综合实践昆虫世界
综合实践昆虫世界

综合实践昆虫世界

2024-02-07
昆虫世界探秘教案
昆虫世界探秘教案

“昆虫世界探秘”活动设计一、活动产生的背景及意义综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革的一个亮点,也是一个难点。不同于其他学科课程,综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活

2024-02-07
虫虫世界教案
虫虫世界教案

昆虫世界教学目标:1、认识自然界中各种昆虫,了解它们的共有特征,欣赏自然界中的美。2、能运用涂、拼、画、卷、剪、贴、揉搓、纸制等表现昆虫。3、增强亲近生活、保护环境的意识。教学重点:掌握昆虫的外形,色彩的对称特点。教学难点:掌握自主,探究,

2024-02-07
三年级美术上册《走进昆虫世界》教案 桂美版
三年级美术上册《走进昆虫世界》教案 桂美版

《走进昆虫世界》教案教学目标:1、认知目标:了解昆虫的基本形态和生理结构特点,学会巧妙运用各种材料,设计制作有创意的立体和半立体的昆虫。2、能力目标:能利用各种材料,大胆运用鲜艳明快的色彩创作表现美丽的昆虫。3、情感目标:增强亲近自然、保护

2024-02-07
奇妙的昆虫世界讲课教案
奇妙的昆虫世界讲课教案

奇妙的昆虫世界讲课教案

2024-02-07
有趣的昆虫主题教案知识讲解
有趣的昆虫主题教案知识讲解

主题内容:寻找昆虫活动目标:1、初步了解昆虫的基本特征。2、体验寻找昆虫的乐趣。活动准备:物质:各种各样的昆虫图、放大镜、画板、画纸、笔等环境:选择有蚂蚁、蝴蝶的地方。活动过程:一、谈话激趣提问:你们见过昆虫吗?昆虫是什么样子的?你认识什么

2024-02-07
《放大镜下的昆虫世界》参考教案
《放大镜下的昆虫世界》参考教案

放大镜下的昆虫世界教学目标:知识与技能:知道蝴蝶的翅、蝇的眼、蟋蟀的耳、昆虫的触角等方面的特殊构造,了解蚜虫和草蛉之间的生活习性,从而获得对昆虫世界更多的了解。过程与方法:会使用放大镜耐心仔细地观察昆虫的特殊构造和本领,发现昆虫王国的更多秘

2019-12-15
《走进昆虫世界》教案新部编本
《走进昆虫世界》教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校《走进昆虫世界》教案教学目标:1、认知目标:了解昆虫的基本形态和生理

2024-02-07
最新整理小学科学教案教科版六年级科学下册《放大镜下的昆虫世界》教学设计与反思.docx
最新整理小学科学教案教科版六年级科学下册《放大镜下的昆虫世界》教学设计与反思.docx

最新整理小学科学教案教科版六年级科学下册《放大镜下的昆虫世界》教学设计与反思教学目标1.知识与技能知道使用工具可以观察到许多用肉眼观察不到的细节。2.过程与方法通过使用放大镜能够观察昆虫身体结构的细部和活动。3.情感态度和价值观(1)认识到

2024-02-07
走进昆虫世界任务单 教学设计
走进昆虫世界任务单 教学设计

走进昆虫世界,感悟别样人生——名著《昆虫记》专题探究活动展示课【教学目标】:1. 梳理《昆虫记》整本书的主要内容,初谈感悟。2. 探究昆虫习性,体会昆虫的品质。3. 认识学习法布尔身上的科学精神和思想品质。4. 发挥想象,体验感悟昆虫眼中的

2024-02-07
二年级昆虫世界教案
二年级昆虫世界教案

学生表现出兴趣学生:蜘蛛、蚂蚁、螳螂…….学生:有蚂蚁搬家要下大雨等等。课后反思在教学的第六周我带领二年级的学生一起学习了《美丽的昆虫》这是一堂带领孩子们学习美丽的昆虫世界的课程包

2024-02-07
最新科教版科学六年级下册《放大镜下的昆虫世界》教案
最新科教版科学六年级下册《放大镜下的昆虫世界》教案

(教科版)六年级科学下册教案第一单元微小世界2.放大镜下的昆虫世界一、教材简析:本课将引领学生用放大镜探索奇妙的昆虫世界,对昆虫观察的活动,是从昆虫的身体构造到昆虫的生活习性,由易到难,由静到动。昆虫生活习性的观察活动要延伸到课外。教科书共

2024-02-07
走进奇妙的昆虫世界教案《昆虫记》
走进奇妙的昆虫世界教案《昆虫记》

走进奇妙的昆虫世界—《昆虫记》读书交流会教学目标:1.对法布尔有初步的了解,了解《昆虫记》的主要内容,了解昆虫的习性、繁衍和死亡等级特点,感受作者对昆虫的爱。2.欣赏《昆虫记》精彩片段,体会作者运用全面细致的观察、生动形象的细节描写,拟人化

2024-02-07
《奇妙的昆虫世界》教学设计
《奇妙的昆虫世界》教学设计

《奇妙的昆虫世界》教学设计伊通满族自治县靠山镇中心小学校刘鹤教学目标1.引导学生观察,抓住昆虫特点,用适当的说明方法来介绍昆虫。2.让学生自主合作探究说明文的写作方法。3.激发学生写作热情和兴趣,培养学生创新精神和审美情趣,培养良好的习作习

2024-02-07
教科版-科学-六年级下册-《放大镜下的昆虫世界》教案
教科版-科学-六年级下册-《放大镜下的昆虫世界》教案

《放大镜下的昆虫世界》教案教学目标:科学概念:使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。过程与方法:使用放大镜观察昆虫身体结构的细部和活动。情感态度价值观:认识到使用工具观察扩大了人们的视野,可以观察到更细小的物体和更遥远的物体。发展使用

2024-02-07
昆虫的世界教学设计
昆虫的世界教学设计

教学目标:1、引导学生热爱大自然,喜欢昆虫,乐于搜集整理昆虫的相关知识,并愿意进行昆虫的探究活动。2、认识15个生字,会写2个生字,正确读出各种昆虫的名称。3、结合课文的情境,充分发挥学生的想象力和创造力,在学习词语的同时进行语言训练,提高

2024-02-07
昆虫世界教案
昆虫世界教案

“昆虫世界”教学设计亚东ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小丁长江课题:昆虫世界探秘教学准备1激发兴趣,确定内容。2明确小组活动目标,制定小组活动方案.3论证活动方案的合理性和可行性教学实施

2024-02-07
《放大镜下的昆虫世界》参考教案
《放大镜下的昆虫世界》参考教案

放大镜下的昆虫世界教学目标:知识与技能:知道蝴蝶的翅、蝇的眼、蟋蟀的耳、昆虫的触角等方面的特殊构造,了解蚜虫和草蛉之间的生活习性,从而获得对昆虫世界更多的了解。过程与方法:会使用放大镜耐心仔细地观察昆虫的特殊构造和本领,发现昆虫王国的更多秘

2024-02-07
昆虫世界
昆虫世界

2、放大镜下的昆虫世界【教学目标】科学概念:使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节过程与方法:使用放大镜观察身体结构的细部和活动情感态度价值观1、认识到使用工具观察扩大了人们的视野,可以观察到更细小的物体2、发展使用放大镜观察昆虫的兴趣

2024-02-07