脂肪小肠胆汁小肠脂肪微（粒胰液酶、肠液）甘油+脂肪酸有消化酶参与的消化都是 化学消化口腔、小肠小肠淀粉麦芽糖葡萄糖（唾液、胰液酶、肠液） （胰液酶、肠液）蛋白质 胃 （胃液酶）小肠多肽（胰液酶、肠液）氨基酸脂肪小肠胆汁小肠脂肪微（粒胰液酶、

事实1.（：事事实情的）真实 情况2.（；事实 ）观点3.（：事观实察事）物时 所处4.（的观立点场或）出发4、其他地区没有200万-300 万年前的古人类化石。5、亚洲的直立人是从非洲 迁徙过来的。点看。法5.（（，观属 带点于有个明）人

人教版七年级生物上册全册课件【 完整版】第二节 调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册全册课件【 完整版】第二章 了解生物圈人教版七年级生物上册全册课件【 完整版】致同学们人教版七年级生物物和生物圈人教版七年级生物上册全册课件【 完整版】

最新七年级生物教案人教版 地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。下面由我为大家整理了关于七年级生物教案人教版，供大家参考。 七年级生物教案人教版1：

观察实验过程时间 环境（分钟）2345678 0明亮 黑暗减少减少 减少减少 减少 减少增加增加 增加 增加 增加增加 十只得出结论：光对鼠妇的生活有影响（假设成功）想一想以上对鼠妇实验过程中在影响它生活的各 种因素里除了什么因素变化以外，

1.有根、茎、叶 2.有输导组织①食用②药用 ③可做绿肥和饲 料；④煤的形成2、用孢子繁殖后代一、基础闯关 Nhomakorabea1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ） A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻 2、地球上大气中氧气的主要来源是（

３、下列不属于生命现象的是（A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹）C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚４、下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体自下而上所必需的（）B、排出体内的各种废物 D、吸入氧气排出二氧化碳A、从外界获得营养 C、繁殖后代二、小明同

致同学们人教版七年级生物上册课件【全册 】ห้องสมุดไป่ตู้ 第一单元 生物和生物圈人教版七年级生物上册课件【全册 】第一章 认识生物人教版七年级生物上册课件【全 册】目

植物动物真菌细菌按生活环境分类：陆 生 生 物水 生 生 物按用途分类：作物家禽家畜 宠物小结：对调查到的生物进行归类：按 形态结构特点 分为 按照 生活环境 分为 按照 用途 分为植物 动物 其他生物陆生生物 水生生物作物 家畜 家禽 宠

2、环境影响生物的生存环境因素 非生物因素 阳光、空气、水、温度等种内关系：种内斗争、种内互助 生物因素种间关系： 捕食、竞争、寄生、合作3、生物对环境的影响（1）生物对环境的影响

析 与生 活发生剧烈变化。在地形和气候大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想：大量的森林变成 稀树草原，对那里的森林 古猿会产生什么影响？资

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征第二节生物与环境组成生态系统一、学习目标1.知识目标：（1）说出生态系统的组成；（2）描述生态系统中的食物链和食物网；（3）阐明生态系统的自动调节能力是有限的；2.技能目标：（1）能将前面所

即学名。学名必须由两个 拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词为属名，第二个词为种名。李时珍简介：李时珍（1518-1593），字东壁，明代蕲州（今湖北省蕲春县）人，明代著名医药学家

指导学生阅读图书和观看录像，启发学生同祖先：森林古猿发现问题、思索、回答，并补充。观看现代类人猿生活的录像片。鼓励和引导学生从运动方式、捕食等方面认识观察现代类人猿通过对比找出现代

第一单元 生物和生物 圈第一章认识生物1 、生物的特征：P2~5 2、 是科学探究常用的方法之一，调查首先要明确 ﹎﹎﹎和 ，制 定合理的调查方案。选取一部分调查 作为样本。 (p

生物 学 七年级（上）授课教师：生物学与人类息息相关1.吃饭的问题杂交水稻酸奶，酒的发酵 （微生物：乳酸菌，双歧杆菌）2.穿衣的问题3.就医的问题• 疫苗接种4.环境保护问题• 微

碘是合成_甲__状__腺__激__素___原料，饮食中长期缺 碘易患_地__方__性__甲__状__腺__肿___。食物所含的六大类营养成分中， __水___ 、无__机__盐_