含参不等式题型一、给出不等式解的情况，求参数取值范围：总结：给出不等式组解集的情况，只能确定参数的取值范围。记住：“大小小大有解；大大小小无解。”注：端点值格外考虑。1：已知关于x 的不等式组3x x a>-⎧⎨(2)若此不等式组有解，求a

例2 解不等式135x课后练习：一．选择题（共2小题）1．（2015春•石城县月考）已知m为整数，则解集可以为﹣1＜x＜1的不等式组是（）A ．B．C．D．2．（2002•徐州）已知实数x、y同时满足三个条件：①3x﹣2y=4﹣p，②4x﹣

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数学人教版七年级下册专题 含参不等式(组)的参数范围

专题--含参一元一次不等式组————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ

众所周知，不等式解法是不等式这一板块的高考备考重点，其中，含有参数的不等式的问题，是主考命题的热点，又是复习提高的难点。（1）解不等式，寻求新不等式的解集；（2）已知不等式的解集（或这一不等式的解集与相关不等式解集之间的联系），寻求新含参数

含参不等式与参变量的取值范围一、选择题1. 已知方程1||+=ax x 有一负根且无正根，则实数a 的取值范围是A. a >-1B. a=1C. a ≥1D. a ≤12. 设)(1x f -是函数1)((21)(>-=-a a a x f

第15讲 一元一次不等式组培优专题一、含参不等式（组）有关的问题1. 探讨不等式组的解集（写出,a b 满足的关系式）（1）关于x 的不等式组x a x b >⎧⎨有解，则a b >⎧⎨（3）关于x 的不等式组x a x b ≥⎧⎨有解，则

例2 解不等式135x课后练习：一．选择题（共2小题）1．（2015春•石城县月考）已知m为整数，则解集可以为﹣1＜x＜1的不等式组是（）A．B．C．D．2．（2002•徐州）已知实数x、y同时满足三个条件：①3x﹣2y=4﹣p，②4x﹣3

含参不等式专项练习题（经典）例1 不等式组21159〉⎩⎨⎧+〉+〈+x m x x x 的解集是，则m 的取值范围练习：已知不等式组的取值范围是则的解集为a x a a x a x ,5351〈〈⎩⎨⎧+〈〈〈〈 练习：若不等式组⎩⎨⎧≤

变式：已知关于 x 的不等式 (1 m) x 2 的解集是 x 2 ，则 m 的取值范围是什么？ 1m12思想。小结：本类题先根据不等号方向的变化情况确定选用不等式的基本性质 2

含参不等式习题及答案一．选择题（共20小题）1．关于x的不等式（m+1）x＞m+1的解集为x＜1，那么m的取值范围是（）A．m＜﹣1B．m＞﹣1C．m＞0D．m＜02．已知关于x的不等式（a﹣2）x＞1的解集为x＜，则a的取值范围（）A．a

所以 ，解得 ．（2）当 时， ，因为对任意 恒成立，所以 ，解得 ，所以实数 的取值范围是 ．（3）当 时， 即 ，所以 ，当 时， ；当 时， ；当 时， ．综上，当 时，不等

第15讲 一元一次不等式组培优专题一、含参不等式（组）有关的问题1. 探讨不等式组的解集（写出,a b 满足的关系式）（1）关于x 的不等式组x a x b >⎧⎨a b （2）关于x 的不等式组x ax b >⎧⎨⎩无解，则（3）关于x

八年级下册含参不等式⎩⎨⎧->+m x m x 八年级（下）含参不等式专项练习1.不等式6x 2x 34-≥-的非负整数解有_________2.若不等式(a ＋1)x ＞a ＋1的解集是x ＜1，则a 必满足_________3.若不等式

个性化教学辅导教案一．【方法总结】1.求解含参变量不等式时，往往需要分类讨论，而分类时讲究分类标准的一致性，并注意确保“不重不漏”.2.解决含参变量恒成立的不等式问题的步骤是：(1)分离变量：即将参变量与主变量分开，分别分布在不等式两侧.(

含参不等式专题训练1．对任意的实数x ，不等式210mx mx --)4,0-2．在R 上运算：()1x y x y ⊗=-，若()()1x a x a -⊗+22a -+4mx ﹣4＜0对任意x 恒成立}，则P 与Q 的关系是（ ）A.

含参不等式题型一、给出不等式解的情况，求参数取值范围：总结：给出不等式组解集的情况，只能确定参数的取值范围。记住：“大小小大有解；大大小小无解。”注：端点值格外考虑。1：已知关于x 的不等式组3x x a>-⎧⎨(2)若此不等式组有解，求a

含参不等式专项练习题（经典）例1 不等式组21159〉⎩⎨⎧+〉+〈+x m x x x 的解集是，则m 的取值范围练习：已知不等式组的取值范围是则的解集为a x a a x a x ,5351〈〈⎩⎨⎧+〈〈〈〈 练习：若不等式组⎩⎨⎧≤

初二（下）第一讲一元一次不等式（组）易错点归纳1、不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数时，忽略不等号的方向要变向。2、混淆不等式的解与解集。3、解不等式在去分母时，易犯解方程类似的错误（注意不要漏乘和分子看成是一个括号）；系数化成1时，注