do the dishesput away the clothesPart B let’s learn小学英语五年级上册卫静 朱歌Can you wash the clothes ? Yes, I can.Can you set the t
高中英语知识思维导图 语法知识树 1.中学英语语法知识体系 2.英语能力树 3.英语学习习惯 4.单词记忆通用工具 5.英语整体建构课堂教学模式 6.“和谐教育整体建构教学法” 7.中学英语16种时态 9.名词 11.数词 12.代词的分类
知识目标培养学生合理 安排自己的学习情感、策略、 情感态度 与生活的能力文化等有关目标培养学生从小树立远大理想并为之学习策略 努力的思想意识能够以小组方式讨论完成购书、导游等课堂活动 能够用 where, when第替换句型三“What a
50张高清“中学英语语法思维导图”，太实用了建议收藏！ 英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，答曰：思维导图也。 以下思维导图多为树状，我们也称之为
(3) 由连接代词或副词引导。 I didn’t know who the man was Thomas wants to knowwhere Nina lives.状语从句(The adverbial clause) 修饰主句的动词、形容
分析教材语料 介绍出行方式正确朗读书写本单元的四会 单词和句子能听懂并简单表达叙述 某地所处的位置的句子Ways to go to school单元题目形成良好的询问 或指明地点习
英语语法知识体系表第一章名词一、考纲解读二、名词分类三、名词数的变化四、可数名词与不可数名词（一）可数名词与不可数名词的辨别（二）不可数名词的“五种计量方式”（三）不可数名词与可数名词的“五种转换”（四）常用名词复数形式的短语五、名词所有格
1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3.英语学习习惯4.单词记忆通用工具5.英语整体建构课堂教学模式6.“和谐教育整体建构教学法”7.中学英语16种时态8.名词I9.名词II10.冠词11.数词12.代词的分类13.人称代词14.物主代词
成的 固定 be +形容词+动词短语定义时间副词地点副词方式副词分类专题六 副词程度副词 频率副词 疑问副词功能 位置其他副词主格宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词 第一人称反身代词 第二人称反身代词 第三人称反身代词 this tha
主语 To learn an art is very hard. (It’s very hard to learn an art.)(主语) Reading in bed is bad for your eyes动词不定式 (The inf
树形图详细讲解 1. Indicate the category of each word in the following sentences. a) The old lady suddenly left. Det A N Qual V
听力模块 中考听力的难度并不大，但是也有部分题目需要大家进行推理才能得出答案，必要的练习还是不能少。 七八年级推荐做《蓝皮听力》，题目是按照话题编排的，方便大家进行分类积累，各大网站均可买到。 对于九年级的孩子，蓝皮系列也有中考版，但是由于
一、词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就
掌握这50张英语思维导图，英语语法轻松get！（太全 了） 英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，用思维导图是最好的方法。 以下思维导图多为树状，也
简单句的五种基本结构1 2 3 4 5 It rained. 主+谓 You are cool. 主+系+表 Tom likes apples. 主+ 谓+ 宾 She lent Jennifer a dictionary. 主 + 谓 +
数学 英语语法知识树 1.中学英语语法知识体系 2.英语能力树 3. 英语学习习惯 4. 单词记忆通用工具 5. 英语整体建构课堂教学模式 6. “和谐教育整体建构教学法” 7. 中学英语16种时态 8. 名词I 9. 名词II 10. 冠
