如何说孩子才肯学读后感_心得体会
如何说孩子才肯学读后感_心得体会

如何说孩子才肯学读后感 本文是关于心得体会的如何说孩子才肯学读后感,感谢您的阅读! 如何说孩子才肯学读后感 相信这是每一个和孩子相处的人都有过或正有的疑惑,它更困扰着每一个以孩子为教育对象的人,例如教师和家长。我也深陷其中。直到看了《如何说

2020-08-26
《接纳孩子》读后感
《接纳孩子》读后感

《接纳孩子》读后感 在暑假里,我读了小巫的《接纳孩子》,这本书主要是通过各种各样不同的个案,针对家长常犯的急躁、焦虑情绪,结合家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详细的论述和劝解。虽说《接纳孩子

2019-12-12
心得体会-用接纳成就孩子的一生读后感 精品
心得体会-用接纳成就孩子的一生读后感 精品

用接纳成就孩子的一生读后感 用接纳成就孩子的一生读后感 接纳,是教育孩子的法宝。 蔡真妮女士用她自己教育三个孩子的经验,告诉我们美式教育中很多值得借鉴之处。 正巧今年三月,有机会带着孩子去了美国进行为期20天的旅游,期间接触到两个不同的美国

2024-02-07
【最新】《接纳孩子》读后感
【最新】《接纳孩子》读后感

【最新】《接纳孩子》读后感 内容简介:一个屡遭劫难.饱经沧桑的民族;一个颠沛流离.很长时间没有自己国家的民族;一个为人类贡献了无以计数杰出人才的民族;一个对世界产生重大影响的民族.马克思.爱因斯坦.弗洛伊德.洛克菲勒.毕加索.海涅为什么犹太

2021-03-25
接纳孩子读后感
接纳孩子读后感

接纳孩子读后感 接纳孩子读后感(一) 一个屡遭劫难、饱经沧桑的民族;一个颠沛流离、很长时间没有自己国家的民族;一个为人类贡献了无以计数杰出人才的民族;一个对世界产生重大影响的民族。马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、洛克菲勒、毕加索、海涅&hell

2020-01-18
给孩子幸福的童年---边玉芳《读懂孩子》读后感讲课讲稿
给孩子幸福的童年---边玉芳《读懂孩子》读后感讲课讲稿

给孩子幸福的童年---边玉芳《读懂孩子》 读后感 给孩子幸福的童年—— 边玉芳《读懂孩子》读后感 “书籍是人类进步的阶梯”,是书,让我体悟到了生活的真谛,是书,让我的精神得到了升华,上升到了完美的境界。最近读了边玉芳老师的名著《读懂孩子》,

2024-02-07
家长读《用接纳促进孩子的成长和改变》有感
家长读《用接纳促进孩子的成长和改变》有感

家长读《用接纳促进孩子的成长和改变》有感[模版仅供参考,切勿通篇使用] 家长读《用接纳促进孩子的成长和改变》有感 每个家长都在陪孩子长大,都会经历孩子从小到大的转变,我也不例外。一个四年级的同学已经让我吃不消了,每天在争吵追逐中度过,在一次

2024-02-07
接纳孩子读后感
接纳孩子读后感

接纳孩子读后感 Prepared on 24 November 2020 读《接纳孩子》后感 在过去两个礼拜里,我读了小巫的《接纳孩子》,这本书主要是通过各种各样不同的个案,针对家长常犯的急躁、焦虑情绪,结合家长提问最多的儿童安全感、自主意

2024-02-07
《全接纳,慢引导—心灵的教育》读后感
《全接纳,慢引导—心灵的教育》读后感

《全接纳,慢引导—心灵的教育》读后感 最近,我读了了郑丹娜老师撰写的《全接纳慢引导——心灵的教育》一书。这本书实际上是郑老师在18年小学中低年级的工作心得。她经过长期的实践、思考,逐步构建出的自己特色的班主任工作体系——全接纳慢引导,总之,

2024-02-07
读懂孩子读书心得
读懂孩子读书心得

《读懂孩子》读书心得 汪家庄镇中心校张宏 “书籍是人类进步的阶梯”,是书,让我体悟到了生活的真谛,是书,让我的精神得到了升华,上升到了完美的境界。最近读了周鼎文老师的名着《读懂孩子》,深深地体会到家长和老师对孩子的影响是多么重要,好的家庭教

