第三单元学习要点要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第9、12课。第十课第二自然段能按原文填空。【题型见书P45】2、要求会认的字在语言环境中能够正确地认读。能够运用自己所掌握的识字方法，主动识字。3、要求会写的字，能够正确、规范地书写。笔画、笔顺、占格正确，书写时尽量不涂改。同时要求正确掌握每个字的部首。能够运用以前学习过的分析字形结构、以及占格的

人教版一年级下册数学第三单元复习ppt

三年级语文上册第三单元复习重点一、生词jīnɡxīn xī wànɡyī rán fēi wǔpīn mìnɡbēn pǎo dǒu dònɡ mò fánɡ（精心）（希望（依然）（飞舞）（拼命）（奔跑）（抖动）(磨坊)jì xùqīnɡ liánɡ liú yìdà jīnɡshī sè qiān hū wàn huàn xún zhǎo chuí tóu

【第三单元】一、看拼音，写词语shén zhōu zhōnɡhuáshān chuān （神州）（中华）（山川）qínɡyìhuánɡhéchánɡjiāng （情谊）（黄河）（长江）chánɡchénɡjiérìtuán yuán（长城）（节日）（团圆）hǎi xiámín zúfèn fāzhōnɡqiū（海峡）（民族）（奋发）（中秋）chūn jiéh

测： 告诉了我们一个什么道理• 告诉我们做事要明确方向， 如果方向错了，无论条件 多好，也不能到达目的。惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 大吃一惊 本事 拉弦 悲惨 愈合 痛（苦）

第三单元复习班级姓名一、看拼音，写词语寓言羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要魏国射箭打猎大雁拉弦本事悲惨愈合裂开叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流熟悉角度相似教诲亡羊补牢惊弓之鸟大吃一惊孤单失群和颜悦色买椟还珠二、多音字组词zài(载客 ) jié(结束) dà(大小)载结大zǎi(三年五载 ) jiē(结果子) dài(大夫)gēng(三更半夜)

示例：征蓬出汉塞，归雁人胡天。(王维《使至塞 上》) 三、文学(文体)常识背记知识清单 《大雁归来》的作者利奥波德，是美国著名的环境 保护主义者第15课 喂——出来 一、重点字词

八、把下面的图形加上一条线段， 使图形有增加3个直角。八、把下面的图形加上一条线段， 使图形有增加3个直角。八、把下面的图形加上一条线段， 使图形有增加4个直角。考考聪明的你。 把

• (5)假舆马者，非利足也 • (形容词用作动词)走得快 • (6)非能水也，而绝江河 • (名词用作动词)游水 • (7)上食埃土，下饮黄泉 • (名词作状语)向上、向下 •

我会连; 弯弯的 圆圆的 闪闪的月儿 星星 太阳蓝蓝的 草 红红的 花 绿绿的 天我会连; 弯弯的 圆圆的 闪闪的月儿 星星 太阳蓝蓝的 草 红红的 花 绿绿的 天我会说:一( )

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。《语文园地三》《买椟还珠》： 这个成语故事讽刺了那些没有 眼力，只重外表，取舍不当的人。☆1 A、yīn

第三单元一、生字词。gē tián yuàn xiān guǒ kuí wú lín sī méi lǜ搁板填空埋怨掀起裹住魁梧淋雨撕破倒霉考虑Yōu yí qiàn liū gē hēi悠久仪式道歉溜走割舍嘿嘿笑二、词语盘点。舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一

人教版语文六年级下册第三单元复习资料《十六年前的回忆》姓名：一、课文回顾：《十六年前的回忆》本文回忆了李大钊从到的情景，展示了革命先烈的高贵品质，表达了作者对父亲的之情。二、课内问题梳理：1．给下列加粗字注音：被难日（）幼稚（）魔鬼（）哼！你不认识？（）2、解释下列词语并造句：（1）一拥而入：造句：（2）严峻：造句：（3）怒气冲冲：造句：3、课内阅读：（一）

期末复习·第三单元一、选择不同类项( ) 1.A. long hair B. short hair C. tall( ) 2. A. short B. friend C. thin( ) 3. A. big B. mouth C. small( ) 4. A. quiet B. eye C.ear( ) 5.A. black B. teacher C. st

人教版小学语文三年级下册第三单元复习重点归纳第三单元一、词组寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手慢慢地飞来边飞边鸣大吃一惊声音很悲惨孤单失群若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说一生受用露出满意的神情禁不住点头称赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰连绵起伏的群山二、近义词赶快——赶紧后悔——懊悔有名——出

九、搭配词组。• （ 丰收 • （ 金黄 • （ 好吃 • （ 欢乐 • （ 动听• （ 优美）（ 火红） 的果实 （ 飘扬）（ 彩色））的百度文库曲）） ）的旗帜 ）风，没有衣裳

望茫远”怎样理解？13、课文最后两句话被人们赋予多种含义。这句主要运用什么表达方 式？有什么修辞？如何理解？14、本文主人公是谁？两条线索是什么？15、课文的情节用三个字来概括各是

赤壁(的情景)。• (3)中轩敞者为舱，箬篷覆之。 • 中间高起而宽敞的部分是船舱，(刻着)用箬竹叶做的船篷覆盖着它。• (4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 • 他们的互相靠近的

☺ 说说课文主要讲了什么事？10《杨氏之子》☺ ——刘义庆《世说新语》《杨氏之子》☺本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。 ☺本文讲述了梁国姓杨的人家里有一个九岁的男孩巧妙回 答客人的

课文比较：课文说明对象 说明顺序 及特征《中国石拱桥》说明方法说Fra Baidu bibliotek语言的 举例《桥之美》 《苏州园林》 《故宫博物院》 《说“屏”》阅读事物说明