《长亭送别(王实甫)》教案 预习题目：结合注释，了解《西厢记》的故事梗概。 1．划分层次。 2．选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏（不少于三支） 3．概括莺莺在本折戏里面的心理。 4．分析三个人物形象。 5．找到并重新背诵柳永的《雨霖玲》。 教学

长亭送别 基础过关 看一看，很简单！ 1.下列词语中加点的字的读音，不正确的一组是（） A.春晖．（huī）惭怍．（zuò）长吁．（xū）金钏．（chuàn） B.机杼．（zhù）蹙．眉（cù）揾．做（wân）挣揣．（chuài)

《长亭送别》原文和译文（翻译） 导读：长亭送别 原文： （夫人、长老上，云）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席。我和长老先行，不见张生、小姐来到。（旦、末、红同上，旦云）今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！“悲

微信秒领10元红包 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列先天性胆总管囊肿的临床特点中，正确的是（）A.诊断小儿先天性胆总管囊肿，首选的检查方法是IVPB.先天性胆总管囊肿的3个典型症状为腹痛、黄疸、呕吐C.胆总管囊肿的最主要病因是胆道发育

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• 提示：运用孟光献饭的典故，是表现崔莺 莺对张生的体贴之心；运用“望夫石”的 典故是表现崔莺莺对张生的爱之深切。Hale Waihona Puke • 提示：范仲淹《苏幕遮》—— • 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚

轻功利[满庭芳]中用了几个典故？ 其在文中的作用是什么？①举案齐眉：表现崔莺莺 对张生的体贴之心； ②“望夫石”：表现崔莺 莺对张生的爱之深切。朝天子借眼前的杯盘酒菜来传达内心悲苦 之情，用厌食厌酒来表现她的愁苦至极。 “蜗角虚名，蝇头微利

just2trade捷仕 /[单选]根本违约和一般违约的分类依据是（）。A.按照违约行为是否完全违背缔约原则B.按照违约行为是否完全违背缔约目的C.按照违约行为是否完全违背缔约内容D.按照违约行为是否完全违背缔约条例 [判断题]每日营业终了

长亭送别 一、教学要求：1、了解元杂剧的特点与成就。2、了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语言。 3、把握剧情，鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，引导学生树立

理解第一部分1.[端正好]一曲是化用谁的诗词？你能说出原作吗？2、[端正好]一曲所写的环境起何作用？3.[滚绣球]中哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？4.[叨叨令]中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？理

《长亭送别》启发性学案备课：杨文婷审核：许长宇学习目标：1.了解元杂剧的特点与成就；了解王实甫及《西厢记》。2.鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界和富于文采的曲词。3.认识崔莺莺的形象；学习本文运用多种修辞表现人物性格特征的

2019高二语文下册第四单元长亭送别同步练习《西厢记长亭送别》反映了自由爱情与封建礼教的尖锐矛盾，表现了对封建礼教对人性人情严重束缚和压制的控诉。以下是2019高二语文下册第四单元长亭送别同步练习，供练习!1、下列各组词语中有错别字的一组是

分析第二部分从夫人的说话来看，她是怎样一个人？提示：贪图富贵权 势的势利的贵族。2. [脱布衫]中也有环境描写，这里有何作用？提示：渲染张生内心因 离别而产生的惆怅凄凉 之情。.“

孙飞虎带兵围住寺院，要抢莺莺为妻，崔夫人四处求救无援，因而许愿：“谁有退兵计策，就把莺莺嫁给谁。”张生挺身而出，写信给白马将军杜确。杜确救兵赶到，孙飞虎兵败被擒。不料崔夫人言而无信，不肯把女儿嫁给张生，只许二人以兄妹相称。张生因此致病。红娘

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长亭送别基础过关看一看，很简单！1.下列词语中加点的字的读音，不正确的一组是（）A.春晖．（huī）惭怍．（zuò）长吁．（xū）金钏．（chuàn）B.机杼．（zhù）蹙．眉（cù）揾．做（wèn）挣揣．（chuài)C.玉醅．（pēi)

《长亭送别》（第一课时）一、导语：我们大概都看过电影《泰坦尼克号》吧。为什么这部影片能够风靡世界，深深地打动无数人的心呢？它讲述的仅仅贵族少女罗丝和穷画家杰克的爱情故事，但是它演绎出的却是一种人性的美，一种无私的爱。当代著名作家肖复兴以前说

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高二语文长亭送别教案示例创意说明：《西厢记》是一部迷人的诗剧。全剧从头到尾是一首优美动人的爱情诗，它有明快的抒情戏剧的节奏，有优美的艺术语言，有情境交融、诗情画意的环境氛围，而尤以《长亭送别》一折为最。因此，通过多媒体、导语等设置情境，赏析

高考资源网（）您身边的高考专家《长亭送别》导学案 【学习目标】 1. 简单了解作者及相关元曲、元杂剧。 2. 品味情景交融的艺术境界。 3. 揣摩富于文采的戏曲语言。 【学习重点】 1、体味人物的思想感情。 【学习难点】 1、品味情景交融的