(完整版)有机化学说课

《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿南京外国语学校许亮亮尊敬的各位专家、各位老师：大家下午好！今天我要说课的内容，是《最简单的有机化合物—甲烷》。我的设计理念是：依据教学大纲的要求，在教学中通过创设情境、科学探究完成一系列的学习任务，以帮助学

高二化学《化学有机高分子材料》说课稿[第1课时]教学目的1、对材料的类别有大致的印象。2、了解有机高分子化合物的结构特点和基本性质。3、初步了解高分子材料在国民经济发展和现代科学技术中的作用。重点、难点：有机高分子化合物的结构特点和基本性质

《有机化学》各位专家、评委、老师：大家好！我叫黄云霞，来自黄梅滨江高中，我今天的说课内容是：人教版高中化学必修二常见有机物及其应用。下面，我将从考纲分析、高考试题分析、高考命题趋势、学情考情分析、以及复习规划五个方面来阐述我对常见有机物及其

有机化学(2002年)5．(13分)高效、低毒农药杀灭菊酯的合成路线如下：CH3+ClBCCl CHCNCHCH3CH3DOHCH3FNaCN+GD+G Cl CHCOOCHCH CHCH3CH3O(1) 写出A、B、C、D、E、F、G的结

《有机化学》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程代码：1101732.课程名称：有机化学3.学时/学分：68/44.开课系（部）、教研室：基础化学教研室5.先修课程：有机化学、无机化学、物理化学6.面向对象：制药工程、科学教育二、课程性质及

有机化学基础说课稿

R-XOOCH3-C-CH-C-OC2H5 R① 浓OH-, △ ② H+① 稀OH② H+, △=O R-CH2C-OH酸式分解=O CH3-C-CH2-R 酮式

搜集资料 寻求对策 交流沟通• 多种教学方 法，例：项 目驱动法理论联系 实际职业能力• 实验实训实 习动手能力专题讨论，项目研究 网络资源实验、实训、实习课堂讲授、黑板板书 多媒

有机化学实验教案目录实验一蒸馏及沸点的测定（3学时）实验二薄层色谱分离法（4学时）实验三萃取（3学时）实验四1-溴丁烷的制备（4学时）实验五乙酸乙酯的制备（4学时）实验六甲基橙的制备（4学时）实验七卤代烃的性质（2学时）实验一蒸馏及沸点的测

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)新人教高中化学选修5《有机化学基础》教案认识有机化合物衡东一中高二化学备课组主备：梁晓丹审核：贺天明【课题】第一节有机化合物的分类【教学目标】了解有机化合物的分类方法，原子团【教学重点】认识

《有机化学实验专题》说课稿各位评委老师大家好今天我说课的内容是：人教版选修五——有机实验专题我将从以下八个方面来阐述我的教学设计一、课标要求：1、了解有机化学实验常用仪器的主要用途及其使用方法2、掌握常见有机物的制备实验3、掌握有机物的分离

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江苏省选修5《有机化学基础》教案第一章认识有机化合物【课时安排】共13课时第一节：1课时第二节：3课时第三节：2课时第四节：4课时复习：1课时测验：1课时讲评：1课时第一节有机化合物的分类【教学重点】了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的

人教版高中化学选修5《有机化学基础》精品教学设计第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类教学目标【知识与技能】 1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。2、掌握有机化合物的分类依据和原则。【过程与方法】根据生活中常见的分类方法

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《有机化学反应类型》说课稿一、教材分析1、本节在本学科教学中所处的地位和作用本节教学内容是建立在《化学2》和本模块第一章第3节以烃为载体的具体反应事实和有关有机化合物结构讨论的基础上，在这样的基础上展开对有机化学反应类型和规律的讨论，才能使

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说教学内容—教学的重点和难点重点有机化合物的命名，化 学性质，重要化合物的 合成方法难点障碍点逆合成分析法思维能力 的培养官能团的性质说教法—教学策略学生障碍点 官能团的性质 解决

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