海洋 污染全球气 候变化生物多样 性锐减等一、关注全球性生态环境的问题气候变化（全球变暖） 臭氧层破坏 酸雨 水资源短缺 能源短缺 森林资源锐减 土地荒漠化 物种加速灭绝 垃圾成灾 有毒化学品污染等众多方面。二、保护生物多样性1、什么叫生物

第三章、生态环境问题及生态环境保护第一节、生态环境问题及其产生的原因演示课件学习目标1、说出主要的生态环境问题及其产生的原因 2、读图说出我国不同区域的主要的生态环境问题 3、形成良好的环境观和资源观演示课件一、主要生态环境问题及其产生的原

自然原因：高寒地区，生态环境脆弱。 人为原因：人类活动15大兴安岭西侧主要生态环境问题森林破坏西北干旱、半干旱 草场退化地区形成原因自然原因人为原因半干旱地区， 过度开垦，过降水少度放牧，过度砍伐降水少，气候 过度放牧干旱黄淮海平原 南方低

人类对生态环境的破坏PPT课件在线下载,格式:ppt,文档页数:10

鸟儿能够快乐的生活物能够自由的奔跑动物能够自由的奔跑Hale Waihona Puke 树木能够自由的生长河水清澈城市清洁空气清新天空湛蓝建设和谐家园保护生态环境 构建和谐家园环境被人类污染了！！它们在呼救他们在呻吟其实这些都只是冰山一角曾

1．水土流失 2．气候恶化 3．生态破坏 河流含沙量增加 全球变暖 物种灭绝 洪水泛滥 海平面上升4.导致木材、林副产品短缺；草场退化引起土地荒漠化二. 水土流失读 图 思 考东部季风区 我国水土流失比较严重的地区主要分布在_ ______

年代 （公元）1928 19491989 1995 2000人口数 （亿）4.7 5.411.0 12.0 12.95我国不同年代人口数量我国从1949年到1989年，人口增长明

谢谢大家！• ④近年来各地关于水华的报道不断发生， 是河流湖泊受到污染的结果。( T )• ⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农 药杀虫有利于保护环境。( T )•• 6.下列说法正确的是 ( B )• A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯

②作为各级环保职能部门：第一，要加大环境监测力度，完 善重点企业污染源档案、建立防止污染事故发生的长效机制； 在环保审批上，依法审批，以确保从源头上控制污染。第二， 要严格环境执法

3、森林有涵养水源，防止土壤侵蚀的功能。林地有深厚的地植物，森林土壤有良好的渗透性， 能吸收和滞留大量的降水。试验表明，耕作区的雨水流 失量要比森林覆盖区高5~10倍。在亚马逊河流

变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1：l调 整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的1.96 倍。(能量传递效率按10％计算，精确到小数点后两位)(4)我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生 一个孩子。这一政

2021/3/711五．诊断评价：1．据报道，中国北方地区沙尘暴天气发生 的次数呈增多的趋势，90年代至今发生过 20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因 是 （）A.人类多环境过渡

•A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐•C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题••• 3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危 害?( C )• A.

C.环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大 量死亡乃至人口数量停止增长 D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环， 最后导致地球毁灭2.如图表示三种可能的人口增长曲线

第七章 人类活动对生物圈的影响“三北”防护林ຫໍສະໝຸດ 生存与环境第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例1、森林遭到严重的滥伐后，当地居民的生活环境 会发生哪些变化？植物的生活将受到什么影响？分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动 有关

解析：人口对耕地带来的压力是巨大的，人口增长对粮食、 住房的需求增加就需要开垦土地种粮，同时占用耕地建房， 对土地的压力加大，在开垦土地时会破坏原有植被，使生 态系统的抵抗力稳定性

人类在改善环境方面取得了一些辉煌的 成果。然而，人类的活动也会破坏生态环境， 对生物圈造成不利影响。一、分析人类活动破坏生态环境的实例讨论：森林遭到了严重滥伐后，当地居民的 生存环

荒漠化西北、华北半 属半干旱内陆或 解决当地群众生活用能，严干旱区春旱严重地区禁砍伐合作学习二 树2规0木模世生治纪长理70不，年良重代，点以树实来木施，影了我响退国林耕对下还下草

人类对生态环境的破坏滥砍滥伐洪水泛滥过度放牧滚滚沙尘残害鸟类虫害泛滥富营养化捕杀大象耕地沙化物种灭绝中央电教馆资源中心制作 2004.12Hale Waihona Puke Bai

一、生态环境问题的概念1.生态环境问题的含义 由于生态平衡遭到破坏，导致生态系统的结构和功能严重失调，从而威胁到人类的生存和发展的现象。2.生态平衡的含义 指系统中生物的种类、各种群的数量和比例以及能量和物质的输入与输出处于相对稳定状态。3