基因分离定律复习(公开课).

基因分离定律第一轮复习(公开课)

基因分离定律复习(公开课)

基因分离定律复习 ppt课件

一轮复习：分离定律(课堂PPT)

平陆中学2018-2019学年__生物__学科集体教研记录表平陆中学2018-2019学年_生物_学科集体备课记录表自交、引导学生阅读课文，分析总结，自己组织语言回答：学生阅读课文，讲述一对相对性状的杂交实验，并上板展示：在老师引导下对实验过程进行提问：1.豌豆在自然状态下都是自交的，怎样完成杂交呢？2.为什么子一代只表现高茎，矮茎性状消失了吗？3.为什么子

一轮复习必修二11分离定律

基因的分离定律复习(公开课)(1)

选择的亲本及交配方式 预测子代表现型 推测亲代基因型出现性状分离③第一种：紫花自交①④第二种：紫花×红花全为紫花 ②DD×dd ⑤A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据

Bb12Dd 34同源染色体： 1和2，3和4非同源染色体： 1 和3 ，2 和4 1和4 ，2和3等位基因： B 和b，C和c，D和d相同基因： A和A非等位基因： A 和B，A

显性④ 黄粒玉米和白粒玉米杂交，若后代黄粒和白粒比为1：1，可判断黄粒是显性A ①② B ③④C ①④D ②③8回归例题(例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。 在一些性状的遗传中，具有某

因； ②自交后代不发生②自交后代会发生性 性状分离状分离（一）基本概念含义作用杂交 自交基因型不同的生物 个体间相互交配两个基因型相同的 生物个体相互交配①探索生物性状的基因的传递

①测定F1的基因组成 ②可验证基因分离理论解释的正确性 ③高等动物纯合子、杂合子的鉴定分离定律一轮复习课件(2)性状类①性状:生物体所表现出的形态特征和生理特性的总称。 ②相对性状

后代表现型和植株数目圆粒皱粒0102二 Rr×R圆r 粒×圆粒12540三 Rr×rr圆粒×皱粒152141基因型和表现型的互推技巧（1）由亲代推断子代的基因型、表现型(正推法)亲

12（1）1号和5号的基因型（用A、a表示）分别是A__a_、___a_a_（2）若9 A3aAa4 5 6 aa7号与10号婚配，其后代出现患者的概率是1__/_6_,若他们第一

性 状 类隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表 现出来的亲本性状（由隐性遗传因子控制） 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状 和

子。丑 生 侯 伟 作 品什么样的个体产生的配子才只含有d呢？F1ddF1dd测交：______________________。汉 水 丑 生 侯 伟 作 品问题： 为什么F1全

1.杂交实验常用方法、符号及含义 (1)P：亲本(♀、♂分别为母本、父本)。(2)F：子代(F1为子一代，F2为子二代„„)。(3)杂交(×)：两个基因型不同的个体相交。也指不同品

一对相对性状的杂交实验“假说——演绎”分析科学实验发现事实 ➢ 一对相对性状的杂交实验根据现象提出问题严谨推理大胆想像提出假说 ➢ 对分离现象的解释演绎推理根据假说，猜想Dd ×

注：验证基因分离定律实质的方法:自交、测交、花粉鉴定法、单倍。体育种法水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所 含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红 褐色。下面是