设计意图：小学英语新课程标准强调指出：英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。也就是说，要通过适
一年级上册英语口语复 习课教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI- 一年级上册英语口语主题1-9复习课 【课型】复习课 【课时】一节课 【授课时间】 【教授内容】复习已学过的单词和句型 【教学目标
小学一年级英语口语第一册教材整体分析-3 2007学年第一学期 小学一年级英语口语教材整体分析 原稿：天河区教育局教研室彭雪红 整理：体育东路小学谭嘉莉 统审：彭雪红 一、关于小学英语口语课程的开设 1．广州市小学特色教育：英语在国际化大都
小学一年级英语口语测试方案 (2014-09-27 15:43:37) 转载▼ 分类：教学 标签： 教育 期末考核 小学一年级英语口语测试方案 一、测试内容 本次口语测试分为4个部分：看图说单词和词组，认读单词、句子，师生对话、朗读课文。（
我喜欢蛋糕。 I like cake.Oral English我最棒！ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱI’m the No.1！请再说一遍？ Pardon？A:你好吗？A:How are you？B:我很好。B:I’m fine.A:我可以进来吗?
小学一年级上册1.Hello/ Hi. 你好。2.Please! 请 !3.Thanks. 谢谢。4.Good morning. 早上好。5.Good afternoon. 下午好。6.Good evening. 晚上好。7.Good ni
一年级英语口语50句1、Clap your hands. 鼓撑拍手。2、Class is over.(Time is up.) 下课了!(时间到了)3、See you next bye! 下次见，再见。4、Excuse me.(sorry.
广州市小学一年级《英语口语》第一册教材分析----渔沙坦小学陈燕指导老师：彭雪红据我所知，许多英语教师都是担任高、中年级兼任低年年级口语，大家自然就把主要精力与心思放在高、中年段的教学上，而低段英语口语的教学任务，老师们往往希望能用最少的精
2、1、能看图识字 2、能在指认物体的前提下认读所学词语二级听说 玩演 视听1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话 语或录音材料2、能听懂简单的配图小故事 3、能听懂课堂活
小学一年级怎么学英语口语课前“热身”和“课中操”(1)课前“热身”。课间十分钟后，要让学生一下子就进入英语课的角色，需要老师用一些“热身”活动作为“催化剂”，来吸引学生的注意，激发学生的兴趣，让他们情绪饱满，热情高涨地投入到英语课的学习中来
SWE 口语Book 2I Love My Family单元教学设计SWE 口语Book 2I Love My Family课时教学设计第一课时LET’S SINGConsolidationActivity5erform（1）个别孩子上讲台
1.Have a meal 吃饭2.Drink the water 喝水3.Quiet dinner 安静吃饭。4.Wash hands 洗手5.I’m full 我饱了。小结：我会读老师送我一个笑脸，我不会读老师送我一个哭脸。——————
2007学年第一学期小学一年级英语口语教材整体分析原稿：天河区教育局教研室彭雪红整理：体育东路小学谭嘉莉统审：彭雪红一、关于小学英语口语课程的开设1．广州市小学特色教育：英语在国际化大都市的重要性，根据市委市政府要求，提倡全民学外语，提高市
Unit1一、Words（单词）:happy 高兴的 sad 悲伤的二、Expressions（表达）：Stand up! 起立! Sit down ! 坐下 Hello! 你好! Goodbye! 再见!三、Sentences （句子）：
小学一年级英语口语测试方案(2014-09-27 15:43:37)转载▼分类：教学标签：教育期末考核小学一年级英语口语测试方案一、测试内容本次口语测试分为4个部分：看图说单词和词组，认读单词、句子，师生对话、朗读课文。（100分）。二、评
