2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验(答案解析)

2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验 答案解析 1.(2018•玉林)如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)在液体沸腾过程中,观察到温度计的示数如图乙所示,可知该液体的沸点为96℃,虽然液体的温度不变,但要

2020-04-14
探究水沸腾实验表格
探究水沸腾实验表格

2分①点燃酒精灯②从90℃开始记时,每隔半分钟记录一次水温直至水沸腾后,再记录3次水温。4、记录数据2分①填表②记录并说出水沸腾时温度变化特点:。5、整理器材2分(1)移除酒精灯、按规范熄灭酒精灯。②烧杯不动,取下纸板、温度计③恢复原位总得

2021-03-21
水的沸腾实验报告
水的沸腾实验报告

水的沸腾实验报告 探究目的 观察沸腾现象和沸腾时的特点 实验器材 烧杯、水、铁架台、实验用温度计、酒精灯、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表 实验步骤 1.把水倒入烧杯中,按图安装实验仪器 2.用酒精灯给水加热至沸腾 3.当水温接近90℃时

2019-12-15
观察水的沸腾实验报告
观察水的沸腾实验报告

查一查:液体沸腾时的温度叫做沸点。查看沸点表可知,(1)液体的沸点与有关。(2)不同物质的沸点__ __,一个标准大气压下水的沸点为。(3)水银的沸点是_______,酒精的沸点是_______,故测量沸水应用_______温度计。(4)在

2019-12-29
探究水的沸腾实验报告单
探究水的沸腾实验报告单

水沸腾图像时间/min骤 2.结合实验数据和图像分析水沸腾时的温度特点。Hale Waihona Puke 五、评估与交流 回想实验过程,与同学交流。实验结果可靠吗?1.按图 4.3-2 安装实验仪器。2 用酒精灯给水加热至沸腾,当水温接近

2020-05-11
初中物理实验专题复习:水的沸腾实验(答案)
初中物理实验专题复习:水的沸腾实验(答案)

水沸腾实验 中考题欣赏: 1.(2012年28题)如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图。 (1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是_________________ _ 。 (2)小明在水温升高到90ºC时开始每隔

2024-02-07
观察水的沸腾实验报告
观察水的沸腾实验报告

查一查:液体沸腾时的温度叫做沸点。查看沸点表可知,(1)液体的沸点与有关。(2)不同物质的沸点__ __,一个标准大气压下水的沸点为。(3)水银的沸点是_______,酒精的沸点是_______,故测量沸水应用_______温度计。(4)在

2024-02-07
2020年中考物理必考25个实验考学练实验01探究水的沸腾含解析31
2020年中考物理必考25个实验考学练实验01探究水的沸腾含解析31

实验一、探究“水的沸腾"实验 【实验器材】铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 【实验装置】 【实验步骤】 ①按装置图安装实验仪器; ②用酒精灯给水加热并观察; ③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度

2024-02-07
探究水的沸腾现象教案
探究水的沸腾现象教案

探究水的沸腾现象教案 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 “探究水的沸腾现象”实验教学设计 本实验的核心是:引导学生探究水的沸腾现象,逐步提高学生对信息的收集与处理能力,进而会运用探究所得解决实际问题。 总体构思 本实验的

2024-02-07
《观察水的沸腾实验》专题练习(含答案)
《观察水的沸腾实验》专题练习(含答案)

《观察水的沸腾实验》专题练习 一.选择题 1.如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是() A.水的沸腾是一种缓慢的汽化现象 B.水沸腾时温度保持不变,却需要不断吸收热量 C.水的温度必须达到100℃时,水才会沸

2024-02-07
水的沸腾实验报告单
水的沸腾实验报告单

度。4、液体沸腾的条件: ; 。实验评估实验中你还有什么新的发现或问题?温度t/℃实验结论1、水在沸腾前温度)2、水中开始出现气泡时(即沸腾前),气泡在上升过程中,出现大量气泡后(即沸腾后),气泡在上升的过程中。(两空均选填“由大变小”、“

2024-02-07
初二物理(探究水的沸腾实验)
初二物理(探究水的沸腾实验)

初二物理(探究水的沸腾实验)在线下载,格式:docx,文档页数:2

2024-02-07
探究水的沸腾实验
探究水的沸腾实验

2.用酒精灯给水加热并观察. 验 3.当水温接近90℃时,每隔半分钟 记录一次温度,并观察水的沸腾现象. 步 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.骤实验装置图实时间/min 0

2024-02-07
探究水的沸腾现象教案
探究水的沸腾现象教案

探究水的沸腾现象教案探究水的沸腾现象教案“探究水的沸腾现象”实验教学设计本实验的核心是:引导学生探究水的沸腾现象,逐步提高学生对信息的收集与处理能力,进而会运用探究所得解决实际问题。总体构思本实验的探究活动,采取“提出问题──学生猜想、实验

2024-02-07
观察水沸腾实验报告单
观察水沸腾实验报告单

观察水沸腾实验报告单班级姓名等级以时间为横坐标,温度为纵坐标,根据记录用描点法作出水的沸腾图像。10090

2024-02-07
水的沸腾实验报告
水的沸腾实验报告

“观察水的沸腾”物理实验报告 八年级( )班 姓名 日期 地点 实验名称:观察水的沸腾 一、实验目的:1、观察水沸腾过程中的主要现象; 2、了解水在沸腾过程中从吸热现象,认识沸腾的条件。 二、实验仪器和器材: 烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、

2024-02-07
水的沸腾实验教案
水的沸腾实验教案

教案《观察水沸腾时温度变化的特点》扎旗音五中:马金豆《观察水沸腾时温度变化的特点》教案教学目标:1、通过实验,知道水的沸点。2、经历用图像方法探究物理量变化规律的过程,理解液体沸腾的条件和特点。3、通过绘制图像和温度计的读数学会观察,在观察

2024-02-07
探究水的沸腾实验汇总
探究水的沸腾实验汇总

A.稍后沸腾 B.同时沸腾 C.温度总是低于锅里水的温度,因而不会沸腾 D.温度能够达到沸点,但不会沸腾想一想:碗中的水换成什么液体会沸腾呢?3.烧瓶中的水沸腾后,移去酒精灯,水停止沸腾, 待水温稍降低一些后,将一大注射器接到密闭的烧瓶口上

2024-02-07
观察水的沸腾实验报告
观察水的沸腾实验报告

实验报告 班级小组成员 一、实验名称: 观察水的沸腾 二、实验目的:观察水沸腾时的现象 三、实验器材:铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,杯盖,酒精灯(如右图) 四、实验原理: 液态(汽化)气态 五、实验步骤: ①在烧杯里放入适量水,将烧杯放在石

2024-02-07
实验1—探究水的沸腾实验(原卷版)
实验1—探究水的沸腾实验(原卷版)

实验一、探究“水的沸腾"实验【实验器材】:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表【实验装置】:【实验步骤】:①按装置图安装实验仪器;②用酒精灯给水加热并观察;③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观

2024-02-07