工评选的依据。 七、评选流程： 1、各部门一线员工通过顾客意见书征询顾客意见和优秀员工推荐名额。 2、员工将顾客意见书上交综合领班后转交部门经理核实。 3、月底最后最后一天，综合领班根据收集到的顾客意见表统计获票最高的员工，由综合领班、部门经理对获票员工进行审查。 4、公布“服务之星”的名单，及通报表扬，进行颁奖。 八、其它 1、采购一批微笑徽章，评选出的服务之星佩带；需综合部策划专员制作顾客意见表；
关于学习之星的事迹材料 第一篇:《学习之星事迹材料》 学习之星事迹材料 闫**，今年9岁，是刘井小学二年级（二）班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。此外她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。学习之星事迹材料学习之星事迹材料由于她刻苦努力，勤奋学习，我成绩优异，在二年级语文写字 能力竞赛，获得一等奖，在学校组织的朗诵比赛中多次获得一等奖。每学期期中、期末考试都名列前茅。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，我最大 的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。 我今后要更加勤奋努力，要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，像雄 鹰那样奋勇拼搏，做一个对社会有贡献、有价值的人！ 第二篇:《小学生学习之星事迹材料》 我是五（3）班的学生杨**，担任学习委员和纪律委员职务，首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。学习之星事迹材料高尔基曾说过：“天才出自勤奋。”所以入校以来，我一直勤 奋好学，上学期期末考试取得了“三个百分”的好成绩。 我非常喜欢音乐、电脑和看书，之所以我喜欢看书，是因为书 是知识的源泉。我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》??拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了
健康之星先进事迹五篇650字素材健康之星事迹范文一 提到健康二字，大家一定不陌生。健康，是我好伙伴。她和我，可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十二个春秋。 健康，是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄、健康的心理和健康的文化，是值得多么自豪的事情啊!身体的健康、思想的健康和文化的健康，为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道，为我今后幸福的人生打下了良好的基础。 在日常生活中，我们只有保证良好的饮食搭配和合理的饮食习惯，才是保证身体健康的基础。因此，平常我做到了不贪食、不偏食，少吃零食，此外，我注重多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，极少生病。“生命在于运动。”多运动是身体健康的保证。我非常喜爱爬山、打羽毛球、骑自行车等健康运动。多种体育活动使我体魄健壮。 妈妈经常教导我说：“心理健康和身体健康同样的重要。”只有拥有健康向上的心理才能克服各种困难，遇到困难不屈服。我天天同父母交流学习、生活等各方面的问题，让他们给我解惑答难。良好的学习和生活习惯，使我养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，保持了良好的心理状态。健康的心理使我领会了很多生活的真谛，让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。 生活中不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅
读课外读物。我读唐诗宋词、四大名著、节假日也应该到图书馆去借阅书籍，在阅读的时候，难免会有许多少年不宜读、不宜看、不健康的东西，这就需要我们自我约束!吮吸精华，合理地去吸收!这样，就会使我们不仅保持文化健康而且拥有健康的心理， 总之，身体的健康、心理的健康和文化的健康，始终陪伴着着我，让我在成长的道路上勇往直前。 健康之星事迹范文二 新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来是属于我们的，我们的未来生活该是多么美好呀!可我们的生命又是多么的脆弱，我们经历了太多的磨难，但我相信只要我们的坚强在，哪怕再大的灾难，我们也会化险为夷，平安无事!今天就让大家随着我的脚步一起走进“关爱生命，健康成长”这个话题吧! 大家一定还记得5.12汶川大地震，人们用爱心“救活”了汶川……有这样一幕一直留在我的脑海里：在解放军叔叔救人的时候，突然传来一阵阵歌声，解放军叔叔随着歌声找到了声音的源头。看到废墟下被埋的三个孩子，他兴奋地喊着：“快!快来救人呀!”，最终在众人的努力下三个孩子获救了。当记者采访到一位孩子时，他说;“老师一直教我们遇到困难或灾难时要冷静，尽量把伤心、害怕化为坚强，所以我们一直用歌声给自己壮胆，我们在废墟下还说，一定会有人来救我们的，我们一定能挺过来”听了这句话，让很多人在
漯河医专三附院 护士“服务之星”评选实施方案 为使护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，增强全体护理人员的服务意识，全面改善护理服务质量和提高服务水平，我院开展护士服务之星评选活动，现制定实施方案如下： 一、指导思想： 坚持以病人为中心，以质量为核心，将优质护理服务作为一切工作的准则，以星级护士评选活动为契机，解决我院服务过程中的薄弱环节，增强主动服务意识，规范护理服务，提高护理服务质量和水平，促进我院护理文化建设。 二、活动范围： 在全院临床科室开展优质护理服务，评选“服务之星”，每月评定一次，护士长不参加评比。 三、考评方法： 1、采取科室考评，医生、病人、护士评价与护理部综合考评相结合，每年评选1次。 2、护士长每月对本科护士进行考核，内容包括政治思想、履行职责、综合能力、三基考试、出勤率五方面，月考核表每月上交至护理部保存；此考评占总分值的60%。 3、每月发放满意度调查表听取医生、病人、科室护士对护士的评价及反馈意见，由护理部组织测评，占总分值的40%。（其中护士评价，每月一次，占分值的25%；病人对护士测评，每月一次（特殊科室手术
室、急诊科不测病人评价）占分值的50%；科室医生测评，占分值的25%；） 4、护理部平时督查，所扣分值直接从总分中扣除，每月对考核结果及三方面的测评表汇总一次，每月根据得分评出一名全院“服务之星”和一名科室“服务之星”。 四、奖励办法： 1、护理部对评选出的“星级护士”在科室文化墙上展出，并作为年终评选先进及职称晋升的主要依据之一。 2、“服务之星”护士，年终由院部给予奖励。 五、星级护士标准 1、在本院注册，热爱医院，热爱护理工作，爱岗敬业，任劳任怨，无私奉献，在本院工作一年以上者。 2、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，遵守医院规章制度，服从管理。 3、仪表端庄文雅，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范。 4、工作认真负责，成绩突出。坚持“以病人为中心”、关心体贴病人，在优质服务方面起到模范表率作用，团队协作精神好，医护关系融洽，得到领导、同事及病人的一致好评。 5、不断学习专业知识及技能，积极参加医院开展的各项培训，“三基”考核成绩优秀。