《保护牙齿》观后感商州区黑山镇九年制学校鲍梦娇老师组织我们观看科教片《保护牙齿》。通过这部科教片，我第一次系统地了解了牙齿，认识到了牙齿的重要性。我们一生中有两副牙齿，分别是乳牙和恒牙。当我们还是小宝宝时，只有六七个月大小的时候，开始长出乳牙，一般二岁半之前会全部长齐，共有二十颗。从六周岁起，当我们踏入小学校门的时候，乳牙开始脱落，恒牙陆续出齐。到12周岁时

保护牙齿教案一、教学目标：1、认知目标：使学生懂得保护牙齿的重要性2、技能目标：初步学会防止牙病，保护牙齿的方法3、情感目标：知道一些护齿知识，培养其养成爱齿护齿的好习惯。二、教学重、难点：1、重点：初步学会保护牙齿的方法2、难点：养成保护牙齿的习惯三、教学准备课件动画模型牙齿水杯牙刷花生四、教学过程：（一）谜语激趣，认识牙齿的作用1.师：同学们，你们平时喜

《爱护牙齿》教案面向学生：小学班级：三年级四班授课人：张轩雨妈妈课时：1课时一、内容分析牙齿健康是人体健康的一面镜子，也是身体健康的重要指标之一。牙齿健康使人充分地咀嚼，享受美味佳肴；牙齿健康也使人口齿清晰，尽情表达自己的意愿，牙齿健康使人增强自信，在社会的舞台上充分展现自我；牙齿健康还能避免或减少病灶感染，降低各类病症的发生。牙齿不好，脱落、缺失，将直接影

保护牙齿的四大方法牙齿保健是慢功、细活，其日常护理非常重要。所以，牙齿医疗专家提醒人们，要多掌握一些牙齿日常护理的知识和技巧，只有持之以恒地爱牙、护牙，才能长期“享用”它们。实行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分钟或更长的时间。且要注意将刷毛与牙面成45度角，转动刷头，尽最大的可能每一颗牙齿都刷到，让牙刷在上下牙列面间来回移动，以清除深处的残垢。不要横着刷

保护牙齿预防龋齿教案【篇一：保护牙齿教案】《保护牙齿》教案一、教学目的1、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。学习如何保护牙齿，如何预防龋齿。2、认识牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，让学生终身拥有洁白健康的牙齿。二、准备活动：教师：课件、牙齿模型、保健牙刷学生：搜集与保护牙齿相关的资料三、教学重点、难点：重点：了解如何保护牙

牙齿保健是慢功、细活，平时要注意护理，是很重要的。所以，要多学习一些关于牙齿日常护理的知识和技巧，只有爱牙、护牙，才能长期“享用”它们。1.每天必须保证每次刷牙都为有效刷牙！实行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷牙时间再3分钟或3分钟以上。同时要注意，刷牙的时候要使刷毛与牙面成45度角，转动刷头，要保证，每一颗牙齿都刷到，牙刷在上下牙面上来回移动，以保证做到彻

嘿嘿嘿嘿 你的牙齿有一个大窟窿 嘿嘿嘿嘿 牙医永远和我不同国我刷我刷我刷刷刷 牙膏轻轻给他挤一下 我刷我刷我刷刷刷 我不要人家叫我大黄牙保护牙齿猜猜看 兄弟生来白，队伍排两排。 嚼

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢怎样保护牙齿坚固牙齿的八种方法导语：牙齿是人身体中重要的组织器官，在人体的生活活动中，牙齿起到了很重要的作用，一口好的牙齿，不仅能让你胃口好，而且还能使你保持健康。今牙齿是人身体中重要的组织器官，在人体的生活活动中，牙齿起到了很重要的作用，一口好的牙齿，不仅能让你胃口好，而且还能使你保持健康。今天我们就一起来讨论一下科学的保护牙

保护牙齿教学目标 :1、认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。2、学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。教学重点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。教学准备：1、学生预先了解有关牙齿健康的知识。2、教师准备牙齿模型、牙刷、牙膏、小镜子、牙博士头饰及多媒体课件。教学过程：一、激趣导入，了解牙齿作用。1.师：同学们，你们喜欢猜谜语吗

