浙教版初中科学八上《电流的测量》

最新浙教版科学八年级上册《电流的测量》教案教学目标：1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。4、学会把电流表连入电路侧电流。5、学会电流表使用不同

电流测量练习题一、填空题1.电冰箱工作时也会发热，这是由于电流的_______效应。2.金属导体中_ ____移动形成电流，移动的方向与金属导体中的电流方向______。3.图1中小灯泡发光时，灯丝中自由电子移动方向由A到B，则电流方向是由

【浙教版】电流的测量PPT课件1

课题：4.2电流的测量教学目标：1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。4、学会把电流表连入电路侧电流。5、学会电流表使用不同量程时的读数。重点难

【浙教版】电流的测量实用PPT 1

1对1个性化教案学生学校年级初二教师授课日期授课时段课题电流的测量学习目标1、认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关电器工作的电流；2、知道电流表的用途，符号并能正确的使用电流表；3、能认识、会选择电流表的量程，会正确读出电流

参加实验者不断收到不同的讯息，同时将微弱的 电流通过他们身体。他们对不同信息的回答真实 与否会影响皮肤对微弱电流的抵抗，从而反应出 他们是否说谎。科学趣闻安培:（AndrMarie

4.5 电压的测量一、填空题1．电源是提供________的装置；电压是使________ 发生定向移动形成________的原因．2．两节干电池串联起来的电压是________V；家庭电路的电压是________V；对人体的安全电压是__

( A)ຫໍສະໝຸດ BaiduA．电流表必须和被测用电器并联B．电流从电流表的“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出C．被测电流不能超过电流表所选的量程D．电流表两接线柱不能与电源

团结 信赖 创造 挑战金属导体中的电流是由带负电的电子移动产生的, 在金属导体内，电流方向与电子移动方向相反。团结 信赖 创造 挑战你会判断下列三幅图的电流方向吗？AB（一）ABA

第2节电流的测量(一)电流强度1.定义：单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少2.单位及换算关系电流强度（简称电流）用字母I表示。它的单位是安培，简称安，符号为A。常用电流的单位还有毫安（mA）和微安（μA）1安（A）= 103毫安（mA）

课题：4.2电流的测量教学目标：1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。4、学会把电流表连入电路侧电流。5、学会电流表使用不同量程时的读数。重点难

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练习：1. 0.5安培= 500 毫安= 5×105 微安 2. 200毫安= 0.2 安培= 2×105 微安3. 10000微安= 0.01 安培• 1．确认目前使用 的电流表

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第四节电流的测量学案【学习目标】：1、知道电流的概念，会进行电流单位的换算；2、通过实物观察认识电流表，并在实验中能正确使用电流表；3、会对电流表正确读数。【重点、难点】：电流的概念、单位及单位换算，电流表的使用及读数【学习过程】：一、电流

3.4.2 电流的测量教学目标：1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。4、学会把电流表连入电路侧电流。5、学会电流表使用不同量程时的读数。重点：

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