--初中生应具备的数学能力一、数学运算能力是从小学就开始培养的，包括计算能力和几何运算能力。其中计算能力仅指数据计算包括加、减、乘、除、乘方、开方，几何运算能力包括平移，旋转、对称、压伸、相似、位似等变换.在初中阶段需达到的目标为：①运算正确：包括运算结果无误，明确运算的理论依据，明确运算过程；②运算迅速：包括熟练速度快；③运算简洁合理的过程.二、数学语言与

初中数学教学应重视计算能力的培养计算是一种能力,它贯穿于数学教学的全过程,题目的解决都是通过分析、讨论、整理,最终通过计算来实现的,可以这么说,数学就是计算,离开了计算数学学习就成了“无源之水,无本之木”。可见计算能力对于学习数学的重要性。一、充分认识计算的重要性随着科学技术的发展,计算器计算机等先进计算工具已日渐在人们的生活中普及,严重影响了人们对口算和笔

如何培养初中学生的数学运算能力摘要：数学是建立在数量关系上的学科，有数量关系就必然有运算，有运算就对运算能力有所要求，且运算能力是数学的几大能力要求之一，没有运算能力要想学好数学，是决对不可能的。运算能力是最基础又是应用最广的一种能力，运算能力是思维能力和运算技能的结合。对学生数学运算能力的培养是一个长期的教学任务，而中学数学学习阶段又是一个关键的时期，思想

浅谈如何提高初一学生的基本运算能力初中数学是一个整体。相对而言，初一数学知识点比较简单。但如果不引起重视，特别是运算能力，就会积累很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难（如学科的增加、难度的加深）后，就凸现出来，影响整个中学阶段数学的学习。另一方面初中阶段要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力以及让学生根据一些现实模型，把它转化成数学问题，从而培

运算能力培养专项训练材料福建石狮实验中学陈润生运算能力是数学的童子功！是数学学习和数学应用的基础，在《数与代数》中它融入在数的运算、式的变形、方程（组）和不等式（组）的解法及函数问题的解决等方方面面；在《图形与几何》中主要与代数推理、几何计算相结合，在《概率与统计》中主要体现在数据的处理和统计量的计算。总之，在整个数学大厦之中无处不在，无时不在，具有不可替代

初中数学计算能力训练计算是一种能力，亦是提高成绩的关键 数学是一门严谨的学科，魅力又在于“活”，数学处处都与计算密切相关，计算不是枯燥的代名词，充满了观察、推理、判断，培养学生思考问题的灵活性 以及周密严谨的思维能力等。中考数学满分120分，与计算相关的题目约占100分，准确、快速地得出计算结果，能有效提高学生理科成绩，帮助学生直达名校！学生常见的计算问题有

初中学生数学计算能力的调查报告一、调查背景数学运算能力是一项基本的数学能力，培养中学生具有一定的数学运算能力，是中学数学教学的一项重要任务。新课程标准把培养学生的运算能力作为发展智力、培养能力的第一要求。目前由于学生过度的依赖计算器，而且对计算重视程度不够，导致学生的数学运算能力普遍较差，主要表现为运算的速度慢、准确性差以及运算的盲目性大。学生运算能力发展的

如何培养初中学生的数学运算能力摘要：数学是建立在数量关系上的学科，有数量关系就必然有运算，有运算就对运算能力有要求，且运算能力是数学的几大能力要求之一，没有运算能力就想学好数学是决对不可能的。运算能力是最基础又是应用最广的一种能力，运算能力是思维能力和运算技能的结合。对学生数学运算能力的培养是一个长期的教学任务，而中学数学学习阶段又是一个关键时期，教师在思想

如何提高初一学生的计算能力？数学能力传统提法包括：逻辑思维能力，基本运算能力，空间想象能力，应用数学知识分析解决实际问题能力及建立数学模型的能力。而根据教育目标来可分为：数学知识、公民意识、社会需要、语言交流四个方面，着重从个人生活的实际需要出发而提出来的。众所周知，“运算能力”即“计算能力”是数学上的一个最重要的能力，可以说一个学生计算能力欠缺，数学必然彻

如何提高七年级学生计算能力刚进入初中的七年级学生在计算中普遍存在速度慢、准确性差的现象，特别是现在推行新的课程标准以后，教材的特点、教师引导学生的学习方法和学生应该运用的思维方式，这些与他们在小学的学习特点相比，都发生了很大的变化。他们在学习中一是由于对概念、法则、公式的理解、掌握和运用不是十分明确；二是由于缺乏良好的学习习惯，在计算时经常把数字、运算符号、

