《平面直角坐标系》复习导学案塔河一中高杨知识要点1.平面直角坐标系的意义:在平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴组成平面直角坐标系。水平的数轴为X轴，铅直的数轴为y轴，它们的公共原点O为直角坐标系的原点。2. 象限:两坐标轴把平面分成___

32平面直角坐标系(2)

平面直角坐标系教案（1）【教学目标】1、认识平面直角坐标系，了解点与坐标的对应关系；2、在给定的直角坐标系中，能由点的位置写出点的坐标（坐标都为整数）；3、渗透数形结合的思想；4、通过介绍数学家的故事，渗透理想和情感的教育．【重点难点】重点

《3.2平面直角坐标系》一、选择题1. 如图，已知点M 在平面直角坐标系的位置，其坐标可能是（ ）A. (-1, 2)B. (1, 2)C. (-2, -1) 2. 方格纸上有M, N 两点，如图所示，以N 为原点建立平面直角坐标系，则M

八年级数学上册32平面直角坐标系北师大版PPT课件

七年级平面直角坐标系培优(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《平面直角坐标系》培优题姓名：分数：1、如果点M（1-x，1-y）第二象限，那么点N（1-x，

17.2.1平面直角坐标系导学案班级＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿学习目标：1、认识平面直角坐标系，了解点的坐标的意义，正确画坐标和找对应点。2、理解平面内的点与有序数对的一一对应关系。学习重难点：平面直角坐标系和点的坐标.一、独立看书3４——3５

【平面直角坐标系重点考点例析】考点一：平面直角坐标系中点的特征例1在平面直角坐标系中，点P(m, m-2)在第一象限内，则m的取值范围是_________________ 思路分析：根据第一象限的点的坐标，横坐标为正，纵坐标为正，可得出m的

平面直角坐标系By Miss Gao一、思维导图二、识记点1.2. 在任意的两点中，如果两点的横坐标相同，则两点的连线平行于y 轴；如果两点的纵坐标相同，则两点的连线平行于x 轴；3. 点到轴及原点的距离：点到x 轴的距离为|y|； 点到y

八年级数学下册（XJ）来自百度文库

第三章位置与坐标**平面直角坐标系专题一与平面直角坐标系有关的规律探究题1.如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点（横纵坐标都为整数的点），其顺序按图中“→”方向排列，如：（1，0），（2，0），（2，1），（3，2），（3，1），（3，

复习引入在数轴上已知点能说出它的坐标，由坐标能在数 轴上找到对应点的位置．那么数轴上的点与坐标有 怎样的关系？数轴上的点与坐标是“一一对应”的．也就 是说，在数轴上每一个点都可以用

-2 -33Y21X-3 -2 -1-1O1 2 3-2-3（C）2021（D）8探究一：点的坐标表示y5A注：横坐标一定 要写在前面呀！.4A点在x轴上的横坐标为 3A3 点在y

基础导练1．在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段顺次连接起来．（1）（0，3），（－4，0），（0，－3），（4，0），（0，3）；（2）（0，0），（4，－3），（8

初一数学《平面直角坐标系》百度文库51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，

一、教学设计的基本信息二、教与学的过程设计三、板书设计3.2 平面直角坐标系一、平面直角坐标系例1.已知坐标描点二、坐标系的划分例2.确定点的坐标*平面上的点与坐标是一一对应的四、教学反思平面直角坐标系是北师大版八年级上第三章第二节，本节课

例、已知，点P是正方形ABCD内的一点，连PA、PB、PC. （2）如图2，若PA2+PC2=2PB2，请说明点P必在对角线AC上.2）将△PAB绕点B顺时针旋转90°到△

HGF E DC BAoyx-5-5-4-4-3-3-2-2-1-15544332211§3.2平面直角坐标系(3)主备：李景顺、黄振聪 审核：初二数学备课组 2013年 月 日 班别学号： 学生姓名：目标：1.能结合所给图形的特点，建立适

第三章位置与坐标§3.2平面直角坐标系（一）教学目标：【知识目标】1、理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念。2、认识并能画出平面直角坐标系。3、能在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标。【能力目标】1、通过画坐标系，由

初一数学《平面直角坐标系》11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 1