2024-02-07
父母的接纳,奠定孩子一生的幸福-《接纳孩子》读后感
父母的接纳,奠定孩子一生的幸福-《接纳孩子》读后感

父母的接纳,奠定孩子一生的幸福-《接纳孩子》读后感在暑假里,我读了小巫的《接纳孩子》,这本书主要是通过各种各样不同的个案,针对家长常犯的急躁、焦虑情绪,结合家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详

2024-02-07
《捕捉儿童敏感期》读后感
《捕捉儿童敏感期》读后感

用智慧捕捉儿童的敏感期——读《捕捉儿童的敏感期》有感现代的教育不仅仅是知识的传输,也不仅仅是师爱的无私奉献,现代教育需要教师去唤醒孩子们的灵魂,去解读孩子们的内心世界,去推动孩子们心灵深处的变革。在品读孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》之后,我

2024-02-07
《幸福,从接纳开始》读书感悟
《幸福,从接纳开始》读书感悟

《幸福,从接纳开始》读书感悟接纳是什么?认清他本来的样子,能够分离与独立,更客观地看待对方与自己,统整地看待。古人云:“金无足赤,人无完人。”本来我们的出生就是从不完美开始的,我们的进步是从自己的不完美开始的,我们的追求也是从生活的不完美开

2024-02-07
《全接纳 慢引导》读后感
《全接纳 慢引导》读后感

《全接纳慢引导》读后感 郑丹娜老师写的《全接纳慢引导》,这本书是北京出版集团公司,北京出版社出版。这本书是郑老师在18年小学中低年级的工作心得。她经过长期的实践、思考,逐步构建出的自己特色的班主任工作体系全接纳慢引导。读了这本书后,我深有感

2024-02-07
读书心得 《让孩子远离焦虑》读后感
读书心得 《让孩子远离焦虑》读后感

读到这本书,很感动,书中的案例分析很到位,确实是生活中常见的问题,包括我自己的孩子,所以如果你是孩子的父母,你一定能体会,如果孩子焦虑不安,你心里应该比他会更难受,所以一定要读读这本书!书中写到,孩子焦虑的表现,你的孩子有这些表现吗:超级粘

2024-02-07
《读懂孩子》读后感
《读懂孩子》读后感

《读懂孩子》——青春版有感人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为家长,应该善于发现孩子的

2024-02-07
倾听孩子读后感800字
倾听孩子读后感800字

倾听孩子读后感800字《倾听孩子》觉得倾听也是一种爱的技巧,分享了倾听孩子的读后感,一起来看看吧!倾听孩子读后感1 有为图书馆办公室,秀丽正在整理捐赠书籍。有本《倾听孩子》,因是心理类且关于孩子的,随手翻看,觉得不错,就此借来阅读。《倾听孩

2024-02-07
完整的成长.---读后感
完整的成长.---读后感

《完整的成长》读后感今天我的分享从这张照片开始... ...读《完整的成长》,“完整”两个字首先触动了我的心弦,在书的背面,对“完整”做了件的解释。何为“完整”这里的完整不是完美,人,不会完美,也无需完美,完整是表明这一个人是丰满的、立体的

2020-05-02
倾听孩子读后感
倾听孩子读后感

倾听孩子读后感第1篇:倾听孩子读后感2014年1月1日中央电视台新闻频道的“新闻年鉴”节目中,提到了2013年的网络神曲《狐狸叫》(非常特别的一首歌,你也可以听一听哦),这首歌的精神是唤醒人与人之间的信任,鼓励相互倾听,甚至期望人与动物之间

2024-02-07
《倾听孩子》读后感
《倾听孩子》读后感

《倾听孩子》读后感看了《倾听孩子》这本书后,觉得倾听也是一种爱的技巧,其实我觉得对孩子的方式,与对待自己的内在孩童的方式,非常一致。孩子感觉到被接纳和爱,以前积压的问题获得疏通,同时规则被孩子接纳倾听里面包括着对孩子或自己的内在孩童的感觉和

2024-02-07