诊断学考点汇总
诊断学考点汇总

诊断学名词解释:1. 稽留热:是体温恒定在39-40 ℃以上,持续数天或数周24h内体温波动不超过1 ℃。见于伤寒、大叶性肺炎等。2. 呼吸困难:是指病人主观上有空气不足或呼吸费力的感觉;客观上有呼吸频率、深度和节律的改变。可见呼吸肌参与呼

2020-04-05
诊断学考试重点总结完整
诊断学考试重点总结完整

《诊断学》重点1.症状:患者病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉2.体征:患者体表或内部结构发生可察觉的改变3.问诊的内容:一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史与生育史、家族史4.主诉:患者感受最主要的痛苦或最

2019-12-06
临床诊断学考试重点
临床诊断学考试重点

二、各章重点(按照课件顺序)(二)发热:当抗体在致热源作用下或各种原因引起体温调节中枢得功能障碍时,体温升高超出正常范围,称为发热。1热型及其临床意义(选择或者名解,要注意写“此种热常见于……”)(1)稽留热:指体温恒定地维持在39—40℃

2021-03-12
诊断学知识点汇总_复习资料.doc
诊断学知识点汇总_复习资料.doc

诊断学知识点汇总,复习资料绪论1、症状概念,2体格检查,,诊断学内容第一篇常见症状1、体征,2正常体温.稽留热、弛张热的定义,\咯血定义,4'呼吸困难定义,6三种肺性呼吸困难表现(尤期前二种),1心原性呼吸困难的特点&胸痛的病因, 9中心与

2021-04-11
医学影像诊断学重点(整理后)
医学影像诊断学重点(整理后)

一、名词解释1. 螺旋CT(SCT): 螺旋CT扫描是在旋转式扫描基础上,通过滑环技术与扫描床连续平直移动而实现的,管球旋转和连续动床同时进行,使X线扫描的轨迹呈螺旋状,因而称为螺旋扫描。2. CTA:是静脉内注射对比剂,当含对比剂的血流通

2024-02-07
诊断学重点
诊断学重点

单选60个大题4个诊断学:1,发热热型发热伴随症状(理解:头痛/发热伴寒战见于什么病,或给一个病史问是哪种热型)先头痛再发热,先发热再头痛是脑膜炎2,水肿肾源性PK心源性(书上的表P16,开始部位发展快慢伴随症状),心源性静水压,肾源性3,

2020-07-20
临床诊断学体格检查考试要点汇总
临床诊断学体格检查考试要点汇总

临床诊断学体格检查考试要点汇总

2019-12-18
实验诊断学重点知识点大汇总_考试前复习用
实验诊断学重点知识点大汇总_考试前复习用

1、网织红细胞参考值成人:0.005~0.015(0.5~1.5%)新生儿:0.03 ~0.06(3~6%)绝对值:24~84×109 / L2、溶血性贫血是RBC寿命缩短、破坏加速,超过骨髓造血代偿能力时所引起的一组贫血。属于正细胞、正色

2024-02-07
兽医临床诊断学考试复习重点总结与习题
兽医临床诊断学考试复习重点总结与习题

兽医临床诊断学考试复习重点总结与习题集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]兽医临床诊断学考试复习重点总结与习题一、名词解释1.稽留热:体温升高到一定高度,可持续数天,而且每天的温差变动范围较小,一般不超过

2024-02-07
影像诊断学重点整理
影像诊断学重点整理

医学影像学复习总论部分●医学影像学定义:指通过各种成像技术使人体部结构和器官成像,借以了解人体解剖与生理功能状况及病理变化,以达到诊断目的的技术,属活体器官的视诊畴,是特殊的诊断方法。发展史●X线:伦琴于1895年发现。●CT:Comput

