《我们的教室》课件

中班音乐活动节奏游戏《 悄 悄 话 》授课教师来自百度文库马瑞珍节奏型×× ×××× × ×欢迎指导

《教室里的正面管教》读书分享 黄廼章1理想 vs 现实存在不足，需要学习பைடு நூலகம்2以一种既不惩罚也不骄纵的 管理方法，让孩子在一种和善而 坚定的气氛中，培养出自律、责

小学六年级学生面临的学习压力增大，让学生处于一 种紧张的氛围中，受繁重的学习任务压迫没有时间和 家长交流，只能埋头题海，即使有机会也可能像前面 我们看到的那样受到父母的说教，不愿再

72021/02/02从老槐树和小槐树的对话中，你知道了哪些关于年轮 的知识？谈谈你对这些知识的理解。52021/02/0262021/02/02Thank you感谢聆听 批评指

①是谁在说悄悄话？ ②什么时候说的？ ③说了什么悄悄话？生长在温带地区的树木，形成层细胞的 分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成 春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成 一个环带

分数的分子和分母都乘 或除以相同的数（0除外）， 分数的大小不变。说一说：你身边有没有损害班级 公用设施的行为？我害怕，不要欺负我！你知道公共设施损坏 的原因有哪些？恶意损坏 自Б

说一说当时自己是怎么传的， 心里又是怎样想的？笑过之后，你想到了什么？ 眼见为实，耳听为虚。我们不 要随便相信他人的传言，因为传话 者可能会加入自己的感受，传出的 内容会跟实际有差

不能因为家长怎么就对孩子不好，无论家长怎么样，孩子必竟没有错啊！可是一次偶然的事情，改变了他们的态度，让他们主动过来和我道歉，当时我还有点惊讶呢！那是一年级体检的时候，正好那年体检