[实用参考]中考语文专题复习：文言文翻译方法.ppt

文言文翻译专题复习肖纪永

高考文言文翻译专题复习教案（上）教学目标1.以翻译为切入口，落实文言文复习。2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。教学重点1.抓关键词句(关键词语

高考文言文翻译专题复习一、学习目标1．了解高考文言文翻译的基本要求2．能结合所学的文言知识准确翻译浅易文言句子二、文言语句翻译方法1、替换法（换）：即用现代汉语词汇替换古代汉语词汇㈠古代的单音词换成现代汉语的双音节词㈡古今异义词、通假字、今

一、直译和意译直译和意译是古文今译的两大类型，也是两种不同的今译方法。1．关于直译。所谓直译，是指紧扣原文，按原文的字词和句子进行对等翻译的今译方法。它要求忠实于原文，一丝不苟，确切表达原意，保持原文的本来面貌。例：“清荣峻茂，良多趣味。”

《高考文言文专题复习——文言文翻译》课件 (94张PPT)

初中语文总复习——文言文句子翻译

文言文翻译复习教案教学目标：1、了解文言文翻译的要求，掌握儿种实用的技巧一一留、删、换、调、补、贯。2、运用方法翻译文言文语段。3、让学生逐步体验竞争，以此激发学生学习文言文的热情。教学重点：掌握文言文翻译的方法并能在具体语境中灵活运用。教

2015届高三语文一轮复习检测卷文言文翻译(时间：45分钟满分：60分)一、把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)董仲舒，广川人也。以治《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如

高三专题突破训练一、阅读下面的文言文，翻译划线的句子。和凝字成绩，郓州须昌人也。凝父矩，性嗜酒，不拘小节，然独好礼文士，每倾赀以交之，以故凝得与之游。而凝幼聪敏，形神秀发。举进士，梁义成军节度使贺瑰辟为从事。瑰与唐庄宗战于胡柳，瑰战败，脱身

例1：司马青衫，吾不能学太上之忘情也 译：（人民的灾难）使我和白居易那样 泪湿青杉，我不能学古代圣人那样忘情。 例2：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 译：南朝宋文帝元嘉年间，兴

高三专题突破训练一、阅读下面的文言文，翻译划线的句子。和凝字成绩，郓州须昌人也。凝父矩，性嗜酒，不拘小节，然独好礼文士，每倾赀以交之，以故凝得与之游。而凝幼聪敏，形神秀发。举进士，梁义成军节度使贺瑰辟为从事。瑰与唐庄宗战于胡柳，瑰战败，脱身

译：天下人如同云一样聚集起来，回 声似的响应他，都带者粮食，像影子 一样跟从着他。（名词作状语）1、先帝不以臣卑鄙 ……先帝不因为我地位低 …… 2、岁征民间。 3、而翁归，自与汝

人教版2019年高考语文总复习系列【文言文翻译】专题练习1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。关羽字云长，本字长生，河东解人也。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封

文言文翻译的复习教案（东山二中陈贵武）教学目标：1、了解文言文翻译常见误区2、学习文言文翻译要求和翻译方法。学习重点：1、2教学时数：2教学过程：一、导入能理解并翻译浅易的文言文中的句子，这是文言文学习的一项基本要求，也是我们必须掌握的一个

理解并翻译文言 文文中的句子专题理解并翻译文中的句子百度文库学习目1.把握句子在文中的意思 ——领会标2.把古文翻译成现代汉语 ——实践字字落实，直译为主，文意译为辅，文从字顺。言

三维目标知识与技能培养学生的综合语文能力，培养学生对祖国语言文字的热爱和自豪感。过程与方法运用多媒体教学，提高学习效率。探求过程，讲求方法，获得情感体验，提高认知效率。情感态度与价值观培养学生高尚的道德情操，树立正确的人生观，锻造健全的人格

文言文翻译复习案一、回顾知识：1、要求：2、原则：3、直译的方法：二、修改译文失误处（在原句中改）：1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。译：晋国侯爵和秦国伯爵包围郑国，因为郑国对晋国没有以礼相等。2、以相如功大，拜为上卿。译：以蔺相如的功劳大

(1)宣尝就少君父学，父奇其清苦，故以女妻之，装送 资贿甚盛。重要实词：___________________________________ 译文：_______________

中考文言文翻译专题复习1.唐雎不辱使命(1)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我。(2)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大领土，但