2024-02-07
诊断学知识点汇总_复习资料
诊断学知识点汇总_复习资料

. ...诊断学知识点汇总,复习资料绪论1、症状概念,2、体格检查,3、诊断学内容第一篇常见症状1、体征,2、正常体温、稽留热、弛张热的定义,3、咯血定义,4、咯血与呕血区别5、呼吸困难定义,6、三种肺性呼吸困难表现(尤期前二种),7、心原

2024-02-07
诊断学知识点汇总_复习资料
诊断学知识点汇总_复习资料

诊断学知识点汇总,复习资料绪论1、症状概念,2、体格检查,3、诊断学内容第一篇常见症状1、体征,2、正常体温、稽留热、弛张热的定义,3、咯血定义,4、咯血与呕血区别5、呼吸困难定义,6、三种肺性呼吸困难表现(尤期前二种),7、心原性呼吸困难

2024-02-07
诊断学重点知识重点总结汇总
诊断学重点知识重点总结汇总

诊断学重点知识汇总第一单元症状学1、稽留热:体温持续于39-40以上,24小时波动范围<1见于肺炎链球菌性肺炎,伤寒,斑疹伤寒2、弛张热:体温在39以上,24小时温差>2度。见于败血症,风湿热,重症肺结核,化脓性炎症3、间歇热:高热期与无热

2024-02-07
临床诊断学考试重点
临床诊断学考试重点

临床诊断学考试重点二、各章重点(按照课件顺序)(二)发热:当抗体在致热源作用下或各种原因引起体温调节中枢的功能障碍时,体温升高超出正常范围,称为发热。1热型及其临床意义(选择或者名解,要注意写“此种热常见于……”)(1)稽留热:指体温恒定地

2019-12-23
健康评估诊断学重点整理
健康评估诊断学重点整理

.健康评估(诊断学)重点整理(一)生命体征一、发热机体在致热源的作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使得产热增多、散热减少、体温升高超出正常范围。参考范围口测法:36.3—37.2℃肛测法:36.5—37.7℃腋测法:36 —37℃

2024-02-07
最新诊断学考试重点总结完整(精品收藏)
最新诊断学考试重点总结完整(精品收藏)

《诊断学》重点1.症状:患者病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉2.体征:患者体表或内部结构发生可察觉的改变3。问诊的内容:一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史与生育史、家族史4.主诉:患者感受最主要的痛苦或最

2024-02-07
(完整版)口腔颌面医学影像诊断学(口腔影像)章节重点梳理+必背重点试题
(完整版)口腔颌面医学影像诊断学(口腔影像)章节重点梳理+必背重点试题

口腔颌面医学影像诊断学(口腔影像) 重点章节梳理+必背重点试题龋病是牙硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病,是人类最常见的疾病之一。1浅龋;只累及釉质或牙骨质。检查用常规根尖片或(牙合)片。表现;为圆弧形的凹陷缺损区,边缘不光滑, 其范围一般

2024-02-07
诊断学简答题重点
诊断学简答题重点

答:通过问诊可了解疾病发生、发展情况,诊疗经过,既往健康状况及曾经患病情况,对现病的诊断有极其重要的意义。简述问诊的方法与技巧。答:(1)以礼节性的交谈开始;(2)问诊一般由主诉开始,逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问;(3)避免暗示

2024-02-07
诊断学重点整理
诊断学重点整理

熟悉消化性溃疡,急性腹膜炎、肝硬化、肠梗阻、阑尾炎的体征。液波震颤--3000--4000ml腹水,振水音--幽门梗阻或胃扩张,移动性浊音--1000ml。脊柱四肢的检查:脊柱腰椎

2024-02-07
诊断学重点知识点汇总整理
诊断学重点知识点汇总整理

诊断学重点知识点汇总整理一、症状学发热发热病因:感染性、非感染性(6条)发热分度:以口腔温度(36.2~37.30C)为准,低热37.3~38 中热38.1~39 高热39.1~41 超高热≧41热型:稽留热、弛张热、间歇热、回归热、波状热

2024-02-07