鲁教版数学八年级下第九章反比例函数主题单元教案设计(填写说明:文档内所有斜体字均为提示信息,在填写后请删除提示信息)察、分析函数的图像，自主地对反比例函数的重要性质做出直观描述.专题三：经历数学知识的应用过程，关注问题的分析过程.引导学生形成建模思想，形成函数模型，学会将实际问题置于已有知识背景之中，用数学知识重新解释.专题四作为研究性学习，培养学生的问题意

1.反比例函数定义 【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线，且在第二，四象限内，那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数，则a= ．练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数，那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比例

2.2常见函数一、一次函数和常函数：思维导图：（一） 、一次函数 （二）、常函数 定义域：（- ∞，+ ∞） 定义域: （- ∞，+ ∞） 值 域：（- ∞，+ ∞） 正 k=0 反 值 域：{ b }解析式：y = kx + b ( k ≠ 0 ) 解析式：y = b ( b 为常数)图 像：一条与x 轴、y 轴相交的直线 图 像：一条与x 轴平行或重合的

【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线，且在第二，四象限内，那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数，则a= ．练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数，那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比例函数，则m 的值是2

1.反比例函数定义 【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线，且在第二，四象限内，那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数，则a= ．练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数，那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比例

1.反比例函数定义 【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线，且在第二，四象限内，那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数，则a= ．练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数，那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比例

高一数学思维导图(0)＝01、函数在某个区间递增(或减)与单调区间是某个区间的含义不同；2、证明单调性：作差（商）；3、复合函数的单调性最值二次函数、基本不等式、双钩（耐克）函数、三角函数有界性、数形结合、导数、幂函数对数函数三角函数基本初等函数抽象函数复合函数赋值法、典型的函数函数与方程二分法、图象法、二次及三次方程根的分布零点函数的应用建立函数模型使解析

1.反比例函数定义 【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线，且在第二，四象限内，那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数，则a= ．练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数，那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比例

学科教师辅导讲义教师： 学生： 日期: 年 月 日 星期： 时段： 课次：课 题 反比例函数专项提升训练 教学目标巩固提升教学内容反比例函数例1：如图，直线y=kx （k ＞0）与双曲线y=交于A （x 1，y 1），B （x 2，y 2）两点，则2x 1y 2﹣7x 2y 1的值等于 ．例2：如图，过点C （1，2）分别作x 轴、y 轴的平行线，交直线y=

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1.反比例函数定义 【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线，且在第二，四象限内，那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数，则a= ．练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数，那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比例

1.反比例函数定义 【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线，且在第二，四象限内，那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数，则a= ． 练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数，那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比

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数学在我们的学习生涯中，一直都是一个主角，而且也是最容易拉开差距的学科，很多同学数学成绩好的同学，一般总成绩都非常可观，而那些总成绩不怎么理想的同学，数学成绩一般都不怎么好，为此整理了函数的思维导图，希望对同学们有所帮助。函数只要分清楚三个部分就行了，一次函数，反比例函数，了解清楚他们的图像与性质，弄清楚他们的平面直角坐标系与变量，函数问题就变得一目了然了。

2020/4/8Leabharlann Baidu8• 已知三角形中的边与角求其他的边与角，解决这类问题一般是结合方程思想 与勾股定理，利用锐角三角函数进行求解。• 通过思维导图和

一般地，形如（（（（由于反比例函数（反比例函数（作x轴、y轴的垂线，E、F分别为足，则（2）反比例函数（越大，双曲线越远离坐标原点；越小，双曲线越

1.反比例函数定义 【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线.且在第二.四象限内.那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数.则a= ． 练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数.那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比

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1.反比例函数定义 【例1】如果函数222-+=k k kx y 的图像是双曲线，且在第二，四象限内，那么K 的值是多少？函数的解析式？思维导图练习1当k 为何值时22(1)k y k x -=-是反比例函数？练习2．已知y=（a ﹣1）是反比例函数，则a= ． 练习3.如果函数y=（k+1）是反比例函数，那么k= ．练习4.如果函数y=x 2m ﹣1为反比

2.2常见函数一、一次函数和常函数：思维导图:（一） 、一次函数 (二）、常函数 定义域：（- ∞,+ ∞） 定义域: （- ∞,+ ∞） 值 域:（- ∞,+ ∞) 正 k=０ 反 值 域:{ b }解析式：y = ｋｘ ＋ b ( ｋ≠ 0 ) 解析式:y ＝ ｂ （ b 为常数)图 像:一条与x 轴、y 轴相交的直线 图 像：一条与x 轴平行或重合的直