初中生运算能力的培养不可忽视商南县赵川镇初级中学李军能力是掌握知识过程逐渐形成和发展起来的，知识的掌握又依赖于能力的提高。所以说能力的培养是初中数学教学一个十分重要的方面，因此，早已为广大数学教师重视。目前初中生认为谈运算能力的培养有点多余，好像运算能力是小学生的事，在小学已经解决了，因而初中生运算能力的培养被忽视。这是一个不好的倾向，必须认真加以注意。翻开

如何培养初中学生的运算能力根据一定的数学概念、法则和定理，由一些已知量得出确定结果的过程，称为运算，能使某些运算顺利完成的心理特征，称为运算能力。运算能力是数学的基本能力，中考对运算能力的考查主要是对算理和逻辑推理的考查，考查时以代数运算为主，同时也考查估算、简算。对运算能力的要求可概括为“准确、熟练、合理”六个字，而且反映出重在对算理和算法的考查，并对计算

提高初中学生计算能力的探究结题报告沛县鹿楼中学胡成富一、对课题的界定与认识：计算能力是指学生在数学基本计算中的计算速度，计算方法和计算的正确率。本课题旨在研究在新课程实施中，以新课程理念指导下的数学课堂教学中造成学生数学计算的速度慢、计算的方法复杂和计算正确率低的原因，同时寻找在课堂教学中提高学生数学计算速度和计算正确率的教学方法和教学策略，提高学生的计算能

初中数学计算能力训练计算是一种能力，亦是提高成绩的关键 数学是一门严谨的学科，魅力又在于“活”，数学处处都与计算密切相关，计算不是枯燥的代名词，充满了观察、推理、判断，培养学生思考问题的灵活性 以及周密严谨的思维能力等。中考数学满分120分，与计算相关的题目约占100分，准确、快速地得出计 算结果，能有效提高学生理科成绩，帮助学生直达名校！学生常见的计算问题

如何培养初中学生数学运算能力培养学生的运算能力，有助于学生的分析能力、推理能力的提高，同时能把复杂问题简单化，可以减少计算的步骤，提高解题速度，使学生解题和运算过程更加科学化、合理化。学生运算能力的培养应注意一下几个方面：1、加强基础知识和基本技能的教学，提高运算的准确性数学中的基础知识是算理的依据，对运算具有指导意义，基础知识混淆、模糊，基础知识不牢固，往

初中学生数学运算能力的培养策略初中数学学习中，需要进行大量的计算，计算的速度与准确性也将直接关系到学生的数学成绩。对此，教师在教学中需要将学生的运算能力培养作为一项重点教学工作。在本文中，就初中生运算能力的培养进行一定论述。标签：初中数学;运算能力;培养策略根据新课程标准的要求，初中数学明确了10个核心素养，包括空间观念、数感、运算能力等。其中运算能力是初中

不能忽视学生运算求解能力的培养 一次在调查高一新生运算求解能力抽测时有这样的一个题目：计算323-215411 的值。（要求书写计算过程）。随机抽测的100名学生，测试结果是：100%的学生得出正确的结果，其中有70%的学生运算过程是首先把带分数化为假分数之后通分运算得出结果，25%的学生运算过程是把带分数化为整数和分数两部分后分别进行运算，5%的学生没有计

如何提高学生的运算能力湫坡头中学王海峰学生要想学好数学，首先必须学好计算，计算是数学基础中的基础，计算能力的高低，直接影响学习数学的能力。同时也影响其它学科如物理、化学的学习。如何提高学生的计算能力，是我们每个数学教师面对的一个难题。结合我个人的教学实践，我认为要从以下几个方面来提高学生的计算能力：一、了解情况，对症下药首先要对学生的数学情况作一个全面调查，

对初中学生运算能力的培养发表时间：2013-07-12T08:45:09.123Z 来源：《中学课程辅导·教学研究》2013年第13期供稿作者：洪翠莲[导读] 当前中学生运算能力普遍较低：有的学生不明算理，机械地搬用运算公式；有的学生不顾运算目标，盲目推演；洪翠莲摘要：在《数学课程标准》理念下，新课程对运算能力的要求为：会根据概念、公式、法则，对数、式和方程

初一数学计算能力的培养计算是数学知识中的严重内容之一，也是一项基本的数学能力，是学习数学和其他学科的严重基础，学生计算能力的凹凸直接影响学习的质量。初中数学应用题、方程、函数、解直角三角形、图形面积体积、统计图表直至高中数学每一章节的内容都离不开计算，对于学生今后学习、生活及参与社会生产、科学研究都是至关严重的。但是，在数学计算内容中仍有许多学生过不去的“坎