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生物与环境的关系练习一、选择题1、德化戴云山上，枫叶林分布在海域较低的地方，针叶林分布在海域较高的地方．影响这一分布的主要非生物因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水2、“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗，从谚

第一节生物与环境的关系知识目标：1．举例说出水、温度、空气、光等是生物生活的环境条件。2．举例说明生物和生物之间的亲密关系。3．举例说出生物能适应和影响环境。能力目标：体验探究的一般过程，模仿控制实验变量和设计对照实验。情感目标：形成爱护实

柳树0中学11-12学年度第二学期“教学案一体化”讲学稿课题生物与环境的关系学科生物课型新授主备人王艳丽审核人李磊课时设置 1 使用时间学习目标1、理解影响生物生活的环境因素2、通过实例理解生物对环境的适应和影响学习重点、难点：同学习目标学

高二生物教案《生物对环境适应和影响》高二生物教案《生物对环境适应和影响》作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的高二生物教案《生物对环境适应和影响》

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第1单元第1章探索生命的奥秘第二节生物与环境的关系一、教学目标：知识性目标：1、举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。2、举例说出生物与生物之间的关系。3、举例说出生物对环境的适应和影响。技能目标：1、培养学生的观察、动手操作及设计实

瓜州县第二中学集体备课导学式教案（七）年级（生物）备课组

尊敬的评委：下午好！我今天说课的题目是 >，本次说课我将从教材、教学目标重点与难点、教法、学法、教学流程和板书设计五个方面论述。一、说教材?1.教材的地位和作用本节课选自人教版>七年级上册，第一单元第二章第一节，它主要是讲生物与环境的关系。

生物与环境的关系的教案Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】第一单元第二章第一节生物与环境的关系教案一、教材分析本节课是生物第一单元第二章的第一节内容。本节课安排两课时完成。我主要是对第

随堂练习：1.环境中直接影响生物生活的因素称为（）A自然因素B生态因素C生物因素D非生物因素2.苹果不适合在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种其主要限制因素是（）A温度B水分C空气D土壤3.生物与环境的关系是（）A生物适应环境B环境影响生物的

生物与环境的相互关系环境对生物的影响教学目标1．了解生物与环境是一个相互依存的整体；了解人类面临的世界性重大问题的最终解决都离不开生态学；了解生态因素的概念、种类及其对生物的影响。2．通过了解各种生态因素对生物的影响，培养学生对比、分析、综

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第一节生物与环境的关系教学目标知识目标：1．举例说出水、温度、空气、光等是生物生活的环境条件。2．举例说明生物和生物之间的亲密关系。3．举例说出生物能适应和影响环境。能力目标：体验探究的一般过程，模仿控制实验变量和设计对照实验。情感目标：形