第二章学校体育与学生的全面发展1、学校体育对促进学生身体发展的作用（1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势。（2）全面发展体能。（3）提高机能水平。（4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。2、学校体育中促进学生身体发展的基本要

学校体育学～简答第二章学校体育与学生的全面发展1、学校体育对促进学生身体发展的作用（1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势。（2）全面发展体能。（3）提高机能水平。（4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。2、学校体育中促进学生

学校体育学考研复习资料2010年华南师范大学体育学考研试题学校体育学简答（3*10）：1.社会适应能力对学生的作用2.体育实践课程的学科特点3.课程标准制定的理念论述（2*30）：1.课程实践管理内容2.体育教师课堂管理材料（70）：体育课

第一章我国学校体育的发展概况试题 一 名词解释：（每小题2分） 1．体育 2．大众体育 ３．竞技体育 ４．＂六艺＂（西周） ５．＂六经＂ 二 填空：（每空０．５） １．＂体育＂一词最早产生于（）年 ２．汉语中出现＂体育＂一词，至今不足（ ）

《学校体育学》习题第一篇学校体育总论第一章学校体育的产生与发展一、名词解释1.学校体育2.学校体育思想二、填空题1. 自然主义学校体育思想的特征有、、。2. 1923年，北洋政府颁布了，正式将学校“”改为“体育课”。3.“新体育”学说是在教

2012级学校体育学期末考试复习资料一、填空题（每空1分，共20分）1、1952年，在《各级各类学校教育计划》中正式规定，从小学一年级到大学二年级均开设体育必修课，每周 2 学时。2、在2001年新编订的《课程标准》中，编订者将体育教学目标

《学校体育学》一、填空题（每空1分，共10分）1、身体训练包括__一般身体训练___和__专门身体训练_。专项身体训练2、体育课分组教学的形式分为_ 分组不轮换_ 和___分组轮换_两种。3、体育教师的备课，不仅要备教材教法，而且要备_ 学

2012级学校体育学期末考试复习资料一、填空题（每空1分，共20分）1、1952年，在《各级各类学校教育计划》中正式规定，从小学一年级到大学二年级均开设体育必修课，每周 2 学时。2、在2001年新编订的《课程标准》中，编订者将体育教学目标

（问题后面括号里的是考试年份，再后面的数字是书上答案所在页码）学校体育学真题总结一、名词解释（30）第六章体育教学（10）91体育教学时在学生与体育老师的共同参与下，有目的、有计划的体育认知、身体练习、情感和交往的活动。体育教学手段（07）

2008年真题一名词解释：1．体育教学常规：2．体育教学评价：3体育课运动负荷密度：二简答题1．现阶段我国学校体育的总目的？2。简述影响体育课程实施因素？3．简述体育教学过程中的基本特点？4．简述终身体育打基础，体育教学原则及贯彻该原则的要

2012级学校体育学期末考试复习资料一、填空题（每空1分，共20分）1、1952年，在《各级各类学校教育计划》中正式规定，从小学一年级到大学二年级均开设体育必修课，每周 2 学时。2、在2001年新编订的《课程标准》中，编订者将体育教学目标

1、现代体育的雏形：11-15世纪骑士七艺（骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗）的类容和形式。2、中国古代六艺：礼、乐、射、御、数、书。3、学校体育学的四个分支：体育教育训练学、运动人体科学、体育人文社会学、民族传统体育学。4、巴塞等

山东理工大学成人高等教育学校体育学复习题一、选择题：1、我国古代学校体育开始出现于（）社会。2、国民体育的基础是（）。3、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）年。4、国民体育的基础是（）。5、西周“六艺”中与体育有关的内容是（）。6、我

学校体育学终身体育的释义：是指一个人从出生到死亡所接受的整个体育教育和体育锻炼的总和（名词）①严复在1895年发表的《原强》一文中，首倡体、智、德三育②严复提出的通过发展体、智、德三育来达到自强保种、救亡图存目的的尚力思想是在中国遭遇空前的

学校体育学简答整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:《学校体育学》考试大纲一、课程名称《学校体育学》二、适用专业及层次《学校体育学》课程是体育教育专业（本科）的一门专业基础课，本大纲主要适用于海南省“专升本”学生，即想要报考体

学校体育学复习资料一名词解释1.体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。2.体育课程设计:是体育课程工作者根据学校教育和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准的过程。3.体育教学

2020年学校体育学考研复习试题及答案一、名词解释（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）1、终身体育：人们一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。2、体能：有机体在运动活动中所表现出来的能力，主要包括身体基本活动能力和身体素

2002年华南师范大学学校体育学考研试题一. 名词解释（10分）1. 学校体育2. 体育教学二. 简答题（20分）1. 体育教学与其它课程教学有何区别和联系。2. 学校为何要开设体育课。三. 论述题（40分）1. 目前我国学校体育的指导思想

1、简述体育课程的新特征（3章）答：（1）突破学科中心，关注学生的全面发展，强调学生体育兴趣、体育实践能力和终身体育基础。（2）强调认知经验，关注学生体育经验、能力、情感、态度、价值观和健康状况的变化，而不仅是知识、技能和体质目标的达成，注

《学校体育学》复习点考试题型：单选、名词解释、判断、简答、设计、论述小知识点：1、斯巴达—“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪。此外还有骑马、游泳、作战游戏与击剑等。2、雅典——体育教育内容除“（斯巴达）五项竞技”而外，还有走、