浅谈小学作文教学方法 如何在教学中让学生会写作文、乐于作文并养成勤于写作的好习惯呢？以下就我在教学中的体会谈谈一些简单的看法。 一、培养学生的习作兴趣 兴趣是最好的老师，是推动学习活动的内部动力。作文是语文学习中最复杂的脑力劳动，如果小学生

浅谈小学语文作文教学方法的指导 摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学，其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了，从学说

浅谈小学语文作文教学的方法 〈一〉摘要： 在小学语文教学过程中，有许多学生害怕写作文，为了使学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作。我认为在作文教学过程中，首先要激发学生的写作兴趣：开展丰富多样的作文交流活动；积极鼓励学生向报刊

浅谈作文教学论文Last revision on 21 December 2020 浅谈小学作文教学 摘要： 作文教学是语文教学的重点，然而学生普遍厌作文、怕作文，小学作文教学中，教师只有引导学生做生活的有心人，逐步培养学生的写作兴趣，才能

浅谈作文教学方法的创新性探索 作文首先得解决“写什么”的问题。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。叶圣陶先生也指出:“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇。”而眼下学 生普遍感觉生活单调,那么,怎样才能促使

浅谈小学作文教学方法之初探 发表时间：2010-11-03T13:35:49.357Z 来源：《现代教育科研论坛》2010年第09期供稿作者：张霞[导读] 叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。 张霞

小学语文教学论文：浅谈小学作文教学 作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是怕上作文课，也怕写作文。作文教学水平不高已成了长期困扰我校作文教学的严重问题。于是我校针对这个问题，成立

浅谈小学作文教学方法 全素清 作为一个语文老师，我多年来一直任教高年级的语文。我深刻的认识到作文教学在语文教学中的重要性和艰难性。其成效和质量是素质教育的一面最直观的“镜子”。如何充分发挥教师的主导作用，提高学生写作水平呢？ 1、创设写作情

浅谈小学高年级作文教学方法当前，在小学作文教学中普遍存在着这样的一个问题，那就是很多小学生在写作文时总是感觉没有材料可写。即使绞尽脑汁写出了一些，但所写内容既不具体又显苍白，更谈不上有真情实感了。出现这样的情况教师应当从教学工作中去查找原因

浅谈作文教学方法的创新性探索发表时间：2015-04-24T10:40:08.747Z 来源：《素质教育》2015年4月总第174期供稿作者：唐春玲[导读] 我们各自的生活经历、周围的人和事以及思想感情都是作文的素材,创设作文教学情境。唐春

浅谈小学作文教学方法摘要：作为一个语文教师一定要加强对学生的阅读指导，让学生在阅读中积累素材，从而激发学生的兴趣，有效地提高学生的写作水平。关键词：兴趣；积累素材；创设情景；留心观察学生们常苦于写作文。于是，一篇篇学生习作要么千篇一律，毫无

浅谈小学作文教学方法发表时间：2014-03-10T15:44:53.750Z 来源：《教育学文摘》2014年1月总第109期供稿作者：王延芳[导读] 作文教学是语文教学的一个重要组成部分，其成效和质量是素质教育的一面最直观的“镜子”。◆王

浅谈作文教学的策略和方法作文教学，是现在语文教学中的难点，也是教师都茫然的的一个领域。作为一线教师，我也曾经疑惑，也曾经茫然。但经过几年的摸索与实践，我也总结出一套作文训练法。一、激发兴趣，热爱写作。都说兴趣好即获得知识的第一步。对习作有兴

浅谈小学高年级作文教学方法当前，在小学作文教学中普遍存在着这样的一个问题，那就是很多小学生在写作文时总是感觉没有材料可写。即使绞尽脑汁写出了一些，但所写内容既不具体又显苍白，更谈不上有真情实感了。出现这样的情况教师应当从教学工作中去查找原因

浅谈小学作文教学方法“作文难”这几乎成了绝大部分小学中年级教学的通病。每当语文教师把作文题目写在黑板上时，绝大部分学生都免不了抓耳挠腮，过了半节课还在“望题兴叹”。为什么会出现这种现象呢？我想：主要是学生的生活经验不丰富，课外书籍看得太少，

小学语文教学论文浅谈小学作文教学文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]小学语文教学论文：浅谈小学作文教学作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是

浅谈小学语文作文教学的方法〈一〉摘要:在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使她们愿意写作、乐于写作。我认为在作文教学过程中,首先要激发学生的写作兴趣:开展丰富多样的作文交流活动;积极鼓励学生向报刊投稿

浅谈小学作文教学方法xxx小学xxx 小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学．其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了．从学说

浅谈小学作文教学的几种方法 作文是一项创造性、实践性很强的活动，是学生语文综合素质的体现。语文教学过程中，我发现学生们一谈到写作文，他们都很害怕。如何提高小学生的写作水平，消除学生对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作呢？我将从以下四方

成绩 不够 理想 ， 当课代 表与老师接触 的机会 多， 可 以得到更 多请 教的机会 。 后。 在受挫时及时调 整， 走出负面情绪 。抛 开患得患失 的思想 ， 专注于 问题 每