小班优秀健康教案《保护牙齿》幼儿园小班健康教案：保护牙齿活动目标：1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。活动过程：一、游戏"猫医生来了"老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，发现哪位幼儿有龋齿，就

保护牙齿小常识牙齿是我们的好朋友，它可以帮助我们咀嚼食物，有助于消化、吸收。虽然现在我们的牙齿还是乳牙，但是也要保护好哦！医生阿姨、医生叔叔会帮助我们检查牙齿、消灭细菌。当然，除了医生的帮助外，我们平时也要注意保护牙齿。我们要做到以下几点：1．要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不可

活动目标：1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。活动准备：1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼

保护牙齿的知识早晚刷牙，饭后刷牙。牙刷每三个月换一只，刷牙要用温水36左右与口腔温度相仿，常用不同的牙膏刷牙。健齿运动咀嚼：经常而有规律地咀嚼有适当硬度、弹性和纤维素含量高的食物，如粗粮、杂粮、蔬菜及水果，可锻炼口腔肌肉及牙齿的咀嚼能力，使牙齿组织坚韧结实，不易松动。进食时充分咀嚼食物，可按摩牙龈、擦洗牙面、弹拔牙周韧带，有加速血液循环、改善局部营养、促进牙

保护牙齿保护牙齿看图说说， 眼睛为什么要和这几个小朋友交 朋友呢保护牙齿如何保护好我们的眼睛呢？保护牙齿做游戏保护牙齿谢 谢！保护牙齿保护牙齿保护牙齿保护我的身体保护牙齿 保护眼睛

《保护牙齿》教案教学过程：一、组织教学上课，师生问好二、导入1、猜谜语（P2）上一排，下一排，整整齐齐白又白，你要猜不着，张开嘴巴就明白。（牙齿）2、问题导入师:牙齿漂亮吗?（漂亮）师:那么牙齿有什么用呢?(吃东西)师:那没有牙齿行不行啊?（不行）师:这节课我们就来学一学如何保护牙齿。出示课题:保护牙齿（P3）三、新授1、请同学们拿出小镜子照一照自己的牙齿，

三、知道怎样保护牙齿1 、幼儿自由讨论怎样来保护好我们的牙齿。（请幼儿回答） 2 、师小结保护牙齿的方法。四、活动延伸：发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿，师：这是小朋友在家里刷牙的记录卡

每隔半年检查一次，牙医能帮你及时 发现牙齿的各种问题，还能教你保护牙齿 的正确方法。牙大夫支招：第四招：使用保健牙刷。牙刷要选用毛质较软的保健牙刷，牙 膏应选用儿童牙膏。刷牙歌我刷

10个保护牙齿小常识无论从外在或内在的角度来说，牙齿对我们都是非常重要的，因此我们必须要好好保护牙齿的健康。现在就让小编给大家总结一下保护牙齿的必要小常识吧！1、好牙膏的衡量标准一是稠度要适当，从软管中挤出成条，既能覆盖牙齿，又不至飞溅。二是摩擦力适中，要有好的洁齿效果，但不伤牙釉质。三是膏体稳定，在存放期不分膏出水、不发硬，酸碱度稳定。四是药物牙膏在有效期

大班健康教案：《保护牙齿》活动目标：1、了解牙齿的重要性。2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。3、了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。活动准备：1、牙模、牙刷;2、蛀牙形成的图片两张;3、事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳;活动重点：了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。活动难点：蛀牙形成的原因。活动过程：(一)以猜谜语的形式引出主题1

保护牙齿个小常识.胆固醇水平过高不但会让你发胖，过多摄入胆固醇还可能导致牙周病..我们洗手时手上突然流血，通常会自己包扎或去看医生.但刷牙时刷出了血，大家却熟视无睹.而牙龈流血可能说明你患有牙周疾病..即使拥有健康牙龈，也应每半年看一次牙医，最好有自己固定地牙医，然而大部分人都做不到..在很多患者身上，能发现一个奇怪现象：牙周疾病往往对口腔后面地大牙产生严重