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15 猫第二课时教学设计任课教师：谢玲玲一、知识目标：1、有感情的朗读课文。2、了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱。3、学习作者是如何把猫的特点写具体的。二、过程与方法：以“自读、感悟、合作交流”的学习方式架设文本与学生之间的交流平台

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[公开课优质课课件]《猫》老舍(公开课课件)

四年级语文《猫》教学设计学习目标：1．我能正确认读本课生字词语，能够正确书写“凭”“乖”等字。2．我能够概括课文，并能够通过理解课文内容，感受猫的性格特点。3．我能够抓重点词句，体会作者对猫的喜爱之情，并能有感情的朗读课文。教学重点体味作者

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《猫》教学设计课时目标课时一1.通过听读课文，勾画重点字词：相称(chèn)、郁(yù)闷、一缕(lǚ)、娱(yú)乐、污涩(sè)、怂恿（sǒngyǒng）、婢女（bì）、蜷(quán )伏、惩戒（chéng）、怅然（chàng），并在反

《猫》公开课教案设计教学目标：1、知识与技能：认识7个生字，会写１３个生字，正确读写“性格、任凭”等词语。2、过程与方法：理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。3、情感态度与价值观：有感情地朗读课文，背诵

猫教学设计双凤明德小学廖月教学容：人教版四年级下册15课《猫》课型：新授教学课时：第一课时教材分析：本单元主要学习的是各作家笔下的动物，让学生具体感受各作家笔下栩栩如生的动物形象。《猫》这篇课文，是著名作家老舍先生写的一篇散文，本文主要通过

《猫》的公开课教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于《猫》的公开课教学设计的文档，希望对你能有帮助。１、初读课文，初步感知大猫、小猫的可爱。２、认识７个生字，能联系上下文理解尽职、枝折花落等词的意思。３、品读小猫的可爱，知道因为生气勃勃而可爱

《猫和老鼠》幼儿园大班语言教案设计意图：“动物王国”是我们本学期进行的主题活动之一。在进行这一主题教学时，孩子们谈得最多的是动画片，兴致一来，手舞足蹈的孩子们一会儿模仿唐老鸭和米老鼠，一会儿模仿懒惰的加菲猫，一会儿又学着蓝猫和淘气……而碰到

《猫》公开课教案（教学实录）教学目的：1.正确流利有感情地朗读课文2.理解课文内容，体会作者表现动物特点的描写方法教学重点：1.学会真实、具体的表达方式2.第三只猫的特点、遭遇和结局教学难点：1.对本文主题思想的理解教学方法：谈话法讨论法教

市级公开课《猫》（郑振铎）教学设计及反思《猫》教学设计执教：宿州九中谢海生教学目标1.理解猫的生命之美和命运之悲。2.体味作者的养猫之乐和失猫之痛。3.探究课文的立意之高和给人的启示之深。教学重点体味作者的养猫之乐和失猫之痛的思想感情。教学

教语言公开课故事小猫钓鱼的教案1、指导幼儿认真听故事，能说出故事中的主要人物，理解故事大意。2、使幼儿知道做事情要一心一意，不能三心二意的道理。3、指导幼儿表演故事。1、(猫哥哥、猫弟弟、蜻蜓、蝴蝶)的头饰。2、钓鱼竿、折纸鱼宝宝字卡“钓、

精品文档《猫》教学设计教材分析 ：这是一篇讲读课文。课文的一个主要特点就是每段都紧紧围绕 总起句 进行 具体描述，语言精当，层次分明，上下连贯，结构严谨。因此，教学这篇课文就 要根

13 猫【教学目标】1.知识与能力(1)正确认读本课“虑、折”等生字,规范书写“贪、职”等生字。(2)了解课文:作者生动具体地描写了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱。2.过程与方法揣摩重点词语、句子,体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。感受作

小学美术浙人美版二年级下册第17课《可爱的猫咪》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、通过观察,了解猫的生活习性、脸部结构特点及动态特征。2、运用绘画的形式表现猫的形态,培养造型能力和想象能力。3、体验创作乐趣,培养学生热爱生

13 猫【教学目标】知识与能力:1.认识“虑、职”等8个生字,会写“忧、贫”等15个生字。正确读写“呼唤、响动、尽职”等词语。2.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体的,并表达出自己对猫的喜爱之情。3.学习第1自然段的写法,介绍自己

猫公开课教案 Prepared on 24 November 2020《猫》教学设计教材分析：这是一篇讲读课文。课文的一个主要特点就是每段都紧紧围绕进行具体描述，语言精当，层次分明，上下连贯，结构严谨。因此，教学这篇课文就要根据其自身的特点

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